激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

科研工作總結

時(shí)間:2022-07-21 17:20:31 工作總結范文 我要投稿

2021年科研工作總結范文(通用6篇)

  時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),讓我們好好總結下,并記錄在工作總結里。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的2021年科研工作總結范文(通用6篇),希望對大家有所幫助。

2021年科研工作總結范文(通用6篇)

  科研工作總結1

  我認為:素質(zhì)教育的核心就是培養學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng )新能力,就學(xué)科特點(diǎn)而言,小學(xué)科學(xué)是一門(mén)以觀(guān)察,實(shí)驗為基礎的自然學(xué)科,實(shí)驗教學(xué)無(wú)疑是科學(xué)學(xué)科的關(guān)鍵所在,在實(shí)驗教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)驗能力,以學(xué)為主體,探究為核心,激發(fā)學(xué)生獨立思考能力,激活學(xué)生創(chuàng )新性思維,及時(shí)地把學(xué)生的興趣和注意力吸引到教學(xué)中去。

  在進(jìn)行科研教改實(shí)驗活動(dòng)的過(guò)程中,我對以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了思考和探討:

  一、讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,大膽探索。

  心理學(xué)家布魯納在“認知結構”理論中指出:學(xué)習是一種能力的建構過(guò)程,應積極培養學(xué)生本身的自信感,使教學(xué)過(guò)程中學(xué)生成為一個(gè)積極的探索者,要使學(xué)生主動(dòng)地、積極地、創(chuàng )造性的學(xué)習,老師就要擺正自己在教學(xué)中的位置,真心實(shí)意地把學(xué)生當作學(xué)習的主人,恰當地發(fā)揮“主導”作用,提高“導”的藝術(shù),在課堂教學(xué)中,少一點(diǎn)講解、分析和發(fā)問(wèn),多一點(diǎn)引導、點(diǎn)撥和激勵,要多給學(xué)生一點(diǎn)思考的時(shí)間,多一些活動(dòng)的余地,多一些表現自己的機會(huì ),多一點(diǎn)體驗成功的喜悅。例如:我在教六年級上冊《電磁鐵的性質(zhì)》時(shí),我先引導學(xué)生制作電磁鐵,做好電磁鐵后給學(xué)生充足的時(shí)間和空間去“玩”電磁鐵,并讓學(xué)生演示發(fā)現電磁鐵特性的過(guò)程,使學(xué)生感受到實(shí)驗的趣味和體驗成功的喜悅,從而促使學(xué)生更主動(dòng)學(xué)習,更大膽探索,引伸到電磁鐵和磁鐵進(jìn)行比較。

  二、用“對比法”進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗。

  在講五年級科學(xué)上冊《蚯蚓》一課時(shí),用“對比法”引導學(xué)生獨立設計實(shí)驗,研究蚯蚓喜愛(ài)的環(huán)境,使科學(xué)探究訓練、方法訓練與知識情感的培養有機融為一體。

  在教學(xué)中,我充分放手,讓學(xué)生獨立設計實(shí)驗,鼓勵學(xué)生用不同的方法驗證蚯蚓生活的環(huán)境。在研究之前,讓學(xué)生做出研究計劃,大膽猜想,利用“對比法”引導學(xué)生實(shí)驗。

  實(shí)驗1:找一個(gè)長(cháng)方形紙盒,把里面涂黑,將盒底挖掉一半,貼一塊透明的塑料薄膜,在桌上鋪一塊黑濕布,在布上放5條蚯蚓,用盒罩住,使蚯蚓正好在盒內的明暗交界處,觀(guān)察發(fā)現蚯蚓喜歡往暗處爬,說(shuō)明蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境里。

  實(shí)驗2:找一個(gè)長(cháng)方形紙盒,在盒底墊上塑料薄膜,在盒左邊放干土,盒右邊放濕土,干土與濕土之間隔一段距離,在盒中間沒(méi)有土的地方放5條蚯蚓,用一塊玻璃將盒蓋上,觀(guān)察發(fā)現蚯蚓喜歡往濕土里爬,說(shuō)明蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里。

