讀書(shū)活動(dòng)總結范例15篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)活動(dòng)總結1
近日，我廠(chǎng)工會(huì )女職工委員會(huì )向全廠(chǎng)各單位女員工讀書(shū)小組推薦發(fā)放了三本女性勵志專(zhuān)讀書(shū)籍，在女工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，掀起巾幗強素質(zhì)熱潮。
據悉，三本女性勵志專(zhuān)讀書(shū)籍即：《做最好的自己》、《寫(xiě)給女人的心靈呵護書(shū)》、《做世界上最有魅力的妻子》。每個(gè)女人都希望自己成為有魅力的人，也都非�？释麚碛行腋Ｃ罎M(mǎn)的家庭、事業(yè)和生活，然而，事實(shí)并非如她們所愿。面對競爭越來(lái)越激烈的社會(huì )，許多女人不得不面臨殘酷的工作壓力和家庭生活的挑戰。為此，廠(chǎng)女工委員會(huì )精心選擇了這三本書(shū)，為女員工們送上一份精神大餐。希望下半年工廠(chǎng)生產(chǎn)任務(wù)減少、員工休息時(shí)間增多的情況下，利用工間休息和業(yè)余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
廠(chǎng)女職工委員會(huì )通過(guò)推薦這三本書(shū)，旨在教育和引導全廠(chǎng)的女員工們懂得保持自我、與人為善，讓自己和身邊的人都快樂(lè )，學(xué)會(huì )做自己喜歡的事，多珍惜自己擁有的，在工作上遇到困難要敢于爭先和挑戰；在生活中遇到波折要勇于克服和努力；在家庭中遇到危機要善于寬容和改變。努力做一個(gè)有魅力、有自信、有成熟的新時(shí)代、新工廠(chǎng)女員工。
為確保讀書(shū)活動(dòng)深入推進(jìn)，廠(chǎng)女職工委員會(huì )要求各分工會(huì )制定本單位開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)計劃，組織女員工寫(xiě)出讀書(shū)心得和觀(guān)后感，活動(dòng)結束后總結活動(dòng)開(kāi)展情況。
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李開(kāi)復的`《做最好的自己》，閱讀后就能學(xué)會(huì )如何修煉自我，提升自身魅力：如何在職場(chǎng)上成功，做可人的職場(chǎng)女人；如何在工作、生活交際中勝出，成為優(yōu)雅得體、成熟穩重的女人；如何掌控自己的情緒，給自己減輕壓力和苦惱我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時(shí)間里，實(shí)現最大的效益。我們的選擇、我們的態(tài)度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動(dòng)上，只有行動(dòng)才會(huì )讓這一切變成現實(shí)。我們應該擁有正確的價(jià)值觀(guān)和良好的態(tài)度，積極主動(dòng)、充滿(mǎn)自信的做好自己的本職工作，有效的執行領(lǐng)導給予的各項任務(wù)，學(xué)會(huì )與同事之間、合作溝通，保持終身的努力學(xué)習，努力做最好的自己。
《寫(xiě)給女人的心靈呵護書(shū)》，教女人要懂得寬容是呵護女人心靈的補品；樂(lè )觀(guān)是惠澤心靈的陽(yáng)光；自信是成熟心靈的標志；友善是標本心靈的窗口；取舍是平衡心靈的驛站；知足是心靈簡(jiǎn)凈得境界；感恩是奏響心靈的樂(lè )章；超越憂(yōu)慮是對心靈的洗滌；告別孤僻使心靈充滿(mǎn)芳菲；無(wú)視煩惱是心靈自助的套餐；壓制嫉妒是對心靈地獄的主宰自我是放飛心靈的前提；積極進(jìn)取是心靈潛能的挖掘；把握工作是心靈的歷練之旅。女人要關(guān)注自己的健康，遠離憂(yōu)慮、煩躁、恐懼、悲觀(guān)等造成疾病的原因，因為精神因素是導致身心疲憊的重要原因。如果遇到煩惱，應該懂得傾訴，學(xué)會(huì )放松。做一個(gè)有特色的女人，保持自己的風(fēng)格，知道自己要什么，并去追求自己喜歡的，這是一個(gè)很積極的生活態(tài)度。為別人付出了就不該太奢望別人的回報，如果太計較會(huì )不快樂(lè )！太極端的人不僅會(huì )對自己很?chē)�，也�?huì )看不慣身邊人的行為，會(huì )不受歡迎！女人應有一個(gè)好性格，因為性格決定命運，而一個(gè)人的性格是由她的思維方式?jīng)Q定的，要想改變自己的性格，首先就要改變自己的思維方式。
《做世界上最有魅力的妻子》：建議女人在結婚以后，該如何讓自己和整個(gè)家庭活得幸�？鞓�(lè )。一個(gè)女主人對家庭很重要，一個(gè)懂得如何經(jīng)營(yíng)婚姻和家庭的女人，是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的女人。這本書(shū)中提供的方法，將使女人全面提升自己，成就輝煌的事業(yè)，擁有美好的愛(ài)情，收獲完美的婚姻，迎來(lái)幸福的人生！對于處理戀愛(ài)、婚姻關(guān)系，而去追求和爭取自己的愛(ài)情也是一種積極的表現，追求以后懂得經(jīng)營(yíng)顯得很重要，我們要勇于去爭取自己的愛(ài)情。而這本書(shū)中告訴女人應該怎么去做！要學(xué)會(huì )大智若愚！如何幫助丈夫走向成功，做最有魅力的妻子。
讀書(shū)活動(dòng)總結2
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高教師專(zhuān)業(yè)素養的一個(gè)極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，我園在全體教師中開(kāi)展了“以書(shū)為友，與書(shū)同行”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，旨在營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習的讀書(shū)氛圍，幫忙教師加強終身學(xué)習的理念。
一、宣傳發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)
為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、深入、有序地開(kāi)展，我園成立了以中心主任為組長(cháng)，園長(cháng)為副組長(cháng)，中層、年級組長(cháng)為組員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組根據活動(dòng)目的，層層落實(shí)職責，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動(dòng)計劃，使得讀書(shū)活動(dòng)有部署、有檢查、有總結，確保了讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。
二、營(yíng)造氛圍，人人參與
