醫學(xué)倫理學(xué)論文選題

　　在現實(shí)的學(xué)習、工作中，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的醫學(xué)倫理學(xué)論文選題，歡迎閱讀與收藏。

　　醫學(xué)倫理學(xué)論文選題如下：

　　醫學(xué)倫理素質(zhì)教育與醫學(xué)倫理學(xué)課堂教學(xué)改革的研究

　　醫院的醫學(xué)倫理學(xué)教育

　　醫學(xué)倫理學(xué)教育的進(jìn)展：目標和內容

　　基于誠信的醫學(xué)倫理學(xué)維度的思考

　　關(guān)于醫學(xué)倫理學(xué)案例教學(xué)的內涵與外延

　　增進(jìn)患者對醫生信任的醫學(xué)倫理學(xué)思考

　　異種器官移植的發(fā)展與醫學(xué)倫理學(xué)思考

　　醫學(xué)倫理學(xué)不可忽視的課題：利益倫理

　　對過(guò)度醫療的醫學(xué)倫理學(xué)思考

　　醫學(xué)倫理學(xué)作為專(zhuān)業(yè)基礎課程開(kāi)設的嘗試

　　醫學(xué)倫理學(xué)課程教學(xué)優(yōu)化的思考

　　醫學(xué)倫理學(xué)在婦產(chǎn)科臨床教學(xué)中的應用

　　手衛生醫學(xué)倫理學(xué)教育干預研究

　　醫學(xué)倫理學(xué)視域下加強醫學(xué)生人文素質(zhì)教育的策略探討

　　論醫學(xué)倫理學(xué)的自主性原則

　　案例分析法在醫學(xué)倫理學(xué)課程中的運用

　　試論醫學(xué)倫理學(xué)教學(xué)改革的出路

　　"臨床路徑"服務(wù)模式的醫學(xué)倫理學(xué)價(jià)值

　　深化醫學(xué)倫理學(xué)教學(xué)要把握的關(guān)鍵問(wèn)題

　　在醫療衛生改革中深化醫學(xué)倫理學(xué)研究

　　基于醫療情境的醫學(xué)倫理學(xué)教學(xué)模式改革探討

　　臨床口腔醫學(xué)研究與醫學(xué)倫理學(xué)教育

　　如何進(jìn)一步增進(jìn)醫學(xué)生醫學(xué)倫理學(xué)學(xué)習效果與興趣

　　PBL模式下醫學(xué)倫理學(xué)教學(xué)實(shí)效性探索

　　從醫務(wù)人員醫學(xué)倫理學(xué)認知現狀談醫學(xué)倫理教育

　　全球化背景下醫學(xué)倫理學(xué)教學(xué)改革的探索

　　國外醫學(xué)倫理學(xué)合著(zhù)網(wǎng)絡(luò )分析

　　分級診療中的倫理學(xué)思考

　　我國法醫倫理學(xué)的研究進(jìn)展

　　人卵子冷凍技術(shù)的倫理思考

　　什么是好的醫學(xué)倫理學(xué)？

　　簡(jiǎn)論儒家生命醫學(xué)倫理學(xué)“四原則”

　　醫學(xué)倫理審查管理中存在的問(wèn)題及發(fā)展建議

　　拓展閱讀：

　　醫學(xué)論文選題方法

　　對于一個(gè)準備寫(xiě)論文的作者而言，無(wú)論是打算撰寫(xiě)怎樣的論文，他首先要解決的問(wèn)題就是選題。因為只有一個(gè)好的選題再加上好的設計、清晰具體的實(shí)施和完整精要的總結，才能寫(xiě)出一篇好的論文來(lái)。而醫學(xué)論文作為科學(xué)研究工作的總結報告，其自身具備有“科學(xué)、嚴謹、實(shí)事求是”的特點(diǎn)。那么究竟如何才能做好一個(gè)科學(xué)的醫學(xué)論文選題呢?以下黃金法則，送給你!

　　一、通過(guò)空白選題

　　在日常的科研探索工作中，人們發(fā)現的僅僅是已經(jīng)存在的一部分，依然還有許多空白還沒(méi)有被人們發(fā)現，所以我們可以抓住這些空白，從中尋找我們的研究選題。你也許要問(wèn)這些空白常見(jiàn)的出現在哪些情況下呢?

