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高職院校督導工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的高職院校督導工作總結，歡迎大家分享。
高職院校督導工作總結1
20xx年，我區教育督導工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以教育法規為依據，切實(shí)發(fā)揮教育督導“監督、檢查、評估、指導”的職能，把更新教育觀(guān)念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、以強化教育教學(xué)管理、規范辦學(xué)、校園文化建設作為督導工作的中心任務(wù)，較好地完成了年度任務(wù)，我區教育事業(yè)健康發(fā)展。
一、加強督導隊伍建設。
為加強督導隊伍建設，組織督導人員認真學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》等教育法律、法規、方針、政策以及省市有關(guān)基礎教育強縣建設的文件，通過(guò)學(xué)習提高了督導檢查的`理論水平和政策水平，力爭建立一支結構合理、高素質(zhì)、充滿(mǎn)活力的督導團隊，督導工作再登新臺階。
二、做好基礎教育強縣(區)建設準備工作
我市從20xx年開(kāi)始，全面啟動(dòng)基礎教育強縣(區)建設。我區對照基礎教育強縣的標準，強化制度管理，進(jìn)一步明確教育行政和教育督導部門(mén)職責，建立“決策、執行、監督”相互協(xié)調的教育管理機制。要求轄區內的和兩所九年一貫制學(xué)校及、三個(gè)街道辦事處的10所幼兒園進(jìn)一步強化了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)校根據有關(guān)規定建立教師備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、考試等教學(xué)流程的質(zhì)量監測體系和教育質(zhì)量評價(jià)體系。要求各學(xué)校組織相關(guān)人員認真學(xué)習基礎教育強縣相關(guān)文件，努力做好各項準備工作，為實(shí)現義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及規范發(fā)展的良好的基礎教育發(fā)展態(tài)勢而努力。
三、積極拓展教育督導思路。
我部在常規教育督導基礎上，進(jìn)一步拓展督導工作思路。主動(dòng)介入，積極爭取經(jīng)濟區管委會(huì )的支持和三個(gè)街道辦事處的理解配合，共同探索“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體大教育模式，有力地促進(jìn)了我區教育健康和諧發(fā)展。在質(zhì)量監測上，通過(guò)開(kāi)展中小學(xué)生、教師問(wèn)卷調查、學(xué)生綜合素質(zhì)測試等監測工作，為教育決策提供真實(shí)準確的一手數據。
四、繼續做好控輟保學(xué)工作
積極開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育，我區控輟工作有了較好的成績(jì)，其中xx街道辦事處適齡兒童入學(xué)率100%流動(dòng)兒童及留守兒童入學(xué)率100%，初中入學(xué)率95%，初中畢業(yè)率98%，初中輟學(xué)率不超過(guò)1%，通過(guò)及時(shí)掌握在校學(xué)生動(dòng)態(tài)，較好地完成了控輟保學(xué)任務(wù)。
五、其他工作
20xx年對我區學(xué)校的教師隊伍建設、教育教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)校標準化建設、文化建設、安全穩定及環(huán)境優(yōu)化等問(wèn)題都給予了高度關(guān)注，本年度各項工作都取得了較大的進(jìn)步。教育督導工作總結在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)督導部門(mén)和學(xué)校全體師生的共同努力，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。
