- 相關(guān)推薦
高職英語(yǔ)教學(xué)中信息通信技術(shù)的應用
隨著(zhù)現代信息通信技術(shù)的飛速發(fā)展,作為高職教育的基礎課程的高職英語(yǔ)教學(xué)遇到了巨大挑戰,"以教師為中心"的傳統教學(xué)模式越來(lái)越無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際教學(xué)的需要。下面是小編搜集整理的相關(guān)內容的論文，歡迎大家閱讀參考。
摘要：如今，信息通信技術(shù)(ICT)對語(yǔ)言教學(xué)的影響已經(jīng)得到了人們的廣泛認可，信息通信技術(shù)與語(yǔ)言學(xué)習的整合已經(jīng)成為今天的教學(xué)中必不可少的內容。這是因為它在語(yǔ)言學(xué)習的前沿知識的發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)基礎作用，更是因為隨著(zhù)世界通信技術(shù)的迅速發(fā)展，人們使用現代技術(shù)手段來(lái)提高語(yǔ)言學(xué)習已經(jīng)變得勢在必行了。2014年6月，教育部發(fā)布的《現代職業(yè)教育體系建設規劃(2014-2020年)》指出，加速數字化、信息化進(jìn)程，加緊用信息技術(shù)改造職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程。本文主要討論了ICT應用于高職英語(yǔ)教學(xué)的前景和挑戰，并探討了通過(guò)ICT提高高職英語(yǔ)學(xué)習的一些建議。
關(guān)鍵詞：信息通信技術(shù);高職英語(yǔ)教學(xué);前景與挑戰
一、概述
因其較世界其他語(yǔ)言的諸多功用和優(yōu)勢，英語(yǔ)是公認的全球性語(yǔ)言。此外，英語(yǔ)也被視為學(xué)習，商務(wù)和交流的有效工具。英語(yǔ)不僅是英國的母語(yǔ)，也是加拿大、美國和新西蘭等幾個(gè)其他國家的母語(yǔ)，還被中國等許多國家用作第二外語(yǔ)。信息技術(shù)是語(yǔ)言習得前沿知識發(fā)展的催化劑，而語(yǔ)言習得前沿知識的發(fā)展是全球經(jīng)濟發(fā)展變化的前提條件，因此，外語(yǔ)教師和學(xué)習者必須重視信息通信技術(shù)在英語(yǔ)學(xué)習中的基礎作用。
二、傳統教室中的高職英語(yǔ)教學(xué)
目前，高職英語(yǔ)傳統教學(xué)中面臨的突出問(wèn)題主要有三個(gè)方面。第一，學(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊，我們學(xué)校2015界學(xué)生英語(yǔ)單科高考成績(jì)從26-135分不等。傳統的高職英語(yǔ)教學(xué)無(wú)法實(shí)現因材施教，個(gè)體差異決定了班級教學(xué)的傳統方式必定存在缺陷，教師授課往往忽略了學(xué)生的個(gè)性，一味地講單詞、語(yǔ)法，學(xué)生只是被動(dòng)地聽(tīng)，所以教學(xué)效果并不理想。第二，教材更新慢，傳統英語(yǔ)課堂教學(xué)，學(xué)生獲取知識信息時(shí)有局限性，容易造成學(xué)與用的脫節。第三，傳統教學(xué)注重知識的教授，忽視學(xué)生自主學(xué)習能力的培養，不利于學(xué)生的終身學(xué)習和職業(yè)發(fā)展。
三、用于交際學(xué)習模式中的ICT
英語(yǔ)教學(xué)僅限于老師對學(xué)生單相交流的日子一去不復返了，那種傳統教學(xué)使得學(xué)生在教與學(xué)的情境下智能被動(dòng)的參與。英語(yǔ)教師和學(xué)習者迎來(lái)了新的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代ICT在語(yǔ)言教學(xué)中發(fā)揮著(zhù)基礎性的作用。在任何教與學(xué)情境下，學(xué)習者都能輕松地對交際教學(xué)模式作出回應。Madhavi在其著(zhù)作《英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言實(shí)驗室的使用》中提出：“學(xué)習語(yǔ)言的交際方法包括廣泛的高質(zhì)量的學(xué)習內容和靈活互動(dòng)性的多媒體技術(shù)。這種泛在的語(yǔ)言學(xué)習方法即可用于自學(xué)也可用于課堂教學(xué)。而與交際學(xué)習法密不可分的就是通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習軟件、學(xué)習平臺和PDA等信息通信技術(shù)以及設備。
四、ICT對高職英語(yǔ)教學(xué)的影響
在信息通信技術(shù)不斷發(fā)展的大背景下，高職英語(yǔ)教學(xué)的現代化和信息化進(jìn)程也在與日俱進(jìn)。目前，世界上許多國家都已經(jīng)將ICT用于教學(xué)中了。比如美國的K-12項目，卡內基梅隆大學(xué)的wireAndrew項目，新加坡的MobiSKoolz項目等。國內現在比較流行的翻轉課堂，微課，慕課都是以ICT為依托的。各大高職院校在這方面也作出了很多努力，大力加強信息化基礎設施建設，搭建好了較好的信息化學(xué)習平臺。這些都表明ICT對高職英語(yǔ)教學(xué)存在巨大的影響。