  提醒學(xué)生不能把一次實(shí)驗現象當作結論,要重復進(jìn)行實(shí)驗才能得出可靠的`結論,并寫(xiě)出觀(guān)察報告,進(jìn)行小組交流匯報,課后組織學(xué)生把蚯蚓放回大自然。

  三、運用科學(xué)探究的結論,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

  在上四年級下冊科學(xué)《熱脹冷縮》一課后,我給同學(xué)們講了一個(gè)有趣的故事,法國巴黎著(zhù)名的建筑艾菲爾鐵塔,塔高320米,全部由鋼鐵構成,有趣的是它只有夜間才是筆直的,白天塔尖上午向西偏斜100毫米,下午向北偏斜770毫米,是什么魔力使鐵塔發(fā)生變化的呢?一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答說(shuō):“是陽(yáng)光的照射引起熱脹冷縮造成的”。讓同學(xué)們解釋冬天套在水龍頭上的塑料管一取下來(lái)為什么就套不上了呢?一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答:“因為它凍縮了”。用什么辦法讓它重新套上呢?全班齊答:“用熱水燙”。

  同學(xué)們能運用自己探究獲取的知識去認識和解釋生活中的現象,解決實(shí)際問(wèn)題,是我們科學(xué)教學(xué)的目的之一,也是學(xué)生創(chuàng )新能力的自我展現。

  四、創(chuàng )設情境,激發(fā)學(xué)生的探究欲望。

  在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的好奇心,創(chuàng )設問(wèn)題的情境,形成探究的氣氛是非常重要的。擴大學(xué)生興趣的范圍,引發(fā)學(xué)生發(fā)現平時(shí)不注意的現象,從而產(chǎn)生探索、研究的欲望。

  總之,科學(xué)探究有許多始點(diǎn),但沒(méi)有一個(gè)真正的終極,當學(xué)生的科學(xué)探究欲望被激發(fā)時(shí),才最有創(chuàng )造力,在科學(xué)教學(xué)中,教師應采取留下懸念,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,使學(xué)生積極主動(dòng)地擴大和延伸探究范圍,通過(guò)引發(fā)學(xué)生創(chuàng )新設想,保證科學(xué)探究永久向前發(fā)展。

  科研工作總結2

  大教育家托爾斯泰曾說(shuō):人并不是因為美麗才可愛(ài),而是因為可愛(ài)才美麗。我越來(lái)越深深的體會(huì )到我們這個(gè)行業(yè)、我們這個(gè)群體的可愛(ài),并因此而美麗。我們?yōu)槲覀兊氖聵I(yè)奉獻著(zhù),奮斗著(zhù),并孜孜以求的研究著(zhù),研究著(zhù)我們的教學(xué)規律,研究著(zhù)我們的孩子的發(fā)展。下面我就我們組這學(xué)期的科研工作簡(jiǎn)單匯報如下:

  一、認真落實(shí)科研計劃,有序進(jìn)行科研工作

  本學(xué)期,結合學(xué)?蒲兄攸c(diǎn)和主攻方向,根據我們組的科研計劃逐步落實(shí),并根據具體情況有效實(shí)施。如在教學(xué)中對我們組的練習冊進(jìn)行科學(xué)、客觀(guān)的評價(jià),以最為適合我們的學(xué)生;如陳孔博琦老師作為哈市的地理教師的代表參加全國湘教版教材的`教學(xué)大賽,受到好評;如李哲老師在校百花獎上課中,具體展示我們組這段時(shí)間有效課堂實(shí)施的具體情況。

  二、嚴格抓好課堂教學(xué)研究,夯實(shí)教育科研基礎

  課堂教學(xué)是教育科研的主陣地,我將繼續深化課堂教學(xué)改革活動(dòng),形成重視課堂,研究課堂的熱潮。

  1、認真學(xué)習“標準”,找準“標準”

  認真學(xué)習《全日制義務(wù)教育課程標準》(實(shí)驗稿),做到心中有標準,心中有學(xué)生,創(chuàng )造性地理解和使用教材,積極開(kāi)發(fā)課程資源,靈活運用多種教學(xué)策略,引導學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )學(xué)習,充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

