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加強學(xué)風(fēng)建設的策劃書(shū)
導語(yǔ):學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養質(zhì)量和管理水平的重要標志,也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現,下面是小編給大家介紹的加強學(xué)風(fēng)建設的策劃書(shū),歡迎閱讀。
篇1:加強學(xué)風(fēng)建設的策劃書(shū)
為全面落實(shí)教學(xué)水平評估指標體系及觀(guān)測點(diǎn)中對學(xué)風(fēng)建設的有關(guān)要求,在評估中達到“以評促建,以評促改,以評促管,評建結全,重在建設”的目的,根據學(xué)!皩W(xué)風(fēng)建設年”的整體部署,結合我院實(shí)際,進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的育人氛圍,人才培養質(zhì)量,決定在全院范圍內開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng),并制定活動(dòng)方案如下:
一、指導思想
以“迎評促建”為契機,以解決學(xué)風(fēng)建設中存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn),以學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成和學(xué)風(fēng)建設長(cháng)效機制的構建為目標,以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),以考風(fēng)正學(xué)風(fēng),以管理促學(xué)風(fēng),以活動(dòng)倡學(xué)風(fēng),標本兼治,齊抓共管,積極營(yíng)造良好的育人氛圍,全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養質(zhì)量。
二、 宣傳階段:
重視宣傳,提高學(xué)風(fēng)建設的意識,形成人人了解評估,人人關(guān)心評估,全院學(xué)生心牽迎評促建,情系學(xué)院發(fā)展的良好態(tài)勢。通過(guò)多種渠道向全院學(xué)生宣傳學(xué)風(fēng)建設的重要意義,要求人人明確在學(xué)風(fēng)建設中的地位和責任,積極主動(dòng)地投入學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)之中。通過(guò)海報、條幅、理論學(xué)習、主題班會(huì )、講座、討論、學(xué)習、事跡報告,制做評估知識書(shū)簽發(fā)放每一位學(xué)生等多種形式,加強學(xué)生理想信念教育、“迎評促建”知識教育和成長(cháng)成才教育,增強廣大學(xué)生“校興我榮”的使命感、“愛(ài)校如家”的責任感和主人翁意識,把學(xué)生的精力和注意力引導到學(xué)習上來(lái)。切實(shí)加強對學(xué)生的思想教育,引導學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習方法,提高學(xué)習效果,增強成才意識,樹(shù)立獻身科學(xué)、愛(ài)國成才、服務(wù)社會(huì )的遠大抱負。
三、實(shí)施辦法:
1、結合我院學(xué)風(fēng)建設實(shí)際,采取相應舉措,上下聯(lián)動(dòng),深入推進(jìn)實(shí)施。積極準備迎接國家本科教學(xué)水平評估,深入落實(shí),強化管理,建立長(cháng)效的學(xué)風(fēng)建設機制和運行保障體制。要求輔導員在自己所帶的學(xué)生中召開(kāi)年級大會(huì ),強調加強學(xué)風(fēng)建設的重要意義,引導學(xué)生樹(shù)立端正的學(xué)習態(tài)度,并時(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況。召開(kāi)全院29個(gè)班級的“我為評估做貢獻,樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)”主題班會(huì )。分層次、分步驟地召開(kāi)學(xué)生黨員、學(xué)生干部、全體學(xué)生的動(dòng)員大會(huì ),把學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的有關(guān)要求和實(shí)施意見(jiàn)傳達到每個(gè)學(xué)生。開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設大討論,宣傳學(xué)風(fēng)建設中的先進(jìn)事跡,營(yíng)造“人人講勤奮學(xué)習,班班創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展。建立與學(xué)生個(gè)體利益相關(guān)的考核激勵機制,更大程度地發(fā)揮綜合測評、獎學(xué)金、評優(yōu)對學(xué)生學(xué)習的激勵作用。完善院系學(xué)風(fēng)建設考核制度并在學(xué)期末,開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評比活動(dòng),對無(wú)違紀,學(xué)風(fēng)良好,成績(jì)優(yōu)異的'班級給予表彰。
2、積極發(fā)揮院學(xué)生會(huì )組織、學(xué)生社團組織的作用。使他們積極參與學(xué)院涉及學(xué)生成長(cháng)的重大改革發(fā)展問(wèn)題的研究和討論,了解、宣傳學(xué)院的發(fā)展規劃、重大舉措以及教學(xué)、科研成果,引導學(xué)生熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè);深入了解和反映學(xué)生的合理要求和建議,自覺(jué)成為學(xué)生和學(xué)院、教師之間聯(lián)系的橋梁和紐帶;組織開(kāi)展學(xué)習方法、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )和各種學(xué)習競賽活動(dòng)如(外文演講比賽,外文短劇比賽,外文歌曲演唱比賽等),形成濃厚的學(xué)習和學(xué)術(shù)氛圍。建立學(xué)生干部日常掛牌制度,在規范學(xué)生干部的同時(shí),起到模范帶頭作用。
