淺談生物興趣小組活動(dòng)的作用
[摘要] 本文根據新課程的理念，闡述了利用生物興趣小組活動(dòng)培養學(xué)生的科學(xué)素養和各種能力，從而提高學(xué)生學(xué)習生物的興趣，達到提高學(xué)生的整體素質(zhì)的目的。[關(guān)鍵詞] 創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力、合作能力、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)觀(guān)點(diǎn)
生物興趣小組的開(kāi)展是課堂教學(xué)的自然延伸和補充，組織生物興趣小組的活動(dòng)是培養學(xué)生科學(xué)素養和各種能力的必不可少的環(huán)節。它不僅豐富學(xué)生的知識，而且能提高學(xué)生學(xué)習生物的興趣�，F就小組活動(dòng)中如何培養學(xué)生的能力談一下自己的做法：
一、注重調查培養創(chuàng )新能力
調查是生物興趣小組活動(dòng)的一種重要形式。在調查研究中,學(xué)生根據調查內容自己設計調查方式和路線(xiàn),許多問(wèn)題是在平時(shí)課堂和實(shí)驗中遇不到的,這樣就促使學(xué)生自己獨立思考和解決問(wèn)題,從而在調查研究中形成自己獨特的思維和解決問(wèn)題的方式。例如,教師在植物學(xué)教學(xué)中,可以組織學(xué)生調查生活地區的植物的主要種類(lèi)和分布特點(diǎn)。在城市里調查的,調查范圍可以是校園、公園、生活小區等。在農村調查的,調查范圍可以是菜園、果園、村莊等�？梢宰寣W(xué)生調查不同區域種植的植物有什么樣的特點(diǎn),通過(guò)特點(diǎn)的分析得出不同植物的功能。例如,在公園中種植的花卉主要是花期比較長(cháng)的花,在綠化帶種植的主要是四季常綠的大葉黃楊、松樹(shù)等植物,這樣就滿(mǎn)足了人們的需求。在野外調查中,可以讓學(xué)生調查苔蘚、蕨類(lèi)、裸子植物和被子植物的分布特點(diǎn),通過(guò)調查得出結論后，組織學(xué)生討論為什么會(huì )有這樣的分布,從而培養了學(xué)生獨立思考和解決問(wèn)題的能力,學(xué)生從自己的觀(guān)察和思考中鍛煉了創(chuàng )新思維能力。
二、培養獨立的動(dòng)手能力
培養學(xué)生操作顯微鏡、繪圖、實(shí)驗、制作標本、養殖種植等多方面的動(dòng)手能力是生物科技工作的基本技能。在學(xué)習動(dòng)物細胞和植物細胞的結構時(shí)，由于細胞較小和學(xué)生的空間想像能力有限，要求每一位學(xué)生利用周末時(shí)間來(lái)制作動(dòng)植物細胞的模型。在學(xué)習種子萌發(fā)的條件時(shí)，在班級里發(fā)動(dòng)一個(gè)制作豆芽的比賽，學(xué)生在制作豆芽的過(guò)程中就把種子萌發(fā)的條件較為深刻的掌握了。這樣學(xué)生在這些動(dòng)手過(guò)程中，不僅要對課本知識理解深刻，而且還會(huì )極大的鍛煉他們的動(dòng)手能力，并大大激發(fā)學(xué)習生物的興趣。每學(xué)年我都要在各班培養一些實(shí)驗能手，不僅能在科技活動(dòng)中顯身手，還能幫助老師在實(shí)驗課上輔導其他同學(xué)及出黑板報、做標本、掛圖等。
三、培養學(xué)生的實(shí)驗設計能力
對學(xué)生首先重觀(guān)察能力的培養，然后指導實(shí)驗設計，在實(shí)驗中學(xué)會(huì )比較、分析、綜合，并在此基礎上歸納、總結，直至撰寫(xiě)科技小論文。每學(xué)期的生物興趣小組活動(dòng)我們都做許多科學(xué)小實(shí)驗，因為實(shí)驗是科研的基本方法，學(xué)會(huì )實(shí)驗設計，熟練實(shí)驗過(guò)程，精辟解釋結果是訓練的目的。
例如，在探究“螞蟻的通訊”這個(gè)實(shí)驗時(shí)，讓學(xué)生以小組為單位，獨立完成探究活動(dòng)，根據他們日常生活的經(jīng)驗和已有的生物學(xué)知識，自己提出問(wèn)題假設，各實(shí)驗小組自己選擇所需的實(shí)驗用具，獨立進(jìn)行實(shí)驗設計、實(shí)驗操作，觀(guān)察得出結論。這種富有挑戰性的學(xué)習方式大大激發(fā)學(xué)生的好奇心，訓練了學(xué)生思維的發(fā)散性和深刻性，使學(xué)生產(chǎn)生興趣并在探索中不斷地得到加強和鞏固。 四、培養小組合作的能力
在小組中進(jìn)行的探究活動(dòng)非常有利于學(xué)生合作能力的培養。例如：在學(xué)習調查身邊的生物時(shí)，學(xué)生根據自己的特點(diǎn)，五人為一組，自由搭配、選擇小組長(cháng)，形成有組織分工的小組。如有的同學(xué)負責設計一條合理的調查路線(xiàn)，有的負責記錄，有的負責測量，有的負責制作植物標本，有的負責小結匯報。這樣，學(xué)生依據自己在小組中的合作地位履行各自的職責，在小組活動(dòng)中注意合理的分工和良好的配合，既能發(fā)揮個(gè)人的積極性和創(chuàng )造性，又能創(chuàng )造橫向交流、取長(cháng)補短、團結合作的機會(huì )。有了在小組活動(dòng)中的合作經(jīng)驗，與各種不同特質(zhì)的同學(xué)相處的經(jīng)驗，為他們如何與社會(huì )上各種類(lèi)型的人共事和交往奠定了基礎，提高了他們的素質(zhì)并能更好地適應社會(huì )生存的環(huán)境。
