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健康伴我行主題班會(huì )5篇
在平時(shí)的學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？以下是小編精心整理的健康伴我行主題班會(huì )，希望對大家有所幫助。
健康伴我行主題班會(huì )1
《健康飲食伴我行》主題班會(huì )活動(dòng)方案
一、開(kāi)場(chǎng)
1.人數報告
各小隊向中隊長(cháng)報告應到人數、實(shí)到人數，中隊長(cháng)報告人數，中隊輔導員接受報告。全體鼓掌。
2.出旗
出旗，奏樂(lè )，敬禮，唱少先隊員隊歌
二、活動(dòng)正式開(kāi)始
1.主持人上場(chǎng)，全體請坐
�。�1）容介紹，主題班會(huì )開(kāi)始
介紹各小隊名字分別是：
礦物質(zhì)組（舉礦泉水瓶）
蛋白質(zhì)組（舉紅旗）
維生素組（拿沙錘）
纖維素組（拿汽球）。
2、第一回合比賽：食品名稱(chēng)猜猜猜
規則：各小隊都派出兩名隊員，一人描述，一個(gè)人猜，描述的話(huà)中不得有相關(guān)字詞出現，猜對一個(gè)得到一顆星，限時(shí)一分鐘，老師計時(shí)計分。比賽結束后宣布結果。
3.第一小隊礦物質(zhì)組表演節目：小品《"三無(wú)"食品，吃不得》
�。�1）小品表演
小品容是兩名小學(xué)生在路邊攤買(mǎi)食物吃結果吃了肚子痛，去醫院看病，醫生說(shuō)吃壞了肚子。
�。�2）主要意圖：讓小學(xué)生知道路邊食物三無(wú)食品吃不得。
�。�3）表演過(guò)后，大家一起交流，看了這個(gè)小品你想說(shuō)些什么？
�。�4）主持人提問(wèn)什么叫三無(wú)食品？答對的組加星星。
�。�5）大家一起重復"無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家，無(wú)生產(chǎn)日期，無(wú)商標的產(chǎn)品稱(chēng)為三無(wú)食品"
�。�6）出示校園小攤的圖片，你想對同學(xué)們說(shuō)什么？
�。�7）學(xué)生交流。主持人再次提問(wèn)什么叫垃圾食品？各組員競爭搶答，主持人公布答案。（8）我們的零食有哪些?討論交流。
4、第二小隊蛋白質(zhì)組表演節目《三句半》
�。�1）四名同學(xué)表演，一名同學(xué)兼敲鑼?zhuān)苡哪?/p>
主持人告訴同學(xué)們垃圾食品應該少吃或盡量不吃。
�、偃嗯e牌判斷對錯。
�、趽尨穑菏称分泻心钠叽鬆I(yíng)養成分？
老師在ppt上出示各個(gè)題目，大家舉牌判斷是否正確，有不同答案時(shí)老師解釋或者叫同學(xué)來(lái)說(shuō)明理由。大家都不懂的'知識老師補充，學(xué)生舉手示意老師，12道題目全都做對的有幾個(gè)。
�。�2）維生素組：看看誰(shuí)的功能大
認識人體所需的營(yíng)養素（水、蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、脂肪）
�。�3）纖維素組：拍手歌，健康飲食實(shí)打實(shí)
三、活動(dòng)結束儀式
1.宣讀倡議書(shū)
2.各小隊在倡議書(shū)上貼隊名。
3.中隊輔導員講話(huà)。
4.奏樂(lè )、退旗
健康伴我行主題班會(huì )2
班會(huì )目標：通過(guò)本次班會(huì )，明確搞好衛生的重要性。制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。讓班級衛生面貌煥然一新。
班會(huì )方式：合作討論，各抒己見(jiàn)。
參加人員：全班同學(xué)、班主任。
班會(huì )時(shí)間：4月23日
班會(huì )程序：
一、談話(huà)導入
主持人：最近一段時(shí)間。手足口病、流感病情十分嚴峻，那些我們肉眼看不見(jiàn)的、空氣中到處漂浮著(zhù)的細菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什么？
全體學(xué)生：衛生！
主持人：今天，我們開(kāi)一節班會(huì )，主題是《健康伴我行》。
板書(shū)主題：健康伴我行
主持人：宣布班會(huì )開(kāi)始。
二、組織討論
1、結合"健康教育"介紹衛生的重要性。
2、討論：我們從哪些方面來(lái)注意衛生呢？
�、艂�(gè)人衛生
學(xué)生自由交流：
�、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。
�、诮淌乙⒁馔L(fēng)。
�、勖刻於家凉耖T(mén)和窗臺。
�、茈S時(shí)關(guān)注教室衛生，發(fā)現附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
�、莶浑S手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損壞公物。不在教學(xué)區吃零食，不向樓下拋雜物等。
三、師總結：
同時(shí)要在告別不衛生習慣的同時(shí)，逐步養成良好的衛生習慣，自覺(jué)的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的.污點(diǎn)、污痕。我們不僅要注意自己的衛生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園環(huán)境多
