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教學(xué)管理年終總結

時(shí)間:2022-07-21 01:12:51 年終工作總結 我要投稿
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教學(xué)管理年終總結

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的教學(xué)管理年終總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教學(xué)管理年終總結

教學(xué)管理年終總結1

  一、教學(xué)工作

  為了提高自己的教學(xué)水平,我堅持學(xué)習有關(guān)電腦知識,還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件進(jìn)行借鑒,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)和紀老師、楊老師進(jìn)行學(xué)習交流。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教法。一學(xué)期來(lái),認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

 。ㄒ唬┰诮虒W(xué)工作當中,我主要培養學(xué)生團結互助、相互協(xié)作精神

  在上機練習中,有意識地引導學(xué)生相互協(xié)作,引導優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生。培養學(xué)生之間的團結互助精神,使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧,便于學(xué)習的交流與促進(jìn)。

 。ǘ┘ぐl(fā)學(xué)習興趣,提高學(xué)生的求知欲

  首先,采用小組競賽的方法。相互學(xué)習,相互促進(jìn),看誰(shuí)操作快完成任務(wù)最好。充分利用課堂時(shí)間,學(xué)習新知識,掌握新技能。

  其次,采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應用起來(lái),不僅要滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心,還要在應用過(guò)程中,充分肯定學(xué)生自身的能力,增強學(xué)生的自信心,保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和興趣,形成良性循環(huán)。

 。ㄈ┘皶r(shí)做總結、反思信息技術(shù)教學(xué)注重內容銜接,抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結課堂上的不足,以便能及時(shí)更正。只有不斷反思,才有不斷進(jìn)步。

  二、學(xué)校的其它工作

  平時(shí)在教學(xué)中能?chē)栏褚笞约,工作扎?shí),并能順利地完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從學(xué)校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),本學(xué)期主要完成了學(xué)校微機一室的維護。作為一名教師,教學(xué)工作是主要的,但除了正常的教學(xué)工作外,本學(xué)期我繼續參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。

  除此之外,我還擔任了學(xué)!靶S嵧ā逼脚_數據的維護和管理,以及通過(guò)“靈武教育信息網(wǎng)”發(fā)布學(xué)校簡(jiǎn)訊等事項。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)。

  三、考勤方面

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,在新學(xué)期中,我應更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)臺階。

  回顧這個(gè)學(xué)期所從事的教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當然,在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。尤其在學(xué)校職工會(huì )議上,校長(cháng)說(shuō):“姚、紀、楊,你們三個(gè)人的水平在全市來(lái)說(shuō)是最差的,不能干就卷起鋪蓋走人!边@句話(huà)令我一直記憶猶新和深受刺激。同時(shí)也否定了我們這一學(xué)期的工作業(yè)績(jì)。當然,我承認我們的水平是有限的`,但是不等于我們沒(méi)有干工作。說(shuō)實(shí)在的,“網(wǎng)絡(luò )管理”是一項艱巨,也是一件讓人頭疼的工作。我們只有在今后的工作中不斷的探索、不斷的進(jìn)步了。

  教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn)。

教學(xué)管理年終總結2

  當我步進(jìn)神圣醫學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹莊重宣誓:我志愿獻身醫學(xué),熱愛(ài)祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力,除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執著(zhù)會(huì )計綜合模擬實(shí)訓計劃追求,為祖國的醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)的身心健康奮斗終生!

  帶著(zhù)一份希冀和一份茫然步進(jìn)了區醫院檢驗科進(jìn)行學(xué)習。盡管我僅在這里度過(guò)了短短的兩個(gè)星期的時(shí)間,但也正是這短短的兩個(gè)星期使我對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解,對以后進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習奠定了更堅實(shí)的基礎,同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的展墊。見(jiàn)習,是一種磨練,是對自己感受醫院環(huán)境,了解醫院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),更是對自己醫生夢(mèng)想的前期預備。

  首先,醫院做了相關(guān)先容和有關(guān)的規定,及其在院的個(gè)人形象,服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫院的輝煌成就也及嚴密程度。即此,暗暗的為自己鼓勁,不求做到最好,只求做到更好。

  醫學(xué)重之于細心與責任。剛開(kāi)始只感覺(jué)自己很礙手礙腳,不知道能幫上什么,但這只是在短暫的時(shí)間里,在主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步。其中,明白了很多試劑試管的用途和檢驗某種成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知,學(xué)習之星先進(jìn)事跡在血液臨檢,看著(zhù)自動(dòng)做剖析的流式細胞儀,讓我對之后的專(zhuān)業(yè)知識有了提前的了解。而在體液臨檢,老師經(jīng)常會(huì )讓我來(lái)看看樣本。而這些來(lái)自不同人的、或陽(yáng)性或陰性的'體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標本,采集標本的留意事項,如何收集標本,如何分離,如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。之后我學(xué)習了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻留意事項,如何做到快速正確的取血。以此,應做到幾點(diǎn):選明顯的血管,扎帶,部位消毒,30度角進(jìn)針,回血后另一頭連接試管,解帶,拔出針,用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會(huì )自動(dòng)進(jìn)行分析,最后只用打印出結果就可以了。形式雖簡(jiǎn)單,要有效力和熟練,就必須多練,取得質(zhì)量觸就成果初中生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案――城市公益設施調查掩護。

  感受這醫學(xué)的嚴密,從而陶冶自己的嚴謹。將病人的疼痛看作自己的疼痛,專(zhuān)心往體會(huì )病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙熱和的手,病人就能感受來(lái)自你手心的氣力,也許他們就會(huì )獲取一份戰勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破。病人手中一張張的報告,看似簡(jiǎn)單,實(shí)在這是經(jīng)過(guò)一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗、檢測、檢查、復核,這一步步慎重操縱得出的,每一步都馬虎不得。固然在外人看來(lái)檢驗職員天天都做著(zhù)相同的工作,但是當不測或者特殊病癥呈現時(shí),才發(fā)現日復一日的積聚是有意義的,這就是為什么檢驗職員不只僅請求對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)牢記在心,也更需求大量的實(shí)踐操縱經(jīng)歷。

  熟悉到醫學(xué)學(xué)習永無(wú)止境,能夠認真學(xué)習。有同情心地體察體諒他人,有責任感:正義感及負責盡職的態(tài)度,有老實(shí)地勇于面對及承認挫折,有虛心的態(tài)度以病人為良師,人時(shí)下服裝導購工作總結外有人,有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻精神,坦然開(kāi)闊的胸襟。這樣我們才能真正做到:再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠。

  此次見(jiàn)習,固然只要短短的兩個(gè)星期,可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況,熟悉了很多教師。醫學(xué)是一門(mén)典型的實(shí)踐科學(xué),作為一名醫學(xué)生,若想要在今后的工作中取得一定的成績(jì),就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習,不懂就問(wèn)。見(jiàn)習并不僅僅是隨著(zhù)看看,而積極也并不是總跟在帶教老師的后面,還得主動(dòng)爭取動(dòng)手操縱的機會(huì ),不要害怕做錯,膽怯只會(huì )令我們止步不前。

  關(guān)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)和本人的將來(lái)又有了一些新的熟悉,愈加明白了未來(lái)的目的。實(shí)在我對于專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識還只是略懂皮毛,但是在這次見(jiàn)習中我最大的收獲就是對于醫院里檢驗科的模式流程的了解,以及對于醫患關(guān)系及醫患之間互動(dòng)的更深一步的理解。通過(guò)這次見(jiàn)習讓我了解了很多,學(xué)習了很多,一定會(huì )對我今后的學(xué)習工作起到很大的幫助。

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