3、積極發(fā)揮學(xué)生黨員要先鋒模范作用,實(shí)行宿舍掛牌制度、學(xué)習“一幫一”制度等,主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想、生活、工作和學(xué)習,增強集體凝聚力。在學(xué)風(fēng)建設中以身作則,以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)影響和感染周?chē)瑢W(xué)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的班集體活動(dòng),加深同學(xué)之間的相互了解,增進(jìn)同學(xué)的感情和友誼,在生活和學(xué)習上互相幫助、互相鼓勵、互相監督、互相約束,培養自律意識,增強集體榮譽(yù)感,形成良好的班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
4、打造學(xué)術(shù)創(chuàng )新工程。積極參加國家級、省級、校級、院級各種學(xué)生學(xué)術(shù)科技競賽活動(dòng)(如大學(xué)生英語(yǔ)競賽、大學(xué)生挑戰杯競賽、創(chuàng )業(yè)大賽、等)、申請專(zhuān)利、發(fā)表論文等。并積極組織廣大學(xué)生參與此類(lèi)競賽,造就一批校園學(xué)術(shù)精英,提高學(xué)生活動(dòng)的科技含量,塑造學(xué)術(shù)創(chuàng )新型現代化人才。
5、打造就業(yè)品牌工程。從新生入學(xué)即開(kāi)始有效的職業(yè)生涯教育,指導學(xué)生制定職業(yè)規劃;開(kāi)展就業(yè)形勢、政策技能等方面的講座和就業(yè)咨詢(xún)活動(dòng),加強畢業(yè)生主動(dòng)就業(yè)意識和就業(yè)能力的培養;狠抓學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)和考研輔導工作,鼓勵學(xué)生考取計算機等級證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)等就業(yè)相關(guān)證書(shū);舉辦階段性、局部性的創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng),引導學(xué)生自主創(chuàng )業(yè);充分發(fā)揮學(xué)院的作用,多渠道、多形式地開(kāi)展就業(yè)指導與畢業(yè)生教育活動(dòng),開(kāi)設就業(yè)指導專(zhuān)欄,邀請本行業(yè)專(zhuān)家對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導講座。建立用人單位就業(yè)基地,建立畢業(yè)生的長(cháng)效的反饋機制。
6、深入開(kāi)展“百場(chǎng)專(zhuān)家論壇”活動(dòng),提升學(xué)術(shù)活動(dòng)的品位和層次,營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。結合外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),認真組織院級大學(xué)生文化藝術(shù)節。開(kāi)展英語(yǔ)競賽、普通話(huà)競賽等多種學(xué)科學(xué)習競賽活動(dòng),營(yíng)造良好的專(zhuān)業(yè)學(xué)習氛圍。充分利用社會(huì )實(shí)踐和“三下鄉”活動(dòng)契機,開(kāi)展突出專(zhuān)業(yè)特色的“第二課堂”活動(dòng)。組織全體學(xué)生對評估宣傳手冊的內容進(jìn)行了解和掌握,適時(shí)組織考試測評。
7、完善檢查監督制度。要成立由輔導員老教師組成的“教學(xué)督導組”和學(xué)生代表組成的“學(xué)風(fēng)檢查監督組”,建立監督反饋機制,切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。 定期或不定期地對學(xué)風(fēng)建設情況進(jìn)行監督檢查。認真組織實(shí)施對學(xué)生的 “三查”,即查課堂出勤情況、查晚自習情況、查晚歸及就寢情況。
8、建立早操(早自習、早讀)規范。在現有作息時(shí)間中補充規定早晨6:30—7:00為早操時(shí)間,實(shí)行大一早操、大二早自習、大三以上早讀制度,并提出檢查要求。
9、要求學(xué)生上課不準遲到、早退、曠課,結合學(xué)院實(shí)際,指定大一、大二學(xué)生實(shí)行教室晚自習制度,其他年級學(xué)生實(shí)行公共自習制度。成立由輔導員和學(xué)生黨員、學(xué)生干部組成的學(xué)風(fēng)督查隊,在晚自習時(shí)間對學(xué)生教室、寢室進(jìn)行抽查,對于在寢室喧嘩吵鬧等與學(xué)習無(wú)關(guān)或影響他人學(xué)習的違紀行為進(jìn)行督導。
10、加強寢室管理工作,重點(diǎn)檢查不按時(shí)就寢、晚歸等違規情況。結合自身情況制定處理辦法并給予相應處理。學(xué)生工作辦公室進(jìn)行不定期抽查。日常沒(méi)有課程的學(xué)生在校園內不得開(kāi)展影響正常學(xué)習的活動(dòng),不得影響他人的正常學(xué)習和休息,自覺(jué)遵守學(xué)習紀律。
11、做好三件事,一是“三紀”工作,即抓好學(xué)生的課堂紀律、自習紀律、考試紀律;二是“三困”工作,即了解和掌握經(jīng)濟困難學(xué)生、心理困難學(xué)生、學(xué)習困難學(xué)生情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理;三是“三管”工作,即學(xué)生安全、寢室、行為管理工作。
四、保證措施
