中國MBA+?=合格的中國職業(yè)經(jīng)理人

　　前不久，第二屆“中國MBA發(fā)展論壇”在南京舉行，本次論壇由南京大學(xué)商學(xué)院、南京大學(xué)MBA協(xié)會(huì )主辦，云集了北大、清華等63所知名學(xué)校280名MBA學(xué)生，江蘇省副省長(cháng)、中國社科院工業(yè)經(jīng)濟研究所副所長(cháng)金碚、著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家樊綱、茅于軾等50名嘉賓到會(huì )就本次論壇主題“中國MBA與中國職業(yè)經(jīng)理人”展開(kāi)了多方討論。

　　學(xué)位與崗位

　　中國經(jīng)濟市場(chǎng)化的發(fā)展已日趨成熟，職業(yè)經(jīng)理人已成為中國經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量，中國MBA作為中國職業(yè)經(jīng)理人隊伍的后備力量，已被社會(huì )各界廣泛關(guān)注。中國MBA教育由此也有了新世紀中國職業(yè)經(jīng)理人“黃埔軍�！敝�譽(yù)�；仡櫴�年，中國MBA從無(wú)到有，發(fā)展迅速，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下壯大為一個(gè)企業(yè)高層管理群體。中國MBA與中國職業(yè)經(jīng)理人的聯(lián)系日益緊密，而兩者的區別在本次論壇上也引出了專(zhuān)家、學(xué)者的專(zhuān)題討論。南京大學(xué)副校長(cháng)洪銀興在答MBA學(xué)生關(guān)于中國MBA與中國職業(yè)經(jīng)理人的區別時(shí)僅用“學(xué)位”與“崗位”區分了兩者，他認為MBA是學(xué)位概念，而職業(yè)經(jīng)理人是一種崗位名稱(chēng)。從學(xué)位到崗位，其內在涵義是在不斷拓展的，職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)是MBA專(zhuān)業(yè)知識的寬帶發(fā)展。

　　那么，中國職業(yè)經(jīng)理人究竟是何種概念？在這一問(wèn)題的回答上，金碚副所長(cháng)認為職業(yè)經(jīng)理人，顧名思義是指以辦企業(yè)為職業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員。而針對中國形式各樣的企業(yè)，職業(yè)經(jīng)理人也應有多種含義，而并不是一個(gè)單一模式。對此，著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家茅于軾另有一番詮釋。茅老描述的職業(yè)經(jīng)理人是一類(lèi)彬彬有禮、懂得妥協(xié)、懂得怎么與合作者謀求利益，而內心仍有強烈的意志和高度原則的管理專(zhuān)業(yè)人才。

　　從MBA到合格的職業(yè)經(jīng)理人

　　與會(huì )專(zhuān)家、學(xué)者從不同層面對中國職業(yè)經(jīng)理人提出了不同的素質(zhì)要求。中國MBA作為市場(chǎng)經(jīng)濟生力軍如何進(jìn)一步提升自己，成為合格的職業(yè)經(jīng)理人？從MBA到職業(yè)經(jīng)理人，問(wèn)號背后究竟包含了什么素養要求？

　　實(shí)踐能力——江蘇省副省長(cháng)在大會(huì )上的主題發(fā)言表達了對MBA人才的迫切需求。江蘇省目前有60萬(wàn)家上規模的企業(yè)，而中國MBA教育遠遠趕不上企業(yè)人才需求的發(fā)展速度。企業(yè)的發(fā)展需要職業(yè)經(jīng)理人，需要MBA人才。那么，在MBA與職業(yè)經(jīng)理人之間企業(yè)扮演了什么角色？

　　金鷹國際集團董事長(cháng)王恒從企業(yè)角度表示，企業(yè)在MBA到職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展過(guò)程中起到了積極的作用。企業(yè)作為一個(gè)平臺，在給MBA學(xué)生提供高收入的同時(shí)，也給了他們經(jīng)營(yíng)、管理企業(yè)，操作實(shí)務(wù)的經(jīng)驗，充當了MBA從理論到實(shí)踐、從學(xué)位成功走向崗位的橋梁。

