淺談?dòng)⒄Z(yǔ)表演能力的培養
一、英語(yǔ)表演的作用1、表演是保持和提高初中生英語(yǔ)學(xué)習興趣的一個(gè)重要因素。愛(ài)因斯坦說(shuō):興趣是最好的老師�？梢�(jiàn)，學(xué)生學(xué)習興趣是構成學(xué)習動(dòng)機中最現實(shí)、最活躍的成分，而運用表演，則可培養學(xué)生的能力，開(kāi)發(fā)他們的智力，增強學(xué)習的效果。
2、表演能使教材形象化。中學(xué)生好動(dòng)、好事，記憶力、模仿力都強，他們對新鮮事物都感興趣。比起干巴巴的說(shuō)詞，表演能把被感知的對象形象的表現出來(lái)，不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，讓人覺(jué)得輕松，愿意投入。
3、表演可讓學(xué)生進(jìn)行真正的交際。英語(yǔ)作為語(yǔ)言，本身是充滿(mǎn)活力的，但學(xué)生學(xué)起來(lái)卻覺(jué)得枯燥無(wú)味。大綱明確要求英語(yǔ)教學(xué)要注重學(xué)生交際能力的培養，要讓學(xué)生在交流中學(xué)習語(yǔ)言、使用語(yǔ)言、檢驗自己的語(yǔ)言，所以英語(yǔ)教學(xué)必須為學(xué)生創(chuàng )造環(huán)境，讓學(xué)生去實(shí)踐語(yǔ)言，并在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)揮和發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力，讓學(xué)生成為真正的學(xué)習過(guò)程的主人。
二、英語(yǔ)表演的運用
1、在單詞教學(xué)中運用英語(yǔ)表演，便于學(xué)生記憶。如教授“have a bad cold”、“have a toothache”等表示疾病的短語(yǔ)時(shí)，邀請學(xué)生用肢體語(yǔ)言表演這幾種癥狀，課堂氣氛非�；钴S，學(xué)生很快掌握了它們的讀音。又如教授“play basketball”、“high-jump”等有關(guān)運動(dòng)的短語(yǔ)時(shí)，進(jìn)行一人演、一人猜的小組競賽，使教學(xué)做到寓教于樂(lè )。
2、在句型教學(xué)中運用英語(yǔ)表演，便于學(xué)生理解。
如教授“You did scare me.”這個(gè)表示受驚的句型時(shí)，我演示被嚇一跳然后猛拍胸口的動(dòng)作，學(xué)生馬上領(lǐng)會(huì )這句話(huà)的含義；接著(zhù)要求學(xué)生邊說(shuō)邊表演上述動(dòng)作，避免了枯燥無(wú)味的機械式朗讀句子。
3、在對話(huà)和課文教學(xué)中運用英語(yǔ)表演，便于學(xué)生掌握。如教授“A Birthday Party”這個(gè)對話(huà)時(shí)，要求學(xué)生盡量模仿錄音帶中的語(yǔ)音、語(yǔ)調，加一些適當的表情和動(dòng)作，再配上我事先買(mǎi)來(lái)的生日蛋糕和學(xué)生手工制作的生日禮物，生動(dòng)形象地再現生日晚會(huì )場(chǎng)景。
4、在檢測教學(xué)成果時(shí)運用英語(yǔ)表演，便于教師驗收。在學(xué)生掌握了一定的知識以后，進(jìn)行的競賽性、驗收性的表演。如果課上沒(méi)有足夠的時(shí)間練習的情況下，可以延伸至課下給學(xué)生更充分的空間去思考揣摩，也能更好的鞏固知識。也可以占用下一節課適當的時(shí)間，并叫學(xué)生準備好充分的教具，像卡片、實(shí)物、音樂(lè )、玩具之類(lèi)有利于完成表演的東西。
三、英語(yǔ)表演的注意問(wèn)題
1、發(fā)揮教師的指導作用。在活動(dòng)中，教師是“導演”，學(xué)生是“演員”，在英語(yǔ)表演活動(dòng)中，應注意教師的指導作用。
2、多利用直觀(guān)教具。事實(shí)證明，充分利用直觀(guān)教具能幫助學(xué)生正確理解知識，激發(fā)他們的興趣。
3、避免表演內容過(guò)于單調。表演總是照搬對話(huà)和課文會(huì )顯得單調無(wú)味，久而久之學(xué)生會(huì )打消表演的積極性。所以，在英語(yǔ)課上應注重表演方式的靈活多變，如歌曲、猜謎、游戲、講故事和小組競賽等。
英語(yǔ)表演是一種帶有很強交際性的言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，符合學(xué)生活潑好奇、善于模仿和喜歡交際的心理，能將知識教學(xué)、思想品德教育及能力與個(gè)性發(fā)展這三項基本功能融為一體，不但有利于調動(dòng)學(xué)生參與英語(yǔ)學(xué)習的積極性，而且有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和交際能力，是一個(gè)把語(yǔ)言學(xué)習融入活動(dòng)中的切實(shí)可行的好辦法。
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