  2、嚴格管理,優(yōu)化過(guò)程

  在開(kāi)展課堂教學(xué)改革過(guò)程中,更新教育觀(guān)念,構建平等合作和諧的師生關(guān)系,營(yíng)造寬松豐富生動(dòng)的教育環(huán)境。通過(guò)各種課堂教學(xué)的嘗試與探索,重視教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節,滲透思維策略訓練,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂時(shí)效。上好“特色課”、“研究課”,多出“示范課”。

  回顧這學(xué)期的科研工作,還有許多不足之處,力爭今后進(jìn)一步堅持有所為,有所不為。集中力量加強亟待解決和教育教學(xué)前沿問(wèn)題的研究,與時(shí)懼進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng )新,全方位推進(jìn)素質(zhì)教育,把教科研工作做得更好。從而真正實(shí)現歷史性跨越。

  科研工作總結3

  本年度,我校以服務(wù)為宗旨,以“十一五”規劃課題的研究為載體。努力在教育、教學(xué)及隊伍建設等方面,發(fā)揮科研先導作用,為基礎教育課程改革服務(wù),為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)。主要做了以下工作:

  一、教師制定了個(gè)人學(xué)期科研工作計劃。

  在學(xué)?蒲泄ぷ饔媱澋闹笇,結合自己實(shí)際,每位教師都要制定個(gè)人學(xué)期教科研計劃,做到心中有數,并對照實(shí)施。學(xué)校監督了每位教師計劃執行情況。

  二、培養教育科研意識。

  對教師而言,科研意識就是對教育教學(xué)活動(dòng)的追求和探索,是運用教育教學(xué)理論指導教育教學(xué)活動(dòng)的自覺(jué)性,是對所從事的教育教學(xué)活動(dòng)一種清晰而完整的認識,基于上述觀(guān)點(diǎn),我校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫。

 。1)轉變觀(guān)念,提高教師教科研意識。以前,學(xué)校大部分教師對教科研漠不關(guān)心,認為教科研是專(zhuān)家的專(zhuān)利,自己把書(shū)教好就行了。針對這種認識,我校領(lǐng)導多次召開(kāi)會(huì )議強調教科研的意義,揭開(kāi)教科研神秘的面紗,指出現代社會(huì )要求教師必須搞好教科研,搞好教科研是指導教師走進(jìn)新課程,以及教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。并把教科研工作納入教師量化管理,逼著(zhù)教師改變過(guò)去的看法,增強教科研意識。

 。2)提高教師素質(zhì),增強教師教科研意識。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅停留在提高學(xué)歷,訓練教學(xué)基本功。而是對教師提出更高的要求。要求教師對自己所從事的事業(yè)自覺(jué)地去追求探索和研究。為此,我們多次請有關(guān)人員對教師進(jìn)行教育科研的培訓。提高了教師進(jìn)行教育科研的`能力。開(kāi)展了教師論壇。針對課題研究中,教師缺乏科學(xué)理論的支撐,為了更好地幫助教師運用科學(xué)的理論指導實(shí)踐研究。

 。3)加強了對青年教師的培養,促進(jìn)了青年教師素質(zhì)的全面提高。本學(xué)期,我校以課程改革為契機,加強對青年教師的培養,只要一有機會(huì ),學(xué)校就派青年教師外出學(xué)習、參觀(guān)、聽(tīng)各種講座,進(jìn)一步提高了他們的教研水平。同時(shí)組織青年教師上研究課、示范課等多種形式的活動(dòng),促進(jìn)了教師的全面提高。

  三、強化課題全過(guò)程管理,切實(shí)提高課題研究實(shí)效。

  隨著(zhù)《小學(xué)創(chuàng )新作文教學(xué)實(shí)踐探索與研究》課題的順利結題,我們更加重視對教師作文課的指導。我校3-6年級的學(xué)生已較熟練地掌握習作評改地“技術(shù)、技巧”,讓學(xué)生真正體會(huì )到了“賞識”別人習作的快樂(lè )。同時(shí),全校語(yǔ)文教師在習作指導和評改中徹底走出了“高耗低效”的怪圈。