作貢獻，各人根據交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施，條款。號召同學(xué)從我做起，搞好班級衛生。同學(xué)們，這次班會(huì )開(kāi)得非常成功，同學(xué)們發(fā)現了優(yōu)點(diǎn)不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。班級衛生從我做起�；ハ啾O督，揭發(fā)違紀。
主持人：同學(xué)們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家養成愛(ài)清潔，講衛生的好習慣，我給大家帶來(lái)了一首《衛生習慣拍手歌》，大家一起朗讀：（ppt）
四、班會(huì )結束
健康伴我行主題班會(huì )3
班會(huì )目標：通過(guò)本次班會(huì )，明確搞好衛生的重要性。制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。讓班級衛生面貌煥然一新。
班會(huì )方式：合作討論，各抒己見(jiàn)。
參加人員：全班同學(xué)、班主任。
班會(huì )時(shí)間：4月23日
班會(huì )程序：
一、談話(huà)導入
主持人：最近一段時(shí)間。手足口病、流感病情十分嚴峻，那些我們肉眼看不見(jiàn)的、空氣中到處漂浮著(zhù)的細菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什么？
全體學(xué)生：衛生！
主持人：今天，我們開(kāi)一節班會(huì )，主題是《健康伴我行》。
板書(shū)主題：健康伴我行
主持人：宣布班會(huì )開(kāi)始。
二、組織討論
1、結合“健康教育”介紹衛生的重要性。
2、討論：我們從哪些方面來(lái)注意衛生呢？
�、艂�(gè)人衛生
學(xué)生自由交流：
�、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。
�、诮淌乙⒁馔L(fēng)。
�、勖刻於家凉耖T(mén)和窗臺。
�、茈S時(shí)關(guān)注教室衛生，發(fā)現附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
�、莶浑S手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損壞公物。不在教學(xué)區內吃零食，不向樓下拋雜物等。
三、師總結：
同時(shí)要在告別不衛生習慣的同時(shí)，逐步養成良好的衛生習慣，自覺(jué)的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。
們的心靈留下深刻的印象和終生美好的回憶，起到課堂教學(xué)中難以起到的作用。班會(huì )能提高學(xué)生對問(wèn)題的認識能力。從教育意義上講，主題班會(huì )主要是使學(xué)生明確、統一和強化對某問(wèn)題的認識。比如這次的《健康飲食伴我行》的主題班會(huì )活動(dòng)，班主任老師通過(guò)這樣一個(gè)主題班會(huì )，讓學(xué)生知道健康飲食的重要性，明確哪些是健康飲食，哪些是不健康的飲食，集中學(xué)生一起學(xué)習，可以更好的讓學(xué)生明白健康飲食的概念和意義。
而且，我們可以看出，在主題班會(huì )中，學(xué)生是“主角”，所以學(xué)生的創(chuàng )造能力、組織能力、活動(dòng)能力都能得到極大提高。因此，學(xué)生的自我要求、自我完善、自我進(jìn)取的精神就會(huì )不斷加強�！督】碉嬍嘲槲倚小坊顒�(dòng)中，班會(huì )的形式豐富多彩，不是那種死板的老師講授模式，而是讓學(xué)生分成各個(gè)小組，策劃一個(gè)個(gè)活動(dòng)來(lái)凸顯主題。學(xué)生都參與到活動(dòng)中去，能力都得到了鍛煉。
最后，我認為班會(huì )還有利于良好班集體的建設。組織得當的主題班會(huì )，能產(chǎn)生起到促進(jìn)班級學(xué)生團結的作用。同時(shí)由于師生共同參與，它更加深了師生彼此的.了解，成為密切師生關(guān)系的紐帶。
除了以上幾點(diǎn)感想外，我還從這次班會(huì )活動(dòng)中意識到，班會(huì )內容、形式和過(guò)程的設計要不拘格式、豐富多彩。具體設計時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要把班會(huì )的思想性、知識性、教育性、趣味性統一起來(lái)，溶為一體。還要精心設計主題班會(huì )的高潮。主題班會(huì )可以根據需要，設計兩到三次活動(dòng)高潮。這樣既能激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情，又能在活動(dòng)高潮中收到最佳的教育效果�；顒�(dòng)的高潮通常以一個(gè)故事，或是一次表演來(lái)循循善誘，逐步深入。如《健康飲食伴我行》中的小品表演、猜謎游戲、搶答游戲等等。所以教師在召開(kāi)班會(huì )之前，要充分準備，精心設計，使班會(huì )有一定趣味性。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，影射某種現象。