多媒體英語(yǔ)教學(xué)開(kāi)題報告范文
一、綜述本課題國內外研究動(dòng)態(tài)，說(shuō)明選題的依據和意義
隨著(zhù)現代教育技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)已成為現代教育技術(shù)應用的重要組成部分。隨著(zhù)電腦多媒體時(shí)代的到來(lái)，現代化教學(xué)技術(shù)才真正滲透到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)，為我國傳統英語(yǔ)教學(xué)的改革和發(fā)展帶來(lái)了生機和活力。
近年來(lái)，世界各國都紛紛將信息技術(shù)應用于各門(mén)學(xué)科教育，十分重視計算機輔助教與學(xué)的研究與實(shí)施。國外英語(yǔ)教學(xué)課程標準要求給學(xué)生提供適當的機會(huì )來(lái)發(fā)展并應用信息技術(shù)學(xué)習英語(yǔ)的能力。隨著(zhù)英語(yǔ)教學(xué)中的技術(shù)含量的提高，電腦、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等成為教學(xué)的手段之一�？梢灶A料，現代科學(xué)技術(shù)無(wú)疑將極大地影響英語(yǔ)教育的現狀與未來(lái)，英語(yǔ)教育進(jìn)入信息化時(shí)代。
我之所以選擇本課題是因為多媒體課堂教學(xué)是英語(yǔ)課堂教學(xué)發(fā)展的必然趨勢。這種教育技術(shù)有著(zhù)極大的優(yōu)越性，如激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，突出了教學(xué)重點(diǎn)，解決了教學(xué)難點(diǎn)，擴展視野，提高了教學(xué)質(zhì)量等等。因此，多媒體英語(yǔ)教學(xué)越來(lái)越受到老師和學(xué)生的喜愛(ài)，逐漸成為目前教學(xué)技術(shù)手段的主流之一。
多媒體英語(yǔ)教學(xué)有著(zhù)傳統英語(yǔ)教學(xué)手段所無(wú)法比擬的優(yōu)勢，但由于多媒體英語(yǔ)教學(xué)在我國尚還處于“初級階段”，不少老師在認識和實(shí)踐兩方面還普遍存在著(zhù)一些誤誤區，如只圖表面氣氛而忽視教學(xué)的實(shí)效性，過(guò)多的依賴(lài)多媒體從而忽視自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高等等。我對多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)越性和怎樣讓多媒體英語(yǔ)教學(xué)達到最佳的效果這兩方面進(jìn)行了研究。教師是教學(xué)成功的關(guān)鍵，教師應以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮多媒體在教與學(xué)的媒介作用，提高自己應用多媒體技術(shù)的能力，讓多媒體充分發(fā)揮其優(yōu)越性淡化存在的問(wèn)題，讓多媒體更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，這具有重大的意義。
二、研究的基本內容，擬解決的主要問(wèn)題：
基本內容:
1．媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)越性。
2．讓多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中發(fā)揮出更好效果的方法
擬解決的主要問(wèn)題：
1．圖表面熱鬧而忽視其實(shí)效性。
2．盲目追求形象性，限制學(xué)生創(chuàng )造力。
3．過(guò)多依賴(lài)多媒體，從而忽視教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。
三、研究步驟、方法及措施：
步驟方法：
1．運用查閱文獻、書(shū)面調查等各種方法搜集資料；
2．整理分析材料，選擇研究問(wèn)題，確定研究題目；
3．執筆撰寫(xiě)；
4．修改定稿。
措施：
1．到圖書(shū)館查閱相關(guān)文獻資料；
2．了解收集有關(guān)材料進(jìn)行分析研究；
3．上網(wǎng)查詢(xún)；
4．請教導師陳金榮。
四、研究工作進(jìn)度：
選題研究，查閱文獻、收集資料；
整理資料，寫(xiě)開(kāi)題報告；
撰寫(xiě)論文提綱；
修改提綱，撰寫(xiě)論文，接受論文中期檢查；
修改論文，答辯。
五、主要參考文獻：
[1]陳陽(yáng)展現代教育技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)改革
/20030828/3089992.shtml
[2]顧佩婭《英特網(wǎng)與外語(yǔ)教學(xué)》外語(yǔ)電化教學(xué)1998第1期
[3]胡春洞《英語(yǔ)教學(xué)法》高等教育出版社1990年9月第一版
[4]劉道義《SeniorEnglishforChinaStudent’sBook》人民教育出版社2003年6月第一版
[5]勵景《網(wǎng)絡(luò )知識與運用》寧波出版社2002年6月第一版
[6]南國農李運林《電化教育學(xué)》高等教育出版社2001年3月
[7]宋振宇多媒體教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的運用的幾點(diǎn)注意
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[8]湯燕瑜外語(yǔ)多媒體教學(xué)環(huán)境的夠建和應用中國教育和科研計算機網(wǎng)
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[9]王珠珠《現代教育技術(shù)與素質(zhì)教育的實(shí)踐探索》2001年5月中央廣播電視大學(xué)出版社
[10]莊宇讓多媒體走入課堂［J］外語(yǔ)電化教學(xué)高等教育出版社2002年2月
[11]張莉教學(xué)中運用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢和存在的問(wèn)題及對策中國教育和科研計算機網(wǎng)/20030404/3081596.shtml
[12]張大均《教育心理學(xué)》人民教育出版社2001年6月
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