 。ㄒ唬、主研人員專(zhuān)題研討

  我校利用周四備課時(shí)間,組織課題組主研人員分年級段進(jìn)行專(zhuān)題研討,讓教師們更加明確進(jìn)行習作指導時(shí)應做好的幾方面工作。例如:閔瀅川老師的《談?wù)劦湍昙壛曌鹘虒W(xué)》,周鳳華老師的《如何培養中低年級學(xué)生小組合作的習慣》;郭健老師的《如何在綜合實(shí)踐活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生習作的興趣,拓寬合作素材》,徐雅娟老師的《談?wù)勚懈吣昙墝W(xué)生如何進(jìn)行合作批改》,讓老師們從理論到實(shí)踐中掌握相關(guān)理論。

 。ǘ、課例示范

  為了讓教師們更直觀(guān)的參與課題,我校進(jìn)行了主研人員上示范課的形式,如王麗老師的《感動(dòng)》、郭永靜老師的《親情伴我同行》、王巖老師的《掌聲》;于海燕老師的“自由作文”等。這些課例,讓教師對習作教學(xué)中情景的創(chuàng )設,合作習慣的培養與強化,拓展習作素材等有了更深的把握。

  (三)、典型推廣

  我們采用了典型年級典型班的示范作用進(jìn)行展示。如六年級對習作的指導及批改。該年級從三年級開(kāi)始實(shí)行,將合作學(xué)習運用于習作教學(xué)。特別是在習作評改上,積累了不少經(jīng)驗。于是,我們帶領(lǐng)全校班主任教師重點(diǎn)對六年級的習作合作批改進(jìn)行觀(guān)摩,特別是主研人員郭永靜、徐雅娟的班,讓人耳目一新,并從中真正領(lǐng)悟了“習作中合作批改的‘真諦’”;仡櫛灸甓鹊目蒲泄ぷ,雖取得了一些成績(jì),但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí),在今后的工作中,我們要進(jìn)一步營(yíng)造全員參與的氛圍,搭建展示才華的舞臺,提供消息交流的場(chǎng)所,使我校的科研工作穩步前進(jìn)。

  科研工作總結4

  20xx秋季學(xué)期算是我最忙碌的一年,剛剛被聘為xx片區教研組長(cháng)的我初生牛犢不怕虎。根據市教科所的安排,經(jīng)片區教研組成員商議,決定我片區品德教研活動(dòng)于20xx年x月x日在xxx中心校開(kāi)展。在教科所xx老師的指導及xx三所中心校領(lǐng)導的大力支持和配合下得以如期舉行,F將本次教研活動(dòng)總結如下:

  一、教學(xué)現狀初探

  為了做好我片區的教研活動(dòng),提高我片區品德的教學(xué)質(zhì)量,我上任后對我片區及其他的地方的教學(xué)現狀作了不少的了解。通過(guò)了解和聽(tīng)課學(xué)習,我發(fā)現,由于很多因素,現在任品德與社會(huì )課的老師大部分是兼任教師,他們對品德與社會(huì )課程標準不夠了解,因此不能深刻把握好教材體系,教學(xué)目標不明確,學(xué)生興趣不高,教師習慣于照本宣科,沒(méi)有注意去挖掘適合于學(xué)生實(shí)際的教學(xué)資源,久而久之,致使教學(xué)活動(dòng)低效,教學(xué)質(zhì)量不高,也難以達到良好的人格塑造作用。

  二、教研活動(dòng)情況及效果

  堅持實(shí)事求是的科學(xué)工作態(tài)度,針對以上不良教學(xué)現狀,我們教研組在教科所xxx老師的.建議下,一致決定本學(xué)期要邀請我市的品德與社會(huì )(生活)的學(xué)科帶頭人來(lái)傳經(jīng)送寶,把城市里好的教學(xué)技能送到鄉下,實(shí)現資源共享,實(shí)施教育的城鄉統籌發(fā)展,帶動(dòng)我東山片區的教育發(fā)展。

