如何才能彈奏好音階、琶音

　　一、音階、琶音作為基本練習的重要性

　　偉大的鋼琴教育家車(chē)爾尼曾經(jīng)說(shuō):怎么樣才能成為一名優(yōu)秀的鋼琴家?請你先告訴我你練習了多少音階。演奏者運用精湛的彈奏技術(shù)、細膩地情感表達以及全身心的投入才能演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。琶音是和弦的一種形式，以音階為基礎。練習琶音的過(guò)程也就是熟悉各個(gè)調性、調式和弦的位置以及和弦的不同音響色彩的過(guò)程，所以說(shuō)琶音在鋼琴音樂(lè )中占有很重要的地位。彈琶音時(shí)，由于手位迅速轉移，其難度比彈音階要大，主要在于手腕靈活的協(xié)調配合。

　　由此可見(jiàn)，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)和出色的技巧，就無(wú)法做到得心應手地詮釋音樂(lè )的表現及情感。因此，在鋼琴學(xué)習中尤其要注重音階和琶音的練習，通過(guò)對音階、琶音的彈奏練習可以挖掘手指、手腕、手臂等生理機能的潛力。

　　二、如何才能彈奏好音階、琶音

　　(一)身體形態(tài)

　　在進(jìn)行鋼琴練習之前，首先要注意坐的姿勢。腳要一前一后分開(kāi)，不能兩只腳疊在一起，或是翹著(zhù)二郎腿、再有就是腳尖著(zhù)地腿放在琴凳里面，胳膊自然、放松地放在琴鍵上。保持正確舒適的身體形態(tài)，使全身各部位和關(guān)節都處于反發(fā)送的狀態(tài)。在練習音階、琶音的過(guò)程中，手臂應該放松，腕部應該向音階、琶音隱形的方向傾斜，帶動(dòng)手指積極主動(dòng)地完成穿跨動(dòng)作，為手指的運動(dòng)提供最有利的方式和能量給以支持。只有做好了用放松的姿態(tài)彈奏才不會(huì )影響力量的自然流暢，才能彈奏出好的聲音。

　　(二)觸鍵及音色

　　不同的觸鍵練習可以彈奏出不同效果的聲音，鋼琴初學(xué)者可以采用打開(kāi)掌關(guān)節的方式，抬高手指，落鍵時(shí)要迅速。慢練時(shí)，應該檢查技術(shù)動(dòng)作是否正確，手指落鍵要十分準確、利索。初學(xué)者練習音階、琶音彈奏時(shí)可以先練習以下譜例:

　　音階:打開(kāi)掌關(guān)節，抬高手指，下鍵干脆，離鍵迅速。將音階中的每四個(gè)音視為一拍，在每次拍頭上加上重音記號進(jìn)行練習。

　　譜例1

　　練習這條的目的是弱化轉指時(shí)容易出現的1指過(guò)響問(wèn)題，有助于練習手指的獨立性。彈奏第一個(gè)音時(shí)用手臂的重量，運用連奏來(lái)完成彈奏。鍛煉手指的靈活性以及觸鍵的力度，做到使音色均勻、統一。

　　譜例2

　　琶音:掌關(guān)節支撐住，轉指迅速，手臂帶動(dòng)手腕，增強手指跑動(dòng)的速度，熟悉鍵盤(pán)。

　　譜例3

　　彈奏琶音時(shí)重心要集中于指尖，需要掌關(guān)節的支撐。穿指時(shí)，1指要有準備，手指略微向內彎曲，主動(dòng)向手掌內移動(dòng)。還可以進(jìn)行短琶音練習，把和弦的原位與轉位分組，加上重音練習。

　　譜例4

　　這一條練習曲的指法沒(méi)有黑白鍵的轉換，所以不用擔心轉指和彈黑鍵時(shí)出現的按不準音的現象。

　　練習彈奏黑鍵時(shí)要記清楚黑鍵音的位置，以及各調的指法規律，盡量保證手指觸鍵面準確在黑鍵中間位置，縮小從白鍵到黑鍵的距離。還要注意手型的保持，掌關(guān)節也要支撐住，在練習時(shí)遇到黑鍵音要用弱指彈，日積月累地反復練，彈奏黑鍵所遇到的問(wèn)題就會(huì )慢慢地解決。

　　(三)力度

　　彈奏音階、琶音時(shí)的力度問(wèn)題，是在熟練地掌握了手型等基本能力以后該解決的問(wèn)題。初學(xué)階段可以采用“先分后合”的練習方法，在日常的練習中首先要掌握指法，可以先單獨練習右手，然后重點(diǎn)練習左手，最后雙手合練�？缰笗r(shí)在1指彈奏后，其它手指要從1指上方越過(guò)，以1指為支點(diǎn)，通過(guò)掌關(guān)節帶動(dòng)手掌的移動(dòng)，手指應在完成彈奏以后迅速離開(kāi)鍵盤(pán)，鍛煉4、5指的獨立性。在彈奏音階、琶音的過(guò)程中，要做到連貫且均勻，各個(gè)手指的力量十分平穩地轉移，彈奏動(dòng)作應非常圓滑地依次相隨，用力統一均勻。另外練習時(shí)要注意力度的自然傾向，即上行時(shí)均勻地漸強，下行時(shí)細致地漸弱，避免每個(gè)音的力度毫無(wú)變化。

　　(四)速度

　　對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，剛接觸音階、琶音時(shí)應采用“先慢后快”的速度練習，應該遵循循序漸進(jìn)由淺入深的原則。在鋼琴學(xué)習的啟蒙階段，可以采用邊彈邊唱的形式，根據自身的程度用均勻的、連貫的、重心轉移的、由慢到快的練習方法去彈奏音階和琶音，快速彈奏時(shí)要特別注意手指離鍵問(wèn)題�！盾�(chē)爾尼849練習曲》中，第6、8、9、11、14、18條都是音階式的跑動(dòng)，著(zhù)重練習音階的彈奏，第15、24、25條以及《哈農》的第40條是以練習各調琶音為目的。

　　抓住音階、琶音的彈奏要領(lǐng)，既有明確的意識，又有具體的措施進(jìn)行練習，方能見(jiàn)成效。只有通過(guò)大量的音階、琶音練習，才能提高學(xué)生手指的靈活度、獨立性、顆粒感和力度，才能打下良好的基本功促進(jìn)彈奏技術(shù)快速進(jìn)步，將自己的演奏水平提升到一個(gè)新的階段。

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