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研究生論文寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題與解決方法
引導語(yǔ)：碩士研究生學(xué)位論文是授予碩士學(xué)位的重要依據，是對學(xué)生學(xué)習階段的梳理和總結，是對所學(xué)基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能的一次全面考核。以下是YJBYS的小編為大家找到的研究生論文寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題與解決方法。希望能幫助大家！
1。研究生論文寫(xiě)作中的問(wèn)題
1。1論文選題方面
這是研究生論文寫(xiě)作時(shí)出現的最常見(jiàn)的問(wèn)題。選題的質(zhì)量在很大程度上決定著(zhù)論文的質(zhì)量，這就是所謂的“題對文一半”。有些學(xué)生選題太大或者太偏，超出自己現有的研究水平和能力而無(wú)力完成。有些學(xué)生選題過(guò)于陳舊，缺乏新意，缺少研究的前瞻性。還有的學(xué)生選題脫離專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有體現出本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的特點(diǎn)，從而失去研究的價(jià)值。
1。2論文內容方面
論文的內容就是要回答“我的研究是什么？”的問(wèn)題。在寫(xiě)作前就要對全篇文章進(jìn)行構思，緊緊圍繞中心論點(diǎn)。許多學(xué)生平時(shí)素材準備不足，沒(méi)有怎么認真構思就匆匆動(dòng)手撰寫(xiě)，文章的素材也是東拼西湊，缺乏了論證的整體性、嚴密性和邏輯性。有些學(xué)生論文的語(yǔ)言不夠通順，語(yǔ)法錯誤較多，語(yǔ)言論述缺乏條理性和邏輯性。寫(xiě)出的文章質(zhì)量不高，影響到發(fā)表的價(jià)值和意義。
1。3研究方法和和路徑方面
目前，多數研究生的研究方法比較局限在文獻收集、歸納演繹、觀(guān)點(diǎn)陳述和素材數據證明的路徑上，有些類(lèi)似規范研究，但又不夠充分和準確，關(guān)于比較方法的運用、實(shí)證方法的運用明顯不足，明顯缺乏學(xué)術(shù)論文的基本研究方法論訓練。
1。4論文寫(xiě)作規范方面
論文的規范在研究生的論文寫(xiě)作中是相當重要的。論文寫(xiě)作規范包括論文排版和參考文獻等很多方面。論文規范方面存在的常見(jiàn)問(wèn)題有：論文排版不整齊，這種錯誤在論文目錄和正文都有體現;參考文獻的標注和格式五花八門(mén);論文章節的編排混亂，缺乏條理。
2。研究生論文寫(xiě)作建議
2。1注重論文選題的質(zhì)量
研究生論文寫(xiě)作選題時(shí)應該把握以下幾個(gè)原則：選擇客觀(guān)上有研究?jì)r(jià)值的課題，也就是說(shuō)所選的課題要具有一定的現實(shí)意義或者理論價(jià)值，能夠推動(dòng)本學(xué)科或本專(zhuān)業(yè)發(fā)展;選擇主觀(guān)上切實(shí)可行的課題。選擇的課題應該難易得當，不超越研究者自身現有的能力和水平，在現有條件下可以順利完成的課題;盡量選擇具有創(chuàng )新性的課題。所選的課題能夠反映本學(xué)科或本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最前沿動(dòng)態(tài)，具有一定的前瞻性。這就要求研究者緊跟學(xué)科發(fā)展，了解學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)闊思路，創(chuàng )新思維，善于發(fā)現問(wèn)題，從新的角度得出獨特的見(jiàn)解，避免守舊重復或者一味求新求異。
2。2注重素材積累和資料收集
研究生要廣泛閱讀各類(lèi)學(xué)術(shù)論文和專(zhuān)著(zhù)，從中學(xué)習論文寫(xiě)作的思路和研究方法。文獻閱讀要有做筆記和札記的習慣，不要直接從文獻中摘抄或者全文拷貝和復印。在研讀資料的同時(shí)要記下自己在閱讀與思考過(guò)程中的發(fā)現與心得體會(huì )。在做筆記的時(shí)候一定要準確標明每條信息和觀(guān)點(diǎn)的出處，以便以后將其融入正式的論文中。特別是要標明并區分研讀文獻的內容和自己的感想與心得的內容，以便在今后的論文寫(xiě)作中嚴格遵守文獻資料的引用規范。
2。3廣泛閱讀各類(lèi)專(zhuān)著(zhù)和學(xué)術(shù)論文，學(xué)習研究方法
廣泛閱讀各種類(lèi)型的學(xué)術(shù)論文和專(zhuān)著(zhù)，了解研究方法;參與調查研究，全程掌握有關(guān)實(shí)證研究的方法，形成相應的經(jīng)驗;學(xué)習邏輯學(xué)，掌握和運用形式邏輯的基本形式，如歸納推理和演繹推理;熟悉和掌握基本的研究方法，如實(shí)證研究、規范研究、比較研究等研究方法。
2。4加強論文寫(xiě)作規范的培養
為了規范學(xué)術(shù)研究，教育部于2004年6月22日正式發(fā)布了《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究學(xué)術(shù)規范（試行）》。研究生在平時(shí)的學(xué)習和寫(xiě)作中就應該樹(shù)立學(xué)術(shù)規范的意識，培養實(shí)事求是、扎實(shí)嚴謹的學(xué)風(fēng)。學(xué)校要開(kāi)設學(xué)術(shù)講座或者學(xué)術(shù)規范課，培養學(xué)生的學(xué)術(shù)規范。研究生導師也要加強對學(xué)生的學(xué)術(shù)規范指導，讓學(xué)生充分認識到學(xué)術(shù)規范的重要性，并在論文寫(xiě)作中自覺(jué)遵守。
3。結語(yǔ)
論文寫(xiě)作在培養研究生的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng )新能力方面有著(zhù)非常重要的作用。然而，由于在本科階段缺少足夠的論文寫(xiě)作知識的學(xué)習與訓練，研究生論文寫(xiě)作中還存在著(zhù)很多問(wèn)題，這要引起廣大論文指導教師的關(guān)注和重視。只要對研究生加強指導，嚴加要求，研究生論文寫(xiě)作的質(zhì)量和水平就一定會(huì )越來(lái)越高。
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