  本次活動(dòng)由來(lái)自于xxx中心校、中和營(yíng)中心校、碑格中心校和幾位品德學(xué)科帶頭人共38人參加。

  活動(dòng)在我的主持下有序進(jìn)行;顒(dòng)主要分三個(gè)環(huán)節:首先由xx市xx小學(xué)xx老師為大家作了精彩的課堂教學(xué)展示——人教版小學(xué)品德與社會(huì )五年級上冊《五十六個(gè)民族,五十六朵花》。這節課,教師有激情,學(xué)生有熱情,在整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程中,xx老師堅持以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,教給學(xué)生學(xué)習的方法,放手讓學(xué)生自主學(xué)習,使學(xué)生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認知能力,有效達成課堂的教學(xué)目標,從而達到預期的教學(xué)效果。接著(zhù),來(lái)自xx小學(xué)的xxx老師和xx小學(xué)的xxx老師分別給我們作了專(zhuān)題講座《豐富課程內容,提高課堂效益》和《提高品德與社會(huì )課堂教學(xué)有效性的基本途徑》。最后,開(kāi)遠市教科所的xxx老師對本次活動(dòng)作了精準的點(diǎn)評與總結。

  通過(guò)本次活動(dòng),讓東山片區的老師們進(jìn)一步懂得了如何把握教材,如何讓品德與生活(社會(huì ))教學(xué)貼近學(xué)生生活實(shí)際,如何提高品德學(xué)科課堂教學(xué)的有效性,從而讓品德教學(xué)效果真正落到實(shí)處。

  三、教研活動(dòng)的不足和今后的展望

  首先,由于我剛剛接手此工作,還是一名新兵,所以在工作中有許多的不懂、不熟,致使教研活動(dòng)不能按時(shí)順利開(kāi)展。在此,得感謝xxx老師的指導和各位組員的幫助。

  其次,由于東山片區學(xué)校校點(diǎn)分散,交通不便,造成活動(dòng)開(kāi)展有點(diǎn)困難。

  最后,由于本人水平不高,教研活動(dòng)舉行的不夠有成效。

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人。在以后的工作中,我會(huì )務(wù)實(shí)求新,謙虛請教,努力工作,相信在大家的幫助下,我們片區的教研活動(dòng)會(huì )做得越來(lái)越出色的。

  科研工作總結5

  本學(xué)期是“十三五”課題開(kāi)展研究階段,而且本學(xué)期省規劃課題立項和省教育廳課題立項也在本學(xué)期完成。所以我們的工作量增加了很多。下面就本學(xué)期的'工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結。

  一、召開(kāi)了年初教育科研工作會(huì )議。

  3月15日,在教師進(jìn)修學(xué)校召開(kāi)年初教育科研工作會(huì )議,對上一的工作進(jìn)行總結,同時(shí)布置20xx年教科所的工作任務(wù),確定了以“研培一體”“高效課堂”為重點(diǎn),推動(dòng)“十三五”規劃課題研究工作。

  二、開(kāi)展了科研視導工作。

 。吃履┲粒翟鲁,按著(zhù)計劃開(kāi)展了科研視導工作。本次視導,采取由各校申請、教科所研究準備的方式,分別深入到鮑家小學(xué)、華家小學(xué)、青山中學(xué)、黃魚(yú)圈中學(xué)、哈拉海中學(xué)、永安中學(xué)、華家中學(xué)等7所學(xué)校,現場(chǎng)指導規劃課題研究的實(shí)際問(wèn)題,深受學(xué)校和教師的歡迎。

  三、完成了上級相關(guān)工作任務(wù)。

 。、完成了省級規劃課題評審申報工作,共申報吉林省教育科學(xué)院規劃課題18項,立項16項;評選申報吉林省教育廳教研室教研課題7項。

 。、完成了長(cháng)春市科研名師和名校長(cháng)評選申報工作,根據長(cháng)春市和農安縣評選方案共初評申報名師22名、名校長(cháng)7名,并有兩名教師入選省級科研名師:孫育紅和萬(wàn)林麗。

 。、完成了吉林省第十屆教育科研成果初評申報工作。在70余項申報成果中,共評選申報5項,最終有2項獲獎:二等獎小城子小學(xué)遲英杰,三等獎楊樹(shù)林小學(xué)王娟。

 。、組織參加長(cháng)春科研成果展示現場(chǎng)會(huì )議六次:一實(shí)驗小學(xué)、87中、師大附小、十一高、汽車(chē)廠(chǎng)6中、天津路小學(xué)。