針對教師教育教學(xué)工作的需要，幼兒園精心挑選了不一樣種類(lèi)的書(shū)籍，包括一些教育專(zhuān)著(zhù)、各種教育期刊雜志以及與課題有關(guān)的書(shū)籍，使教師們能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)、增強教學(xué)技能。
本學(xué)期，幼兒園在教師每周自主閱讀的基礎上，向教師們推薦了《兒童文化與兒童教育》、《幼兒園教育的50個(gè)細節》兩本必讀書(shū)目，教師人人參與。
首先由教師有計劃地進(jìn)行自主閱讀，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，在校園網(wǎng)上發(fā)布。
其次，在年級組內開(kāi)展了“閱讀體會(huì )”交流活動(dòng)，組內教師將自我在閱讀中的感受與收獲與同行分享，選取兩位教師到全園交流。
最后，在個(gè)人研讀、小組分享后開(kāi)展全園性交流研討活動(dòng)，進(jìn)一步強化教師的讀書(shū)意識，在全體教師間將讀書(shū)經(jīng)驗共享與推廣。這樣以點(diǎn)帶面，在有主題、有目的的讀書(shū)活動(dòng)中，教師們營(yíng)造出了“相互尊重、用心主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習慣和意識明顯增強。
三、帶給平臺，共享智慧
在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中，幼兒園還充分利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )平臺，開(kāi)設了“好書(shū)推薦”“名文賞析”“心得反思”“計劃總結”“活動(dòng)花絮”五個(gè)欄目，進(jìn)行讀書(shū)信息發(fā)布，交流讀書(shū)體會(huì )，推薦好書(shū)閱讀等活動(dòng)，并鼓勵教師在自我的博客上與同行互動(dòng)探討，展開(kāi)在線(xiàn)討論，達成經(jīng)驗、智慧的共享。
四、及時(shí)總結，不斷進(jìn)步
透過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們從內心深處喜歡上了讀書(shū)，他們在讀書(shū)過(guò)程中把感受都記錄下來(lái)，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了全面總結，并透過(guò)活動(dòng)評選出了《書(shū)中“良方利行”》《抓住教育的契機》《不容忽視的安全問(wèn)題》等一些優(yōu)秀心得，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)，促使教師在讀書(shū)的`同時(shí)不斷反思、不斷進(jìn)步。
讀書(shū)系列活動(dòng)的開(kāi)展為構建書(shū)香校園起到了用心的推動(dòng)作用，喚起了陸幼教師對于讀書(shū)的熱愛(ài)，更讓大家在和圖書(shū)交朋友的同時(shí)進(jìn)一步了解了閱讀的重要性，分享著(zhù)“時(shí)光漫卷書(shū)頁(yè)過(guò)，只覺(jué)芳氣滿(mǎn)閑軒”的驚喜與快樂(lè )。相信在未來(lái)的日子里，我們定會(huì )將工作做得更細致，更實(shí)在，更有效，讓讀書(shū)活動(dòng)中播下的種子發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
讀書(shū)活動(dòng)總結3
一、總體目標
積極爭創(chuàng )學(xué)習型機關(guān)，努力打造"書(shū)香·全民閱讀”品牌，把開(kāi)展全民閱讀進(jìn)機關(guān)活動(dòng)與日常學(xué)習教育活動(dòng)結合起來(lái)，進(jìn)一步搭建好閱讀平臺，完善各類(lèi)閱讀設施，優(yōu)化已有閱讀資源，激發(fā)干部職工閱讀熱情，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，弘揚主旋律，傳播正能量，為打造書(shū)香機關(guān)提供精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)內容
1、豐富電子圖書(shū)資源，在已有職工書(shū)屋的基礎上，大力推廣《跳蚤云圖》免費閱讀app，開(kāi)展手機、網(wǎng)絡(luò )等新媒體閱讀。
2、定期組織全體干部職工參與讀書(shū)交流會(huì )、讀書(shū)征文、讀書(shū)演講、讀書(shū)沙龍、干部論壇等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
3、開(kāi)展"書(shū)香機關(guān)”創(chuàng )建活動(dòng)，局領(lǐng)導發(fā)揮示范帶頭作用，帶頭薦書(shū)、帶頭讀書(shū)，帶頭參加各項讀書(shū)活動(dòng)，引導職工愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，推動(dòng)機關(guān)形成良好讀書(shū)風(fēng)氣，使創(chuàng )建“書(shū)香機關(guān)”成為干部職工的`自覺(jué)行動(dòng)。
4、豐富學(xué)習內容，廣泛學(xué)習政治、經(jīng)濟、文化、法律等方面知識，努力做到每天閱讀一小時(shí)、每月閱讀一本書(shū)的良好閱讀習慣。
5、推進(jìn)"兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)常態(tài)化制度化，將建設學(xué)習型機關(guān)作為干部職工增長(cháng)知識、增加智慧、增強本領(lǐng)的有效舉措，三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，以上率下。
領(lǐng)導高度重視，引導全體干部職工積極參與，使干部職工充分認識開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重要性和必要性，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)促進(jìn)步，在學(xué)習和工作中創(chuàng )先爭優(yōu)，真正把讀書(shū)學(xué)習當成一種政治生活、一種工作責任、一種精神追求。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，廣泛開(kāi)展。
以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，推進(jìn)學(xué)習型機關(guān)建設為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，將閱讀變成一種娛樂(lè )放松的活動(dòng)，促進(jìn)干部職工養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，提升素質(zhì)、拓寬視野，塑造良好形象。
�。ㄈ┘訌娦麄�，營(yíng)造氛圍。
利用標語(yǔ)、宣傳欄、led顯示屏等載體加強學(xué)習宣傳，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，引導干部職工和辦事群眾積極參與全民閱讀活動(dòng)，在讀書(shū)學(xué)習中堅定理想信念，提升精神境界，激發(fā)工作激情，為開(kāi)展好全民閱讀打下堅實(shí)基礎。