1、學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組,負責落實(shí)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設方案,調動(dòng)師生積極參與學(xué)風(fēng)建設的積極性,結合外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)情況,組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。
2、統一全院教職工思想,轉變工作作風(fēng),提高辦事效率,牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的理念,全心全意為學(xué)生的學(xué)習、生活、成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、學(xué)院要制定相關(guān)的規章制度,保證學(xué)風(fēng)建設中各項工作的正常開(kāi)展,獎罰并舉,各項工作的開(kāi)展要與年終考核掛鉤。
4、要充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設中的帶頭作用,以身作則,為人師表。以高度的敬業(yè)精神、嚴謹的治學(xué)態(tài)度、較高的學(xué)識修養影響學(xué)生。在講授知識的同時(shí)引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
5、充分發(fā)揮學(xué)生工作干部、學(xué)生黨員、學(xué)生干部的作用,要通過(guò)開(kāi)展形式多樣的集體活動(dòng),加深同學(xué)之間的相互了解,在生活和學(xué)習上互相幫助、互相鼓勵、互相監督、互相約束,培養自律意識,增強集體榮譽(yù)感,形成良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
五、組織機構
組長(cháng):馬xx
副組長(cháng):石xx馬xx
成員:賀xx王xx黃xx李xx張x鐵xx
篇2:加強學(xué)風(fēng)建設的策劃書(shū)
學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設是我校優(yōu)良傳統和校園文化建設的主要內容,也是落實(shí)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)整改工作的重點(diǎn)。為進(jìn)一步弘揚優(yōu)良校風(fēng),努力創(chuàng )建和諧校園,煥發(fā)師生的激情和活力,深入貫徹《華中科技大學(xué)關(guān)于加強一流教學(xué)、一流本科建設的行動(dòng)計劃》,學(xué)校將在20XX年開(kāi)展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設活動(dòng)。為保證學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設活動(dòng)取得實(shí)效,并形成長(cháng)效機制,特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以"三個(gè)代表"重要思想為指導,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),秉持"明德厚學(xué)、求是創(chuàng )新"的校訓,堅持"育人為本、創(chuàng )新是魂、責任以行"的辦學(xué)理念,營(yíng)造濃厚的從嚴執教、主動(dòng)學(xué)習的治學(xué)氛圍,開(kāi)創(chuàng )我校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設的新局面,努力培養具有國際競爭力的高素質(zhì)創(chuàng )新人才。
二、活動(dòng)主題
學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習。
三、組織建設
在學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組的指導下,全面實(shí)施學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設的規劃、宣傳、組織和檢查工作。領(lǐng)導小組下設工作辦公室,掛靠教務(wù)處。各院(系)建立相應的組織機構,由總支書(shū)記和院長(cháng)(系主任)任組長(cháng),具體負責院(系)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設的組織和協(xié)調工作。
四、統一認識
通過(guò)校報、廣播臺、校園網(wǎng)等多種渠道,認真做好學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設的輿論宣傳工作。領(lǐng)導小組工作辦公室精選學(xué)習材料,內容涉及理論闡述、現狀分析、正反案例、教師職業(yè)道德、學(xué)生行為規范,供各院(系)師生學(xué)習。各院系參照學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的活動(dòng)形式,組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習討論,在交流經(jīng)驗與統一認識的基礎上,形成"華中科技大學(xué)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設實(shí)施辦法",為今后的.學(xué)風(fēng)教風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)提供制度保證。
五、建設目標
通過(guò)開(kāi)展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設系列活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)教師教學(xué)規范、學(xué)生行為規范和院(系)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設目標;加強教學(xué)資源建設,完善教學(xué)管理,推進(jìn)教學(xué)改革,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;加強校園文化建設,優(yōu)化校園育人環(huán)境,努力營(yíng)造和諧校園;達到樹(shù)立典型、取得實(shí)效、形成機制、服務(wù)長(cháng)遠的目的。