高職院校督導工作總結2
今年上半年，在辦公室領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和各科室同志們的大力支持和幫助下，督查科按照年初辦公室確定的工作任務(wù)，圓滿(mǎn)完成了省市區領(lǐng)導批示、“市新聞監督摘報”、“西安內參”、區政府常務(wù)會(huì )議和專(zhuān)題會(huì )議決定事項、群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)反映問(wèn)題等方面工作的督查與辦理，現總結如下：今年上半年，共督辦辦各類(lèi)事項23件(其中下發(fā)督辦單的共18件)，其中完成答復上報市“新聞監督摘報”3件，“西安內參”4件，“西安晚報”、“三秦都市報”等新聞媒體反映問(wèn)題3件，網(wǎng)上建議2件，人大、政協(xié)轉辦和領(lǐng)導批示的群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)5件，“市長(cháng)辦公電話(huà)綜合信息”3件，其它3件。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、定制度，提要求，推動(dòng)工作進(jìn)展
根據督查工作的實(shí)際，以確保政府重大決策的貫徹落實(shí)及重大項目的順利實(shí)施，確定了科室目標責任制度，確定了12項督查工作的主要內容，提出了搞好督查工作的要求、方法及程序，在督查工作中發(fā)揮了較好的作用。
二、圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，狠抓督促落實(shí)
一是對一些重大事項堅持跟蹤督查，現場(chǎng)查看，求得實(shí)效。如對十里鋪街道村水塔漏水導致部分村民居住樓房?jì)A斜發(fā)生險情事件、新筑街道楊莊村48人因對國際港務(wù)區征地拆遷有關(guān)政策不理解赴京上訪(fǎng)事件，均能做到深入現場(chǎng)實(shí)地查看，了解真實(shí)情況，并按要求及時(shí)上報各類(lèi)信息、報告等材料。二是認真參加專(zhuān)題會(huì )議，及時(shí)完成會(huì )議紀要的起草，并結合督查工作針對會(huì )議決定事項進(jìn)行督查，發(fā)揮了科室作用，使領(lǐng)導決策按時(shí)落到實(shí)處。三是不斷提高督查專(zhuān)報質(zhì)量。今年上半年共出專(zhuān)報5期，及時(shí)全面地反映了半年來(lái)政府督查工作的重點(diǎn)、各街鎮各部門(mén)對有關(guān)事項的督促落實(shí)情況，保證了以通報查落實(shí)、以通報鞭策后進(jìn)及時(shí)改正不足、以通報反饋情況的.目的，真正發(fā)揮了督查專(zhuān)報的重要作用。
三、按時(shí)完成市新聞監督摘報等媒體反映問(wèn)題的督查與辦理
上半年共完成市新聞監督摘報反映問(wèn)題3個(gè)，“西安內參”反映問(wèn)題4件，“西安晚報”、“三秦都市報”等新聞媒體反映問(wèn)題3件，均按照市上和媒體的要求做到了一周或一月以?xún)榷讲檗k理并及時(shí)完成上報或情況反饋。其中市新聞監督摘報第19期反映我區紡織城街辦“棗園蘇村亂倒垃圾成山，居民叫苦不迭”、新聞監督摘報第22期我區“紅旗街辦神鹿坊附近產(chǎn)河河道里有人傾倒大量建筑垃圾”、三秦都市報20xx年6月7日刊登“灞橋熱電廠(chǎng)子校門(mén)前成了垃圾場(chǎng)”、市新聞監督摘報第79期反映我區灞橋街道辦事處香湖灣村毀田挖沙、三秦都市報報道》“灞河西側上百畝地仍有人非法采砂”、《陜西日報》20xx年5月5日刊登“綠色櫻桃園存在不綠色企業(yè)”等經(jīng)督辦都得到了妥善解決并及時(shí)進(jìn)行了答復上報。
四、跟蹤督查，反復查證，核清事實(shí)，妥善解決復雜遺留問(wèn)題
