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淺析朱自清《春》的藝術(shù)特色
《春》在藝術(shù)表現上具有鮮明的特色一是詩(shī)情與畫(huà)意的結合,和諧地創(chuàng )造情景交融的境界作者對春天深沉贊美的感情,不是直抒胸臆地“直說(shuō)”,而是通過(guò)含情的畫(huà)筆，以下是小編為大家整理的有關(guān)朱自清《春》的藝術(shù)特色，希望對大家有所幫助。
淺析朱自清《春》的藝術(shù)特色1
一、
朱自清的精短散文《春》，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，主題明朗，意象單純。吳周文先生甚至把它稱(chēng)贊為“春的贊歌”。但在我的心目中，《春》不僅僅是一篇借景抒情的散文，它更是一首抒情詩(shī)，一副風(fēng)景畫(huà)�！洞骸放c朱自清眾多的寫(xiě)景抒情散文一樣，看起來(lái)清澈透明，一目了然，但我們要想真正的品味出它的韻味、內涵，卻并非易事。我把它看作一杯醇酒，因為它蘊含了悠長(cháng)、清冽的韻味與芬芳。
《春》一文意境非常優(yōu)美，讓人讀來(lái)如同正在欣賞一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一幅富有意境的圖畫(huà)。文章的第二節運用的是非常有節奏的語(yǔ)言!“山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！边@其中蘊含的是由弱漸強的語(yǔ)氣，這不正是由弱漸強的樂(lè )句嗎?另外，第三節描寫(xiě)春風(fēng)中的各種氣息，混合著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱的宛轉的曲子，輕風(fēng)流水的聲音，牧童嘹亮的短笛聲，也把我帶入了音樂(lè )的境界。而第四節描繪的春雨美景，簡(jiǎn)直就是一幅意境悠遠的水墨畫(huà)。那像牛毛、像花針、像細絲、像薄煙的春雨;閃閃發(fā)亮的綠葉青草;一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光;悠閑的行人，正在勞動(dòng)的農民，不就構成了一幅朦朧、安詳而靜謐的水墨畫(huà)。這幅畫(huà)使那連綿不斷的春雨不再令人煩惱。同樣，也使我可以靜靜地欣賞，體味春天雨景的無(wú)窮韻味。
二、
當我深入的去體會(huì )《春》的藝術(shù)境界時(shí)，我會(huì )為那美麗的春光所陶醉，會(huì )為那洋溢的詩(shī)情所感染，會(huì )為那盎然的生機所激勵。
《春》所描繪的景物充滿(mǎn)著(zhù)躍動(dòng)的活力和生命的靈氣。作者用心靈去感受春天的景物，將自己的情感傾注其中，通過(guò)比喻、擬人等寫(xiě)作手法，使景物變得鮮活生動(dòng)，形象逼真。朱自清先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“‘逼真’等于俗語(yǔ)所說(shuō)的‘活脫’或‘活像’，不但像是真的，而且活像是真的�！笨梢哉f(shuō)，作者所寫(xiě)的散文已經(jīng)達到了這樣的藝術(shù)境界。
《春》在寫(xiě)法上有鮮明的特色，語(yǔ)言準確生動(dòng)，字里行間飽含了作者對春天的喜愛(ài)贊美之情。
1、觀(guān)察細致，并用準確生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表現春天景物的特征。如寫(xiě)春草時(shí)，用“嫩嫩的”“綠綠的”“軟綿綿的”寫(xiě)出了春草嫩、綠、軟的特點(diǎn)。而在寫(xiě)春花一段中，一個(gè)“鬧”字就使人聯(lián)想起蜜蜂嚶嚶嗡嗡飛來(lái)飛去在花叢中忙碌采蜜的情景，在這里借蜜蜂的“鬧”來(lái)寫(xiě)花叢之密，花香之濃，渲染了百花爭春的氣氛，在我們的面前呈現出一幅春意盎然、生機勃勃的畫(huà)面。
2、《春》在表現景物特征的時(shí)候，大量運用精彩的比喻句和擬人句，以抒發(fā)內心的情感。比喻句如：寫(xiě)春花，用“火”“霞”“雪”來(lái)比喻桃花、杏花、梨花的色彩，使人聯(lián)想到火的熾熱、霞的絢爛、雪的純潔，給人以美好的感受。寫(xiě)地上的野花，“像眼睛，像星星”，使我仿佛看到了遍布草叢中的野花在春風(fēng)中在陽(yáng)光下時(shí)隱時(shí)現的動(dòng)人情景。結尾的.三個(gè)比喻句，設喻新穎，含義深邃。嶄新的容貌、多彩的風(fēng)姿、青春的活力，這就是作者所要把握的、并由衷贊美的春的特色。擬人句如：寫(xiě)春回大地，說(shuō)“春天的腳步近了”，把春擬人化，讓我們仿佛看到她一步一步向我們走來(lái)，為全文定下了活潑、輕快的抒情旋律，烘托出詩(shī)的氛圍;寫(xiě)春花，“你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒‘。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了百花爭春的情態(tài)，甚至讓我感覺(jué)好像看見(jiàn)了那盛開(kāi)的鮮花，聞到那濃郁的花香一樣。
