辯論賽主席規則

　　辯論賽主席規則你知道多少？本文是小編精心編輯的辯論賽主席規則，希望能幫助到你！

　　【辯論賽主席規則】

　　一、流程

　　立論階段

　�。ㄒ唬┱�方一辯開(kāi)篇立論，3分鐘

　�。ǘ�）反方一辯開(kāi)篇立論，3分鐘

　　駁立論階段

　�。ㄈ�）反方二辯駁對方立論，2分鐘

　�。ㄋ模┱�方二辯駁對方立論，2分鐘

　　質(zhì)辯環(huán)節

　�。ㄎ澹┱�方三辯提問(wèn)反方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，反方辯手分別應答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計回答時(shí)間為1分30秒。

　�。�六）反方三辯提問(wèn)正方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計回答時(shí)間為1分30秒。

　�。ㄆ撸┱�方三辯質(zhì)辯小結，1分30秒。

　�。ò耍┓捶饺�辯質(zhì)辯小結，1分30秒。

　　自由辯論

　�。ň牛┳杂赊q論

　　總結陳詞

　�。ㄊ�）反方四辯總結陳詞，3分鐘。

　�。ㄊ�一）正方四辯總結陳詞，3分鐘。

　　二、賽制具體說(shuō)明：

　�。ㄒ唬� 立論階段：

　　由正方雙方的一辯選手來(lái)完成，要求立論的框架明確，語(yǔ)言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場(chǎng)。

　�。ǘ�） 駁立論階段：

　　這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來(lái)進(jìn)行，旨在針對對方的立論環(huán)節的發(fā)言進(jìn)行回駁和補充己方的立論的觀(guān)點(diǎn)，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場(chǎng)。

　�。ㄈ�） 質(zhì)辯環(huán)節：

　　這個(gè)階段是，由雙方的三辯來(lái)完成這個(gè)環(huán)節，雙方的三辯針對對方的觀(guān)點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設計三個(gè)問(wèn)題，由一方的三辯起來(lái)提問(wèn)對方的一辯，二辯，四辯各一個(gè)問(wèn)題，要求被問(wèn)方必須回答，不能閃躲，提問(wèn)方的時(shí)間每個(gè)問(wèn)題不可超過(guò)十五秒，回答方三個(gè)問(wèn)題的回答累計時(shí)間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問(wèn)，由正方開(kāi)始，在質(zhì)辯的環(huán)節中，要求雙方的語(yǔ)言規范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結束后，由雙方的三辯針對對方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節，時(shí)間一分半，由正方開(kāi)始。

　�。ㄋ模� 自由辯論階段：

　　正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時(shí)間，在一方時(shí)間用完后，另外一方可以繼續發(fā)言，直至本方的時(shí)間用完。在這個(gè)環(huán)節中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開(kāi)始

　�。ㄎ澹� 結辯階段：

　　針對對方的觀(guān)點(diǎn)和己方的立場(chǎng)出發(fā)，總結本方的觀(guān)點(diǎn)，闡述最后的立場(chǎng).

　　【如何當好辯論賽主席】

　　一、賽前準備

　　1. 熟悉辯題和比賽規則

　　深入研究辯題，包括其背景、內涵和可能的爭議點(diǎn)。了解辯題的各個(gè)角度有助于在比賽過(guò)程中更好地理解雙方觀(guān)點(diǎn)，也能在出現誤解或偏題情況時(shí)及時(shí)糾正。

　　牢記比賽規則，如發(fā)言時(shí)間、環(huán)節流程、評分標準等。這是保證比賽公正、有序進(jìn)行的基礎。例如，知道每個(gè)環(huán)節的具體時(shí)長(cháng)，能準確地提醒辯手時(shí)間剩余情況。

　　2. 了解參賽隊伍和辯手

　　熟悉參賽隊伍的基本情況，如學(xué)校、社團等背景信息。這可以在開(kāi)場(chǎng)介紹時(shí)增加一些個(gè)性化的內容，讓觀(guān)眾更好地了解參賽隊伍。

　　知曉辯手的姓名和辯位安排，方便在比賽過(guò)程中準確地引導發(fā)言和互動(dòng)。

　　3. 準備主持稿

　　開(kāi)場(chǎng)部分應包括對比賽主題、目的、參賽隊伍和評委的介紹。介紹要簡(jiǎn)潔明了、熱情洋溢，能夠吸引觀(guān)眾的注意力，營(yíng)造良好的比賽氛圍。例如，可以這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！歡迎來(lái)到本次辯論賽的現場(chǎng)。今天我們的辯題是‘網(wǎng)絡(luò )社交媒體對青少年的影響是利大于弊還是弊大于利’，這個(gè)話(huà)題與我們每個(gè)人都息息相關(guān)�！�

