淺析當代會(huì )計教育實(shí)訓的有效途徑論文

　　會(huì )計學(xué)是一門(mén)集理論與應用于一體的學(xué)科，要求學(xué)生在掌握一定理論知識的同時(shí)還需具備較強的綜合實(shí)踐能力。職技高師院校是高等師范教育和高等職業(yè)技術(shù)教育的有機融合體，是培養職業(yè)教育師資的工作母機，其教學(xué)特點(diǎn)應充分體現學(xué)術(shù)性、師范性和技術(shù)性，其教學(xué)過(guò)程與實(shí)踐教學(xué)聯(lián)系緊密。因而，深化實(shí)踐教學(xué)改革，構建科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系是決定職技高師院校會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量的關(guān)鍵之舉。目前，會(huì )計人員的使用普遍存在兩種情況：一是企業(yè)即使出高薪也難以招聘到經(jīng)驗豐富的會(huì )計人員；另一種是會(huì )計專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生由于經(jīng)驗缺乏，即使是低工資，也難以找到好的企業(yè)。因此，如何提高實(shí)踐教學(xué)的有效性，讓學(xué)生掌握會(huì )計操作技能，是提高高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)率，贏(yíng)得用人企業(yè)青睞的關(guān)鍵。

　　一、職業(yè)院校會(huì )計實(shí)訓現狀

　　會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)成本低，大部分的職業(yè)院校都有會(huì )計專(zhuān)業(yè)，但真正能讓學(xué)生在校內真刀真槍地從事會(huì )計工作的并不多。大多數職業(yè)院校把會(huì )計考證作為衡量教學(xué)水平的高低。在校兩年的教學(xué)內容主要包括會(huì )計理論教學(xué)和校內會(huì )計模擬實(shí)訓，第三年的校外實(shí)習基本上流于形式。這種模式下，領(lǐng)取了會(huì )計證和畢業(yè)證書(shū)的畢業(yè)生仍對會(huì )計工作感到迷茫的大有人在。學(xué)生畢業(yè)從事會(huì )計工作仍需要接受企業(yè)的培訓才能上崗。畢業(yè)生不能與企業(yè)會(huì )計崗位很好對接，學(xué)生就業(yè)受到嚴重影響。鑒于此，職業(yè)院校如何在校內給學(xué)生提供真實(shí)的會(huì )計實(shí)訓平臺，讓會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間就能從事會(huì )計工作，掌握會(huì )計實(shí)際操作技能，是職業(yè)院校迫在眉睫的大事。

　　二、職業(yè)院校會(huì )計實(shí)訓的有效途徑

　�。ㄒ唬└慕M教學(xué)實(shí)習商場(chǎng)，成立學(xué)生股份公司

　　大部分學(xué)校的校內實(shí)習商場(chǎng)打著(zhù)教學(xué)實(shí)習商場(chǎng)的幌子給外人承包，或者是學(xué)校自己經(jīng)營(yíng)，成為學(xué)校賺錢(qián)的渠道，沒(méi)有讓學(xué)生真正的實(shí)訓。如果實(shí)習商場(chǎng)能真正成為學(xué)生的實(shí)習平臺，它可以為會(huì )計系、工商管理系提供多個(gè)實(shí)習崗位。以筆者單位為例，學(xué)校將場(chǎng)地交給工商管理系，由學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )牽頭，學(xué)生自愿募集股份，原始股發(fā)行價(jià)1元/股，面向全校學(xué)生發(fā)行校內股票，在校內流通，掛牌上市交易。學(xué)校安排一名或多名指導老師即可。老師不持股，不經(jīng)營(yíng)，只指導學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和監督商場(chǎng)財務(wù)狀況。公司設立經(jīng)理、采購、營(yíng)銷(xiāo)、收銀、安檢、會(huì )計、出納、報稅、倉管等崗位。公司所有部門(mén)經(jīng)理由工商系、會(huì )計系學(xué)生競聘上崗，職員全部由董事會(huì )面向全校學(xué)生擇優(yōu)錄取，由公司發(fā)放工資薪酬。公司參照上市公司規定，定期招開(kāi)董事會(huì )、股東會(huì )，公開(kāi)財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，自主經(jīng)營(yíng)，自負盈虧。學(xué)生股份務(wù)必在畢業(yè)前轉讓給在校生，如果轉讓不出去，公司按市價(jià)負責回購。由于公司設在校內的優(yōu)越地理位置，公司幾乎是壟斷經(jīng)營(yíng)，只賺不賠。一方面解決學(xué)生實(shí)訓，另一方面為貧困生提供勤工儉學(xué)機會(huì )。學(xué)校幾乎沒(méi)有什么風(fēng)險，就是少收點(diǎn)租金，比起耗費巨資興建實(shí)訓大樓要實(shí)際得多，有用得多。

