大學(xué)論文的正確寫(xiě)作方式
思維的碰撞
寫(xiě)論文最害怕的就是自己一個(gè)人悶著(zhù)頭想,自認為想明白了就開(kāi)始寫(xiě),結果最終寫(xiě)出來(lái)的不一定是正確的方向。有了自己的觀(guān)點(diǎn),建議和同學(xué)或者老師進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的溝通,看看自己的思路是否是正確的。不用擔心同學(xué)獲取了自己冥思苦想想出來(lái)的觀(guān)點(diǎn),而便宜了他。即使觀(guān)點(diǎn)相同,寫(xiě)出來(lái)的文章也絕對是不同的。
大量的閱讀
英國大學(xué)最引以為豪的恐怕就是藏書(shū)量排名全英第幾,圖書(shū)館建設如何日新月異。如此寶貴、免費的資源,一定要充分利用。為什么英國的教育體制課很少,但學(xué)習壓力卻一點(diǎn)也不小?原因就在于,為了順利完成作業(yè),學(xué)生需要在課后自發(fā)閱讀大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,而閱讀過(guò)的痕跡在哪里體現呢,就是論文。
勤于記錄
比如人力資源管理,是一門(mén)偏文科的專(zhuān)業(yè),所以論文比較多。經(jīng)常是同時(shí)寫(xiě)作2篇論文。閱讀到的有用的觀(guān)點(diǎn)要隨時(shí)記錄,腦海里蹦出的經(jīng)典語(yǔ)句也要及時(shí)記錄;否則,沒(méi)有量的積累怎么會(huì )有質(zhì)的飛躍。要是年齡稍大些,記憶力會(huì )明顯弱于青年學(xué)生;所以,每到寫(xiě)論文的時(shí)候,免不了隨處都是即時(shí)貼,恨不得衣服上也貼點(diǎn)兒什么紙條。
留出修改的時(shí)間
經(jīng)常寫(xiě)文章的人會(huì )發(fā)現,熬夜完成的一篇創(chuàng )作,第二天清晨在思路清晰時(shí)閱讀一遍,馬上會(huì )發(fā)現新的問(wèn)題。經(jīng)驗告訴我,當掙扎出論文的一稿時(shí),放兩天,之后再去閱讀,會(huì )有新的收獲也會(huì )意識到原來(lái)某幾個(gè)地方可以寫(xiě)得更好。保持和老師的溝通
這一點(diǎn)在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)尤其關(guān)鍵。教授的郵箱是敞開(kāi)的,每個(gè)人都可以發(fā)郵件,而且英國教授回復郵件很及時(shí);教授的辦公室也是敞開(kāi)的,沒(méi)有不歡迎學(xué)生去交流問(wèn)題的教授,當然最好提前約好時(shí)間。主動(dòng)交流,是積極學(xué)習態(tài)度的展現,無(wú)疑是會(huì )給自己的評價(jià)加分的行為。
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