班組安全管理

　　班組安全文化建設 ——企業(yè)安全文化建設

　　一、班組安全文化建設的理念

　　1.1零事故原則

　　任何人都有愿意受到傷害或者患病，而希望安全。如果把這種愿望劃作一種精神財富，總結為“大家一起來(lái)向零事故挑戰”的全體員工的共同意志，就一定能得到企業(yè)全體員工的一致?lián)碜o。

　　1.2危險預知 原則

　　要現實(shí)零事故原則，必須把崗位一切潛在的危險因素事先辨識出來(lái)，加以控制和解決，從根本上防止事故的發(fā)生。因而，應在事故發(fā)生之前，發(fā)現和掌握這些危險因素，同時(shí)對那些可能成為事故的危險因素進(jìn)行預知和預測，并盡力排除。

　　1.3全員參加原則

　　全員參加，即大家一起共同，站在每個(gè)人的立場(chǎng)與工作崗位角度，主動(dòng)發(fā)掘其所在作業(yè)場(chǎng)所中可能發(fā)生的一切危險因素，以無(wú)事故和無(wú)疾病為目標，共同努力做到預先推進(jìn)安全衛生管理。

　　二、班組危險預知活動(dòng) 是企業(yè)班組安全建設的主要內容

　　2.1定義

　　班組危險預知活動(dòng)是當前安全教育改革的重要內容。該活動(dòng)地在作業(yè)前，在班組長(cháng)或作業(yè)負責主持人下，利用安全活動(dòng)時(shí)間及工前較短時(shí)間進(jìn)行的群眾性的危險預測預防活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)類(lèi)似于解放軍作戰前的諸葛亮會(huì )，發(fā)動(dòng)群眾討論敵情，研究作戰方案，克敵致勝。是控制人為失誤，提高職工安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，落實(shí)安全操作規程和崗位責任制，進(jìn)行崗位安全教育，真正實(shí)現“三不傷害”的重要手段。

　　危險預活動(dòng)分危險預知訓練 和工前五分鐘活動(dòng)兩步驟進(jìn)行。前一階段主要是發(fā)掘危險因素，制定預防措施，后一階段重點(diǎn)落實(shí)預防措施。

　　2.2班組危險預知活動(dòng)的內容

　　通過(guò)危險預知活動(dòng),應明確以下幾個(gè)問(wèn)題:

　　1)作業(yè)地點(diǎn)、作業(yè)人員、作業(yè)時(shí)間;

　　2)作業(yè)現場(chǎng)狀況;

　　3)事故原因分析;

　　4)潛在事故模式;

　　5)危險控制措施。

　　2.3危險預知活動(dòng)程序

　　2.4組織班組危險預知訓練須注意的問(wèn)題

　　(1) 加強領(lǐng)導,要求根據危險源辨識的結果，PDCA循環(huán)模式擬定預知訓練課題計劃，分批分期下達到班組開(kāi)展活動(dòng) ，并將實(shí)施結果納入考評內容。

　　(2) 班組長(cháng)準備，活動(dòng)前要求班組長(cháng)對所進(jìn)行課題的主要內容進(jìn)行初步準備，以便活動(dòng)時(shí)心中有數，進(jìn)行引導性發(fā)言，節約活動(dòng)時(shí)間，提高活動(dòng)質(zhì)量。

　　(3) 全員參加，充分發(fā)揮集體智慧，調動(dòng)群眾積極性，使大家在活動(dòng)中受到教育。危險預知 活動(dòng)應在活躍的氣氛中進(jìn)行，不能一言堂;應讓所有組員有充分發(fā)表意見(jiàn)的機會(huì )。危險預知活動(dòng)分為四個(gè)階段;

　　a發(fā)現問(wèn)題

　　b研究重點(diǎn)

　　c提出措施

　　d制定對策

　　(4)訓練形式直觀(guān)，多樣化，班組長(cháng)可結合崗位作業(yè)狀況，畫(huà)一些作業(yè)示意圖，便于大家分析討論。

　　(5)抓好危險預知訓練 記錄表的審查和整理。預知訓練進(jìn)行到一定階段，車(chē)間應組織有關(guān)人員參加座談會(huì )，對已完成題目進(jìn)行系統審查、修改和完善，歸納形成標準化的教材，作為工前五分鐘活動(dòng)的依據

　　2.5工前五分鐘活動(dòng)

　　工前五分鐘活動(dòng)是預知訓練結果在實(shí)際工作的應用,由作業(yè)負責人組織從事該項作業(yè)的人員在作業(yè)現場(chǎng)利用較短時(shí)間進(jìn)行,要求根據危險預知訓練提出的內容對“人員、工具、環(huán)境、對象‘進(jìn)行、四確認’，并將控制措施逐項落實(shí)到人。重大危險作業(yè)應作業(yè)安全和工序安全兩個(gè)階段開(kāi)展工前五分鐘活動(dòng)。

　　三、應用實(shí)例

　　以冶金企業(yè)煉鋼生產(chǎn)為例，其班組危險預知活動(dòng)以記錄表形式作為活動(dòng)結果，見(jiàn)附表“班組危險預知活動(dòng)記錄表。

　　結語(yǔ)

　　班組危險預知活動(dòng)是日本中央勞動(dòng)災害防御協(xié)會(huì )于1973年提出“零事故運動(dòng)”的支柱，目前在亞太地區一些國家和地區的企業(yè)廣泛推進(jìn)，效果明顯。當你走進(jìn)開(kāi)展上述活動(dòng)的企業(yè)，你就會(huì )感到一股安全文化的氣息和氛圍，其車(chē)間的墻上、黑板以及班組活動(dòng)場(chǎng)所，到處都標識著(zhù)作業(yè)場(chǎng)所的危險及其控制信息。我國也有一些企業(yè)正在開(kāi)展，如上海寶山鋼鐵(集團)公司等企業(yè)，已在班組全面推廣，企業(yè)的傷亡事故得到明顯控制，全員安全意識有了很大提高。

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