　�。ǘ�）在社團聯(lián)合會(huì )成立會(huì )計服務(wù)社

　　職業(yè)院校都有學(xué)生社團。以筆者單位為例，目前就有100多個(gè)學(xué)生社團，包括會(huì )計服務(wù)社、威風(fēng)鑼鼓隊、校禮儀隊、陽(yáng)光志愿者、模特隊、電子電工之家、學(xué)生藝術(shù)團、博浪文學(xué)社、瀚海書(shū)畫(huà)社、電腦俱樂(lè )部、藍波新聞社、集郵協(xié)會(huì )等。每一個(gè)社團都有自己的社員，每個(gè)社團都有經(jīng)費，有的社團還有創(chuàng )收，或者接受有關(guān)單位的捐贈。如威風(fēng)鑼鼓隊、禮儀隊等，某些單位慶典，會(huì )邀請這些社團為其演出，并獲得相應的收入。為了規范社團行為，公開(kāi)社團的財務(wù)收支情況，由校團委下面的社團聯(lián)合會(huì )負責管理，并委托會(huì )計服務(wù)社對各社團進(jìn)行會(huì )計核算，進(jìn)行經(jīng)費的有效管理。會(huì )計服務(wù)社不僅可以為這些學(xué)生社團提供代理記賬，還可以對其他系的經(jīng)營(yíng)實(shí)訓場(chǎng)館進(jìn)行代理記賬。如工藝制造系的模具加工廠(chǎng)、酒旅系的旅行社、體育系的各項培訓、學(xué)生勤工儉學(xué)中心等。在指導老師的指導下，學(xué)生既可真刀真槍地做賬，各經(jīng)營(yíng)實(shí)體和團體又可節約成本，一舉兩得。

　�。ㄈ�）校企合作，在校內成立會(huì )計師事務(wù)所

　　雖然校屬企業(yè)、學(xué)生社團會(huì )計業(yè)務(wù)涉及到加工業(yè)、商品流通、旅游和非營(yíng)利企業(yè)會(huì )計業(yè)務(wù)，但業(yè)務(wù)范圍相對較窄，需求人數少，有些會(huì )計行為還不夠規范。為更好地規范會(huì )計實(shí)習行為，擴大業(yè)務(wù)范圍，應以會(huì )計系或職業(yè)院校的名義，與會(huì )計師事務(wù)所進(jìn)行合作，在校內設立會(huì )計師事務(wù)所分所。利用學(xué)校強大的師資團隊優(yōu)勢，學(xué)生實(shí)習不計報酬，勞力成本低的優(yōu)勢，會(huì )計師事務(wù)所的技術(shù)資源優(yōu)勢，加強校企合作。以學(xué)生家長(cháng)（或親戚）的公司為突破口。大部分家長(cháng)都愿意將自己公司的會(huì )計業(yè)務(wù)交給未來(lái)的接班人，有老師親自指導孩子處理自己公司的會(huì )計業(yè)務(wù)，家長(cháng)也非常放心。

　　三、職業(yè)院校會(huì )計實(shí)訓應注意的問(wèn)題

　　為了更好地開(kāi)展校內的會(huì )計實(shí)訓工作，職業(yè)院校還要注意如下三個(gè)問(wèn)題：首先，學(xué)校要對各系的實(shí)訓場(chǎng)館或企業(yè)統籌管理。凡是要進(jìn)行經(jīng)費核算的實(shí)訓場(chǎng)館或企業(yè)，會(huì )計人員和指導老師由會(huì )計系統一安排，并做好輪崗和考核。其次，要建立和完善相關(guān)的實(shí)習制度和流程，包括實(shí)訓操作規程，實(shí)習指導老師的安排選拔和聘用、考核制度，學(xué)生實(shí)習崗位的輪換制度等，以保證校內會(huì )計實(shí)訓的有效性。最后，在招生入學(xué)時(shí)建立學(xué)生親屬公司檔案，方便日后開(kāi)拓業(yè)務(wù)。

　　會(huì )計實(shí)訓是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。只要職業(yè)院校轉變觀(guān)念，充分認識到會(huì )計實(shí)訓對學(xué)生就業(yè)的重要影響，提供更多的資源和空間創(chuàng )設更多的校內實(shí)訓機會(huì )。我相信所有會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在不久的將來(lái)，都能不出校門(mén)進(jìn)行會(huì )計實(shí)訓，真刀真槍地做會(huì )計，實(shí)現與企業(yè)會(huì )計崗位零距離。

【淺析當代會(huì )計教育實(shí)訓的有效途徑論文】相關(guān)文章：

淺談職業(yè)院校會(huì )計實(shí)訓的有效途徑論文11-19

淺析我國當代的教育評價(jià)機制改革的必要性論文12-09

淺析分組互助與分層評價(jià)的實(shí)訓效果03-11

淺析音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)鋼琴教學(xué)思路淺析教育論文11-20

當代教育管理的過(guò)程取向與特性論文01-21

職業(yè)教育現狀淺析論文11-21

淺析創(chuàng )新幼兒教育論文12-08

酒店管理實(shí)訓基地抉擇論文11-10

會(huì )計電算化實(shí)訓教學(xué)手段改革論文11-28

當代大學(xué)教育理論及方法論文12-03