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學(xué)生社團對高校穩定的影響與作用研究
摘 要：近年來(lái)，學(xué)生社團在高校中得到迅速發(fā)展，它利用自身資源優(yōu)勢，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在促進(jìn)校園安全穩定方面起到了越來(lái)越大的作用。本文從高校學(xué)生社團特點(diǎn)出發(fā)，從政治、管理、文化等多角度分析社團對維護高校穩定的作用，并提出相應建議，為確保學(xué)生安全健康，構建和諧平安校園更好地服務(wù)。
關(guān)鍵詞：高校;學(xué)生社團;安全穩定
高校學(xué)生社團是高校中的一個(gè)自發(fā)組織，是大學(xué)生追求共同的興趣、愛(ài)好而形成的，帶有業(yè)余性質(zhì)，具有引導、凝聚、交流等教育功能。在高等教育新常態(tài)下，高校面對更加嚴峻的競爭環(huán)境，需要不斷優(yōu)化自身辦學(xué)特色和育人理念，同時(shí)也面臨了很多影響校園安全穩定的問(wèn)題。而學(xué)生社團由于其成員廣泛性、活動(dòng)多樣性、組織靈活性，在日漸嚴峻的高校安全穩定工作中起到了至關(guān)重要的影響和作用。
一、高校學(xué)生社團的特點(diǎn)
大學(xué)生社團具有其顯著(zhù)的優(yōu)勢，如組織形式多樣、活動(dòng)內容靈活、交流覆蓋廣泛等，能夠積極創(chuàng )造成員與社會(huì )的聯(lián)系機會(huì )，為社團成員提供較好的服務(wù)和保障平臺，既能幫助成員提高交際能力，又能充分挖掘資源、獲得多方協(xié)助，在服務(wù)學(xué)生、引導學(xué)生方面具有顯著(zhù)作用，是幫助成員實(shí)現自我、完善自我的有效途徑。
基于大學(xué)生社團的業(yè)余性質(zhì)，其特點(diǎn)也非常鮮明，如類(lèi)型豐富、專(zhuān)業(yè)化和方向性明顯;活動(dòng)多樣，靈活度高;組織不夠緊密，制度不夠健全;管理效率不高等。
二、學(xué)生社團在高校安全穩定工作中的作用與不足
1.作用
(1)心理引導和釋壓，發(fā)揮正能量，促進(jìn)心理安全。學(xué)生社團的活動(dòng)內容往往是成員共同興趣所在。學(xué)生在組織并參與活動(dòng)的過(guò)程中，不僅能有效放松心情，更充實(shí)了校園文化形式和內容，為引導更多學(xué)生發(fā)揮正能量提供了契機。
(2)助推學(xué)風(fēng)建設和個(gè)人學(xué)業(yè)進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)安全。學(xué)生社團專(zhuān)業(yè)性、方向性強的特點(diǎn)，有利于在校園內營(yíng)造多姿多彩的學(xué)風(fēng)建設氛圍，豐富學(xué)風(fēng)建設的內容和形式，以點(diǎn)帶面地幫助學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)和自信心，用學(xué)業(yè)榮譽(yù)感來(lái)減少厭學(xué)情緒以及學(xué)業(yè)失落感，從一定程度上有效保障學(xué)業(yè)安全和教學(xué)安全。
(3)吸引興趣，發(fā)揮特長(cháng)，鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì)。高教新常態(tài)要求高校必須準確定位，以改革育人方向來(lái)全面提高育人質(zhì)量以適應社會(huì )需求。學(xué)生社團的活動(dòng)方式?jīng)Q定了其自我組織、自我拓展、社會(huì )交往等多項功能都有助于鍛煉學(xué)生個(gè)人興趣和特長(cháng)，提高團隊能力和社會(huì )適應能力等綜合素質(zhì)，更有助于學(xué)生成長(cháng)成才及適應社會(huì )，從而提高學(xué)校育人質(zhì)量，為學(xué)校生存和發(fā)展提供保障。
2.不足
隨著(zhù)高等教育改革的深入，學(xué)生社團原有的弊端仍然存在，如制度不健全、管理效率不高等，同時(shí)，社團在新形勢下也面臨新問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò )社團出現、跨�；顒�(dòng)增多、活動(dòng)的個(gè)性化和社會(huì )化增強等。這些不足和問(wèn)題，對高校安全穩定產(chǎn)生了多方面的消極影響。
(1)準入機制寬松，易受不良意識形態(tài)滲透。目前大部分高校學(xué)生社團的成立、成員準入等方面均沒(méi)有嚴格的規定，審批程序不夠完善、執行不夠嚴格，造成社團類(lèi)型繁多、成員素質(zhì)參差不齊，容易給不良意識形態(tài)和非法組織可乘之機，影響高校政治穩定。