對一些復雜的歷史遺留問(wèn)題，采取跟蹤督查的辦法，力求核清事實(shí)，妥善解決問(wèn)題。如十里鋪街道董家門(mén)村退休職工董德祥、田巧潤夫婦一事多次來(lái)區上訪(fǎng)。為了給二人一個(gè)滿(mǎn)意的答復，區政府多次召開(kāi)協(xié)調會(huì )、專(zhuān)門(mén)成立調查小組，重新對其反映的宅基地問(wèn)題進(jìn)行了核查。通過(guò)翻閱大量歷史資料，查找有關(guān)政策、檔案等，先后數次深入本人所在街道村組了解情況，經(jīng)反復調查、考證、分析，按照“歷史遺留問(wèn)題按當時(shí)政策對待和處理”的原則及時(shí)為其補辦了批復，目前正在辦理宅基地土地使用證。
高職院校督導工作總結3
一年的工作緊張而忙碌，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導下，系部各項教學(xué)工作順利而有條不紊地進(jìn)行。本年度的教學(xué)督導工作也已順利地結束，完成了全系在職專(zhuān)業(yè)教師的聽(tīng)課任務(wù)。通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)督導，使全系教師無(wú)論在教學(xué)水平還是在思想觀(guān)念上，都有了不同程度的提高。
我們清楚地認識到，教學(xué)督導對于系部各項教學(xué)工作能得以順利、有序的進(jìn)行，教學(xué)改革與發(fā)展能夠把握先進(jìn)、正確的方向都起到了良好的保障和監督作用。同時(shí)也促使管理者自身加強了對于現代教育教學(xué)原理的進(jìn)一步認識，為今后更好地實(shí)施教學(xué)管理提供了理論保障。
一、在學(xué)院督導辦的指導下圓滿(mǎn)完成本學(xué)年教學(xué)督導任務(wù)
在本學(xué)年中，大部分教師的督導在第一學(xué)期已完成，因此教學(xué)督導的重點(diǎn)是其余的部分教師和年輕教師以及部分外聘教師。在學(xué)院督導辦的指導下，與具體負責的委員會(huì )同，合理的安排了聽(tīng)課的具體時(shí)間、順序，較好的完成了聽(tīng)課任務(wù)。
因部分外聘教師的課程安排在周末和晚上，督導組的成員及教師們不辭辛苦、不惜犧牲業(yè)余時(shí)間認真負責的完成工作，聽(tīng)課后還及時(shí)地對被督導的教師毫無(wú)保留的提出建議和意見(jiàn)，尤其是對外聘教師、新分配來(lái)的年輕教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題都提出了中肯、寶貴的意見(jiàn)，有效的促進(jìn)了教學(xué)工作的進(jìn)步與發(fā)展。
二、通過(guò)教學(xué)督導使教師整體的教學(xué)水平有了明顯的提高
就管理系而言，教師隊伍中多數為年輕教師，在教學(xué)經(jīng)驗上存在著(zhù)一定的不足，也存在各種各樣的問(wèn)題。通過(guò)教學(xué)督導可以使各種問(wèn)題暴露無(wú)遺的展現在我們面前，從而有的放矢的去加以解決，這樣就能有針對性的去進(jìn)行下一步的“導”，加快了解決教學(xué)中存在的問(wèn)題、提高教學(xué)水平的速度。
在教學(xué)督導的`過(guò)程中，大部分教師都能保持良好、平和的心態(tài)，正確對待每一位督導成員提出的批評與建議，虛心接受。對待意見(jiàn)和建議有則改之，無(wú)則加勉。作為督導員也能夠做到實(shí)事求是、有的放矢，毫無(wú)保留的評課、打分。事實(shí)證明，部分教師在接受了督導小組的建議后，在教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。
三、通過(guò)教學(xué)督導工作，使系部的教學(xué)管理水平有了顯著(zhù)的提高
系主任作為系督導組的成員之一，參與了聽(tīng)課、評課的全過(guò)程。這樣，就使其對全系教師的教學(xué)水平、教學(xué)情況有了更進(jìn)一步的了解，便于從整體上把握全系的教學(xué)現狀，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，在評課、討論的過(guò)程中，多方聽(tīng)取意見(jiàn)、接受院督導辦的指導，從而促進(jìn)了教學(xué)管理水平的提高。這對于正確把握教育教學(xué)的方向，合理有序的開(kāi)展教育教學(xué)改革起到了良好的促進(jìn)作用。
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