讀書(shū)活動(dòng)總結4
根據省、市委宣傳部等部門(mén)的通知精神，區委宣傳部等7部門(mén)決定，從現在起到年底前，在全區開(kāi)展以“同享知識、喜迎奧運、共建和諧”為主題的全民閱讀活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、主題及目的
今年全民閱讀活動(dòng)的主題是“同享知識、喜迎奧運、共建和諧”。通過(guò)活動(dòng)，在全社會(huì )大力倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好風(fēng)氣，興起奉獻愛(ài)心、捐贈助讀的熱潮，推動(dòng)“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，不斷提高廣大市民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)文明中區、和諧中區建設，努力為黨的十七大營(yíng)造積極健康的輿論氛圍和文化環(huán)境。
二、內容及形式
1、組織開(kāi)展“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)。即養成一個(gè)讀書(shū)好習慣，通過(guò)優(yōu)秀出版物推介、讀書(shū)咨詢(xún)、便民書(shū)市、社區閱讀活動(dòng)、家庭讀書(shū)沙龍、讀書(shū)知識競賽、學(xué)習講座、網(wǎng)上讀書(shū)等系列文化教育活動(dòng)，倡導每個(gè)家庭每年買(mǎi)一本好書(shū)、每個(gè)市民每年讀一本好書(shū)；建設一批合格的閱讀場(chǎng)所，充分利用公共圖書(shū)館、社區閱覽室、職工之家、中小學(xué)生閱讀示范點(diǎn)、流動(dòng)圖書(shū)站等場(chǎng)所，為群眾閱讀提供便利條件；開(kāi)展一次捐贈助讀活動(dòng)，鼓勵機關(guān)事業(yè)單位、廠(chǎng)礦企業(yè)及其干部職工積極捐書(shū)，把優(yōu)秀圖書(shū)送到社區居民、下崗職工、進(jìn)城務(wù)工人員及其子女手中，逐步解決他們“買(mǎi)書(shū)難、看書(shū)難”的問(wèn)題。
2、在青少年學(xué)生中組織開(kāi)展“迎奧運、促和諧”讀書(shū)教育活動(dòng)。今年下半年，要緊扣“迎奧運、促和諧”這一主題，結合青少年的思想實(shí)際，堅持知與行相統一、教育與實(shí)踐相結合，精心組織開(kāi)展主題班會(huì )、演講、參觀(guān)、征文、報告會(huì )、圖片展覽、朗誦比賽等形式多樣、生動(dòng)活潑的系列讀書(shū)教育活動(dòng)。要積極倡導青少年學(xué)生學(xué)好、用好宣教局、中央文明辦未成年人組、教育部關(guān)工委、全國婦聯(lián)辦公廳、新聞出版總署圖書(shū)發(fā)行司指導編寫(xiě)的'《迎奧運、促和諧》教育讀本，按照小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級、初中生、高中生四個(gè)不同層次，分別選擇適合讀本。通過(guò)讀書(shū)，使中小學(xué)生了解奧林匹克知識和不同國家、不同民族的禮儀，樹(shù)立民族自信心和自豪感，培育學(xué)生的文明意識和禮儀素養。
3、加大宣傳報道力度。一是中區電視臺要開(kāi)辟“同享知識、喜迎奧運、共建和諧”專(zhuān)欄，廣泛宣傳開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的重要意義，宣傳讀書(shū)導向，報道讀書(shū)動(dòng)態(tài)和好經(jīng)驗好做法，展示讀書(shū)成果，努力營(yíng)造全民讀書(shū)的濃厚氛圍。二是在中區報開(kāi)辟專(zhuān)欄，開(kāi)展“同享知識、喜迎奧運、共建和諧”征文活動(dòng)，吸引群眾和青少年學(xué)生積極參與。
4、建立全民閱讀長(cháng)效機制。要把全民閱讀活動(dòng)同推動(dòng)文明單位、文明社區、文明家庭創(chuàng )建活動(dòng)有機結合起來(lái)，把引導閱讀同基層文化建設有機結合起來(lái)，把群眾、社會(huì )團體的捐贈助讀活動(dòng)與政府的公共文化服務(wù)體系建設結合起來(lái)。要重點(diǎn)關(guān)注改善中小學(xué)生和城市困難群體的閱讀條件，繼續推進(jìn)各項援建活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)總結5
xx月xx日—xx月xx日，20xx年度圖書(shū)館服務(wù)宣傳周活動(dòng)在xxxx縣圖書(shū)館正是4.23第27個(gè)世界讀書(shū)日，以“知識給人力量?閱讀引領(lǐng)未來(lái)”為主題，閱讀能讓我們見(jiàn)識更多，走的更遠，讓更多公眾參與閱讀能力，分享閱讀樂(lè )趣。愛(ài)上閱讀從一本好書(shū)開(kāi)始。全民閱讀活動(dòng)正式啟動(dòng)，圍繞全國全民閱讀活動(dòng)為主題“知識給人力量?閱讀引領(lǐng)未來(lái)”的結合從書(shū)中吸取營(yíng)養，豐富知識，引導學(xué)生養成”愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)“的好習慣。并對所有喜歡讀書(shū)的讀者寄予希望。在第xx個(gè)世界讀書(shū)日期間，我館精心組織，周密安排，制定了詳細的.活動(dòng)方案。認真開(kāi)展以知識給人力量?閱讀引領(lǐng)未來(lái)為主題系列活動(dòng)�；顒�(dòng)系列內容如下：
1、4.23上午xx時(shí)在圖書(shū)館門(mén)前懸掛全民閱讀條幅，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，利用圖書(shū)館館藏資源為喜歡讀書(shū)的讀者免費辦閱讀卡，為群眾解答公共圖書(shū)館的意義及世界讀書(shū)日的由來(lái)。
2、圖書(shū)館與第xx小學(xué)聯(lián)合舉辦“知識給人力量?閱讀引領(lǐng)未來(lái)”為主題活動(dòng)，大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪談閱讀感受——“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。 組織學(xué)生做一天班級圖書(shū)角“小圖書(shū)管理員”。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識，陶冶情操。
3、“書(shū)，我們的朋友”，在圖書(shū)館門(mén)前我們工作人員還為在場(chǎng)的讀者講解到有關(guān)書(shū)的演變，種類(lèi)，用途及其與人們的關(guān)系，怎樣愛(ài)護圖書(shū)，學(xué)習正確的翻閱呵整理圖書(shū)的方法。其中有個(gè)讀著(zhù)這樣說(shuō)：書(shū)是我們的朋友，無(wú)論你是從事什么職業(yè)，充電學(xué)習是我們必須要學(xué)習的并且要堅持的!