讓學(xué)生樂(lè )于參與，從有趣的班會(huì )活動(dòng)中受到教育和熏陶，悟出道理，揚長(cháng)避短。盡量不上說(shuō)教型和批評型的班會(huì )，前者給學(xué)生造成乏味和輕視的心理，后者給學(xué)生帶來(lái)恐懼或逆反心理，這都是不可取的。只要班會(huì )有趣，學(xué)生往往會(huì )在班會(huì )前產(chǎn)生期待的心里，容易引發(fā)他們積極參與的動(dòng)機，活動(dòng)也會(huì )積極投入，盡自己最大努力完成工作，活動(dòng)后還會(huì )反復回味，留下很深的印象，起到自動(dòng)鞏固和強化的教育效果。如果反反復復總是一個(gè)調子，學(xué)生很快就會(huì )厭煩�？梢酝ㄟ^(guò)講故事、小游戲、小實(shí)驗、或小組比賽等。吸引學(xué)生，感興趣地接受，效果更好。
健康伴我行主題班會(huì )4
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習《中小學(xué)生守則》和修改后的《小學(xué)生日常行為規》。幫助學(xué)生養成良好行為習慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養，牢固樹(shù)立規意識，增強自覺(jué)性，培養良好行為習慣。
3、對照規找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規規定的執行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒(méi)有做好，給自己提出建議。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生排練有關(guān)規方面的節目。
2、光榮花若干朵。
活動(dòng)內容：
故事、詩(shī)朗誦等
活動(dòng)過(guò)程：
1、以班會(huì )儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)過(guò)程。
�。ㄒ唬┕适聦�，揭示主題：
班主任：同學(xué)們，我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學(xué)畢業(yè)生，
對學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)："很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？"這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)："沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您。"經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著(zhù)沒(méi)事，圍著(zhù)經(jīng)理的大寫(xiě)字臺看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)："面試已經(jīng)結束，你們全都沒(méi)
有被錄用。"大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，"這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？"能幫千軍萬(wàn)馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因
嗎？（本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人。）
中國有句古話(huà)，"沒(méi)有規矩不成方圓"。意思是做什么事情都得講
個(gè)規則。一個(gè)公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規的要求。我們按照去做，養成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。
�。ǘ┧奈灏�"好習慣，伴我行"主題班會(huì )現在開(kāi)始。
1、主持人：老師們，同學(xué)們，大家好！"好習慣終生受益"好
習慣是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì )閃閃發(fā)光。好習慣是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。全體同學(xué)們，讓我們認真學(xué)習規，把規落實(shí)在自己的行動(dòng)中，養成良好的行為習慣。
說(shuō)到學(xué)習規，大家準備的怎么樣？
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規》，大家學(xué)得怎么樣。
�。ㄎ覀冇浀每汕宄耍�
同學(xué)們真厲害，對守則和規的容了如指掌，讓我佩服，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習啊。
讓我們一起背一背，用心溫習一下《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規》。
