如何做好高校畢業(yè)生的思想教育工作的論文
摘要：高校畢業(yè)生是一個(gè)特殊的學(xué)生群體，面臨著(zhù)巨大的就業(yè)壓力，很容易因此產(chǎn)生一系列的不良后果，如何做好高校畢業(yè)生的思想教育工作，引導學(xué)生以健康、文明的心態(tài)應對大學(xué)最后一年，是高校思想教育工作的一項重要任務(wù)。本文淺談了高校畢業(yè)生思想教育工作的重要性，并對如何開(kāi)展畢業(yè)生思想教育工作提出了幾點(diǎn)建議。
關(guān)鍵詞：高校；畢業(yè)生；思想教育；就業(yè)壓力
隨著(zhù)我國進(jìn)入大眾化教育階段，高校畢業(yè)生人數以極快的速度逐年增加。然而，與之相對的是，就業(yè)率連年持續下滑。這就很直觀(guān)地得到一個(gè)事實(shí)：目前乃至今后很長(cháng)一段時(shí)間，大學(xué)生就業(yè)形勢很?chē)谰�。很多大學(xué)生已經(jīng)意識到就業(yè)形勢的嚴峻，從進(jìn)入大學(xué)就開(kāi)始主動(dòng)關(guān)注就業(yè)動(dòng)態(tài)，逐步感到就業(yè)壓力，尤其到了大四，巨大的就業(yè)壓力以及對未來(lái)生活的茫然，使許多畢業(yè)生產(chǎn)生失落感，很容易產(chǎn)生過(guò)激行為，擾亂高校正常的教學(xué)秩序。如何做好畢業(yè)生的思想教育工作，引導畢業(yè)生以健康的心態(tài)面對就業(yè)，愉快地走上工作崗位，是高校思想教育工作的重點(diǎn)，也是一大難點(diǎn)。只有明確認識到畢業(yè)生思想教育工作的重要性，才能切實(shí)做好這項工作，取得實(shí)際有效的成果。
一、做好高校畢業(yè)生思想教育工作的重要性
良好的思想教育工作，有利于高校畢業(yè)生坦然應對大學(xué)最后一年，協(xié)調處理好學(xué)習與就業(yè)的關(guān)系，為就業(yè)做好充分準備，提高就業(yè)能力。同時(shí)也有利于提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，更加符合用人單位的需求，維護學(xué)校的形象。
第一，畢業(yè)生是一個(gè)特殊的學(xué)生群體，他們不僅要應對正常的學(xué)習任務(wù)，還承受著(zhù)巨大的就業(yè)壓力。大四這一年，有的同學(xué)無(wú)法處理好學(xué)習、生活、就業(yè)三者的關(guān)系，他們的思想和情感很容易出現反常，在畢業(yè)前夕，如果不能及時(shí)、正確地引導這些同學(xué)的思想和行為，他們很容易就會(huì )做出過(guò)激行為，比如破壞公物、擾亂正常秩序等違規行為，這在很大程度上影響學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，不利于營(yíng)造和諧的校園氛圍。畢業(yè)生是學(xué)校學(xué)生當中的“老大”，他們的言語(yǔ)和行為影響著(zhù)低年級的學(xué)生，如果畢業(yè)思想教育工作做得好，廣大畢業(yè)生能夠正常進(jìn)行學(xué)習生活，以平穩的心態(tài)應對一切壓力，文明、健康地度過(guò)大學(xué)最后一年，那么他們就給低年級的學(xué)生做出了榜樣，有利于全校學(xué)生的思想教育，更有利于下一屆畢業(yè)生工作的開(kāi)展。
第二，高校畢業(yè)生即將進(jìn)入社會(huì )，投入到各行各業(yè)工作，他們的綜合素質(zhì)和能力代表著(zhù)學(xué)校的形象。良好的思想教育，可以使畢業(yè)生心態(tài)平穩，更好地把自己所學(xué)到知識應用到工作實(shí)踐中，在日常的生活中自覺(jué)地做個(gè)講文明、講禮貌、講道德的人。這就有利于維護學(xué)校的形象，有利于學(xué)校的長(cháng)效發(fā)展。
第三，高校畢業(yè)生面臨的最大難題就是就業(yè)問(wèn)題，做好畢業(yè)生的思想教育工作，是就業(yè)工作順利開(kāi)展的保障。做好畢業(yè)生的思想教育，有利于把畢業(yè)生培養成德、智、體、美全面發(fā)展的人才，更加符合企業(yè)單位的需求。同時(shí)，經(jīng)過(guò)良好有效的思想教育，有利于畢業(yè)生端正思想、穩定情緒，主動(dòng)了解就業(yè)形勢和社會(huì )需求，積極參與到就業(yè)工作中。