4、圖書(shū)館與幼兒中心開(kāi)展系列活動(dòng)：
(1)學(xué)說(shuō)兒歌，老師帶領(lǐng)下有表情的朗讀。
(2)培養看圖書(shū)的好習慣，知道看書(shū)要認真仔細。
(3)豐富詞匯準備圖片，手偶活動(dòng)形式分組活動(dòng)過(guò)程，最后由工作人員帶領(lǐng)參觀(guān)圖書(shū)館各個(gè)閱覽室。
在第27個(gè)世界讀書(shū)日期間，我館推出一系列讀書(shū)活動(dòng)受到廣大市民熱烈支持，讓我們也備受鼓舞。舉辦這一活動(dòng)主要目的是為了使廣大民眾了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館讓更多的市民參與到各項讀書(shū)活動(dòng)之中，參與讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，享受讀書(shū)鼓勵市民養成良好的閱讀習慣。大力倡導全民讀書(shū)新風(fēng)尚，充分發(fā)揮圖書(shū)館在社會(huì )教育，文化傳播，促進(jìn)學(xué)習型組織建設，構建和諧社會(huì )等方面作用。
讀書(shū)活動(dòng)總結6
1、可悲、可憐的我曾終日與書(shū)無(wú)緣，有時(shí)除了讀教材、教參，就不曾讀過(guò)其他書(shū)籍特別不問(wèn)津教育教學(xué)書(shū)籍，更別提潛心閱讀，堅持閱讀了。這一點(diǎn)要改變，爭取讀李老師所說(shuō)的三類(lèi)書(shū)。一讀教育經(jīng)典，真正的教育經(jīng)典永恒而平易；二讀教育報刊，了解同行在思考什么；三讀人文書(shū)籍，拓展自己的人文視野；四讀中學(xué)生寫(xiě)的和為中學(xué)生而寫(xiě)的書(shū)，走進(jìn)學(xué)生心靈。
2、教師對學(xué)生影響巨大：教師讀書(shū)意識、熱情和習慣對學(xué)生的影響是潛移默化的，非常重要。學(xué)生是否真正熱愛(ài)讀書(shū)很多時(shí)候并不取決于教師的明令要求，而主要在于教師的默默影響。我會(huì )努力去影響學(xué)生愛(ài)讀書(shū)。
3、人是高級動(dòng)物，應學(xué)會(huì )品味生活，應有高雅的生活情趣，應追求高層次的精神層面的享受，否則就可能低俗無(wú)趣。而書(shū)是最豐富、便捷、便宜的`人類(lèi)精神文化產(chǎn)品。通過(guò)書(shū)，我們可以感受人間百態(tài)，體驗人生諸多情感，獲取豐富的知識和信息。我們不該放棄享受的機會(huì )。
聽(tīng)了大家的介紹，我把讀書(shū)方法歸納一下幾點(diǎn)：
1、博覽＋精讀。因為現在書(shū)籍眾多，要學(xué)會(huì )有所取舍，有很多內容的書(shū)大面“瀏覽”，掌握要點(diǎn)即可，但很多好書(shū)，尤其是優(yōu)秀的教育教學(xué)理論書(shū)籍，需要仔細閱讀不可。
2、讀＋思＋寫(xiě)。要做到認真閱讀，讀中仔細思考，將讀書(shū)中產(chǎn)生的靈感或點(diǎn)滴的想法及時(shí)記錄到書(shū)中，再在“通覽”的基礎上選擇要點(diǎn)或精彩的語(yǔ)句進(jìn)行摘記，寫(xiě)出讀后感，形成系列的讀書(shū)體會(huì )，慢慢積累成為讀書(shū)所得。
3、自讀＋交流。在充分“獨享”的基礎上要試著(zhù)與人口頭或書(shū)面“分享”。因為“分享”的過(guò)程是促使自己深入思考的過(guò)程，是與人交流思想的過(guò)程，是提升境界的過(guò)程，忽略不得。
4、聯(lián)系實(shí)際讀。讀書(shū)要真正讀進(jìn)去，不能只停留于字句的表面，而是要在讀書(shū)中文字的同時(shí)，腦海中進(jìn)行想象或聯(lián)想，及時(shí)反思自己的教育教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)與自己的實(shí)際相聯(lián)系，看能否對自己的實(shí)踐起指導作用。如果有所感悟，就算有所得。
5、深入淺出讀。要有把薄書(shū)讀厚，把厚書(shū)讀薄的能力和意識，即面對非常抽象、概括的內容，要學(xué)會(huì )舉一反三，聯(lián)想豐富；面對內容具體、翔實(shí)的書(shū)籍，要學(xué)會(huì )提綱挈領(lǐng)，“抽”出要點(diǎn)。
6、讀中質(zhì)疑。讀書(shū)過(guò)程中要認真吸取其中的營(yíng)養，但更要有批判、質(zhì)疑的態(tài)度，不能人云亦云，要有自己的觀(guān)點(diǎn)。
讀書(shū)活動(dòng)總結7
1、學(xué)校領(lǐng)導帶頭開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
一個(gè)單位，領(lǐng)導是群眾的榜樣。群眾的表現，首先看領(lǐng)導的表現。在讀書(shū)活動(dòng)中，我校幾位行政人員堅持帶領(lǐng)群眾，做個(gè)好樣子。
校長(cháng)徐功意同志認真學(xué)習教育專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習《帕夫雷什中學(xué)》一書(shū)，前后反復學(xué)習多遍，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，參加全縣校長(cháng)考學(xué)活動(dòng)取得優(yōu)秀成績(jì)。教導主任康建平帶頭學(xué)習《新課程教學(xué)100個(gè)怎么辦》，堅持用新的課程理念指導學(xué)校教育教學(xué)工作。領(lǐng)導帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)，使自己的管理方法得到改進(jìn)。
過(guò)去，在學(xué)校管理上，常會(huì )出現管理不當、失誤的情況，對學(xué)校工作的開(kāi)展產(chǎn)生不良影響，現在通過(guò)讀書(shū)，從有關(guān)學(xué)校管理專(zhuān)著(zhù)中學(xué)到了不少行之有效的方法，使得學(xué)校管理工作得以順利開(kāi)展。
2、全體老師積極參加閱讀活動(dòng)
要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書(shū)是不能實(shí)現的。我們學(xué)校老師在平時(shí)繁忙的工作中，可以擠出時(shí)間參加讀書(shū)活動(dòng)。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)，人人都已讀過(guò)多遍，并注意從中學(xué)習教育教學(xué)方法，用以指導自己的實(shí)際工作。
不少老師堅持讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，自己拿錢(qián)買(mǎi)或向別人借，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì )。通過(guò)閱讀，老師們開(kāi)闊了視野，給他們的頭腦注入了新鮮血液。在我校教師老齡化問(wèn)題特別嚴重，平均年齡超過(guò)50歲，他們成長(cháng)于特殊的年代，知識的結構上存在著(zhù)一定的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著(zhù)對新一代人的教育培養，而現在，通過(guò)讀書(shū)，使得大家的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。
