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關(guān)于醫學(xué)美學(xué)的認識論文
導語(yǔ)：論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。以下是小編整理關(guān)于醫學(xué)美學(xué)的認識論文，以供參考。
很難過(guò)這門(mén)課那么快就結束了，記得剛選上著(zhù)醫學(xué)美學(xué)這門(mén)課的時(shí)候，自己還不清楚到底要學(xué)什么，只想著(zhù)這應該就是關(guān)于醫學(xué)的一些東西吧，本來(lái)就對醫學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)憧憬渴望，想著(zhù)通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程對醫學(xué)有所了解，有所探索。但是隨著(zhù)課程的深入，我發(fā)現雖不是我當初想的那樣，但我真的很喜歡這門(mén)課程，很喜歡老師的教學(xué)。
下面是我對這門(mén)課程內容的簡(jiǎn)要總結以及我對它的認識理解：整個(gè)課程共分為五講。
第一講：美學(xué)概論。
美學(xué)是一門(mén)既古老又年輕的學(xué)科。主要講的是美的本質(zhì)：就是人的本質(zhì)力量在社會(huì )實(shí)踐中所賦予客體對象積極、正面、肯定的以及具有普遍性和共同性的品格或特質(zhì)——對稱(chēng)、協(xié)調、統一與和諧。美的基本形態(tài)有自然美、社會(huì )美、藝術(shù)美、科學(xué)美、技術(shù)美。
第二講：美感。
美感就是人們對于美的感受和體驗（狹義是指審美感受，既審美主體與審美客體構成審美關(guān)系時(shí)，審美主體所產(chǎn)生的綜合心理反應。廣義的美感是指人類(lèi)的審美意識，它是在審美感受的基礎上，不斷積累豐富和提煉審美經(jīng)驗，逐步形成高層次的審美觀(guān)念）。美感的特征是直覺(jué)性、愉悅性、超越性。
第三講：人體美。
狹義人體美主要指形體容貌的形態(tài)美。廣義人體美包括身材、面容、膚色、發(fā)式、舉止、服飾等外在美，也包括氣質(zhì)、心靈、性格、情志等內在美。
健美是人體是指在健康的狀態(tài)下的形式結構、生理功能、心理過(guò)程和社會(huì )適應等層面上全方面合乎目的的協(xié)調、勻稱(chēng)，和諧及統一的有機整體。健康是人體美的基礎。軀體美是人體美的主要形式。主要包括：頸部、肩（圓潤、不下榻）、胸、乳房（豐滿(mǎn)、勻稱(chēng)、柔韌、富有彈性、位置相對較高、不下垂）、背、腰（比例適當、粗細適中、圓潤靈活）、腹(腹部平坦、皮膚堅韌）、臂（手臂潔白細嫩、肩到手過(guò)渡舒緩、線(xiàn)條柔和）、手（修長(cháng)、皮膚光滑、線(xiàn)條柔滑）、臀（圓滑、豐潤、富有彈性、曲線(xiàn)柔和流暢）、腿（白皙豐滿(mǎn)、細膩有彈性、小腿渾圓適度、腳跟結實(shí)）、足、皮膚（色澤、質(zhì)地、彈性美）、毛發(fā)（清潔整齊、自然、光澤、有彈性、疏密適中）。
第四講：容貌美。
1、 容貌是人體審美的核心。容貌美的整體特征有：對稱(chēng)美、比例美、和諧美
和曲線(xiàn)美。主要表現形式有：眼睛（大小適中、清澈明亮）、眉、鼻（鼻梁挺立、鼻尖圓潤）、耳朵、口唇（唇峰優(yōu)美、顏色紅潤、唇角微微翹起）、牙齒
�。ㄑ例X形態(tài)完美、牙齒顏色潔白）。
第五講：醫學(xué)美學(xué)的形式美。主要分為醫學(xué)環(huán)境美、藝術(shù)基礎、語(yǔ)言影響和審美療法。醫學(xué)美學(xué)的產(chǎn)生是美學(xué)應用化趨勢的必然結果和典范。醫學(xué)的藝術(shù)：真善美。
下面我闡述一下通過(guò)學(xué)習者門(mén)課程的心得體會(huì )，認識及感想。
通過(guò)這門(mén)課程，我對美有了重新的認識，對美的追求有了更高的境界，我的眼光視野也發(fā)生了很大的變化。在美的歷史發(fā)展長(cháng)河中，由于各種自然因素和社會(huì )因素的綜合作用，人們不斷的追求著(zhù)自身之美，奮力創(chuàng )造著(zhù)社會(huì )的文明，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展。正如馬克思曾經(jīng)指出的：“人也按照美的規律來(lái)創(chuàng )造”。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，促使人類(lèi)的審美意識不斷地向著(zhù)更高的層次演進(jìn)，激勵著(zhù)人的生命意識的強化，內在情感的升華，無(wú)限生命力的高漲。
因此，當代人對美有了更高更廣泛的追求。美，生活中處處都是，只要善于發(fā)現，世界便是多彩的。健康是人軀體上、心理上和社會(huì )上的完滿(mǎn)狀態(tài)，而不是沒(méi)有疾病和衰弱的現象。健康是美的前提和基礎：只有在健康基礎上的美才是真正的美，失去了健康的人體不可能美。這便是美與健康的聯(lián)系。
最后是對老師的看法。首先，老師個(gè)人和藹可親，特別愛(ài)笑，平易近人，能夠和同學(xué)們融洽的溝通，感覺(jué)有孩子般的性情，這是我最喜歡的。然后就是在教學(xué)方面，老師教學(xué)態(tài)度嚴謹，課上很認真很有激情的為我們授課，并積極與學(xué)生溝通。教學(xué)內容也很廣泛，很有趣。經(jīng)常講那些我們所不知道的事情，有意思的東西，吸引到很多同學(xué)的眼球，拓寬了我們的視野。如果老師真的很想得到我的一些建議的話(huà)，我也只能說(shuō)您不是嚴肅的，但我就是很喜歡您的這種教學(xué)方式的，我喜歡您講課的那種熱情，那種投入，喜歡您講課說(shuō)話(huà)時(shí)的微笑，喜歡您講課舉例子的那種幽默傳真。
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