　　中間環(huán)節的串詞要能夠自然地銜接各個(gè)環(huán)節，包括立論、攻辯、自由辯論和總結陳詞。比如，在從立論環(huán)節過(guò)渡到攻辯環(huán)節時(shí)，可以說(shuō)：“聽(tīng)完雙方一辯精彩的立論，相信大家對正反方的觀(guān)點(diǎn)都有了初步的了解，接下來(lái)我們將進(jìn)入更加激烈的攻辯環(huán)節，看看雙方辯手如何針對對方的觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)攻勢�！�

　　結尾部分要感謝評委、參賽隊伍和觀(guān)眾，并且說(shuō)明比賽結果的宣布方式。例如：“感謝各位評委的認真聆聽(tīng)和公正評判，也感謝雙方辯手的精彩表現。比賽的結果將在評委們緊張的計分和討論后公布，請大家稍作等待�！�

　　二、比賽過(guò)程中的主持要點(diǎn)

　　1. 掌控時(shí)間和環(huán)節流程

　　嚴格按照比賽規則控制時(shí)間，使用計時(shí)器等工具提醒辯手。在時(shí)間即將用完時(shí)，要以適當的方式提醒，如“正方二辯時(shí)間還剩30秒”。

　　確保每個(gè)環(huán)節按照預定的順序進(jìn)行，不出現環(huán)節遺漏或混亂的情況。如果出現意外情況，如辯手超時(shí)嚴重或設備故障等，要及時(shí)、妥善地處理。

　　2. 維持秩序和營(yíng)造氛圍

　　保持比賽現場(chǎng)的秩序，提醒觀(guān)眾尊重辯手發(fā)言，避免出現喧嘩、干擾比賽等情況。例如，在觀(guān)眾情緒高漲時(shí)，可以說(shuō)：“請大家保持安靜，讓我們尊重辯手的發(fā)言，這樣才能更好地欣賞這場(chǎng)精彩的辯論�！�

　　營(yíng)造積極、緊張又公平競爭的氛圍�？梢酝ㄟ^(guò)自己的語(yǔ)言表達和肢體語(yǔ)言來(lái)調動(dòng)氣氛。在自由辯論環(huán)節，適當提高音量和語(yǔ)速，表現出比賽的緊張感；在選手提出精彩觀(guān)點(diǎn)時(shí)，用微笑、點(diǎn)頭等方式給予肯定，增強現場(chǎng)的積極氛圍。

　　3. 確保公平公正

　　對待正反雙方要絕對公平，在語(yǔ)言表達、時(shí)間提醒、規則執行等方面不能有偏向。例如，在雙方辯手同時(shí)起立發(fā)言時(shí)，要公正地判斷誰(shuí)先發(fā)言，不能因為對某一方的印象而做出不公正的裁決。

　　對辯手的觀(guān)點(diǎn)保持中立，不參與辯論，也不暗示或引導觀(guān)眾偏向某一方。即使自己對辯題有個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，也要隱藏起來(lái)，確保比賽的公正性。

　　三、與評委和觀(guān)眾的溝通

　　1. 與評委的配合

　　在比賽開(kāi)始前，要與評委確認評分標準和流程，確保自己的理解與評委一致。

　　在比賽過(guò)程中，要關(guān)注評委的需求，如提供紙筆、及時(shí)收取評分表等。如果評委有特殊要求，如需要辯手對某個(gè)觀(guān)點(diǎn)進(jìn)一步解釋?zhuān)�要及時(shí)傳達給辯手。

　　比賽結束后，要認真聽(tīng)取評委的點(diǎn)評，并且在向觀(guān)眾傳達點(diǎn)評內容時(shí)，要準確、完整，幫助觀(guān)眾更好地理解評委的意見(jiàn)。

　　2. 與觀(guān)眾的互動(dòng)

　　在比賽過(guò)程中，可以適當與觀(guān)眾互動(dòng)，如提問(wèn)簡(jiǎn)單的與辯題相關(guān)的問(wèn)題，或者邀請觀(guān)眾對某個(gè)環(huán)節進(jìn)行簡(jiǎn)短的評價(jià)。這樣可以增強觀(guān)眾的參與感。

　　在宣布比賽結果后，要引導觀(guān)眾對獲勝隊伍和優(yōu)秀辯手表示祝賀，營(yíng)造和諧的比賽結束氛圍。例如：“讓我們用熱烈的掌聲祝賀正方隊伍獲得本次辯論賽的勝利，同時(shí)也感謝反方隊伍的精彩表現�！�

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