3、努力為教師創(chuàng )造良好的閱讀環(huán)境
一個(gè)村小，座落在全縣的大西北，外部設施還算可以，但內部的.設備則存在著(zhù)不少問(wèn)題，要讓教師能讀好書(shū)，必須具備一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校有職工閱覽室，但書(shū)架上的書(shū)都很舊，不能用新的補充。學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，可里面的圖書(shū)，由于經(jīng)費等原因，很難找到一本本世紀的書(shū)籍，而可供教師借閱的書(shū)籍則更少。
為此，我們盡量訂閱一些雜志，并把它們放在閱覽室供大家閱讀。但是圖書(shū)的問(wèn)題一直沒(méi)有解決，所以老師自己買(mǎi)書(shū)、借書(shū)。去年，省扶貧**增加了20臺電腦，實(shí)現了聯(lián)網(wǎng)。
我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓老師上網(wǎng)閱讀，吸收營(yíng)養。有的老師報名參加學(xué)習進(jìn)修，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還積極創(chuàng )造機會(huì )，組織安排教師參加學(xué)習培訓，對學(xué)習培訓教材盡可能提供幫助。
不過(guò)，我們清醒地看到，教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開(kāi)展下去，要最大限度地讓教師讀好書(shū)，為事業(yè)的發(fā)展增添后勁。
讀書(shū)活動(dòng)總結8
本學(xué)期的教師讀書(shū)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，收獲頗豐�；顒�(dòng)期間，教師們積極參與，深入閱讀，不僅充實(shí)了自身知識庫，也提升了教育教學(xué)水平。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們更加認識到閱讀的重要性，它不僅可以拓寬視野，還可以激發(fā)創(chuàng )新思維。在閱讀中，我們共同探討教育問(wèn)題，分享心得，形成了積極向上的`學(xué)習氛圍。
此外，活動(dòng)還促進(jìn)了教師間的交流與合作，增強了團隊凝聚力。在今后的工作中，我們將繼續倡導閱讀，讓書(shū)香伴隨教育之路，為培養更多優(yōu)秀學(xué)生貢獻力量。
總之，本次教師讀書(shū)活動(dòng)取得了顯著(zhù)成果，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎。我們期待在未來(lái)的日子里，攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好未來(lái)。
讀書(shū)活動(dòng)總結9
為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，結合縣局精神，我校積極推進(jìn)本校閱讀月活動(dòng)。我們精心設計積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗讀書(shū)的樂(lè )趣，現特將本次活動(dòng)總結如下：
一、指導思想
結合縣局的精神，推動(dòng)“萬(wàn)人萬(wàn)卷，閱動(dòng)周至”的主題活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間為20xx年4月23日（世界讀書(shū)日）至5月22日，我們積極做到全年持續開(kāi)展，做到常態(tài)化。我們希望借此次活動(dòng)培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)的新理念。
二、營(yíng)造良好氛圍。
結合本校小課題，制定出讀書(shū)節活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。各班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、手抄報，制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的'重要意義，同時(shí)，教師以身作則，帶頭讀書(shū)，寫(xiě)下自己的心得體會(huì )，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬╅喿x推薦的閱讀書(shū)目（書(shū)目參照周教通〔20xx〕118號文件）。
�。ǘ└靼嘟M織開(kāi)展“分享閱讀，快樂(lè )成長(cháng)”好書(shū)推薦演講比賽等系列活動(dòng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)期間，全體師生至少每人讀一本好書(shū)，每位學(xué)生向家長(cháng)推薦并共同閱讀一本好書(shū)。各老師要緊密結合學(xué)科教學(xué)，在認識閱讀基礎上，積極組織學(xué)生撰寫(xiě)讀后感或心得體會(huì )。
�。ㄋ模⿵V大師生積極走進(jìn)本校圖書(shū)室、閱覽室、圖書(shū)角進(jìn)行閱讀活動(dòng)。
我們把開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)習型學(xué)校和“書(shū)香校園”建設的重要載體和重要內容，我們要認真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，確保了本次活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。我們提倡“每天讀書(shū)一小時(shí)”、“每月閱讀一本書(shū)”，通過(guò)精讀書(shū)籍，寫(xiě)好書(shū)評，營(yíng)造人人讀書(shū)學(xué)習、時(shí)時(shí)讀書(shū)學(xué)習、處處讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。
經(jīng)過(guò)本月的讀書(shū)活動(dòng)，孩子們的讀書(shū)興趣日漸濃厚，學(xué)生良好的讀書(shū)習慣初步形成，但仍需要持之以恒的堅持，需要各科教師與家長(cháng)的積極配合，下一步我們將整合學(xué)校資源，繼續開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮榜樣示范的作用，做好學(xué)生的精神文明建設。
讀書(shū)活動(dòng)總結10
一、活動(dòng)目的：
為了幫助同學(xué)們尋求知識，尋求技能，滿(mǎn)足同學(xué)們對未知的好奇心，尋求一種生命的意義，人生的意義，最高的、終極意義上的價(jià)值目標；我們做了此次讀書(shū)活動(dòng)的策劃。旨在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、滿(mǎn)足同學(xué)們的精神需要、提高同學(xué)們的個(gè)人修養、完善同學(xué)們的各方面知識、提升同學(xué)們面對社會(huì )的能力。
二、活動(dòng)主題：
“黨在我心中”和“讓讀書(shū)成為習慣”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