　　北京理工大學(xué)在作MBA發(fā)展闡述時(shí)強調MBA重在實(shí)踐，他們認為專(zhuān)業(yè)學(xué)位與職業(yè)實(shí)踐應緊密聯(lián)系。職業(yè)經(jīng)理人是由具有現代化管理知識的MBA學(xué)生在企業(yè)的具體經(jīng)營(yíng)操作鍛煉下逐步成熟起來(lái)的。金碚副所長(cháng)在“關(guān)于MBA職業(yè)意識”發(fā)言中有句話(huà)說(shuō)得好：MBA從書(shū)上所學(xué)均是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的經(jīng)濟事件，而他們面對的一定是新形勢下的新問(wèn)題，這就突出能力的重要性與必要性。管理實(shí)踐既是一種科學(xué)，又是一種藝術(shù)。這種管理的藝術(shù)既體現在企業(yè)具體營(yíng)運的操作方面，又體現在人際關(guān)系的協(xié)調方面。實(shí)踐不僅面對市場(chǎng)，同時(shí)還面對各種利益代表：董事會(huì )、股東、員工……MBA學(xué)生只有在企業(yè)實(shí)踐中鍛煉處理各種問(wèn)題的能力，才能成為合格的職業(yè)經(jīng)理人——專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐管理能力兼具的人才。但據記者與有關(guān)院校接觸，發(fā)現MBA學(xué)生與企業(yè)的聯(lián)系并不十分密切，從MBA教育到企業(yè)具體商業(yè)運營(yíng)仍有一定程度的脫節。就此現狀，大會(huì )關(guān)于MBA學(xué)生實(shí)踐能力培養的討論是十分有價(jià)值的，實(shí)踐能力應是職業(yè)經(jīng)理人應有的素養。

　　道德操守——中國的職業(yè)經(jīng)理人應具備良好的道德操守。南京大學(xué)商學(xué)院副院長(cháng)劉志彪在發(fā)言中指出：道德操守是職業(yè)經(jīng)理人必備的素養，是職業(yè)經(jīng)理人隊伍發(fā)展的必要條件。鄭百文事件就是一個(gè)典型例子，其中就反映了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的道德問(wèn)題：鄭百文在各地有分公司，分公司的總經(jīng)理利用鄭百文的銷(xiāo)售渠道來(lái)推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，所有收入流入自己的賬本，所有的成本進(jìn)入鄭百文的賬產(chǎn)，這樣的鄭百文怎有不垮之理？可見(jiàn)職業(yè)經(jīng)理人之職業(yè)道德水平的提高對企業(yè)發(fā)展極為重要，良好的職業(yè)道德應是中國職業(yè)經(jīng)理人的必備素質(zhì)。

　　樹(shù)立中國的MBA品牌

　　從去年全國52所高校MBA代表齊聚北大召開(kāi)首屆“中國MBA發(fā)展論壇”到今年63所高校在南京舉行第二屆“中國MBA發(fā)展論壇”，都是為了一個(gè)共同的目標——團結協(xié)作、共創(chuàng )未來(lái)、樹(shù)立中國的MBA品牌。80年代，MBA在中國只是一個(gè)“概念”。經(jīng)過(guò)十年發(fā)展，在全國64所高校已有近萬(wàn)名MBA畢業(yè)，還有數千名MBA正在學(xué)校攻讀MBA課程。中國MBA的培養是以中國經(jīng)濟大環(huán)境為背景的。中國的一系列經(jīng)濟現象：國有企業(yè)產(chǎn)權改革、家電業(yè)價(jià)格競爭等都是中國經(jīng)濟機制、政策的特殊反映，具有中國特色。這就要求中國MBA培養具有中國特色，符合中國實(shí)際，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。中國MBA培養應體現國際化與本土化的結合。南京大學(xué)商學(xué)院院長(cháng)趙曙明在作大會(huì )主題發(fā)言時(shí)，介紹了南大的MBA教育經(jīng)驗：與荷蘭等國聯(lián)合辦學(xué)，建立國際信息交流；同時(shí)又聯(lián)系國內院校MBA，以培養中國企業(yè)管理人才為目標，實(shí)現本土化要求，兩者的有機結合體現了中國MBA發(fā)展的特色。中國人民大學(xué)在“對中國MBA的幾點(diǎn)思考”報告中提出了“三光”、“四化”�！叭�光”即中國MBA發(fā)展應從借光（借助國外MBA辦學(xué)經(jīng)驗來(lái)發(fā)展MBA）、增光（中國MBA的壯大）到發(fā)光（樹(shù)立中國MBA的國際品牌）；“四化”即正規化、國際化、本土化、集團化。著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家樊綱也在發(fā)言中以中、美、瑞士的GDP為比較，闡述了中國的具體經(jīng)濟情況，要求中國MBA有自己的特色；中國職業(yè)經(jīng)理人應有明確的職業(yè)意識。

　　中國企業(yè)發(fā)展需要職業(yè)經(jīng)理人，中國MBA成長(cháng)為職業(yè)經(jīng)理人需要專(zhuān)業(yè)學(xué)位以外的多種素養，中國企業(yè)正期待擁有更多具有MBA學(xué)位的合格職業(yè)經(jīng)理人。

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