 。、5月18—19日,配合吉林省教育科學(xué)研究所調研工作,分別深入特殊教育學(xué)校、哈拉海小學(xué)、柴崗小學(xué)等單位,圓滿(mǎn)完成了一體化管理等方面的調研任務(wù)。

  科研工作總結6

  一、抓好集體備課,減負增效

  通過(guò)集體備課來(lái)優(yōu)化教學(xué)目標和教學(xué)內容,組織教師深入研讀教材、研究學(xué)生,依據課程標準和學(xué)生學(xué)業(yè)基礎正確把握教學(xué)目標與教學(xué)內容,切實(shí)加強各項教學(xué)活動(dòng)的針對性。準確把握教學(xué)目標;優(yōu)化設計教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法。引領(lǐng)教師確立過(guò)程思想,以?xún)?yōu)質(zhì)高效為目標,對課前預習、課堂學(xué)習、課后作業(yè)練習等進(jìn)行系統思考,整體設計。使教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節相互銜接、有機結合,使教學(xué)過(guò)程各項活動(dòng)都成為學(xué)生有意義的學(xué)習活動(dòng)。

  1、自主備課。在有準備的情況下參加集體備課。形成統一教案,在一人主備課的情況下,同年級老師討論交流形成統一教案,格式統一。

  2、課堂實(shí)施。同年級組教師按教案實(shí)施課堂教學(xué),并保證同年級至少一位教師聽(tīng)課,教師根據課堂實(shí)施情況,對教案進(jìn)行反思,記錄精彩的課堂生成,對某些不太理想的環(huán)節進(jìn)行二次備課。并對近期遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論交流,互相學(xué)習。

  二、加強校本教研,明確科研方向。

  本學(xué)期圍繞主題為《在新課程理念下的高效課堂》開(kāi)展了一系列教研組活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉了教研組長(cháng)的能力,有效提高了教研組長(cháng)自身的'發(fā)展。能根據學(xué)科特點(diǎn)和本校師資狀況,制定有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng),真正起到促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的作用。如,為新任教師搭建平臺,采取師徒結對、跟蹤聽(tīng)課等形式,使新任教師一年入軌,兩年成型,三年出成績(jì);對青年教師給鍛煉機會(huì ),施展自己的才華;通過(guò)集體備課、典型案例分析、評課等活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。此外還有有理論學(xué)習、聽(tīng)課評課、課題研究、專(zhuān)家講座、經(jīng)驗交流等,內容豐厚多樣,效果顯著(zhù)。每周安排四至五節公開(kāi)教學(xué)研究活動(dòng),共有46節,通過(guò)說(shuō)、上、評課一系列活動(dòng),加強過(guò)程管理,理論聯(lián)系實(shí)踐,轉變了老師們的教學(xué)理念,更有效地參與高效課堂模式的探討,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、注重反思養成,推廣科研成果。

  推廣科研成果是教科室的工作職責。我本著(zhù)服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求,及時(shí)把縣級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達到每個(gè)教師。年內組織教師參加教海探航優(yōu)秀論文評選,教師教學(xué)三項大比武等活動(dòng)。參加競賽投稿的老師人數是我校史無(wú)前例的,學(xué)校本著(zhù)自愿原則組織,參加的老師共60人左右,占全校在職教師的92%,并已取得三個(gè)一等獎,二等獎、三等獎若干,獲獎率70%。為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,開(kāi)展了一些活動(dòng):校專(zhuān)題論文評比交流、中青年教師賽課、中青年教師基本功競賽、打造特色課堂研討活動(dòng)展示,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺。近兩年來(lái),我校教師對教科研的重視、參與教科研的熱情、參加論文、案例評比、參加賽課獲獎的數量、質(zhì)量呈逐年上升趨勢,

【科研工作總結】相關(guān)文章:

科研團隊工作總結12-08

科研工作總結06-03

科研工作總結07-01

學(xué)?蒲械墓ぷ骺偨Y05-24

科研工作總結05-30

科研個(gè)人工作總結06-07

個(gè)人科研工作總結05-09

科研個(gè)人工作總結07-19

教科研工作總結05-27

科研學(xué)期工作總結11-07

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频