五月上旬到六月上旬；各班的讀書(shū)報告時(shí)間：5月29日，19：00；全系讀書(shū)報告時(shí)間：6月15日，15：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室、圖書(shū)館、自習室、寢室；各班讀書(shū)報告地點(diǎn)：各班上晚自習的教室；全系讀書(shū)報告地點(diǎn)：一教，E107。
四、經(jīng)驗與教訓：
1）、活動(dòng)取得的成績(jì)和經(jīng)驗：
這次活動(dòng)的舉行可算是開(kāi)創(chuàng )了我們系的先河，我們系第一次舉行讀書(shū)活動(dòng)，這以后，每學(xué)期我系都將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)將成為我系的光榮傳統�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是非常成功的。具體可以從以下3個(gè)方面來(lái)說(shuō)明：
1、準備充分。在4月初我系領(lǐng)導和老師就同我們學(xué)習部的成員討論如何開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我們查閱資料，再及時(shí)討論、修改，并吸取以往經(jīng)驗，最終討論出了一個(gè)可以與建黨90周年相結合讀書(shū)活動(dòng)方案；五月初，我系的讀書(shū)活動(dòng)便如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。
2、部門(mén)內部之間密切聯(lián)系、配合得當。在活動(dòng)的籌備過(guò)程中，我們學(xué)習部的所有成員密切配合、積極組織，配合各班班委搞好各班的讀書(shū)報告會(huì )，并最終收獲了一個(gè)質(zhì)量很高的'——全系讀書(shū)報告會(huì )。
3、同學(xué)們收獲大。本次活動(dòng)，同學(xué)們所讀書(shū)籍是經(jīng)過(guò)系上領(lǐng)導和老師審核的高質(zhì)量圖書(shū)，不僅如此，同學(xué)們所讀圖書(shū)，都迎合了同學(xué)們的興趣愛(ài)好或專(zhuān)業(yè)要求�；顒�(dòng)結束，同學(xué)們都一定程度的有所收獲，大多數同學(xué)都養成了讀書(shū)的好習慣、知曉了許多道理、個(gè)人素質(zhì)修養得到了提高。
2、活動(dòng)的缺點(diǎn)和主要不足：
盡管此類(lèi)活動(dòng)在我們系的初試非常成功。但畢竟是第一次在我們政教系舉行此類(lèi)活動(dòng)，總有缺點(diǎn)與不足：
1、積極性有待提高。一部分同學(xué)沒(méi)有能夠積極的參與到讀書(shū)活動(dòng)中，主要表現為，平時(shí)沒(méi)有積極閱讀所選圖書(shū)，報告會(huì )上發(fā)言不夠深刻。還有班委的配合不夠積極。
2、各班的交流情況差。各班的交流情況差，不能夠及時(shí)具體了解各班讀書(shū)的效果與情況。
3、宣傳效果欠佳。一部分同學(xué)，對讀書(shū)活動(dòng)的內容和要求不了解。
4、讀書(shū)活動(dòng)的方案還有待改善。評選優(yōu)秀讀者的方法有待進(jìn)一步改善。
3、總結經(jīng)驗及對今后的展望：
為了使我們系的活動(dòng)可以更好的進(jìn)行并且增添活動(dòng)的
趣味性和實(shí)效性，我們每一個(gè)兩委會(huì )的成員不得不進(jìn)一步了解各部門(mén)的職能，并且成員之間相互了解、密切聯(lián)系、團結協(xié)作、共同努力，積極配合各班班委，加強在活動(dòng)開(kāi)展上的合作和各部門(mén)對每一次活動(dòng)的重視。還要考慮到活動(dòng)時(shí)間的問(wèn)題，既不能占用同學(xué)們的學(xué)習時(shí)間，也不能因為活動(dòng)時(shí)間長(cháng)短的不合理而消減了同學(xué)們對每類(lèi)活動(dòng)的興趣。希望在以后的日子里，同學(xué)們能夠通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習到自己想要的，并得到相應的能力的提升。也希望在政教系全體師生的共同努力下能使得政教系的優(yōu)良傳統繼續發(fā)揚下去，把我們政教系這塊光榮招牌打理得更加光彩奪目。
讀書(shū)活動(dòng)總結11
讀書(shū)，讓我們保持內心寧靜如水，拓寬視野，豐富閱歷，受益于人生。古人早已提出了“廣泛涉獵各家學(xué)說(shuō)，為我所用”的讀書(shū)態(tài)度。
自從我們開(kāi)展了“樂(lè )讀尚學(xué)，書(shū)香長(cháng)安”讀書(shū)月活動(dòng)以來(lái)，我積極參與了讀書(shū)活動(dòng)，不僅和單位的班子成員及干部職工一起共同閱讀，同時(shí)也擔任組織者的角色。這次參與讀書(shū)活動(dòng)讓我收獲頗豐，對閱讀有了更多的感悟。
作為一位積極參與者，我在本屆“讀書(shū)月”活動(dòng)中充分利用工作之余的零碎時(shí)間，選擇了組織推薦的《舍得》這本書(shū)進(jìn)行閱讀。通過(guò)閱讀，《舍得》讓我收獲了開(kāi)闊的視野、豐富的`知識和活躍的文化生活。同時(shí)，它也在我的單位營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍，提升了我的閱讀能力、語(yǔ)言表達能力以及心理素質(zhì)。這次閱讀經(jīng)歷讓我深感受益匪淺。
《舍得》開(kāi)卷明義：舍，看起來(lái)是給別人，實(shí)際上是給自己。給人一句好話(huà)，你才能得到別人回你的一句贊美。也就是寧波大學(xué)張沂南老師所說(shuō)的：予人玫瑰，手留余香。
舍，在當今社會(huì )中，舍得二字在人們眼中意味著(zhù)付出和投入，而得則代表著(zhù)收獲和回報。舍得是一種深刻的領(lǐng)悟：只有舍棄，才能獲得；只有得到，必然失去。舍得反映了一種思想境界：放下個(gè)人私利，獲得整體利益；舍棄狹隘的家庭觀(guān)念，獲得廣泛的社群認同。舍得更是一種智慧的表現：明辨是非，做出明智的抉擇。避重求輕恰恰就是舍得的體現，這個(gè)過(guò)程實(shí)際上是面對人生選擇題時(shí)的思考：舍棄不必要的東西，保留精華部分，最終獲得更多、更好的回報。
我們在工作和生活不求任何事都稱(chēng)心如意，應有所取舍。要學(xué)會(huì )從得到中失去，從失去中獲得；把失去當成一種致富哲學(xué)，把上一次失去當作下一次得到的起點(diǎn)，舍棄是一種智慧，也是一種境界，懂得舍棄的人往往會(huì )有大收獲�！暗谩笔且环N本事，“舍”是一門(mén)哲學(xué)。沒(méi)有能力的人得不足，沒(méi)有決心的人舍不得。通過(guò)閱讀這本書(shū)，不禁讓人感悟，舍得真誠，才能與坦誠相待的朋友相遇；舍得大度，才會(huì )讓自己交到更多的朋友；舍得微笑，才能得以回報一張張笑容的臉；舍得名利，才能靜下心順其自然體味人生悠然自得；舍得安逸，才能聞雞起舞迎向輝煌。
人生在世，有許多東西是需要不斷放棄的讀書(shū)月活動(dòng)心得體會(huì )5篇。古人云：無(wú)欲則剛。這其實(shí)是一種境界，一種修養。沒(méi)有太多的欲望，就會(huì )活得更加簡(jiǎn)單，更加灑脫，更加自由。在滾滾紅塵中，我要懷一顆平和心，擋住各種誘惑；做一件平常事，學(xué)會(huì )放棄許多；當一個(gè)平凡人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活。在得與失之問(wèn)做出正確的選擇；拿起該拿起的，放下該放下的。