五、ICT應用于高職英語(yǔ)教學(xué)的前景
信息通信技術(shù)在教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域中都取得了顯著(zhù)的效果。在高職英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域，目前人們非常重視在線(xiàn)學(xué)習、移動(dòng)學(xué)習和混合學(xué)習，這些學(xué)習模式都旨在以一種新的方式為老師和學(xué)生提供極大自由，以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )汲取信息�！冬F代職業(yè)教學(xué)體系建設規劃》中指出要實(shí)現“寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”。目前我們職業(yè)院校在校園網(wǎng)的建設、網(wǎng)絡(luò )資源平臺和精品課程(共享資源庫)的建設方面都比較成熟，為ICT應用于高職英語(yǔ)教學(xué)提供了保障條件。除此之外，高職院校也鼓勵教師學(xué)習信息技術(shù)的應用，不斷探索翻轉課堂、微課開(kāi)發(fā)和建設，也鼓勵教師和學(xué)生積極參與信息化大賽，以期進(jìn)一步推動(dòng)現代職業(yè)教育發(fā)展的進(jìn)程。高職院校建設了優(yōu)質(zhì)的信息資源平臺，進(jìn)一步推動(dòng)了英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)化組合，這些都為ICT應用于高職英語(yǔ)教學(xué)提供基礎。
六、ICT應用于高職英語(yǔ)教學(xué)的挑戰
網(wǎng)絡(luò )和其他的信息通訊技術(shù)為教育體系帶來(lái)的巨大利益是無(wú)可爭辯的。網(wǎng)絡(luò )為高職英語(yǔ)學(xué)習者提供了大量的及時(shí)知識內容，但同時(shí)也有大量的垃圾信息，如果學(xué)生在將ICT應用于英語(yǔ)學(xué)習前沒(méi)有得到正確的引導，勢必會(huì )導致負面影響。教師也有可能受到負面信息的影響。所以，高職英語(yǔ)教師和學(xué)生在將ICT應用于高職英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中都面臨著(zhù)挑戰。此外，由于經(jīng)濟原因或管理不善，一些高職院校信息技術(shù)設備也可能會(huì )成為ICT應用于高職英語(yǔ)教學(xué)并實(shí)現可持續發(fā)展的阻礙因素。主要包括以下幾個(gè)方面：①電子設備、電話(huà)線(xiàn)路及網(wǎng)絡(luò )設備等太昂貴。②錄影設備和其他的ICT設備被束之高閣，因為只有少數教師將其用于實(shí)際教學(xué)。③掌握ICT技術(shù)的教師放棄教學(xué)，轉而從事能為其帶來(lái)更大利益的工作。④ICT設備的管理不善，影響其在英語(yǔ)教學(xué)中的使用。⑤人數過(guò)多的教學(xué)班級干擾了ICT的使用。⑥多數高職院校缺乏語(yǔ)言學(xué)習中心，阻礙了ICT應用于高職英語(yǔ)教學(xué)的進(jìn)程。
七、結語(yǔ)
信息通信技術(shù)在高職英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的作用不容忽視，因為新興技術(shù)使之與科學(xué)家、理論家以及教育心理學(xué)者們倡導的教學(xué)方法相契合。通過(guò)使用ICT，提高教學(xué)是現代高職英語(yǔ)教學(xué)的必然趨勢，但同時(shí)也存在著(zhù)一些我們需要重視的問(wèn)題。
參考文獻：
[1]王健.以教育信息化推動(dòng)職業(yè)教育改革創(chuàng )新———解讀《教育信息化十年發(fā)展規劃(2011-2020年)》[J].中國教育信息化•高教職教,2012(6):4-7.
[2]許建豪.基于移動(dòng)的泛在學(xué)習平臺的研究與設計[J].南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2015年1月.
[3]Madhavi,I.(2010).UseofLanguageLaboratoryinEnglishlanguageLearningandTeacning.Viskhapatnam:InstituteofManage
【高職英語(yǔ)教學(xué)中信息通信技術(shù)的應用】相關(guān)文章：
探析多媒體技術(shù)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應用03-21
淺析多媒體技術(shù)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應用03-18
研究信息技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應用03-19
淺談信息技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應用05-09
信息通信工程傳輸技術(shù)的應用11-29
傳輸技術(shù)在通信工程中的應用11-29