五、培養嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度
嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度是科學(xué)素質(zhì)的核心。在生物興趣小組活動(dòng)中注意以自己工作中的嚴謹求實(shí)的態(tài)度影響學(xué)生。我們進(jìn)行了一次番茄種子的種植試驗。試驗在初冬，不是番茄的生長(cháng)季節，一段時(shí)間長(cháng)相不好，全組同學(xué)分析找原因，有許多可能：可能溫度不夠；可能恒溫不如變溫更利于植物生長(cháng)；可能透過(guò)玻璃的陽(yáng)光的質(zhì)量和強度有所改變；光照強度和光照時(shí)間可能不夠…… 然后大家查資料，了解番茄的習性，尋找以上一些問(wèn)題的答案，懂得了許多知識。再對癥下藥，增加水盆提高濕度 ，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)讓陽(yáng)光直射等。同學(xué)們輪流值班，一絲不茍，控制好陽(yáng)光、溫度、濕度、通風(fēng)。在這次試驗中同學(xué)們不僅學(xué)到了知識，更重要的是潛移默化地形成了嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
六、培養生物的科學(xué)觀(guān)點(diǎn)
生物興趣小組活動(dòng)不僅要給予學(xué)生知識教育和能力培養，且思想政治教育、科學(xué)觀(guān)點(diǎn)教育更為重要。對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)化觀(guān)點(diǎn)的教育，用以解釋變化發(fā)展的生物界，解釋生物多樣性和適應性；進(jìn)行生態(tài)觀(guān)點(diǎn)的教育，知道生物與環(huán)境是相互依存、相互影響和相互制約的關(guān)系，人類(lèi)活動(dòng)影響環(huán)境，反過(guò)來(lái)自然環(huán)境也決定人類(lèi)的興衰存亡；還有實(shí)踐的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)踐是獲取知識、培養能力、提高素質(zhì)的重要途徑，是充分調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性、創(chuàng )造性和發(fā)揮聰明才智的重要手段；另外，滲透辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)，如生命是物質(zhì)的，是由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)漫長(cháng)復雜的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程演變成的，人的意識是由物質(zhì)決定的。生物體是一個(gè)辯證統一的整體。生物之間、生物與環(huán)境之間也是辨證統一的，等等。在活動(dòng)中要教會(huì )學(xué)生用科學(xué)的和發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)去認識和解決問(wèn)題。
生物興趣小組的開(kāi)展為愛(ài)好生物的學(xué)生創(chuàng )造了的實(shí)踐機會(huì )，在活動(dòng)中，學(xué)生用智慧的頭腦去探索問(wèn)題，又進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對生物科學(xué)興趣，他們學(xué)會(huì )了用科學(xué)的眼光去觀(guān)察現象，以科學(xué)的頭腦去思考問(wèn)題，用科學(xué)的精神去處理問(wèn)題。對學(xué)生進(jìn)行生物科學(xué)素質(zhì)和能力的培養任重而道遠，需要我們教師深入理解其內涵，不斷地進(jìn)行探索和嘗試。
【淺談生物興趣小組活動(dòng)的作用】相關(guān)文章：
淺談如何激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習生物的興趣03-28
淺談“家庭教育的作用”03-29
淺談檔案的價(jià)值與作用論文05-30
淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣01-08
淺談如何培養學(xué)生朗讀興趣12-02
淺談民間游戲對幼兒的教育作用11-20
淺談地圖在地理教學(xué)中的作用05-12
淺談學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文興趣的培養02-19
- 相關(guān)推薦