《春》在藝術(shù)的表現上也具有鮮明的特色。
作者在描寫(xiě)時(shí)，注重詩(shī)情與畫(huà)意的結合，和諧地創(chuàng )造情景交融的境界。作者對于春天的贊美，不是采用的直抒胸臆的直說(shuō)，而是通過(guò)描繪春天的各種風(fēng)景畫(huà)來(lái)抒寫(xiě)的。文章賦予了各種景物以鮮明的色彩。
作品起始寫(xiě)道：“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！眱蓚�(gè)“盼望著(zhù)”的詞語(yǔ)重疊，強化了人們對春天的期盼�！按禾斓哪_步近了”，更把春天擬人化，似乎春天正在大踏步向我們走來(lái)�？矗骸耙磺卸枷駝偹训臉幼�，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水長(cháng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！弊髡呦葟目偟姆矫婷枥L春境，勾畫(huà)出大地回春萬(wàn)物復蘇的景象。
接著(zhù)，朱自清先生推出了三個(gè)特寫(xiě)鏡頭，給讀者細致入微地描繪春天的動(dòng)人景象。
第一個(gè)特寫(xiě)鏡頭是春草：“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的�！弊髡卟粌H寫(xiě)出了春草的嫩綠、綿軟，而且還攝下了它對人的誘惑力：人們在草地上“坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏�！边@里的綠茵，已不是單純的自然景物，而成了人們生活的親愛(ài)的伴侶――景物變成了情物。
第二個(gè)特寫(xiě)鏡頭是花木爭榮：“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�！辈粌H果樹(shù)之花爭相斗妍，而且野花遍地，萬(wàn)紫千紅。眾花還以其特有的色香，吸引無(wú)數的蜜蜂“嗡嗡地鬧著(zhù)”，大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫(xiě)，活現出春意盎然的氣氛。作者不以再現自然花色為滿(mǎn)足，還特意馳騁想象的翅膀寫(xiě)道：果樹(shù)之花“帶著(zhù)甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒�！毕胂蟛粌H拓寬了描寫(xiě)的視野，更從未來(lái)角度渲染了春花的可愛(ài)。
第三個(gè)特寫(xiě)鏡頭是春境中人的活動(dòng)。前四幅畫(huà)面突出的是景，而這幅畫(huà)面則突出了人：“城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的。一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去”。在春天，花兒“趕趟兒”地開(kāi);人們?yōu)榱擞�，“也趕趟兒似的”走出家門(mén)。在春天，花卉爭榮，各不相讓;人們“一年之計在于春”，也以只爭朝夕的精神投入了工作。
三、
在整篇文章中，朱自清用的都是一些非常樸實(shí)的語(yǔ)言，但卻向我們描繪出了一幅燦爛的春景，一個(gè)充滿(mǎn)希望的春天。從那字里行間，我感受到了他對于春天的贊美和熱愛(ài)。而更使我感動(dòng)的是他對于如春天般的幸福美好生活的無(wú)限憧憬和向往，這份憧憬和向往，也使我更加珍惜燦爛的今天，更加祈望輝煌的明天。
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�、� 吳周文《春的贊歌讀朱自清的散文<春>》節選
淺析朱自清《春》的藝術(shù)特色2
記不清自己是何時(shí)讀過(guò)朱自清的散文名篇《春》了。一個(gè)偶然的機會(huì )，我隨手翻開(kāi)一書(shū)，發(fā)現了這篇原來(lái)已經(jīng)深印在我記憶深處的文章，一顆被春風(fēng)吹醒的心便沉醉在春的美妙世界之中了。
《春》一文結構嚴謹，是典型的“總起——分述——總結”結構。本文第一、二節寫(xiě)了春天來(lái)到，萬(wàn)物蘇醒，一派生機勃勃的景象，起著(zhù)總起的作用。第三、四、五、六節是分述部分，第三節運用擬人化手法描寫(xiě)了春草活潑調皮的樣子；第四節描寫(xiě)了春風(fēng)中溫柔的柳枝，混合的氣息，鳥(niǎo)兒的歌喉，牧童的短笛；第五節描繪了朦朧安詳的如詩(shī)如畫(huà)的春雨美景；第六節寫(xiě)了春天里，人們趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)出來(lái)舒活筋骨，抖擻抖擻精神。第七、八、九節運用博喻的修辭手法，把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年，起著(zhù)總結全文、寄寓主題的.作用。