讀書(shū)活動(dòng)總結12
為進(jìn)一步落實(shí)太倉市教培研中心《關(guān)于20xx～20xx學(xué)年（上）我市教師讀書(shū)活動(dòng)與優(yōu)秀組織單位評比的通知》的精神，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成教師閱讀書(shū)目，我校積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。以下是對我校讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的總結：
一、領(lǐng)導重視，率先垂范。
首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，由陸振東校長(cháng)任組長(cháng)，各相關(guān)科室負責人及教研組組長(cháng)任成員。確定具體負責的領(lǐng)導。成立有領(lǐng)導牽頭的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)小組，每小組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，認真學(xué)習、討論、交流，并及時(shí)足量寫(xiě)出讀書(shū)筆記。
二、建立健全制度，措施到位。
學(xué)校為了促進(jìn)教師的讀書(shū)活動(dòng)，并提高他們的學(xué)習水平，特別建立了教師讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習制度。我們制定了一系列切實(shí)可行的措施，以確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們還提出了鼓勵教師積極參與讀書(shū)活動(dòng)的口號，并通過(guò)各種宣傳方式將其傳達給全體教師。在讀書(shū)活動(dòng)中，我們將重點(diǎn)表彰那些取得突出成績(jì)的教師，并向全校師生宣傳他們的學(xué)習經(jīng)驗和思想啟示，以激勵更多的人向他們學(xué)習。為了更好地監督和督促教師完成讀書(shū)任務(wù)，我們特地組成了領(lǐng)導小組負責人，并定期檢查教師的自學(xué)筆記和學(xué)習情況。這一檢查內容也被納入了我們常規的工作檢查范圍之內。我們相信，通過(guò)這樣的努力和管理，教師們會(huì )更加主動(dòng)、積極地參與到讀書(shū)活動(dòng)中，不僅提升自身的專(zhuān)業(yè)素養，還將為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
三、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。
根據太倉市教培研中心的工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，通過(guò)強勢宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高教師的思想認識，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
四、實(shí)現讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓的有機結合。
讀書(shū)活動(dòng)在學(xué)校的培訓中扮演著(zhù)重要的角色。我校借此次讀書(shū)活動(dòng)的機會(huì )，將其與校本培訓有機地結合起來(lái)，實(shí)現了讀書(shū)與培訓的雙贏(yíng)效果。負責校本培訓的領(lǐng)導定期和不定期地檢查教師們的讀書(shū)筆記，并將結果填寫(xiě)到校本培訓記錄中，以此促進(jìn)集中學(xué)習和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)與校本培訓時(shí)間的科學(xué)統一。
五、我校制定了積極有效可行的讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案
1、確立閱讀書(shū)目。本學(xué)期閱讀書(shū)目包括市教培研中心發(fā)放的《幸福地做老師——我的生本教育實(shí)踐之路》、《教師如何撰寫(xiě)教育論文》等2本教師必讀書(shū)目。
2、深研細讀。教師要緊密結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)到圖書(shū)室或閱覽室或自己上網(wǎng)查閱有關(guān)的書(shū)目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細讀。
3、閱讀和寫(xiě)作相結合。我們要發(fā)揚“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的讀書(shū)精神，鼓勵將讀書(shū)摘要和讀書(shū)感悟相結合。每位老師應對所讀內容撰寫(xiě)三篇讀書(shū)心得，每篇不少于600字。此外，每個(gè)學(xué)習小組都需要提交學(xué)習心得的電子文檔，以確保讀書(shū)活動(dòng)的質(zhì)量。閱讀與寫(xiě)作并重。我們要積極踐行“勤于動(dòng)筆，深度閱讀”的讀書(shū)理念，倡導將讀書(shū)摘要與思考感悟相融合。要求每一位教師對所讀書(shū)籍進(jìn)行三篇讀書(shū)心得的寫(xiě)作，每篇不得少于600字。同時(shí)，每個(gè)學(xué)習小組必須提交學(xué)習心得的電子文檔，以確保讀書(shū)活動(dòng)的高質(zhì)量進(jìn)行。
4、為了促進(jìn)學(xué)習交流，我們組織了一個(gè)分階段的.讀書(shū)活動(dòng)小組。在這個(gè)小組中，領(lǐng)導將發(fā)揮帶頭作用，并結合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，寫(xiě)出讀書(shū)心得體會(huì )，以供教師考評時(shí)參考。同時(shí)，我們還舉行教師讀書(shū)交流活動(dòng)和讀書(shū)報告會(huì )，讓大家可以分享自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )。通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望在學(xué)校教師隊伍中形成良好的讀書(shū)氛圍。
5、讀書(shū)評價(jià)。根據教培研中心讀書(shū)活動(dòng)工作安排要求，并結合我校實(shí)際，至少寫(xiě)三篇高質(zhì)量的讀后感或書(shū)評，由學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組組織評價(jià)，對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。共評選出優(yōu)秀作品15篇，作者是：陳曉樺、錢(qián)海燕、孫杰、高海燕、邵帥、唐曉東、方燕、陳虹、汪莉、張萍華、何紅潔、蔡麗萍、范惠芳、袁麗婷、趙揚。
六、有效開(kāi)展各種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。
