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開(kāi)題報告的步驟與內容
開(kāi)題報告是關(guān)于開(kāi)展課題或論文寫(xiě)作的計劃報告，由畢業(yè)生個(gè)人完成，向導師、評議小組等匯報，目的是①說(shuō)服導師、評議小組同意報告人進(jìn)行下一步的論文寫(xiě)作工作;②對下一步的工作如何做得到導師和評議小組成員的修正、指導。開(kāi)題報告的字數大約占畢業(yè)論文字數的10~20%。?
(一)開(kāi)題報告的步驟。開(kāi)題報告的步驟具體包括：選題;收集資料、分析資料，對課題進(jìn)行初步研究;確定題目;開(kāi)題報告的書(shū)面寫(xiě)作;向導師、評議小組匯報;進(jìn)行論文寫(xiě)作或重復上述步驟。? 關(guān)于選題。?
(1)選題應是本人熟悉的內容，應能夠發(fā)揮自己的特長(cháng)，內容應是與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，部分本科生在畢業(yè)論文的選題時(shí)不自覺(jué)地寫(xiě)其他專(zhuān)業(yè)的題目，這應是極力避免的。?
(2)選題的題目要小，即討論問(wèn)題的范圍要小，如“農村社會(huì )保障制度研究”較之“社會(huì )保障制度研究”在選題范圍上要小，而寫(xiě)農村社會(huì )保障制度中資金的籌集、運用或養老保險、合作醫療等其中的一個(gè)方面則更有針對性。?
(3)選題要有時(shí)效性，而實(shí)效性是相對的，如現在“三農問(wèn)題”是熱點(diǎn)，分析唐宋時(shí)期的土地制度可能對我國未來(lái)的土地改革有借鑒意義，但分析1955~1978年之間我國的土地制度可能就過(guò)時(shí)了。?
(4)題目的名稱(chēng)要規范、簡(jiǎn)潔、無(wú)歧義。?
2、關(guān)于資料的收集。?
(1)在資料的收集上，前期面亦廣，后期亦窄，故應盡快確定題目;?
(2)論文寫(xiě)作需要參考與課題相關(guān)的各種文章書(shū)籍資料，一般而言，學(xué)士、碩士、博士論文可能分別需要10、30、100篇左右。從已經(jīng)出版成書(shū)的博士論文看，參考文獻有30篇的，也有300多篇的。?
(3)重要的資料可采取復印的方式保存，看到與論文相關(guān)的資料時(shí)，可記錄下該資料的名稱(chēng)、觀(guān)點(diǎn)、頁(yè)碼等，以在以后的寫(xiě)作中參考。同時(shí)，收集資料時(shí)要記錄下對參考文獻要求的各個(gè)項目。?
(二)開(kāi)題報告的內容。開(kāi)題報告一般包括以下幾方面的內容：? 選題意義。選題意義包括理論意義和現實(shí)意義，前者指能夠提出一種新的理論、觀(guān)點(diǎn)或用具體的數據驗證某種尚待證明的已有理論，后者則涉及研究問(wèn)題的現實(shí)背景、能夠對有關(guān)的經(jīng)濟主體和政策當局提供建議或做出評價(jià)。?
2、文獻綜述。文獻綜述部分包括理論的淵源、國內外在該課題上已有的研究，本人對有關(guān)理論演進(jìn)過(guò)程的評價(jià)等，在此基礎上指出已有研究的欠缺之處，并提出自己要研究的問(wèn)題。?
3、研究方法。即論文寫(xiě)作涉及的研究方法，具體的名稱(chēng)很多、含義不等。在開(kāi)題報告中可以簡(jiǎn)略陳述自己的“研究方法”，因為這涉及到方法論的問(wèn)題，而方法論又與哲學(xué)相聯(lián)系，往往難以表達清楚而容易導致歧義。?
4、可能取得的創(chuàng )新之處與可能遇到的困難。應清楚地寫(xiě)出預期的成果或創(chuàng )新之處，這是開(kāi)題報告的重點(diǎn)，有創(chuàng )新、有成果才能讓別人覺(jué)得你的工作有價(jià)值。同時(shí)對已經(jīng)具備的研究條件和可能存在的困難、問(wèn)題進(jìn)行客觀(guān)的陳述，以獲得評議小組老師的幫助和指導。?
5、論文提綱。對于論文提綱有兩種看法：一是粗略的提綱即可，一般具體到章;二是詳細的提綱，細化到章下面的每一節。詳細的提綱可能更好，因為這表明報告人已經(jīng)做了很多工作，開(kāi)題報告更容易通過(guò)。?
6、參考文獻。列出的參考文獻應包括：①已經(jīng)看過(guò)的;②已經(jīng)搜集到但沒(méi)有看過(guò)的;③尚未搜集到但與本課題密切相關(guān)的、需要別人提供的。論文定稿后，參考文獻則只涉及引用或借鑒過(guò)的。參考文獻的引用要規范。
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