高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才培養模式優(yōu)秀論文

　　摘要：本文選取陜西民辦高校的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調研，并以西安翻譯學(xué)院為例，對新媒體營(yíng)銷(xiāo)人才的培養定位和能力結構進(jìn)行了分析，提出了高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設新媒體營(yíng)銷(xiāo)方向人才培養模式的創(chuàng )新思路。

　　關(guān)鍵詞：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo);新媒體;人才培養;高職

　　1新媒體營(yíng)銷(xiāo)人才需求與供給現狀

　　當前，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入新媒體傳播2.0時(shí)代《。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告》顯示，截至2015年12月，網(wǎng)民規模達6.88億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為50.3%。其中，中國手機網(wǎng)民6.2億，手機上網(wǎng)比例90.1%。此外，手機媒體、IPTV、博客、微博、APP、LBS、物聯(lián)網(wǎng)等新媒體新應用也不斷地出現和發(fā)展，且形成了產(chǎn)業(yè)化的態(tài)勢。中國社會(huì )已經(jīng)向數字化和信息化方向加速邁進(jìn)，悄然進(jìn)入新媒體營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代。從表面上看，媒體之間的競爭是受眾的競爭、市場(chǎng)的競爭，但實(shí)際上是以專(zhuān)業(yè)人才為支撐的媒體綜合實(shí)力的競爭，說(shuō)到底是人才的競爭，人才資源成為傳媒產(chǎn)業(yè)的第一資源。近期一項調查顯示，新媒體人才已成為2016年職場(chǎng)上的“緊俏人才”。每年20%的人才需求增長(cháng)、30%的薪資增長(cháng)，使相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)錄取人數不斷攀升。但仍有相當多的傳媒機構，尤其是新媒體運營(yíng)企業(yè)都在感嘆找不到合適的新媒體人才。有專(zhuān)家預計，在未來(lái)3～5年內，中國數字新媒體人才的缺口將達60萬(wàn)人之多。由于新媒體產(chǎn)業(yè)橫跨廣電、電信、電子通信、設備制造等諸多傳統領(lǐng)域，它既需要有科技含量很高的現代數字傳媒工程專(zhuān)業(yè)人才，也需要有適應新媒體發(fā)展要求、懂得新媒體營(yíng)銷(xiāo)的人才。中國國際商會(huì )商業(yè)行業(yè)商會(huì )已經(jīng)牽頭在全國范圍內聯(lián)合百所高校啟動(dòng)了全國百千萬(wàn)新媒體營(yíng)銷(xiāo)人才培養工程，計劃從2014年～2018年，培養萬(wàn)名新媒體營(yíng)銷(xiāo)人才。

　　2高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設新媒體營(yíng)銷(xiāo)方向的必要性

　　為滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，當前我國部分高校的高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)開(kāi)設了新媒體營(yíng)銷(xiāo)方向。在我國高職教育快速發(fā)展、取得巨大成就的同時(shí)，也存在著(zhù)一些值得關(guān)注的缺陷問(wèn)題。如當前仍有很大一部分高校的高職專(zhuān)業(yè)設置滯后于經(jīng)濟發(fā)展需求，不能及時(shí)適應新興職業(yè)的要求，從高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)來(lái)看，有很多高校的高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養方案過(guò)于老套，原有的教學(xué)計劃在課程設置上尚未涉及新媒體營(yíng)銷(xiāo)等市場(chǎng)緊缺專(zhuān)業(yè)方向的課程設置，嚴重滯后于企業(yè)對現代人才的需求。因此對我國高校的高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養模式需要進(jìn)行改革和優(yōu)化，對新媒體營(yíng)銷(xiāo)人才培養模式進(jìn)行創(chuàng )新研究已經(jīng)勢在必行。

　　3高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養模式的實(shí)證分析

　　3.1高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養模式現狀調查及問(wèn)題分析

　　當前，我國與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域相關(guān)的高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)主要包括：620401市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)(全國有865所學(xué)校開(kāi)設該專(zhuān)業(yè))、620402市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)(100所學(xué)校)、620403營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)(179所學(xué)校)、620504連鎖經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)(287所學(xué)校)，以上合計4個(gè)專(zhuān)業(yè)，共1431個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，全國在讀學(xué)生308346人。本文以陜西省為例，對高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養模式現狀進(jìn)行了調查，具體情況如下。

　　3.1.1市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向的開(kāi)設情況

　　課題組對西安翻譯學(xué)院等陜西省7大民辦高校(西安翻譯學(xué)院、西安外事學(xué)院、歐亞學(xué)院、西京學(xué)院、培華學(xué)院、西安思源學(xué)院、陜西國際商貿學(xué)院)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才培養現狀、課程設置狀況進(jìn)行了調查，主要采用深度訪(fǎng)談和調查問(wèn)卷法。共發(fā)放問(wèn)卷350份，回收有效問(wèn)卷321份。旨在了解陜西民辦高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)專(zhuān)業(yè)目前開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)方向有哪些，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是否開(kāi)設了新媒體營(yíng)銷(xiāo)方向，學(xué)校對新媒體營(yíng)銷(xiāo)方向的重視度及開(kāi)設的配套課程有哪些，對新媒體營(yíng)銷(xiāo)人才培養目前存在哪些困境。在此基礎上，著(zhù)重分析這些高校當前的人才培養方案與人才需求之間存在哪些錯位，進(jìn)一步對西安翻譯學(xué)院等陜西民辦高校高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設新媒體營(yíng)銷(xiāo)方向，確定新媒體營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才的培養定位和能力結構提出改革思路。具體調查情況如表1所示。從表1中可以看出，在陜西省民辦大學(xué)中，排名前七的陜西民辦高校中，僅僅一個(gè)學(xué)校的高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設了新媒體網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)方向，另一個(gè)學(xué)校在本科段開(kāi)設了網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)，其他學(xué)校均未在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)中開(kāi)設新媒體營(yíng)銷(xiāo)方向。這說(shuō)明新媒體營(yíng)銷(xiāo)人才的需求尚未引起大多數陜西民辦高校的足夠重視。

