談網(wǎng)絡(luò )安全教育的應用與實(shí)踐

　　論文摘要：針對傳統安全教育模式內容單一、形式枯燥、培訓效果不明顯，難以滿(mǎn)足企業(yè)開(kāi)展實(shí)時(shí)教育的需求，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )安全教育模式，創(chuàng )新安全教育的新機制，提升企業(yè)安全教育水平。

溫州電力局作為最活躍地區的電力能源供電終端企業(yè)，積極承擔賦予的責任和經(jīng)濟責任，努力追求企業(yè)發(fā)展和實(shí)現價(jià)值最大化。近年來(lái)，高度重視安全教育文化的建設，始終堅持“以人為本”的安全理念，在秉承國家電網(wǎng)公司“誠信、責任、創(chuàng )新、奉獻”的企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)的同時(shí)，結合企業(yè)實(shí)際特點(diǎn)，開(kāi)展安全課件的制作，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )安全教育模式，先后成功開(kāi)發(fā)并實(shí)施了《安全教育系列課件》、《安全風(fēng)險教育培訓系統》等網(wǎng)絡(luò )安全教育平臺，創(chuàng )新了安全教育的新機制，提升了企業(yè)的安全教育文化水平。
　　一、網(wǎng)絡(luò )安全教育實(shí)施背景
溫州地處東南沿海，以發(fā)達的個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟聞名全國，受異�；钴S的經(jīng)濟的影響，以及近年來(lái)大量電工的轉型入網(wǎng)，溫州電力企業(yè)員工的整體安全意識相對比較薄弱。據，2000年至2004年溫州電力局每年發(fā)生一起人員責任原因引起的誤操作事故，安全生產(chǎn)長(cháng)期處于被動(dòng)挨打局面。實(shí)時(shí)開(kāi)展對員工的安全教育培訓，提高員工的綜合素質(zhì)，成為確保企業(yè)安全、穩定的當務(wù)之急。
然而，傳統的安全教學(xué)模式，缺乏統一的實(shí)施標準，且內容單一枯燥，員工自主學(xué)習的積極性和主動(dòng)性不強，培訓效果不明顯。如何才能提高員工自主學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，提升員工安全綜合素質(zhì)，從而抓好安全生產(chǎn)的全員、全過(guò)程管理，扭轉安全生產(chǎn)的被動(dòng)局面，確保安全生產(chǎn)的長(cháng)治久安？——這成為長(cháng)期困撓溫州局的一大難題。
　二、網(wǎng)絡(luò )安全教育實(shí)踐
2005年，溫州局提出了進(jìn)行安全教育系列課件制作的設想，目標是將枯燥、單調的安全教育培訓資料制作成生動(dòng)、形象、規范、統一的安全課件，以提升安全教育質(zhì)量，同時(shí)充分運用遠程網(wǎng)絡(luò )教育的優(yōu)勢，為系統員工提供一個(gè)靈活、生動(dòng)、便捷的網(wǎng)絡(luò )安全教育平臺。之后《安全教育系列課件》作為溫州局2005年的科技項目進(jìn)行實(shí)施。經(jīng)過(guò)近兩年的實(shí)施與完善，《安全教育系列課件》開(kāi)發(fā)完成，其主要包括事故案例分析、新員工入廠(chǎng)安全教育、特殊工種培訓、消防和安全培訓、習慣性違章及其糾正與、現場(chǎng)緊急救護知識、有關(guān)法規及規程規定查詢(xún)、信息安全、網(wǎng)上考試等模塊�！栋踩�教育系列課件》開(kāi)發(fā)完成后，得到浙江省電力公司等上級單位的充分認可，并作為優(yōu)秀的安全教育培訓平臺上掛浙江省電力教育培訓中心網(wǎng)站，在全省范圍內進(jìn)行推廣應用。
2009年，在充分借鑒《安全教育系列課件》成功經(jīng)驗的基礎上，溫州局負責實(shí)施開(kāi)發(fā)完成省公司科技項目《安全風(fēng)險教育培訓系統》，同時(shí)組織了近二十余位員工進(jìn)行了典型事故案例課件的制作，對當前安全教育課件進(jìn)行補充與完善，以豐富課件內容，同時(shí)為避免系統的重復配置，將原有《安全教育系列課件》與新系統進(jìn)行整合。新開(kāi)發(fā)的《安全風(fēng)險教育培訓系統》以國網(wǎng)公司《供電企業(yè)安全風(fēng)險評估規范》、《供電企業(yè)作業(yè)安全風(fēng)險辨識防范手冊》、浙江省電力公司《作業(yè)流程節點(diǎn)風(fēng)險控制研究成果》、《安全系列教育課件》、國網(wǎng)公司系統近年來(lái)典型安全事故等為基本培訓素材，滿(mǎn)足了當前安全風(fēng)險教育培訓需求，系統集成了系統權限維護和管理、事故案例管理、安全風(fēng)險辨識管理、安全知識管理、試題庫管理、培訓學(xué)習、考核管理等功能模塊，系統以剖析安全事故為主要學(xué)習途徑，遍歷出事故中存在的所有安全風(fēng)險、自動(dòng)提示相應的安全規程及預控措施，從而使各種安全規程和風(fēng)險辨控知識能逐步并牢固地深植進(jìn)學(xué)習者的潛意識。補充、完善的事故案例課件以近年來(lái)國網(wǎng)公司系統典型的事故案例尤其是2009年國網(wǎng)公司幾起惡性誤操作為素材，以FLASH為主要表現形式，具備了充分的趣味性和易讀性。
三、網(wǎng)絡(luò )安全教育實(shí)施效果
《安全教育系列課件》及《安全風(fēng)險教育培訓系統》實(shí)施前，溫州電力局安全教育培訓工作存在培訓人員層次多、專(zhuān)業(yè)多、范圍廣、培訓延續周期長(cháng)、時(shí)間緊以及教學(xué)內容需結合安全生產(chǎn)實(shí)際及時(shí)更新等特點(diǎn)，這樣無(wú)論從矛盾、教材內容及師資都無(wú)法保證安全教育的持續開(kāi)展。另外，傳統的安全教育培訓模式也存在安全教育培訓質(zhì)量不高，效果不明顯的弊端，難以保障安全教育工作在溫州局的順利推進(jìn)。
