關(guān)于淺談高職大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)信息管理系統的開(kāi)發(fā)論文
1、前言
高職大學(xué)生就業(yè)信息系統是學(xué)校面臨的一項重要任務(wù)，涉及到與教務(wù)管理系統的對接、社會(huì )環(huán)境和人性化的管理，內容寬泛且復雜，因此制作一個(gè)高職大學(xué)生就業(yè)信息系統是很有必要的。
2、目前大學(xué)傳統就業(yè)情況的現狀
從高職就業(yè)工作部門(mén)和從事就業(yè)工作的角度出發(fā)，如何依據畢業(yè)生就業(yè)愿望、用人單位需求和學(xué)生就業(yè)情況及歷年學(xué)生就業(yè)滿(mǎn)意程度等基本信息中，提取出對學(xué)院專(zhuān)業(yè)和課程設置具有指導意義的有效信息，是很重要的。目前大部分的院校通常采用兩種方式進(jìn)行管理，第一種是通過(guò)購買(mǎi)現成的平臺，這種平臺功能強大，基本上可以滿(mǎn)足高校就業(yè)工作的需要，但缺點(diǎn)是購買(mǎi)價(jià)格不菲，功能固定且不能進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，如果高校提出個(gè)性化需求，則采購的價(jià)格要增加不少。同時(shí)在免費服務(wù)期結束后，要收取服務(wù)年付;第二種是自己開(kāi)發(fā)的就業(yè)網(wǎng)站，其功能相對單一，管理粗放，其實(shí)用性和互動(dòng)性已經(jīng)不能滿(mǎn)足高校就業(yè)形勢發(fā)展的需要。
3、問(wèn)題分析
在就業(yè)工作中，教師和班主任在做好教學(xué)工作的同時(shí)，同時(shí)也要組織好學(xué)生的學(xué)習考察工作，目前很多老師都是用Excel來(lái)整理統計學(xué)生的就業(yè)信息，也有學(xué)校開(kāi)發(fā)了專(zhuān)門(mén)的就業(yè)信息管理軟件;但從總體效果上看仍然存在著(zhù)很大的不足之處。雖然也有提供了網(wǎng)上就業(yè)信息管理的模塊，卻總覺(jué)得在功能上感覺(jué)不足。為此，我們想自己開(kāi)發(fā)一套網(wǎng)上就業(yè)信息管理系統;在這套系統中將盡量滿(mǎn)足我們自己的需要。
4、該系統設計的初步構想
系統功能劃分的基本思想：將整個(gè)系統設計成由多個(gè)相對獨立且功能單一的模塊組成的統一系統結構。其優(yōu)點(diǎn)表現在：
(1)系統功能模塊劃分清晰，易于操作和維護，有利于二次開(kāi)發(fā)。
(2)操作界面友好，采用類(lèi)似Window操作系統的窗口界面，便于各級各類(lèi)人員操作。
(3)模塊之間的數據交換操作簡(jiǎn)單、快捷、安全。
5系、統模塊設計
本系統劃分為系統整體管理模塊、多用戶(hù)管理模塊、就業(yè)管理模塊、畢業(yè)生管理模塊、留言管理模塊、就業(yè)滿(mǎn)意度調查模塊等幾個(gè)功能模塊�，F在我們以就業(yè)管理模塊為例進(jìn)行具體闡述。
系統整體管理模塊包括更改密碼、高級管理(添加資源、添加管理員、刪除管理員、查詢(xún)管理員)兩大子模塊。
(1)更改密碼：各級管理員登錄系統后，可自行重新設置登錄密碼;
主要代碼如下：
(2)高級管理：超級管理員包含添加資源、添加/刪除/查詢(xún)管理員。
1)控制資源。2)添加管理員，超級管理員添加各級別管理員用戶(hù)，并分配其操作權限。3)刪除管理員，超級管理員刪除其它管理員。4)查詢(xún)管理員，查詢(xún)時(shí)可顯示各管理員的信息列表，點(diǎn)擊列表中各記錄后面的修改、刪除，可對管理員信息進(jìn)行編輯與管理，但不可更改管理員的信息。
6、結語(yǔ)
大學(xué)的就業(yè)管理工作，應該看重怎樣才能讓學(xué)生能夠在第一時(shí)間掌握最新的就業(yè)咨詢(xún)同時(shí)就業(yè)管理人員能夠準確及時(shí)的發(fā)布和管理就業(yè)信息，所以，就需要高校就業(yè)管理部門(mén)聯(lián)合技術(shù)開(kāi)發(fā)單位開(kāi)發(fā)符合自己學(xué)校加強對于的就業(yè)管理系統，并且不斷的進(jìn)行完善。
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