六、獎懲措施
通過(guò)教學(xué)質(zhì)量獎、師德先進(jìn)個(gè)人、最喜愛(ài)的老師、三好生、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選以及院系目標任務(wù)綜合評估等活動(dòng),將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設情況與各院系工作量核算和經(jīng)費劃撥掛鉤,并將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設的績(jì)效納入相關(guān)領(lǐng)導和人員工作考核內容,作為評優(yōu)、晉升的重要依據,以調動(dòng)院系開(kāi)展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設的積極性。
七、活動(dòng)安排
學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設活動(dòng)從20XX年3月到20XX年12月結束,大致分為組織建設、宣傳動(dòng)員、貫徹實(shí)施、建立機制四個(gè)階段進(jìn)行,以學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設實(shí)踐活動(dòng)貫穿始終。各院(系)在每個(gè)階段結束后,應將實(shí)施情況以書(shū)面形式報工作辦公室。
。ㄒ唬┙M織建設階段(20XX年3月)
1.根據學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組的要求,成立領(lǐng)導小組工作辦公室,辦公室成員由校辦、宣傳部、人事處、研究生院、教務(wù)處、學(xué)生處和教育科學(xué)研究院的同志組成。
2.各院(系)建立由總支書(shū)記和院長(cháng)(系主任)任組長(cháng)的院系學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組。
3.為學(xué)生班配備以專(zhuān)業(yè)教師為主體的班主任或班導師。
。ǘ┬麄鲃(dòng)員階段(20XX年4月)
1.領(lǐng)導小組工作辦公室精選學(xué)習材料,印刷成冊后發(fā)送至各院系。
2.按照20XX年12月全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設工作會(huì )議的要求,各院系制定本單位活動(dòng)實(shí)施方案,結合教育思想討論,及時(shí)召開(kāi)教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)動(dòng)員會(huì ),進(jìn)行具體安排部署。
3.各學(xué)生班在班主任或班導師的指導下,圍繞學(xué)風(fēng)建設召開(kāi)主題班會(huì ),結合實(shí)際情況開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設重要性的討論。
4.各單位通過(guò)校報、廣播臺、校園網(wǎng)等多種渠道,全方位、多層次進(jìn)行優(yōu)秀典型案例宣傳,營(yíng)造嚴謹治學(xué)、主動(dòng)學(xué)習的輿論氛圍。
。ㄈ┴瀼貙(shí)施階段(20XX年5月-10月)
1.通過(guò)個(gè)別談話(huà)、跟班聽(tīng)課、召開(kāi)座談會(huì )、檢查晚自習、問(wèn)卷調查等多種方式,掌握學(xué)風(fēng)狀況的詳細情況,發(fā)現問(wèn)題,查找原因。
2.抓學(xué)生行為規范,對于學(xué)生上課、實(shí)驗、實(shí)習、畢業(yè)設計、考試等具體環(huán)節,按照學(xué)校有關(guān)規定認真檢查考勤。
3.組織舉辦"育人喻園"系列活動(dòng),邀請院領(lǐng)導、專(zhuān)家為廣大師生做報告;針對教風(fēng)建設專(zhuān)題,邀請校內外國家教學(xué)名師和師德先進(jìn)個(gè)人,舉辦師德師風(fēng)專(zhuān)題講座。
4.開(kāi)展"校規校紀教育月"、"校園文明行為活動(dòng)月"、"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班"創(chuàng )建等活動(dòng),增強學(xué)風(fēng)建設效果。
5.深入開(kāi)展"黨旗領(lǐng)航工程",推動(dòng)黨支部對本班級或本年級的學(xué)生情況負責,推動(dòng)"一幫一"、"結對子"、高年級幫扶低年級等活動(dòng),推進(jìn)學(xué)風(fēng)整體前進(jìn)。
6.積極開(kāi)展各類(lèi)校園科技文化活動(dòng),通過(guò)組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動(dòng),提高學(xué)生科技創(chuàng )新能力和綜合素質(zhì)。
7.繼續做好"文化素質(zhì)教育講座"、"科學(xué)精神與實(shí)踐講座"、"創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)論壇"、"研究生(本科生)學(xué)術(shù)論壇"等活動(dòng)的組織工作。
8. 擴大《華中大導師》的影響,繼續開(kāi)展"我最喜愛(ài)的導師評選"活動(dòng),采用多種途徑和方式宣傳我校優(yōu)秀教師的典型事跡,宣揚治學(xué)嚴謹、勇于創(chuàng )新,追求卓越、艱苦奮斗的科學(xué)精神和奉獻精神。
9.召開(kāi)教風(fēng)研討會(huì ),就改進(jìn)教風(fēng)與建設一流本科、一流教學(xué)關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行研討交流,推動(dòng)教風(fēng)建設的深入開(kāi)展。
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