政風(fēng)行風(fēng)年終工作總結3篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的政風(fēng)行風(fēng)年終工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
政風(fēng)行風(fēng)年終工作總結1
受局民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導小組的委托，下面，我對政風(fēng)行風(fēng)自查自評階段的工作進(jìn)行小結。上周，局機關(guān)各處室、直屬單位主要負責人向省直行評團匯報了有關(guān)情況�？偟膩�(lái)看，我省新聞出版系統政風(fēng)行風(fēng)評議工作扎實(shí)，取得了很好的效果。
一、精心組織，確保自查自評工作順利進(jìn)行
各單位非常重視自查自評工作，把自查自評工作提到重要議事日程，精心組織，周密籌劃，不斷推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作深入開(kāi)展。
一是召開(kāi)轉段動(dòng)員會(huì )。由局行評辦主持，對第一階段工作進(jìn)行總結，對第二階段工作進(jìn)行部署，明確自查自評工作目標、工作任務(wù)、工作方法、工作責任。以二級單位為重點(diǎn)，切實(shí)解決好涉及群眾切實(shí)利益，群眾難點(diǎn)問(wèn)題，尤其是對出版發(fā)行活動(dòng)中存在的不正之風(fēng)、出版導向、政策水平、工作作風(fēng)和職業(yè)道德建設等方面的問(wèn)題；
二是通過(guò)下發(fā)文件指導各單位開(kāi)展行評工作。即《關(guān)于做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作第二階段工作的通知》、《關(guān)于印發(fā)廣東省新聞出版系統民主評議政風(fēng)行風(fēng)第二階段工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》、《關(guān)于開(kāi)展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作互評測評工作的通知》、《關(guān)于收集整理上報相關(guān)制度規定的通知》；制定了《第二階段工作計劃表》、《第二階段工作統計表》。三是加大宣傳力度。出版兩期宣傳墻報，即《鞏固解放思想學(xué)習討論成果以良好的政風(fēng)行風(fēng)支援抗震救災》專(zhuān)欄、第二階段工作專(zhuān)欄和18期行評簡(jiǎn)報；三是再次動(dòng)員。在第二階段進(jìn)入到關(guān)鍵時(shí)刻，我局還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全體人員大會(huì )，局黨組書(shū)記、局長(cháng)朱仲南對行評工作提出三點(diǎn)要求，第一是強調領(lǐng)導責任，明確責任人，對本單位行評工作負總責；第二是落實(shí)自查自糾，按照“問(wèn)題沒(méi)有找準，原因分析不透，行評工作不能通過(guò)”的原則，要求各單位認真查找本單位或本系統在政風(fēng)行風(fēng)建設中的薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，為做好集中評議，完成整改打下好的基礎；
第三是完成好規定動(dòng)作，創(chuàng )新自選動(dòng)作。按照三看（看態(tài)度、看進(jìn)度、看制度），著(zhù)力做好意見(jiàn)和建議的征求、收集、梳理、分類(lèi)、匯總，查找問(wèn)題的原因，提出解決問(wèn)題的對策，形成自查自評報告。
各單位在動(dòng)員會(huì )后，思想認識有了飛躍，紛紛行動(dòng)起來(lái)，召開(kāi)會(huì )議，開(kāi)展調查研究，組織開(kāi)展本單位自查自評工作，如數字出版處是新成立處室，如何查找問(wèn)題是個(gè)難題，但他們非常重視，注重在結合上下功夫。即結合數字出版管理、數字出版業(yè)發(fā)展上尋找問(wèn)題，提出了許多新的思想、新的舉措。為加快行業(yè)發(fā)展提供了許多新的借鑒。
二、敞開(kāi)大門(mén)，多種形式查找問(wèn)題
為了提高自查自評工作的`質(zhì)量，充分調動(dòng)社會(huì )各界和廣大群眾參與我系統的行評工作，為我系統找準存在的問(wèn)題創(chuàng )造良好條件，采取“請進(jìn)門(mén)挑刺，走出去納諫，開(kāi)門(mén)搞評議，關(guān)門(mén)抓整改”的方法，敞開(kāi)大門(mén)搞行評，按照“自己找，別人幫，群眾提，上級點(diǎn)”的工作思路開(kāi)展自查自評。
1、在局政務(wù)信息網(wǎng)開(kāi)辟“民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作專(zhuān)題”專(zhuān)欄，并通過(guò)“最新動(dòng)態(tài)”、“各地信息”、“省內連線(xiàn)”等欄目，發(fā)布簡(jiǎn)報30期，各類(lèi)相關(guān)信息49條。通過(guò)制作“廣東省新聞出版局政風(fēng)行風(fēng)評議網(wǎng)上調查”專(zhuān)欄，接受社會(huì )公眾監督。
