排球發(fā)球的開(kāi)題報告
排球是一項我們都熟悉的運動(dòng)，那么關(guān)于它的論文研究該怎么開(kāi)展呢?
排球發(fā)球開(kāi)題報告篇一
*****學(xué)院畢業(yè)論文開(kāi)題報告表課題名稱(chēng) 課題來(lái)源 學(xué)生姓名 教師擬訂 ****** ***市普通高校排球運動(dòng)項目開(kāi)展現狀的調查研究 課題類(lèi)型 專(zhuān) 業(yè) EX ***** 指導教師 學(xué) 號 **** ********開(kāi)題報告內容
(調研資料的準備，設計/論文的`目的、要求、思路與預期成果;任務(wù)完成的階段內容 及時(shí)間安排;完成設計(論文)所具備的條件因素等。
) 一.調研資料的準備
[1] 鄧 光 慶 ， 劉 馳 聘 .
影 響 我 國 普 通 高 校 排 球 運 動(dòng) 發(fā) 展 的 主 要 因 素 [J].
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[3] 江少平，李紅梅.福建省高校排球運動(dòng)現狀與發(fā)展對策研究[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報,2009， (04):73-76.
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[10] 嚴 春 輝 , 俞 文 東 , 張 逸 超 .
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排球發(fā)球開(kāi)題報告篇二
學(xué)生
姓名 論文(設計)題目 試析排球規則的修改對排球發(fā)球技術(shù)的影響
指導
教師 專(zhuān)業(yè)職稱(chēng) 所屬
教研室 球類(lèi)教研室 研究
方向 體育教育訓練學(xué)
課題論證：排球規則是排球比賽中具有法律性質(zhì)的文件,是開(kāi)展排球活動(dòng)的基本依據。排球規則的修改總是盡量使攻防趨于平衡,使比賽更加精彩、更加激烈,同時(shí)也推動(dòng)了技戰術(shù)的發(fā)展。
方案設計：
1 研究對象與方法
2 結果與分析
3 對排球發(fā)球技術(shù)產(chǎn)生影響的新排球競賽規則的主要內容
4 結論與建議
進(jìn)度計劃：
1 閱讀文章，搜集與本課題相關(guān)的資料
2整理文獻資料，撰寫(xiě)開(kāi)題報告
3撰寫(xiě)論文階段
指導教師意見(jiàn)：
指導教師簽名： 年 月 日
教研室意見(jiàn)：
教研室主任簽名： 年 月 日
論文的目的、要求與思路
[1]目的：通過(guò)本論文完成，達到掌握整理文獻資料的方法以及數理統計的分析方法與步驟,并 掌握論文的寫(xiě)作方法。
本論文對周口市普通高校排球運動(dòng)項目的開(kāi)展現狀進(jìn)行調查研究， 并 分析其開(kāi)展中存在的問(wèn)題及影響因素， 并提出相應對策， 為今后周口市普通高校排球運動(dòng)項 目的發(fā)展提供理論參考。
[2]要求
2.1 認真學(xué)習，遵守學(xué)校指導守則，嚴格按照《本科畢業(yè)設計(論文)指導手冊》的要求進(jìn)行本 科畢業(yè)論文撰寫(xiě)。
2.2 本著(zhù)科學(xué)嚴謹的'態(tài)度，積極主動(dòng)的按時(shí)完成開(kāi)題報告、任務(wù)書(shū)、文獻綜述、論文及各項任務(wù)。
2.3 要注意文獻資料的時(shí)效性、地域性和真實(shí)性。
2.4 在寫(xiě)作時(shí)應注意語(yǔ)言流暢，文章結構要嚴謹，論點(diǎn)論據要明確充分。
[3]思路
1 論文設計思路 (1)確立論文的思路方向 (2)理論和實(shí)踐準備，學(xué)習和把握畢業(yè)設計大綱 (3)在導師的指導下確定論文題目，領(lǐng)取任務(wù)書(shū)遞交開(kāi)題報告 (4)搜集資料，整理文獻綜述 (5)保持同導師聯(lián)系，在導師指導下撰寫(xiě)論文 (6)完成論文，送導師評審 (7)參加論文答辯 2 研究?jì)热?1 前言(背景、目的、意義) 2 研究對象與研究方法 3 結果與分析 3.1**市普通高校排球運動(dòng)項目開(kāi)展的現狀調查 3.1.1**市普通高校排球課程設置現狀 3.1.2 **市普通高校對排球課程的選課情況 3.1.3**市普通高校排球場(chǎng)地、器材的現狀 3.1.4**市普通高校學(xué)生對排球運動(dòng)項目的興趣調查 3.1.5**市普通高校學(xué)生對排球的認識程度調查 3.1.6 限制大學(xué)生參加排球運動(dòng)的因素調查 3.2 影響周口市普通高校排球運動(dòng)項目開(kāi)展的因素分析 4 結論與建議 3、預期成果
(1)保質(zhì)保量完成論文 (2)參加畢業(yè)論文答辯，爭取獲得較好成績(jì) 三、任務(wù)完成的階段內容及時(shí)間安排 準備階段
(2012.10.25--2012.11.20)查找資料，初步確定論文題目;與老師商討，確定論文題 目;根據論文題目進(jìn)一步查找材料;根據任務(wù)書(shū)及搜集的資料 撰寫(xiě)開(kāi)題報告;完成開(kāi)題報告。
實(shí)施階段
(2012.11.25---2012.11.29)發(fā)放問(wèn)卷、收集統計、構思提綱，制定論文撰寫(xiě)計劃;按 照提綱和計劃撰寫(xiě)論文初稿。
修改階段:(2012.12.01---2013.01.20)完成論文初稿交老師批閱;根據指導老師意見(jiàn)對論文進(jìn)行 修改。
答辯階段:(2013.01.21---2013.05.30) 論文整體格式、內容方面進(jìn)行修改、校正，最終定稿;參 加論文答辯;論文定稿，打印、裝訂。
四、完成論文所具備的條件因素 1.客觀(guān)條件 ①學(xué)校圖書(shū)館資料豐富，便于查詢(xún)。②有效的利用網(wǎng)絡(luò )資源、計算機、打印機。③學(xué)院的老師 科研水平都很高。
2.主觀(guān)條件 四年的大學(xué)學(xué)習，哲學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、專(zhuān)業(yè)等公共課程使自身素質(zhì)有所提升。從《體育心理學(xué)》 《運動(dòng)生理學(xué)》 《教育學(xué)》 《中學(xué)體育教育教法》 《學(xué)校體育學(xué)》 《運動(dòng)解剖學(xué)》等體育專(zhuān)業(yè)基礎課程中 獲得了比較豐富的體育相關(guān)科學(xué)文化知識。
使我有一定的理論知識基礎和實(shí)踐能力。
自己會(huì )一些常用 的辦公軟件，學(xué)過(guò)統計學(xué)、體育科學(xué)研究方法以及文獻檢索，為論文寫(xiě)作提供了必要的條件。指導教師簽名：日期：課題來(lái)源
(1)教師擬訂; (2)學(xué)生建議; (3)企業(yè)和社會(huì )征集; (4)科研單位提供 課題類(lèi)型
(1)A—工程設計(藝術(shù)設計) ;B—技術(shù)開(kāi)發(fā);C—軟件工程;D—理論研究;E —調研報告 (2)X—真實(shí)課題;Y—模擬課題;Z—虛擬課題 要求(1)(2)均要填，如 AY、BX 等。
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