總之，高校畢業(yè)生的思想教育工作關(guān)系到學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，關(guān)系到畢業(yè)生的就業(yè)工作能否順利進(jìn)行，是高校學(xué)生思想政治教育的最后一個(gè)環(huán)節，必須切實(shí)做好這項工作。
二、如何做好高校畢業(yè)生的思想教育工作
高校畢業(yè)生面臨的關(guān)鍵問(wèn)題就是就業(yè)，就業(yè)工作能否順利進(jìn)行影響著(zhù)畢業(yè)生的思想和情感，因此高校畢業(yè)生思想教育必須與就業(yè)工作有機結合起來(lái)，把就業(yè)工作作為思想教育的切入點(diǎn)，根據畢業(yè)生擇業(yè)過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，及時(shí)、有針對性地進(jìn)行引導和教育，解決畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的困惑，達到端正畢業(yè)生心態(tài)，使畢業(yè)生思想教育工作取得實(shí)際效果。根據畢業(yè)生就業(yè)的特點(diǎn)，筆者認為應從以下幾個(gè)方面做好畢業(yè)生的思想教育。
（一）加強就業(yè)形勢教育，盡早樹(shù)立就業(yè)意識，營(yíng)造就業(yè)氛圍。
進(jìn)入大四后，因為即將面臨著(zhù)就業(yè)問(wèn)題，每個(gè)人思想和情緒總會(huì )出現不穩定，不知如何應對擇業(yè)、就業(yè)問(wèn)題，很容易出現驚恐、慌亂。這個(gè)時(shí)候作為輔導員就要開(kāi)始對畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，消除學(xué)生的矛盾心理，穩定學(xué)生的心態(tài)。大四初期，雖然每個(gè)人都感受到就業(yè)壓力，但是真正開(kāi)始擇業(yè)、為就業(yè)做準備的同學(xué)很少。他們對自己的未來(lái)很茫然，對就業(yè)問(wèn)題不知所措，就業(yè)意識很薄弱。整天只會(huì )嘆氣就業(yè)壓力大，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)去應對就業(yè)問(wèn)題。特別是小城市的高校學(xué)生，由于環(huán)境因素的影響在大四第一學(xué)期很少有就業(yè)意識。筆者所在的學(xué)校離省城比較遠，針對這種情況，筆者從第一學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)始每周都給他們開(kāi)就業(yè)指導課，分析當前的就業(yè)形勢及其他城市高校的就業(yè)進(jìn)度，并在每個(gè)畢業(yè)班的qq群發(fā)布最新的就業(yè)信息和專(zhuān)業(yè)所對應相關(guān)就業(yè)政策，吸引各位畢業(yè)生對就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注，營(yíng)造就業(yè)的氛圍。同時(shí)關(guān)注周邊城市的招聘會(huì )，組織學(xué)生參與，親身感受競爭激烈的就業(yè)潮流。這樣一方面可以讓學(xué)生提前樹(shù)立就業(yè)意識，另一方面學(xué)生了解了最新的就業(yè)形勢，對就業(yè)現狀心里有底，避免出現茫然和恐慌。
（二）進(jìn)行有效的就業(yè)指導和政策教育，提高就業(yè)技能，拓寬就業(yè)渠道。
首先，要轉變畢業(yè)生的思想。當前高校畢業(yè)生大多對自己的職業(yè)定位過(guò)高，都想到大城市、大公司、大企業(yè)工作，但是目前發(fā)達地區以及大型企業(yè)單位的人才基本飽和，對人才需求量很小。筆者認為這個(gè)時(shí)候要加強對畢業(yè)生的政策教育，引導他們改變職業(yè)價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地把個(gè)人的意愿與社會(huì )和國家的需求結合起來(lái)，尋求合適的就業(yè)渠道。同時(shí)要宣傳國家鼓勵大學(xué)生到基層工作的優(yōu)惠政策，幫助學(xué)生尋找合適的職業(yè)定位，引導學(xué)生到基層、到中小企業(yè)工作，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)。