工藝美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的提升

　　隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會(huì )對人才需求在質(zhì)和量方面都急劇提升，作為我國高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)應用型人才培養基地的高職院校，其近年來(lái)也獲得了蓬勃的發(fā)展，不僅在招生規模方面，得到了極大的擴張，在教育教學(xué)質(zhì)量及管理工作水平方面，也取得了巨大的提升。下面是小編搜集整理的相關(guān)內容的論文，歡迎大家閱讀參考。

　　摘要：現階段的工藝美術(shù)教學(xué)由于受到固有教學(xué)思想觀(guān)念的影響，在教學(xué)模式方面還存在一些問(wèn)題。注重教學(xué)模式的創(chuàng )新應用，加強校企合作，是提高工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)整體水平的重要基礎。文章首先分析工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題，再結合實(shí)際分析工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的創(chuàng )新發(fā)展策略，以期為工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)發(fā)展提供參考。

　　關(guān)鍵詞：校企合作;工藝美術(shù);教學(xué)

　　工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)是培養滿(mǎn)足市場(chǎng)需求的工藝美術(shù)人才的重要專(zhuān)業(yè)，應該跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，注重教學(xué)方法的科學(xué)性。加強基礎教學(xué)，注重校企合作，對工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高具有積極的作用。加強工藝美術(shù)教學(xué)理論層面的探索具有重要的意義。

　　一、工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題

　　1.教學(xué)計劃與課程設置缺乏科學(xué)性

　　一些學(xué)校的工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系尚未完善，實(shí)際的教學(xué)管理層面的力量相對薄弱。部分教師在教學(xué)中的隨意性較大，專(zhuān)業(yè)知識結構相對單一。這些問(wèn)題影響了工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的健康發(fā)展。

　　2.忽視學(xué)生的主體性地位

　　部分教師在以往教學(xué)觀(guān)念的影響下，在工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的過(guò)程中沒(méi)有重視學(xué)生的主體地位，學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)比較被動(dòng)，這影響了學(xué)生在課堂上的主動(dòng)性和積極性的發(fā)揮，不利于學(xué)生學(xué)習效率的提高。部分教師采取單一講授的教學(xué)方法，學(xué)生的積極性得不到激發(fā)，就會(huì )對工藝美術(shù)教學(xué)的整體效率產(chǎn)生不利影響。

　　3.教學(xué)設計和社會(huì )實(shí)際缺少聯(lián)系

　　部分教師在專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中忽視了教學(xué)設計和實(shí)際社會(huì )需求之間的聯(lián)系，這不但會(huì )導致人力與物力的浪費，而且影響了整體教學(xué)效率與質(zhì)量。

　　二、工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的創(chuàng )新策略

　　為確保工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的健康發(fā)展，教師要努力優(yōu)化教學(xué)方案，加強校企合作，創(chuàng )新教學(xué)模式，這樣才能提高工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)的整體教學(xué)質(zhì)量。

　　1.創(chuàng )新教學(xué)模式

　　在工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)過(guò)程中，教師要注重運用新穎的教學(xué)模式，并適應課程改革的要求，在教學(xué)總結中探索課程發(fā)展的規律。教師要及時(shí)更新教學(xué)思想觀(guān)念，通過(guò)創(chuàng )新工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式，構建完善的教學(xué)體系，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率。在具體的教學(xué)中，教師要加強基礎知識的教學(xué)，建立融洽的師生關(guān)系，注重日常的溝通與交流。教師還要不斷加強專(zhuān)業(yè)技能方面的基礎訓練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習工藝美術(shù)的興趣。

　　2.加強校企合作，培養雙師型教師

　　為了提高工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要充分重視校企合作的意義。學(xué)校要以開(kāi)放性、職業(yè)性為標準培養雙師型的教師隊伍，不斷強化師資力量，為專(zhuān)業(yè)教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。教師要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)的應用水平，從而達到理論和實(shí)踐的同步發(fā)展。學(xué)校要注重加強教師和企業(yè)之間的聯(lián)系，將行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和工藝美術(shù)的相關(guān)教學(xué)相結合，注重優(yōu)化雙師型的教師隊伍，加強教師的實(shí)踐能力，這樣有助于工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3.注重創(chuàng )建校外工藝美術(shù)實(shí)踐基地

　　為了提高學(xué)生學(xué)習工藝美術(shù)的效率，學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)校企合作的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)的知識與技能。學(xué)�？砂才艑W(xué)生到企業(yè)進(jìn)行定崗工作、參加崗位培訓，讓學(xué)生將理論知識和實(shí)踐技能緊密結合起來(lái)，熟練掌握相關(guān)的環(huán)節，關(guān)注學(xué)生校外實(shí)訓的質(zhì)量，將校內教學(xué)和校外實(shí)踐相結合。企業(yè)可直接參與人才培養的過(guò)程，讓人才培養能夠和經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調。學(xué)校要以培養滿(mǎn)足社會(huì )需求的人才為目標，企業(yè)可對工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)進(jìn)行全程指導，科學(xué)規劃學(xué)生的發(fā)展方向。

　　4.注重課程開(kāi)發(fā)的科學(xué)性

　　學(xué)校要結合相應的專(zhuān)業(yè)標準，科學(xué)地開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程體系、安排教學(xué)內容，注重培養學(xué)生的職業(yè)能力，將提高專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量水平作為主要目標。只有加強這些基礎教學(xué)層面，才能提高工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的整體水平。

　　結語(yǔ)

　　提高工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，需要積極創(chuàng )新教學(xué)模式。通過(guò)校企合作的形式培養專(zhuān)業(yè)人才，是將理論和實(shí)踐相結合的有效教學(xué)模式，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，為學(xué)生實(shí)現自我價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。

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