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畢業(yè)論文寫(xiě)作及答辯過(guò)程中應注意的問(wèn)題
畢業(yè)論文是研究生考察的最后一個(gè)關(guān)口，關(guān)系到我們能否順利畢業(yè)，拿到碩士學(xué)位，可以說(shuō)是三年時(shí)間，只為今天了。隨著(zhù)國家對研究生教育的不斷重視，研究生的畢業(yè)論文質(zhì)量也應該大幅度提高，提高研究生教育質(zhì)量是大勢所趨，這就決定了將來(lái)的論文不是馬馬虎虎僥幸就能過(guò)關(guān)的，必須拿出真材實(shí)學(xué)來(lái)，才能順利通過(guò)答辯，才無(wú)愧于手中的碩士學(xué)位，才能在人才的激烈競爭中挺直腰桿說(shuō)“我行”，像劉翔一樣。
通過(guò)這次答辯，我總結了如下幾點(diǎn)問(wèn)題值得注意：
1.案例要完整。
現在的畢業(yè)論文大多都要求有實(shí)例對理論進(jìn)行檢驗，然而由于現場(chǎng)數據不足等原因，往往造成案例的不完全。具體表現在在理論論述過(guò)程中提出的步驟沒(méi)有在案例中一步一步的實(shí)現，從而無(wú)法完整的對理論進(jìn)行檢驗，理論的可行性就遭到質(zhì)疑。案例是理論的實(shí)踐，在理論中提到的步驟方法等在案例中一定要對應到。
2.論文題目要確切
論文題目不能盲目夸大，應該與論文內容相一致。如一篇關(guān)于煤炭企業(yè)ERP的論文，在敘述ERP理論的時(shí)候只是談到了一般企業(yè)的ERP，實(shí)際上與煤炭企業(yè)無(wú)關(guān)，更沒(méi)有找出煤炭企業(yè)的ERP與去他企業(yè)的有什么差別和特殊之處。
3.盲目引用圖表
圖表的引用要科學(xué)，要與實(shí)踐相結合。有一個(gè)圖表叫質(zhì)量曲線(xiàn)圖，說(shuō)明了質(zhì)量越高，成本越高，但是作者在引用這張圖表的時(shí)候，卻只是隨便畫(huà)了一條趨勢曲線(xiàn)，沒(méi)有深入的探討對于該企業(yè)來(lái)說(shuō)曲線(xiàn)是什么函數，橫軸的質(zhì)量怎么確定，控制在什么程度等問(wèn)題，造成實(shí)際操作上的困難，使論文的實(shí)際應用價(jià)值大打折扣。
4.對數據缺乏分析
通過(guò)論文研究得出的數據和對比結果，對于我們論文的作者來(lái)說(shuō)，是很明白的，但是還是應該對數據進(jìn)行對比分析，進(jìn)行充分的說(shuō)明，不能只是把數據擺在那里讓評委去總結。
5.對于論文中經(jīng)常引用的行業(yè)術(shù)語(yǔ)要了解
如“跑冒滴漏”是指什么，應用在什么情況下。
6.論文中所用到的名詞概念要清楚定義，尤其是論文所研究的主要問(wèn)題的概念。
有一位同學(xué)的論文中提到“礦井人因事故”，在研究現狀中提到目前還沒(méi)有明確的定義，而在論述過(guò)程中也沒(méi)有對“礦井人因事故”進(jìn)行界定，論文論述的主要內容居然是一個(gè)尚沒(méi)有定義的問(wèn)題!那我們研究的是什么呢?!
總之，在寫(xiě)畢業(yè)論文以及參加答辯之前，一定要扎扎實(shí)實(shí)的將論文寫(xiě)好，理解透，不能拿半瓶醋來(lái)唬人，這也是做學(xué)問(wèn)的基本態(tài)度。
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