《春》一文意境非常優(yōu)美，讓人讀來(lái)如同正在欣賞一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一幅富有意境的圖畫(huà)。文章的第二節是多么有節奏的語(yǔ)言！“山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！边@其中蘊含的由弱漸強的語(yǔ)氣，不正像漸強的樂(lè )句嗎？還有，第三節春風(fēng)中的各種氣息，混合著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱的宛轉的曲子，輕風(fēng)流水的聲音，牧童嘹亮的短笛聲，把讀者帶入了音樂(lè )的境界。第四節描繪的春雨美景，簡(jiǎn)直是一幅意境悠遠的水墨淡彩畫(huà)。你看，那像牛毛、像花針、像細絲、像薄煙的春雨；閃閃發(fā)亮的綠葉青草；一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光；悠閑的行人，正在勞動(dòng)的農民，構成了一幅朦朧、安詳而靜謐的水墨淡彩畫(huà)。這幅畫(huà)使連綿不斷的春雨不再令人煩惱，讀者可以靜靜地欣賞，體味春天雨景的無(wú)窮韻味。
《春》一文寓情于景，情景交融。在朱自清的筆下，春草是如此的天真爛漫、活潑可愛(ài)�！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏�！比绻髡邲](méi)有發(fā)自?xún)刃牡挠芍缘南矏?ài)之情，怎能寫(xiě)出這等精彩之筆！在朱自清筆下，春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的柳枝是多么溫柔，風(fēng)中的樂(lè )聲是多么動(dòng)聽(tīng)，風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡！還有，那綿綿的春雨像牛毛、像花針、像細絲、像薄煙，表現了飄渺朦朧之美。我讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛正在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂(lè )章，一幅春天的寫(xiě)意畫(huà)。作者對春天真摯的贊美之情，已不留痕跡地融入了景物描寫(xiě)之中，讓我讀來(lái)回味無(wú)窮。
《春》一文景中寓理。文章先描繪春天美景，再寫(xiě)春天里的人們。我們在春天里的人身上，感受到一種積極向上的氣息。這氣息，能讓消沉的人振作精神，讓?xiě)卸璧娜饲趭^工作，讓失望的人充滿(mǎn)希望。特別是文章的第七、八、九節，作者運用了博喻的修辭手法，把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。不錯，春天是新生事物，是美的象征，是力量的象征�！耙荒曛嬙谟诖骸边@句話(huà)，不正是勸告我們珍惜美好的時(shí)光，把握時(shí)機，干一番事業(yè)嗎？
朱自清《春》一文，景、情、理三者交融，不管在藝術(shù)方面，還是思想方面，都不愧為一篇好文章。
淺析朱自清《春》的藝術(shù)特色3
作品原文
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味兒;閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的`喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著(zhù)。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著(zhù)的人，地里還有工作的農民，披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著(zhù)。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛嬙谟诖骸�，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。
創(chuàng )作背景
該文創(chuàng )作時(shí)間大約在1933年間。此時(shí)作者朱自清剛剛結束歐洲漫游回國，與陳竹隱女士締結美滿(mǎn)姻緣，而后喜得貴子，同時(shí)出任清華大學(xué)中國文學(xué)系主任，人生可謂好事連連，春風(fēng)得意。
作者簡(jiǎn)介
朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日)，原名朱自華，字佩弦，號秋實(shí)。原籍浙江紹興，出生于江蘇省東�？h�，F代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》《倫敦雜記》等，著(zhù)有詩(shī)集《雪朝》，詩(shī)文集《蹤跡》，文藝論著(zhù)《詩(shī)言志辨》、《論雅俗共賞》等。
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