2、利用行評團培訓，用多媒體形式向行評團介紹新聞出版局職能、產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況，廣東新聞出版業(yè)在全國的地位，新聞出版業(yè)近年來(lái)工作亮點(diǎn)及主要成績(jì)，以圖文并茂的形式展示出版行業(yè)的整體形象。
政風(fēng)行風(fēng)年終工作總結2
本年度，我校認真加強教育行風(fēng)建設，針對本年度家長(cháng)、學(xué)生及教師問(wèn)卷調查反饋的問(wèn)題，本照“有則改之、無(wú)則加勉”的思想，要求各職能處室認真制定整改方案，逐條進(jìn)行整改，確保行風(fēng)民主評議工作取得實(shí)效。
現將我校的行風(fēng)評議整改工作總結如下。
一、認真加強師德建設。
針對此次問(wèn)卷調查出現的1例對“教師愛(ài)崗敬業(yè)、以身示范、為人師表、主動(dòng)為家長(cháng)學(xué)生服務(wù)情況”不滿(mǎn)意情況，我校以處室為單位組織全體教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求對自身師德情況進(jìn)行自查自糾，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改；同時(shí)召開(kāi)級部家長(cháng)會(huì )和部分學(xué)生座談會(huì )，傾聽(tīng)家長(cháng)及學(xué)生對我校師德建設的意見(jiàn)和建議，并通過(guò)組織召開(kāi)級部會(huì )議等形式及時(shí)反饋給每位教師，使全體教師都能夠充分認識到良好職業(yè)道德的重要性，在教育教學(xué)過(guò)程中自覺(jué)做到為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，為構建“人文和諧快樂(lè )”校園貢獻出一份力量。
二、加強教師培訓，全面提高教師綜合素質(zhì)。
針對此次問(wèn)卷調查中出現的1例對“教師嚴謹治學(xué)、貫徹新課改精神，不斷創(chuàng )新教學(xué)方法、全面多角度綜合評價(jià)學(xué)生情況”不滿(mǎn)意的情況，我校進(jìn)一步明確了“以人文本、全面建設教育團隊”的整改工作思路。
一是抓好干部隊伍建設，精心打造服務(wù)型團隊。要求全體中層以上領(lǐng)導改變觀(guān)念，努力做好師生工作和學(xué)習的服務(wù)者，努力為全體教師搭建好主動(dòng)學(xué)習的平臺、幸福工作的平臺、和諧發(fā)展的平臺。要求各部門(mén)領(lǐng)導在工作中要牢記以身作則，做到權為師生所用、情為師生所系、利為師生所謀，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“全心全意為全體師生服務(wù)”的管理和服務(wù)理念，努力成為全體師生效仿的榜樣。
二是進(jìn)一步建立完善“校長(cháng)（業(yè)務(wù)校長(cháng)）—主任—教研組長(cháng)”三層“金字塔”式教研平臺，定期開(kāi)展新上崗教師培訓學(xué)科培訓和骨干教師培訓活動(dòng)，同時(shí)引導新上崗教師加入我校的“濱海翠山”教師博客群，引導廣大教師積極參與同行交流，全面提高教育科研和教學(xué)反思能力。
三是堅持目標教學(xué)，要求各科任教師圍繞課堂目標精心設計好學(xué)習和交流等教學(xué)環(huán)節，努力實(shí)現“高效課堂”的管理目標。同時(shí)嚴格落實(shí)課堂教學(xué)“六要求”和“六度+三度”評價(jià)，繼續完善“U型小組+導學(xué)員”的課堂學(xué)習模式，借助班級小團隊管理，提高學(xué)生的自我學(xué)習能力。
政風(fēng)行風(fēng)年終工作總結3
20xx年，根據上級關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)建設的工作部署，我校認真執行上級要求，深入貫徹落實(shí)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案，加強政風(fēng)行風(fēng)建設，樹(shù)立良好的工作作風(fēng)，以師德建設為重點(diǎn)，以群眾滿(mǎn)意為標準，以民主評議為載體，辦人民滿(mǎn)意的教育，為社會(huì )服務(wù)，以評促建，注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的改革和發(fā)展�，F將我校政風(fēng)行風(fēng)建設工作總結如下。
一、精心組織，廣泛宣傳。
學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，制定行風(fēng)建設的目標，把政風(fēng)行風(fēng)評議工作與師德建設、中層干部評議、領(lǐng)導班子評議等工作結合起來(lái)進(jìn)行，成立了行風(fēng)建設領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自抓。組織全體教師學(xué)習有關(guān)文件精神，做好宣傳動(dòng)員工作，強調師德建設要求，充分發(fā)揮村委、居委會(huì )、關(guān)系單位、家委會(huì )成員組成的社區監督員隊伍的作用，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。給家長(cháng)發(fā)信，宣傳政風(fēng)行風(fēng)評議工作的重要意義。我們還充分利用學(xué)校網(wǎng)站，向社會(huì )公開(kāi)承諾服務(wù)，公布熱線(xiàn)電話(huà)，設立校長(cháng)接待日。利用紅領(lǐng)巾廣播向全校學(xué)生進(jìn)行教育動(dòng)員。使全社會(huì )都來(lái)關(guān)心學(xué)校的建設和發(fā)展。