其次，定期邀請學(xué)校就業(yè)指導方面經(jīng)驗豐富的老師以及大型企業(yè)的負責人給畢業(yè)生開(kāi)講座，講解擇業(yè)技巧及企業(yè)用人制度和人才培養模式，以及社會(huì )對人才的需求及就業(yè)渠道 。這有利于畢業(yè)生根據社會(huì )和企業(yè)的用工需求，主動(dòng)查找自己知識和技能方面存在的不足，利用在校的時(shí)間彌補存在的不足，做好擇業(yè)準備，以便畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)更加符合企業(yè)的要求，提高就業(yè)機會(huì )。最后，拓寬就業(yè)渠道。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺和網(wǎng)絡(luò )聯(lián)絡(luò )方式，發(fā)布不同用人單位的招聘信息，讓每一位同學(xué)都能了解到最新的招聘信息。同時(shí)，積極尋找長(cháng)期合作的企業(yè)，根據企業(yè)的需求定期推薦合適人才。
（三）做好高校畢業(yè)生文明離校教育，維持學(xué)校正常秩序。
畢業(yè)前夕，雖然大多數學(xué)生都能遵守校規校紀，但也存在少數畢業(yè)生由于即將離別的惆悵以及對自己在大學(xué)階段表現的不滿(mǎn)而產(chǎn)生的失落感，聚眾滋事，嚴重擾亂了學(xué)校正常秩序的進(jìn)行。畢業(yè)前那段時(shí)間，如何做好高校畢業(yè)生的思想教育成了各高校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以加強畢業(yè)生離校前的思想教育，讓他們平穩、健康地度過(guò)大學(xué)最后的階段非常重要。
首先，要營(yíng)造一個(gè)“文明離校光榮”的氛圍 。利用宣傳欄粘貼文明離校的倡議書(shū)，并利用校園廣播臺播放感恩母校、文明離校的相關(guān)報道，通過(guò)多種多樣的活動(dòng)從思想上感動(dòng)畢業(yè)生，使畢業(yè)生感受到學(xué)校的溫馨以及對他們的關(guān)愛(ài)，讓他們感受到即使離開(kāi)學(xué)校了，學(xué)校永遠是自己的家，使他們帶著(zhù)感恩的心離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位。其次，制定完整的規章制度，規范畢業(yè)生的行為，使畢業(yè)生思想教育工作有章可循。再次，要充分發(fā)揮輔導員、班主任的作用。作為輔導員，臨畢業(yè)時(shí)要結合畢業(yè)生的情感特點(diǎn)對畢業(yè)生進(jìn)行情感教育，用真情感化畢業(yè)生。要深入到學(xué)生宿舍主動(dòng)和畢業(yè)生聊天，耐心引導他們把內心的困惑說(shuō)出來(lái)，有針對性地進(jìn)行開(kāi)導，及時(shí)化解畢業(yè)生的內心矛盾和對大學(xué)生活的不滿(mǎn)情緒。對于就業(yè)遇到困難的學(xué)生，要幫助他們分析自身特點(diǎn)，有針對性去擇業(yè)。作為輔導員和班主任要真誠關(guān)心畢業(yè)生，真心幫助畢業(yè)生解決存在的困難，使畢業(yè)生滿(mǎn)懷感恩，服從學(xué)校的安排，文明離校。最后，要發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的模范作用。學(xué)生干部和學(xué)生黨員在學(xué)生當中有一定的威信和影響力，在畢業(yè)生即將離校這個(gè)階段，更要發(fā)揮帶頭作用。通過(guò)動(dòng)員會(huì )等形式讓這些同學(xué)理解文明離校的意義，再通過(guò)這些同學(xué)日常的活動(dòng)引導、感化班級同學(xué)，使文明離校這種思想深入人心，每一位畢業(yè)生都能自覺(jué)地遵守學(xué)校的紀律。同時(shí)，在平時(shí)的生活中，如果發(fā)現有的畢業(yè)生存在不良的行為，要及時(shí)向輔導員反映，有利于盡快解決存在的問(wèn)題，避免事態(tài)惡化。
總之，高校畢業(yè)生的思想教育是高校學(xué)生管理工作的重要環(huán)節。面對畢業(yè)生這一特殊的群體，作為輔導員需要以負責的態(tài)度，以自己的真心、熱心和耐心做好畢業(yè)生的思想教育工作，引導學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，文明離開(kāi)學(xué)校，順利走上工作崗位。
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