　　3.1.2新媒體營(yíng)銷(xiāo)課程的開(kāi)設情況

　　課題組對我國當前開(kāi)設新媒體營(yíng)銷(xiāo)課程的部分高校進(jìn)行了網(wǎng)上調查，調查發(fā)現，當前在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設新媒體營(yíng)銷(xiāo)方向的高校以南方居多，開(kāi)設新媒體營(yíng)銷(xiāo)課程的專(zhuān)業(yè)主要集中在廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)、新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)等。如：暨南大學(xué)廣告學(xué)系開(kāi)設數字營(yíng)銷(xiāo)課程，漢江師范學(xué)院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設新媒體營(yíng)銷(xiāo)課程，湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院等學(xué)校均開(kāi)設有新媒體營(yíng)銷(xiāo)課程。

　　3.2西安翻譯學(xué)院高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)個(gè)案分析

　　西安翻譯學(xué)院高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校招生規模較大、學(xué)生一次性就業(yè)率較高的專(zhuān)業(yè)之一。為了提高人才培養質(zhì)量，該校高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)以適應社會(huì )需求為目標，積極探索人才培養模式改革，已形成了一定特色。該校高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)分為新媒體網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)和營(yíng)銷(xiāo)管理兩個(gè)方向進(jìn)行對外招生。在該校高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)新媒體網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)方向的人才培養方案中，主干課程包括管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、基礎會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)調研與預測、分銷(xiāo)渠道管理、談判與推銷(xiāo)技巧、新媒體營(yíng)銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓、消費者行為學(xué)、公共關(guān)系、品牌營(yíng)銷(xiāo)等課程。在該校高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)新媒體網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)方向的教學(xué)計劃上，依據市場(chǎng)對人才需求的變化，強化學(xué)生的新媒體營(yíng)銷(xiāo)能力的培養，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，實(shí)驗實(shí)訓課時(shí)在整個(gè)教學(xué)課時(shí)中所占比重大于50%。在實(shí)踐教學(xué)中，構建了立體化的實(shí)踐教學(xué)體系，由暑期、寒假社會(huì )實(shí)習、課程實(shí)訓、實(shí)驗室模擬實(shí)驗、專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓、畢業(yè)實(shí)習構成。力求達到迎合市場(chǎng)需求，培養該院高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色，提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)競爭力，進(jìn)而實(shí)現提高西安翻譯學(xué)院綜合實(shí)力的目標。

　　4高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)新媒體營(yíng)銷(xiāo)人才培養模式的創(chuàng )新思路

　　4.1提高重視度，更新人才培養理念

　　從調查結果可以看出，陜西絕大多數高校對新媒體營(yíng)銷(xiāo)人才的培養尚缺乏足夠的重視，企業(yè)對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的用人需求與陜西高�，F有人才培養模式之間存在一定差距。陜西各高校的高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，應加強對新媒體營(yíng)銷(xiāo)人才培養的重視度。緊密迎合市場(chǎng)需求，對準備開(kāi)設新媒體營(yíng)銷(xiāo)方向或課程的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校應給予足夠的支持和重視。

　　4.2及時(shí)調整人才培養方案，與企業(yè)需求對接

　　各校在其高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設新媒體營(yíng)銷(xiāo)方向前，應首先對新媒體營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)人員的能力素質(zhì)需求做到充分了解。對高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養方案的調整，要對接企業(yè)實(shí)際需求，可以考慮在當前已經(jīng)開(kāi)設的公共課、專(zhuān)業(yè)基礎課程基礎上，增設新媒體營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)上創(chuàng )業(yè)、軟文營(yíng)銷(xiāo)、O2O營(yíng)銷(xiāo)、大數據營(yíng)銷(xiāo)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)、搜素引擎營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)等方面的專(zhuān)業(yè)課程。

　　4.3采用靈活的教學(xué)方法，注重學(xué)生的創(chuàng )新能力培養

　　在教學(xué)中，教師要采用靈活多變的教學(xué)方法，將理論與實(shí)際緊密結合在一起。新媒體全新的傳播方式和呈現形態(tài)，對人才創(chuàng )新能力的需求是多元的。教師在授課過(guò)程中，要注意對學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，多采用啟發(fā)式、引導式教學(xué)，培養學(xué)生創(chuàng )新思維和獨立思考的能力。

　　4.4強化校企合作，開(kāi)展多種人才培養方式

　　可以開(kāi)展學(xué)校與合作企業(yè)間的新媒體營(yíng)銷(xiāo)人才的聯(lián)合培養工作，及與其他國家知名院校進(jìn)行全面合作，聯(lián)合培養國際急需的新媒體營(yíng)銷(xiāo)人才，還可以開(kāi)展高校交換生項目來(lái)培養復合型的新媒體營(yíng)銷(xiāo)人才。

　　作者:黃春麗 單位:西安翻譯學(xué)院

　　參考文獻

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