二、措施到位，落實(shí)責任。
學(xué)校制定了政風(fēng)行風(fēng)工作方案，有計劃、有措施。校長(cháng)主抓這項工作，教育組、教學(xué)組齊抓共管，黨支部負責監督，形成機制，形成覆蓋面，不留死角。對學(xué)校工作中的敏感問(wèn)題、涉及到教師的切身利益問(wèn)題、或是容易出現問(wèn)題的地方，在學(xué)校拿出意見(jiàn)后，都要經(jīng)過(guò)教代會(huì )的討論通過(guò)才能實(shí)施。比如：績(jì)效工資的發(fā)放辦法、崗位設置方案、評優(yōu)、教師晉級、工作獎勵辦法等都是經(jīng)過(guò)反復醞釀，教代會(huì )討論后實(shí)施的，做到公開(kāi)公正透明。再如收費問(wèn)題是一個(gè)社會(huì )非常關(guān)注的問(wèn)題，校長(cháng)辦公會(huì )決定，所有按規定應收費的項目必須通過(guò)學(xué)校統一發(fā)布收費公示通知，代收代辦的收費也要經(jīng)過(guò)學(xué)校批準才能操作，從根本上杜絕了亂收費現象的出現。學(xué)校特別加強了師德師風(fēng)工作，規范自己的行為。在教師讀書(shū)沙龍的活動(dòng)中，全校教師同讀一本書(shū)《細節決定教育成敗》，暢談自己的讀書(shū)收獲，從書(shū)中學(xué)到了很多實(shí)用的有效地辦法，來(lái)改變自己以往的工作缺失，鞏固了師德建設的成果，愛(ài)校愛(ài)生，奉獻自己的事例比比皆是，老師之間互相學(xué)習蔚然成風(fēng)。
三、公開(kāi)承諾，服務(wù)社會(huì )。
學(xué)校進(jìn)一步深化和規范校務(wù)公開(kāi)工作，設置了公示欄。學(xué)校網(wǎng)站的師德欄目，向社會(huì )公開(kāi)《致家長(cháng)的一封信》和全�！督處煂ι鐣�(huì )的公開(kāi)承諾》，長(cháng)期設立校長(cháng)接待日，公布熱線(xiàn)電話(huà)。對待家長(cháng)反映的每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)校都會(huì )責成相關(guān)處室的主任處理解答，在三個(gè)工作日內完成任務(wù)，如果不能完全解決，也要給予解釋?zhuān)龅接袉?wèn)必答，有事必查。此外，我們通過(guò)校訊、座談會(huì )、開(kāi)放問(wèn)卷調查等活動(dòng)形式將學(xué)校的情況介紹給家長(cháng)，了解家長(cháng)的意愿和意見(jiàn)，達成共識，互相配合，把問(wèn)題解決在學(xué)校，矛盾化解在基層。有的家長(cháng)為表達感謝之意，送來(lái)了錦旗或感謝信，老師們都是悄悄地收下，不愿張揚，學(xué)校了解到情況后，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，為全校教師樹(shù)立榜樣。
除此之外，學(xué)校在校舍非常困難的情況下，盡力解決外來(lái)務(wù)工人員子女的入學(xué)問(wèn)題，解決學(xué)生的營(yíng)養餐問(wèn)題，放學(xué)后的托管問(wèn)題等，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。
“為學(xué)生的一生負責”是我們的教育理念，我們本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨，熱心為社會(huì )服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
四、問(wèn)卷調查，落實(shí)整改。
我們向社會(huì )監督員和家長(cháng)進(jìn)行了問(wèn)卷調查，群眾對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設工作的滿(mǎn)意率達到99%。通過(guò)問(wèn)卷調查，我們了解到群眾對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作的意見(jiàn)和建議，對照自查，特制定整改措施。
1、加強政風(fēng)行風(fēng)工作的宣傳力度和廣度，用多方式、多角度、多側面進(jìn)行宣傳，讓更多的人關(guān)心教育，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。
2、不斷改善辦學(xué)條件，使全體學(xué)生在優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境生活，愉悅心情，陶冶情操，增強學(xué)習效率。
3、嚴格收費管理制度，堅持收費公示，公示牌、校訊通等要得到充分利用。嚴格按政策招生。
4、繼續加強師德建設工作，用多種方式加強對教師的師德教育，依法治校，依法辦事，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規范去做，關(guān)愛(ài)學(xué)生，耐心指導。
5、規范學(xué)校管理，自覺(jué)接受群眾監督，保障教職工的合法權益，密切了干群關(guān)系，充分調動(dòng)工作積極性。
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