- 相關(guān)推薦
幼兒班中二班工作總結
伴隨著(zhù)孩子們天真的笑臉,緊張忙碌而又快樂(lè )的一學(xué)期結束了,當我空閑下來(lái)仔細回顧這一學(xué)期的工作時(shí),深切感到一份耕耘一份收獲。同時(shí)我也非常感謝園領(lǐng)導給我的鍛煉機會(huì ),作為班主任的我,不僅要在思想上、學(xué)習上幫助幼兒,更要從生活上幫助他們解決各種困難。本學(xué)期中二班的工作重點(diǎn)是加強幼兒的規則意識,培養良好的行為、學(xué)習習慣,而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn);仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收獲不少。我從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵孩子們自立、自理,使孩子們在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識,總結得失,感觸很多。在和孩子們相處的日子里,看著(zhù)他們在一天天成長(cháng),不斷進(jìn)步,讓我感受到自己是最幸福的老師,幼兒教育是最陽(yáng)光的事業(yè)。以下是我帶班的點(diǎn)滴體會(huì )和這學(xué)期的工作總結:
一、任教中二班基本情況。
全班共23名幼兒,這些中班的孩子有的是已滿(mǎn)了三歲的,有的只有兩歲多,比如說(shuō)海海、珊珊、唐章銘等幾名幼兒,因為年紀小所以他們的隨意性較強。有的愛(ài)做小動(dòng)作,有的上半節教學(xué)活動(dòng)就想上廁所,有的想干什么就干什么。一切都要從頭開(kāi)始,我與周老師、黃老師不急不躁,耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練、再教育、再培養,再訓練,不斷進(jìn)行著(zhù)重復的工作。針對吃飯挑食的孩子、智力水平較差的孩子,都進(jìn)行了特殊的照顧、輔導。像這樣的一個(gè)班如同教一個(gè)幼兒復式班,要針對不同的水平、不同能力的孩子,上不同的課。經(jīng)過(guò)我與周老師、黃老師平時(shí)嚴格細致的教育管理,狠抓一日的生活常規,通過(guò)半年的學(xué)習,這些孩子,漸漸懂得遵守課堂紀律,懂得了:“我們愛(ài)幼兒園,我們愛(ài)集體,我們愛(ài)學(xué)習,我們要做好孩子”等基本道理。相比上學(xué)期在小班時(shí)來(lái)說(shuō)真的是進(jìn)步特別大。
二、樹(shù)立服務(wù)思想,以幼兒為中心,努力做好班主任工作
1、加強學(xué)習,提高認識,把主要精力放在本職工作上,敬業(yè)愛(ài)崗。我嚴格要求自己遵守公民道德規范,面對一個(gè)特殊的幼兒班集體,我深感自己責任的重大。公民教育要從娃娃抓起,讓他們在幼小的心靈里播下做個(gè)“好公民”的優(yōu)良種子,懂得怎樣做個(gè)好孩子、好學(xué)生、合格小公民的基本道理。這學(xué)期我與老師們堅持了“我們愛(ài)幼兒園、我們愛(ài)集體、我們愛(ài)學(xué)習,我們要做好孩子”的基礎上,結合團結友愛(ài)、明理誠信等簡(jiǎn)單易懂的公民教育。
2、嚴格班級管理,抓緊“養成教育”的培養,首先我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上,努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累,保持健康心理以及樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。其次,樹(shù)立童心、愛(ài)心、耐心,堅持正面教育原則,全面育人,在思想上、學(xué)習上、生活上關(guān)心愛(ài)護孩子,耐心細致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點(diǎn)不放,多表?yè)P、鼓勵,少批評指責。不斷強化他們的優(yōu)點(diǎn),把他們的閃光點(diǎn)放大,變缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評他們,特別是缺點(diǎn)突出的孩子,不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班上給他們樹(shù)立威信,方法上我大多數采用親身感化的方式和溝通思想談心方式,講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該,培養辨別是非能力和自我教育能力,讓他們能正確地對待自己,也能正確地對待別人。除此以外,我覺(jué)得最重要的是要努力克服我自身的急躁情緒,不斷調整自己的不良心態(tài),使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài),對待發(fā)生的每件事做到心中有數,做孩子們喜愛(ài)的良師益友。
3、嚴格一日生活制度,加強常規訓練,培養良好的生活習慣和行為規范。
。1)觀(guān)察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習、一起生活、一起游戲。
。2)冷處理臨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題,面對新情況、新問(wèn)題正確對待。
4、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如:大自然情景教學(xué)、學(xué)而樂(lè )特色教學(xué)等等。并以游戲的形式展開(kāi)所有教學(xué)活動(dòng),旨在使咱們班年紀小的幼兒也對活動(dòng)內容感興趣。為了吸引他們我跟周老師、黃老師可以說(shuō)是使出了混身解數。
5、當好兒童健康成長(cháng)的指導者和引路人在日常師幼交往中,努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子,以高度的責任感對待他們。耐心、細心,關(guān)心照顧每孩子,把孩子們開(kāi)心、興奮、驚奇等內心活動(dòng)最細微的表現都看在眼里,認真觀(guān)察每個(gè)孩子的動(dòng)作、表情、臉色及神態(tài),掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長(cháng),對他們的身體狀況,喜怒哀樂(lè )等情緒的變化更要關(guān)心、過(guò)問(wèn),針對不同情況采用不同教育方法和措施。
【幼兒班中二班工作總結】相關(guān)文章:
幼兒班美術(shù)總結11-10
幼兒班的班主任工作總結12-30
中二班班務(wù)工作總結03-16
中二班保育員工作總結06-07
幼兒班的工作計劃04-25
中二班班級總結10-05
幼兒班虎年對聯(lián)(精選60句)12-17
父親節中二班活動(dòng)總結06-20
中二班班級工作計劃04-21