《安全教育系列課件》及《安全風(fēng)險教育培訓系統》實(shí)施后，由于其提供了靈活、便捷、生動(dòng)的安全教育方式，可以在全省公司系統范圍內實(shí)現安全教育培訓資源共享，極大緩解了日益突出的工學(xué)矛盾，并且該系統具有很強的適用性和靈活性，能滿(mǎn)足各個(gè)層次、各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教育培訓需求，為安全教育培訓提供了遠程網(wǎng)絡(luò )教育平臺�！栋踩�教育系列課件》及《安全風(fēng)險教育培訓系統》等系統在溫州局實(shí)施以來(lái)，得到省公司及上級單位的充分認為，先后獲得浙江省電力公司科技成果三等獎、浙江電力行業(yè)管理創(chuàng )新一等獎、全國電力企業(yè)管理現代化創(chuàng )新成果三等獎等榮譽(yù)，《安全風(fēng)險教育培訓系統》獲省公司電力行業(yè)管理創(chuàng )新二等獎。2009年溫州局員工自行制作的八個(gè)安全事故案例課件也作為省公司2010年安全周學(xué)習事故案例上掛省公司局域網(wǎng)在全省范圍內實(shí)現共享。
溫州局《安全教育系列課件》、《安全風(fēng)險教育培訓系統》等網(wǎng)絡(luò )安全教育實(shí)施成效主要體現在以下幾方面：
（1）其利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)手段使安全教育培訓信息或內容在很短的時(shí)間內被所有員工迅速了解，保證了企業(yè)在競爭上的速度優(yōu)勢。
（2）其以系統當前安全教育培訓的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，具有極強的實(shí)用性、針對性和深刻的教育意義。其中《安全風(fēng)險教育培訓系統》中的事故案例以近年來(lái)國網(wǎng)公司系統的典型事故為背景，并實(shí)現與風(fēng)險辨識點(diǎn)的關(guān)聯(lián)，在強化事故案例警示效果的同時(shí)，強化了學(xué)習者的安全風(fēng)險辨識能力。
（3） 由于網(wǎng)絡(luò )培訓教育的方式使所有教育內容始終在線(xiàn)，員工可以隨時(shí)隨地地學(xué)習，從而可以按照自己的工作日程有效地安排學(xué)習時(shí)間，提高員工的學(xué)習效率，縮短員工的培訓時(shí)間。系統可隨時(shí)隨地安排考試，并能做到真實(shí)、有效，員工也可隨時(shí)在網(wǎng)上練習。
（4）初步解決了骨干員工不能離崗培訓的問(wèn)題，為員工提供個(gè)人發(fā)展和成長(cháng)的環(huán)境及機會(huì )，提高了企業(yè)在人才方面的競爭力。
（5）節省大量的場(chǎng)地、差旅等諸多的培訓費用。網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方式，實(shí)現了各種資源的優(yōu)化和共享，打破了資源的地域和屬性特征，提高了教育資源使用效率，降低了教學(xué)，同時(shí)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)習方式打破了時(shí)空限制，由于不必安排集中授課，更不必為解決食宿等問(wèn)題，方便了員習，節約了一批可觀(guān)的教學(xué)成本。
（6）保證了安全教育的連續性和實(shí)時(shí)性。目前，企業(yè)在安全教育中存在的最大問(wèn)題是從安全教育的內容、方式及對象來(lái)看，需要經(jīng)常性地開(kāi)展各類(lèi)安全教育，教育內容及形式必須根據有關(guān)安全政策法規、企業(yè)安全工作現狀結合安全事例分析進(jìn)行及時(shí)更新，網(wǎng)絡(luò )安全教育模式的靈活性及網(wǎng)上課件的豐富性，使安全教育能夠按連續性和實(shí)時(shí)性的要求開(kāi)展。
（7）通過(guò)發(fā)動(dòng)內部員工進(jìn)行安全課件的制作與競賽，提高了員工的事故分析能力，同時(shí)營(yíng)造了良好的企業(yè)安全氛圍。
（8）其充分運用文字、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻等多媒體手段，改變了原有安全教育單一、古板的教學(xué)模式，內容生動(dòng)、完整、規范，各模塊之間知識點(diǎn)相互交錯和融合，提高了員工學(xué)習的積極性和企業(yè)安全教育培訓工作質(zhì)量，為確保企業(yè)開(kāi)創(chuàng )良好的安全生產(chǎn)局面奠定了扎實(shí)基礎�！栋踩�教育系列課件》及《安全風(fēng)險教育培訓系統》等系統自實(shí)施以來(lái)，溫州局將其充分應用于安全生產(chǎn)和安全教育培訓工作中，同時(shí)將其與“安康杯”、“安全月”，以及開(kāi)展“愛(ài)心活動(dòng)”、實(shí)施“平安工程”等活動(dòng)有機結合，積極推動(dòng)安全文化建設，有效促進(jìn)了全局的安全管理水平的提高。2005年以來(lái)溫州局未發(fā)生人身傷亡事故；未發(fā)生重特大電網(wǎng)、設備事故；未發(fā)生重大交通、消防事故；保持了連續五年無(wú)誤操作的良好成績(jì)。同時(shí)每年的電網(wǎng)、設備事故次數和障礙次數也在逐年下降，取得了安全生產(chǎn)無(wú)事故記錄超2000天的可喜成績(jì)。
　四、網(wǎng)絡(luò )安全教育實(shí)施難點(diǎn)
　�。�1）網(wǎng)絡(luò )安全教育內容需要實(shí)時(shí)的更新和維護。為確保安全教育的針對性和實(shí)效性，實(shí)時(shí)滾動(dòng)和更新網(wǎng)絡(luò )平臺中的安全教育課件及相關(guān)素材是必要前提，因此每年必須投入大量的、財力和物力對網(wǎng)絡(luò )教育內容進(jìn)行更新。
（2）平臺的運用需要常態(tài)化。一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò )教育平臺，如果缺少規范運用就會(huì )失去其存在的價(jià)值，因此一方面需要完善一套行之有效的管理考核制度，以規范對平臺的運用，另一方面需要確保和提高安全教育課件的易讀性和趣味性，以充分激發(fā)員工自主學(xué)習的積極性。
（3）需要完善網(wǎng)絡(luò )安全教育平臺與SG186系統HR模塊的接口功能，以實(shí)現人員信息和培訓信息資源的共享，減少安全教育培訓管理工作量。
　五、結束語(yǔ)
安全教育是電力企業(yè)體現“以人為本”安全管理理念的重要內容，是提高職工安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)的重要手段。開(kāi)展安全課件的制作，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )安全教育模式，創(chuàng )新安全教育的新機制，將有利于確保企業(yè)的“長(cháng)治久安”。

