大學(xué)生心理健康教育工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們好好寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生心理健康教育工作總結,希望能夠幫助到大家。
20xx年,我院大學(xué)生心理健康教育工作認真貫徹教育部、陜西省教工委有關(guān)進(jìn)一步加強大學(xué)生心理健康教育工作的通知精神,按照學(xué)院工作的總體要求和我院大學(xué)生心理健康教育工作計劃,開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的教育咨詢(xún)活動(dòng),使我院的大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。
一、提高認識,進(jìn)一步明確大學(xué)生心理健康教育的重要性和總體要求
加強大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措,是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和手段,是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分。大學(xué)生不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì),而且要有良好的心理素質(zhì)、良好的個(gè)性心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強的優(yōu)良品格,較強的心理調適能力。加強大學(xué)生心理健康教育工作,對于提高我院大學(xué)生適應社會(huì )生活的能力,提高我院德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性,具有重要作用。
二、堅持以心理健康教育和心理保健為主,做好心理健康教育宣傳工作,提高學(xué)生心理素質(zhì)
1、做好心理健康教育宣傳工作
本學(xué)年,我院大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心根據上級《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》精神,注重對全體學(xué)生的心理健康教育宣傳工作,通過(guò)讓學(xué)生選修《大學(xué)生心理健康教育與成材》、在《青年廣場(chǎng)》上刊登心理健康教育宣傳文章,讓更多的學(xué)生來(lái)關(guān)注心理健康,提高自身心理免疫力和心理素質(zhì)。
2、舉辦5.25大學(xué)生心理健康節活動(dòng)
為了提高大學(xué)生的心理素質(zhì),強化廣大師生關(guān)注心理健康的意識,引導大學(xué)生樹(shù)立積極、樂(lè )觀(guān)、健康的生活態(tài)度,正確應對學(xué)習、生活中的挫折和挑戰,營(yíng)造互助關(guān)愛(ài)的和諧校園氛圍,我院大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心經(jīng)過(guò)精心策劃、積極籌備,開(kāi)展了“5.25大學(xué)生心理健康節”活動(dòng)。本次活動(dòng)共接待學(xué)生300余人次,并對需要進(jìn)一步咨詢(xún)輔導的學(xué)生進(jìn)行了預約。此外,還發(fā)宣傳資料20xx余份,制作宣傳展版7塊,懸掛了橫幅。通過(guò)此次宣傳,較好地普及了心理健康知識,樹(shù)立了正確的心理健康觀(guān)念,也使心理健康宣傳活動(dòng)更加深入人心,取得了良好的效果。
3、舉辦專(zhuān)題心理講座
本學(xué)年,院大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心結合我院學(xué)生實(shí)際,切實(shí)開(kāi)展心理健康教育講座和培訓工作,中心邀請了陜西師范大學(xué)副教授李少梅為我院女生做了《女大學(xué)生心理健康與自我完善》的報告,院學(xué)生會(huì )女生部也邀請我院楊紅梅老師做了《女生的心理健康與保健》的講座;心理輔導老師還對部分系部的班主任、輔導員進(jìn)行培訓,通過(guò)講解心理健康知識,增進(jìn)了班主任和輔導員對心理學(xué)知識的了解,取得了良好的效果;心理輔導老師還積極參加學(xué)生座談會(huì ),就學(xué)生提出的常見(jiàn)的心理現象進(jìn)行分析,提出指導性意見(jiàn),幫助學(xué)生克服在學(xué)校遇到的困難。通過(guò)講座和交流活動(dòng),有效的宣傳了心理健康知識,學(xué)生反映良好。
三、做好我院大學(xué)生日常心理咨詢(xún)工作
院大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心制定了心理咨詢(xún)室值班制度,安排心理咨詢(xún)教師周一至周日值班,開(kāi)展了面對面咨詢(xún)、網(wǎng)上咨詢(xún)和電話(huà)咨詢(xún)等多種形式,其中面對面咨詢(xún)學(xué)生200余人,電話(huà)咨詢(xún)160余人,回復學(xué)生郵件150封。對于學(xué)生提出的心理問(wèn)題,心理輔導老師都進(jìn)行了認真的答復,幫助學(xué)生緩解壓力,使其順利地進(jìn)行在學(xué)校的學(xué)習和生活。通過(guò)咨詢(xún),為下一步我院心理健康教育工作提供科學(xué)依據,更好地為學(xué)生服務(wù)。
四、加強大學(xué)生心理健康教育隊伍建設,不斷提高心理健康教育工作水平
我院現已建立了一支由12人組成的心理咨詢(xún)隊伍,努力做到專(zhuān)職心理老師在近期內持證上崗。大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心還組織召開(kāi)班主任、輔導員座談會(huì ),加強對其心理健康知識的培訓,使他們能區分思想品德問(wèn)題和心理問(wèn)題,幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,在提高學(xué)生心理素質(zhì)方面發(fā)揮作用。
總之,通過(guò)一系列心理健康教育工作的開(kāi)展,取得了一些成績(jì),學(xué)生整體心理素質(zhì)良好。
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