我校先后組織了讀書(shū)心得經(jīng)驗交流會(huì )，并選出了部分老師作為讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人在校會(huì )上做經(jīng)驗交流；組織教師參加讀書(shū)知識競賽活動(dòng)，大大促進(jìn)了我校的讀書(shū)活動(dòng)。人人愛(ài)讀書(shū)，人人讀好書(shū)的良好氛圍已在我校蔚然形成。
總之，通過(guò)本階段的讀書(shū)活動(dòng)，我校每位教師都能按照計劃進(jìn)行讀書(shū)，并撰寫(xiě)了自己的讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結。教師們在學(xué)習過(guò)程中獲益匪淺，不論是在理論上還是在實(shí)踐中都受到了很大的啟發(fā)和提升。廣大教師們將所學(xué)的新理念應用到教學(xué)實(shí)踐中，從而使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了顯著(zhù)的提高，同時(shí)也不斷提升了教師們自身的素質(zhì)。這為我們學(xué)校將教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺階奠定了堅實(shí)的基礎！
讀書(shū)活動(dòng)總結13
活動(dòng)中，我們精選了一批適合幼兒閱讀的繪本和故事書(shū)，鼓勵孩子們自主選擇、自由閱讀。同時(shí)，我們還組織了一系列互動(dòng)環(huán)節，如角色扮演、故事講述、繪本分享等，讓孩子們在閱讀中感受到樂(lè )趣，提升語(yǔ)言表達能力。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到孩子們在閱讀方面的進(jìn)步。他們在挑選書(shū)籍時(shí)更加有主見(jiàn)，能夠主動(dòng)與同伴分享自己喜歡的故事，甚至在角色扮演中展現出了豐富的想象力和創(chuàng )造力。這些變化充分證明了閱讀活動(dòng)對孩子們成長(cháng)的積極影響。
此外，我們也發(fā)現了一些需要改進(jìn)的`地方。例如，在活動(dòng)組織過(guò)程中，部分孩子的參與度不高，需要我們在今后的活動(dòng)中加強引導，激發(fā)他們的閱讀興趣。同時(shí)，我們也將繼續豐富閱讀材料，為孩子們提供更多優(yōu)質(zhì)、有趣的書(shū)籍。
總之，本次幼兒園班級讀書(shū)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，讓孩子們在閱讀中收獲了知識和快樂(lè )。
讀書(shū)活動(dòng)總結14
轉眼為期一個(gè)月的“快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想”主題閱讀活動(dòng)結束了�！翱鞓�(lè )閱讀 放飛夢(mèng)想”讀書(shū)活動(dòng)旨在通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，教育引導廣大師生深刻領(lǐng)會(huì )“中國夢(mèng)”的實(shí)現需要廣大師生堅定理想信念，勵志刻苦學(xué)習，培養和提高思想水平、政治水平和閱讀水平，幫助師生確立積極的奮斗目標、價(jià)值取向和精神追求，快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想�；顒�(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，全體師生積極參與，共進(jìn)行了手抄報、主題班會(huì )、主題演講、主題征文四項活動(dòng)，最后評選出優(yōu)秀征文和演講參加區級評比。
其中最精彩的就是演講比賽，比賽中學(xué)生和教師分組進(jìn)行，選手圍繞“快樂(lè )閱讀， 放飛夢(mèng)想”的主題從不同的角度講述了自己的讀書(shū)感悟、體會(huì )。整場(chǎng)演講比賽高潮迭起。
書(shū)，是感動(dòng)，如甘泉；書(shū)，是回眸，如凝望。書(shū)籍在心靈深處涌動(dòng)，讓我動(dòng)容，讓你留戀。讀書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的'學(xué)習習慣，優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造！可以說(shuō)在“快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想”主題閱讀活動(dòng)中師生從書(shū)中獲取了一份感悟，一份智慧，更給師生的閱讀人生帶來(lái)了一份歡樂(lè )！
讀書(shū)活動(dòng)總結15
為了營(yíng)造讀書(shū)氛圍，鼓勵學(xué)生與書(shū)為友，“愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)”，促使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(cháng)。結合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)要求，我們班在讀書(shū)活動(dòng)中有了一個(gè)良好的開(kāi)端�，F總結如下：
一、創(chuàng )設氛圍，調動(dòng)讀書(shū)的興趣。
1、利用班會(huì )課召開(kāi)主題班會(huì )，提出了建設“書(shū)香校園”、“書(shū)香教室”的倡議，創(chuàng )設了一個(gè)良好的讀書(shū)的大環(huán)境，為師生一起走進(jìn)閱讀創(chuàng )造了條件。
2、設立班級圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)。
3、在老師的.指導下，每個(gè)學(xué)生制定了切實(shí)可行的個(gè)人讀書(shū)計劃。
二、強化常規教育，養成良好讀書(shū)習慣。
1、根據學(xué)校課程安排，每周星期三下午第三節開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)閱讀的條件和空間。
2、初步培養讀書(shū)習慣，掌握良好的學(xué)習方法。在學(xué)生閱讀有興趣的基礎上，指導學(xué)生閱讀的一些方法，養成不動(dòng)筆不讀書(shū)，每讀書(shū)每思之的習慣。引導學(xué)生在書(shū)上隨時(shí)記錄感想，引起的共鳴�？梢匀Ξ�(huà)好詞佳句，反復賞析。
3、為了規范孩子的讀書(shū)習慣，我們約定每天回家讀書(shū)至少半小時(shí)，并讓學(xué)生在書(shū)上隨時(shí)記錄感想體會(huì )，圈畫(huà)好詞佳句。
4、美化教室，創(chuàng )設讀書(shū)氛圍，那美麗的板報設計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書(shū)心得，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，極力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，使學(xué)生從思想深處認識到讀書(shū)的重要意義。教室里洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。
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