　　1、那些臨床上還沒(méi)有引起人們重視的課題或問(wèn)題;

　　2、那些在學(xué)術(shù)研究中的焦點(diǎn)問(wèn)題，或者爭論不休、相持不下的問(wèn)題;

　　3、那些已有論文刊出，但交待得還不夠清楚卻又有探討價(jià)值的問(wèn)題。

　　二、通過(guò)借鑒選題

　　醫學(xué)論文的選題，一方面可以來(lái)自于臨床實(shí)踐，另一方面可以通過(guò)別人的選題從而得到借鑒。任何事情的發(fā)展都是對立統一的，論文的選題也是如此。通過(guò)借鑒別人的選題而構思出自己的選題，這種方式是相對容易成功的。那么在醫學(xué)論文中，我們要如何科學(xué)的通過(guò)借鑒別人的選題，從而完成自己的選題呢?

　　1、橫向縱向聯(lián)系：從醫學(xué)論文的層次結構看，病因、診斷、治療是縱向聯(lián)系;而就某一個(gè)問(wèn)題的橫向比較，是在同一層次上的橫向聯(lián)系。例如不同藥物的治療比較分析是橫向結構的寫(xiě)作方法。

　　2、分和而論：選題時(shí)可以從某一個(gè)問(wèn)題的整體方面去研究，也可以從一個(gè)問(wèn)題的一個(gè)片段去研究，或者針對一個(gè)具體方面去探討。從整體結構上去研究為和;而對整體部分采取分段選題或研究具體問(wèn)題則為分。觀(guān)察術(shù)中某種藥物對病人的血壓、心率的影響，心律變化，呼吸循環(huán)的各項指標、血氣分析、酸堿平衡、電解質(zhì)變化或不良反應等，或者如何去預防這些不良反應都是整體中的具體問(wèn)題，這種選題比較具體，研究起來(lái)相對花費的時(shí)間也少一些，而且能夠深入細致下去。

　　3、對立而論：對立是指對別人的觀(guān)點(diǎn)有疑問(wèn)或者干脆不贊同，建立起對立相反的觀(guān)點(diǎn)。一種新藥物應用于臨床之后，多數的選題是介紹其成功的經(jīng)驗，而對立觀(guān)點(diǎn)是觀(guān)察失敗的教訓或臨床中的副作用。對于立相反的選題不能沒(méi)有科學(xué)根據盲目亂來(lái)，而應當建立在嚴謹的科學(xué)態(tài)度之上選擇課題，突破前人的觀(guān)點(diǎn)。

　　三、通過(guò)矛盾選題

　　由于人們對事物的認識不同，看問(wèn)題的角度不同，以及受各種主客觀(guān)因素的影響，難免對同一問(wèn)題有著(zhù)不同的觀(guān)點(diǎn)，在學(xué)術(shù)上爭鳴這是正常的。在醫學(xué)論文的選題上，就可概括學(xué)術(shù)爭鳴的焦點(diǎn)進(jìn)行選題，通過(guò)臨床論證提出自己的觀(guān)點(diǎn)與看法，對這樣的選題常常能引起審稿者的注意，刊出后會(huì )受到讀者和本學(xué)科的關(guān)注。

　　四、通過(guò)自身選題

　　臨床醫生應按照個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)與經(jīng)驗，在自己崗位上根據本人或單位的需要與可能，自由地選擇研究課題。在基層單位，自選課題有潛力可挖。例如：試用一個(gè)新藥治療某種疾病，就可有意識地比較新藥與原有同類(lèi)藥物療效和副作用的差異。也可研究該藥與其它藥物聯(lián)合用藥的效應，還可研究該藥療效與不同性別、年齡段、病情、療程的關(guān)系等。

　　五、通過(guò)創(chuàng )新選題

　　不管是怎樣的選題，創(chuàng )新都是一種必要的方式。一個(gè)新的觀(guān)點(diǎn)、新的技術(shù)、新的產(chǎn)品等都是選題的方向。

　　1、所選的課題是前人或他人尚未涉足的;

　　2、以往雖有人對某一課題作過(guò)研究，但現在提出新問(wèn)題、新試驗依據及新的理論，促使該課題有新的發(fā)展、補充或修正;

　　3、國外已有人研究，但尚需結合我國實(shí)際進(jìn)行探索屬于填補國內此領(lǐng)域的空白。

　　每一篇論文的選題都是這篇論文的靈魂，只有在抓住魂的情況下，我們才能完成高質(zhì)量論文的發(fā)表，為讀者提供有價(jià)值的論文。

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