對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的幾點(diǎn)體會(huì )論文

　　隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是計算機多體網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的普及，數字化、智能化、科學(xué)化的思想教育模式已初步形成。所謂網(wǎng)絡(luò )思想政治教育，是根據傳播學(xué)原理和思想教育宣傳理論，利用計算機多媒體技術(shù)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行的思想政治教育。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育是現代教育技術(shù)運用的產(chǎn)物，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然，是新形勢下學(xué)校思想政治教育工作的一種現代方式。特別是面對新世紀，面對思想活躍、教育形式靈活的教育模式，網(wǎng)絡(luò )思想政治教育更富有其生命力，值得我們研究和改革，以達到網(wǎng)絡(luò )思想教育的真正目的。

　　一、網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的現代方式

　　計算機多媒體技術(shù)不僅創(chuàng )建了全新的社會(huì )領(lǐng)域，迫切需要思想政治教育工作介入，特別是高等學(xué)校其迫切性已使我們不得不改革教育模式，凈化教育環(huán)境，重新認識學(xué)校思想教育工作的內涵和方式方法，開(kāi)辟一條新型的、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的現代教育方式。

　　1、要突出教育主體，注重“把關(guān)”教育

　　在傳統的思想教育中，教育的主體是與受教育者相對的特定的教育者，其教育的主要職責是進(jìn)行理論思想教育與灌輸。而在網(wǎng)絡(luò )思想教育中，教育的主體是網(wǎng)絡(luò )傳播中的管理者，也就是“把關(guān)人”，他們制造、傳播、監控計算機網(wǎng)絡(luò )信息，身兼信息傳播者和思想政治工作者兩重身份，他們不具備特定的身份，不面對面直接說(shuō)教，而是提供選擇和引導。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中的教育主體與客體（學(xué)生）的地位是平等的，因而更具有人的情境因素，更具有親和力，也更具有教育的效果魅力。為什么有的學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò )，并使其具有盲然無(wú)知，達到廢寢忘食的程度，也就在此。

　　2、要尊重教育客體，發(fā)揮他們的積極作用

　　網(wǎng)絡(luò )時(shí)代學(xué)校思想政治教育是以網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中廣大的學(xué)生為對象的，他們是教育的主體，這是一支在教育隊伍中日益壯大的隊伍，也是不可忽視的教育群體。與傳統的教育相比，一是他們在教育活動(dòng)中主動(dòng)性多于被動(dòng)性，在網(wǎng)絡(luò )教育中不是被動(dòng)接受信息，而是主動(dòng)尋找信息，自由獲取不同層次的內容；二是他們在教育活動(dòng)中經(jīng)常發(fā)揮教育的主體作用，喜歡交流和傳遞信息，及時(shí)發(fā)布信息，常常通過(guò)操縱信息的行為影響其它同學(xué)，并以此達到平常教育而達不到的效果。

　　3、優(yōu)化教育內容，提高教育效果

　　在計算機網(wǎng)絡(luò )教育中，思想政治教育的內容發(fā)生了根本的變化，一是多媒體技術(shù)使教育工作內容的形態(tài)從平面化走向立體化，從靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，從而實(shí)現時(shí)空趨向超時(shí)空；二是由于網(wǎng)絡(luò )的信息量大，使教育內容變得豐富而全面，并且具有客觀(guān)性和可選擇性；三是具有較高的文化和藝術(shù)含金量，將教育內容的政治性本質(zhì)隱含在歷史文化知識、藝術(shù)娛樂(lè )和現代科技信息中之中。

　　4、優(yōu)化教育方法，感染教育每一位學(xué)生

　　縱觀(guān)現代教育方法，在網(wǎng)絡(luò )思想教育工作中應注意：一是不要使用傳統的“灌輸式”教育方法，因為在網(wǎng)絡(luò )中不可能對學(xué)生進(jìn)行面對面強制性的信息灌輸；二是借助多媒體技術(shù)的一切手段，向學(xué)生提供信息，并引導全體學(xué)生正確選擇思想健康的信息，做到自我篩選、自我淘汰；三是將傳統的思想教育方法現代化，在計算機網(wǎng)絡(luò )中，為思想教育所使用的哲學(xué)的、心理的、社會(huì )學(xué)的、引導式的教育方法穿上現代化科技的外衣，體現現代教育的真正內涵。

　　二、網(wǎng)絡(luò )思想教育的幾點(diǎn)構思

　　網(wǎng)絡(luò )思想教育建設是一項龐大的系統工程，它需要正確的思想做指導，更需要學(xué)校教育部門(mén)的大力支持和高度重視，需要人力、物力和財力的配合，需要眾多熱心思想教育工作者的無(wú)私奉獻。也只有這樣，我們學(xué)校思想教育工作才能適應網(wǎng)絡(luò )這個(gè)特定的環(huán)境，才能培養出熱愛(ài)祖國、無(wú)私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。

　　1、培養網(wǎng)絡(luò )思想政治教育工作者，是網(wǎng)絡(luò )思想教育建設的首要任務(wù)和重要任務(wù)

　　網(wǎng)絡(luò )思想教育工作者既要具有思想政治教育的科學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗，又要科學(xué)掌握計算機網(wǎng)絡(luò )的基本理論和實(shí)踐能力，并熟練進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )操作和對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行日常維護；既有較高的政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，又要具有一定的科技意識和創(chuàng )新能力；既有大膽的開(kāi)拓精神，更要有高尚的思想覺(jué)悟和思想品質(zhì)。也只有這樣，才能擔當學(xué)校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的重任。

　　2、建立和健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育體系，是網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的主要任務(wù)

　　要做到：一是學(xué)校網(wǎng)絡(luò )信息系統應具有全面性和客觀(guān)性；二是學(xué)校網(wǎng)絡(luò )信息要積極向上，正面引導的信息應阻礙、抵消、排除消極信息，始終站在先進(jìn)性的一面；三是網(wǎng)絡(luò )信息要保持教育者的主體地位，及時(shí)發(fā)布正確信息，應戰不良的錯誤信息，起到“守護”的作用。

　　3、開(kāi)展網(wǎng)上思想教育活動(dòng)，這是網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的關(guān)鍵任務(wù)

　　首先要及時(shí)發(fā)布思想政治教育信息，實(shí)現信息教育與教育信息的共享；其次是要充分利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展一系列的活動(dòng)，如調查、問(wèn)卷或個(gè)別談話(huà)。通過(guò)活動(dòng)了解學(xué)生思想的動(dòng)態(tài)，制定解決的方案，采取不正當手段教育的措施；三是通信息引導學(xué)生將精力用在學(xué)習和提高知識水平上來(lái)，減少娛樂(lè )的時(shí)間和空間，富于網(wǎng)絡(luò )思想教育以新的內涵。

　　4、加強網(wǎng)絡(luò )思想政治教育研究，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教育的主導作用

　　學(xué)校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育是一項全新的教育工作，是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物，是學(xué)校思想政治教育的迫切需要解決的新問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò )思想政治教育研究要結合學(xué)科教學(xué)、教育科研、社會(huì )實(shí)踐、實(shí)驗實(shí)習教學(xué)、畢業(yè)前教育一并開(kāi)展，特別是學(xué)生的思想品質(zhì)教育要納入研究的范疇，倫理道德、社會(huì )責任感、法制和行為規范應成為研究的重點(diǎn)。

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