班組管理的工作總結

　　班組管理工作在企業(yè)的基礎管理工作中，雖然處于最末梢，但卻極其重要。抓好班組管理，一可以大幅提升車(chē)間的管理水平，二可以打造一支高素質(zhì)的員工隊伍，從而有力促進(jìn)車(chē)間可持續發(fā)展戰略性目標的實(shí)現�；疖�(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班組長(cháng)就好象是火車(chē)頭，整個(gè)生產(chǎn)運作的好壞，就全看我們班長(cháng)的管理的水平了，其次班組管理的好壞還直接影響著(zhù)安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、降本增效等各方面。

　　我是一名青年女工，是制繩車(chē)間包裝班班長(cháng)，我們班的職工基本上都是從一線(xiàn)班組由于種種原因集中組合的二線(xiàn)班組。思想活躍，情緒多，脾氣大，格子老，大家都是我的領(lǐng)導，我失望過(guò)，但我平靜下來(lái)一想，組織交給我的任務(wù)，是一種信任，一種期望。有責任把他們擰成一股繩，完成本職工作，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我跟他們談廠(chǎng)里面臨的形勢，廠(chǎng)今后的發(fā)展，激發(fā)他們繼續發(fā)揮余熱，為廠(chǎng)的發(fā)展站好最后一班崗。同時(shí)，時(shí)時(shí)處處關(guān)心他們，他們中那個(gè)身體不舒服我每天察言觀(guān)色，多詢(xún)問(wèn)，并適時(shí)地安排較輕的事情做，在我的愛(ài)心，真心，貼心的感召下，凝聚成為了能打硬仗的班組。幾年以來(lái)，我班堅持以人為本，全面提升班組的凝聚力和戰斗力并取得了顯著(zhù)成績(jì)，車(chē)間所控各項指標全面達標，就班組管理的點(diǎn)滴經(jīng)驗總結出來(lái)，與大家共勉：

　　一、班組從嚴管理的要害在于班組長(cháng)。

　　企業(yè)如果沒(méi)有各項規章制度的保證，就不可能完成生產(chǎn)任務(wù)，就不會(huì )產(chǎn)生效益。班組如果沒(méi)有一定的規矩和制度，班組的工作作風(fēng)松松垮垮，職工個(gè)個(gè)象散兵游勇一盤(pán)散沙，作為班組長(cháng)，你再有能力，也沒(méi)辦法把班組的生產(chǎn)管理工作搞上去。首先，我作為包裝班班長(cháng)對工作要有高度的負責的精神，嚴于律己，處處起好帶頭的表率的作用，我要求班里的職工做到，首先自己要做到，要求不能做的事情，自己絕對不能去做。處理班內事務(wù)要做到一視同仁，這樣班組的管理工作，才好大膽的開(kāi)展。在開(kāi)展工作的同時(shí)，特別是要注重工作方式，要善于團結同志，做好職工的思想政治工作。

　　。遇事情冷靜，與班里的同志商量，要敢于承擔責任，認真總結工作中的經(jīng)驗教訓，廣泛征求職工對班組管理的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法，完善班組管理的措施。例如：抓班組紀律，我包裝班有位同志打掉車(chē)，沒(méi)有來(lái)上班，當時(shí)車(chē)間包裝任務(wù)緊，人員又少，第二天我要他補班，他不服，有怨氣，還說(shuō)進(jìn)大班頂了班的，工作時(shí)間是十二小時(shí)，休息也應該不一樣，我當時(shí)就沒(méi)有和她爭，要她先安心工作，然后我把她兩個(gè)月的考勤表拿出來(lái)，先是核對一遍，做到?jīng)]有差錯，在心平氣和的把考勤表拿去給她看，一一的跟他解釋說(shuō)明，她二話(huà)沒(méi)有說(shuō)，笑臉滿(mǎn)口答應補班，雖然看是一件小事情，充分看你在管理上有沒(méi)有漏洞。如果這件事情沒(méi)有處理好，另外的班員就會(huì )說(shuō)你袒護她，下次他也會(huì )像他一樣，像這樣的'話(huà)，一天的生產(chǎn)包裝任務(wù)還怎么能完成了。所以說(shuō)，班組管理中，班組長(cháng)要認真抓落實(shí)，不要搞假搞虛偽的。

　　二、大力推動(dòng)民主管理，注重制度的建設。

　　包裝班在從嚴管理中，大力推行民主管理，注重制度建設，建立健全班組各類(lèi)規章制度及考核細則，用規章制度來(lái)治理班組，約束職工。大家都知道，人管人是不好管的，只有用規章制度才有約束力。班組除了在生產(chǎn)指揮方面有決定權外，班組其他方面的重大事宜，一定要經(jīng)職工集體討論決定，不能搞個(gè)人說(shuō)了算。班組在分工協(xié)作方面，工作要細，責任要到人，職責要明確，使班組各項工作有章可尋。例如，在成立包裝班時(shí)，我就組織班里成員開(kāi)個(gè)民主會(huì )，根據各人工作特點(diǎn)和性格，分配工作，規定了那個(gè)負責裁剪包裝布，哪個(gè)人打包裝帶子，哪個(gè)負責過(guò)磅稱(chēng)鋼絞線(xiàn)成品，規定后沒(méi)有異議舉手表決。就這樣形成了一個(gè)規范的工序流程及制度，在這同時(shí)還完善了包裝工操作法。每天上班上崗嚴格執行包裝工操作法，班組任何人若工作失誤，就按規定進(jìn)行考核，做到責任落實(shí)，獎罰有據，獎懲分明，使班組管理形成良好的運行機制。

　　三、強化班組安全從嚴管理，提高戰斗力。

　　安全工作是一項系統性的工程，必須做到常抓不懈。包裝班堅持開(kāi)展包裝工動(dòng)作標準的規定和“安全互查活動(dòng)”。對規范班里職工作業(yè)行為、提升職工安全技能、夯實(shí)車(chē)間安全管理工作中起到了很好的作用。具體內容如下：

　　1、動(dòng)作標準的規定工作。

　　動(dòng)作標準是安全標準化管理重要的一個(gè)組成部分。我制訂了包裝班包裝班動(dòng)作的標準：裁剪包裝布刀子千萬(wàn)不能向內裁要向身體外裁剪；打包時(shí)手動(dòng)打包槍一定要向木工字輪內釘；在過(guò)磅時(shí)兩腳一定要張開(kāi)，雙手扶穩木工字輪在放開(kāi)，不要站在吊物下面；在班組安全從嚴管理工作中，統一了思想，使之變?yōu)樽杂X(jué)地行動(dòng)，使班里職工熟悉了從嚴管理是維持正常工作持續，養成良好的工作習慣是保證安全生產(chǎn)的重要措施，是對他們高度負責的體現。

　　2、“安全互查”活動(dòng)。

　　即由不同的工序或崗位間相互開(kāi)展安全檢查活動(dòng)，指出該職工的不足和不對，這種活動(dòng)形式，有利于職工發(fā)現一些熟視無(wú)睹的安全隱患。

　　以上兩個(gè)方面貴在堅持。

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