參考文獻：
[1] 周揚,徐為人.論網(wǎng)絡(luò )教育的利弊與完善[J].中國遠程教育(綜合版),2001,(8).
[2] 楊建軍,楊改學(xué). 保證質(zhì)量,實(shí)現網(wǎng)絡(luò )教育的可持續發(fā)展[J].現代遠距離教育,2005,(3).
[3] 顧明,劉海燕.電力安全教育培訓需要常抓不懈[J].中國電力教育,2007,(z1).

論文相關(guān)查閱：畢業(yè)論文范文、計算機畢業(yè)論文、畢業(yè)論文格式、行政管理論文、畢業(yè)論文       

【談網(wǎng)絡(luò )安全教育的應用與實(shí)踐】相關(guān)文章：

談水試法在中藥鑒定實(shí)踐中的應用03-04

網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)在《網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)》課程教學(xué)中的應用實(shí)踐研究11-19

談對高校英語(yǔ)應用能力考試02-26

談煤礦企業(yè)中計算機網(wǎng)絡(luò )的有效應用分析12-04

談網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的論文03-22

談高職網(wǎng)絡(luò )課程的優(yōu)化02-26

談太陽(yáng)能建筑的應用與前景01-17

談網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的道德評價(jià)02-24

談自組織理論在校園網(wǎng)絡(luò )文化建設中的應用02-27