(2)普通成員和特殊群體管理難，影響學(xué)校整體運行穩定。社團里除少數核心成員外，更多的是興趣不是非常強烈或者特長(cháng)不是非常明顯的普通成員。在日常管理中，普通成員的自覺(jué)性、積極性往往受個(gè)人心情、校內外環(huán)境、學(xué)習和生活習慣等因素影響，給管理工作帶來(lái)難度。如不少高校都存在學(xué)生借參加社團活動(dòng)之名逃避自習、晨讀甚至實(shí)習的現象，管理難度大，長(cháng)此以往會(huì )把負面能量蔓延到更多學(xué)生中，影響學(xué)校整體運行的安全穩定。同時(shí)，高校招錄的留學(xué)生、交流生等特殊群體，其價(jià)值觀(guān)、社會(huì )經(jīng)歷等與普通學(xué)生有較大差異，更是給管理工作帶來(lái)困難。
(3)市場(chǎng)經(jīng)濟和信息化時(shí)代創(chuàng )新社團形式，給活動(dòng)安全管理帶來(lái)更多挑戰。信息化時(shí)代造成的媒體更新?lián)Q代，直接催生了一批新型社團誕生，如網(wǎng)絡(luò )社團，其組織形式、活動(dòng)開(kāi)展等都以網(wǎng)絡(luò )為媒介，極易打破高校對社團的管理和約束，而市場(chǎng)經(jīng)濟則直接給經(jīng)費并不充裕的大部分社團帶來(lái)沖擊，讓不法商販有機可乘，給高校社團帶來(lái)管理上的安全隱患。
(4)高校多地辦學(xué)導致社團活動(dòng)頻繁跨區域開(kāi)展，給成員人身安全帶來(lái)隱患。越來(lái)越多的城郊大學(xué)城模式、跨區域甚至地域的兩校區辦學(xué)模式，都給高校學(xué)生社團的外聯(lián)活動(dòng)帶來(lái)時(shí)間和空間的不便。一方面是社團對社會(huì )的接觸需求，以及學(xué)生外出探知社會(huì )的迫切期望，另一方面是頻繁的跨區域社團活動(dòng)帶來(lái)的管理成本增加和人身安全隱患，兩者矛盾難以有效調和。
三、加強學(xué)生社團建設，促進(jìn)高校安全穩定
加強大學(xué)生社團建設已經(jīng)成為高校育人工作的重要內容，從社團對高校安全穩定的重要影響入手，應當從理念、目標、機制、手段等全方面考慮增加大學(xué)生社團建設的新思路。
1.謹守方向，德育為先
高教新常態(tài)要求高校成為意識形態(tài)工作的前沿陣地，成為培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人的重要陣地，這塊陣地必須牢牢守住。抓好理想信念教育理應成為高校各項工作的重中之重，高校自然要把社團工作統一到以德育工作為主的方向上來(lái)。
2.引導為主，注重文化
大學(xué)生社團的主要功能是為學(xué)生提供平臺，目的是提高學(xué)生素質(zhì)，重點(diǎn)是形成良好的校園文化氛圍，因此在對社團的相關(guān)工作中要以引導社團文化、成員感受與校園整體環(huán)境相適應為主要方式，積極倡導符合社會(huì )主義核心價(jià)值體系的社團管理和社團活動(dòng)形式。
3.健全制度，規范管理
第一，加強大學(xué)生社團組織建設，建立規范、合法的社團生成機制，以社團成立、成員準入為源頭，加強管理。
第二，加強大學(xué)生社團活動(dòng)過(guò)程監督，建立規范、合理的社團管理和工作機制以及各類(lèi)安全預算，安排相關(guān)工作人員和指導教師參與活動(dòng)。
第三，加強制度執行和考核，包括對掛靠單位、指導人員、社團組織、成員個(gè)人等全方位的考核，嚴格獎懲。
4.各方聯(lián)動(dòng)，整合資源
高校安全穩定和大學(xué)生思政教育不僅僅是學(xué)工部門(mén)、保衛部門(mén)甚至高校自身的事，更是全社會(huì )的共同義務(wù)。因此，做好高校社團建設，確保高校安全穩定，還應動(dòng)員社會(huì )力量、整合校內資源，合理開(kāi)展工作。
一方面，社會(huì )各界在公共資源配置、公共安全和宣傳引導方面給予必要保障，尤其是涉及社團參加社會(huì )活動(dòng)、跨地域活動(dòng)，以及社團網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)和信息傳播。另一方面，高校對社團活動(dòng)給予必要的場(chǎng)地、資金、師資、設備投入，在宣傳引導上要注意弘揚正氣、樹(shù)立典型、培育精品、惠及大眾，在運行中注意過(guò)程監管和考核，發(fā)現不足及時(shí)糾正。
社團建設是高校工作的重要內容，也是全社會(huì )系統工程，只有在社會(huì )力量的支持下，在高校自身的不斷努力下，社團才能在正確的方向上，以其靈活、豐富、服務(wù)的特色，為高校安全穩定和培育人才發(fā)揮巨大作用。
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