主持人：同學(xué)們，注意個(gè)人衛生是《小學(xué)生日常行為規》的要求個(gè)人衛生要講究，但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請說(shuō)一說(shuō)自己哪些地方還做的不夠？
主持人：我們班經(jīng)常有一些不好的習慣，請說(shuō)說(shuō)，我們沒(méi)有按照規的哪一條做？
�。�1）、放學(xué)后忘關(guān)窗戶(hù)。
�。�2）、忘帶課本和學(xué)具。
�。�3）、到校后不能自覺(jué)學(xué)習。
�。�4）、早上或課間不及時(shí)作好上課準備。
�。�5）、課上走神不聽(tīng)講，玩東西。
�。�6）、課間追跑打鬧。
�。�7）、回家寫(xiě)作業(yè)不認真漏寫(xiě)少寫(xiě)或不寫(xiě)。
�。�8）、升旗不嚴肅站立。
�。�9）、有的同學(xué)因為一點(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生矛盾，吵嘴、打架。
2、主持人：大家發(fā)現的問(wèn)題就是我們平時(shí)所常見(jiàn)的，要做好學(xué)
生就要規行為，讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。
同學(xué)們，大家心里還有什么想法呢？規的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起，養成良好行為習慣。
世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō)："種下一種行為，收獲一個(gè)習慣；種下一種習慣，收獲一個(gè)性格；種下一種性格，收獲一種命運。"
3、主持人：每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習慣吧！請聽(tīng)詩(shī)朗誦《好習慣，伴我行》
我做完作業(yè)就幫家長(cháng)做事--
這是愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
我一有空閑就看課外書(shū)--這是愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉--這是愛(ài)運動(dòng)的好習慣。媽媽給我的零花錢(qián)我都攢起來(lái)--這是勤儉節約的好習慣。課堂上我能?chē)栏褚笞约?-這是遵守紀錄的好習慣。習慣和我們朝夕相處，
良好的習慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)。
中華民族是禮儀之幫，
傳統美德應該發(fā)揚。
讓我們從點(diǎn)滴做起，
學(xué)規，用規，
爭做文明好少年！
4、主持人：有些同學(xué)在學(xué)校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家在家也要向在學(xué)校一樣乖，也要對照《小學(xué)生日常行為規》，嚴格執行。 5、宣讀"好習慣"獲獎?wù)吆瞳@獎理由
一個(gè)多月以來(lái)，很多同學(xué)在遵守規方面取得了很大進(jìn)步，還涌現出很多好人好事，在今天的主題班會(huì )上，要對在行為規方面表現突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。
6、主持人：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步；（合）讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中，
主持人：在校園里，我們是遵守規的學(xué)生；在家庭中，我們是遵守規的孩子；（合）在社會(huì )上，我們更是自覺(jué)遵守規的小公民，是遵守社會(huì )公德的小模，是文明的小使者
主持人：今天，我們五（4）的全體同學(xué)在這里重宣誓：（全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）學(xué)守則，守規，讓好習慣伴我行！
7、老師講話(huà):習慣是忘不掉的，它是一種穩定的甚至是自動(dòng)化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養成了良好的習慣，就會(huì )自然而然地，可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要別人的提醒和督促，更不會(huì )拖拉了，良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺(jué)地去做有價(jià)值的事情。一般地說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習習慣和生活習慣，不論何時(shí)呵地都能自覺(jué)地把該做的事做好。
�。ㄈ┬蓟顒�(dòng)結束
主持人：五（4）"好習慣，伴我行"主題班會(huì )到此結束。
好習慣伴我行班會(huì )測試卷（答案）
一、單項選擇題（請將選出的'答案序號填入題后的括號"（）"里。每小題3分，共60分）
1、修訂后的《小學(xué)生日常行為規》共計--------（）條①、10 ②、20 ③、30 ④、50
2、我國的國旗是（）
�、�、五星紅旗②、齒輪和谷穗③、人民大團結④、象征革命傳統
3、孝敬父母和長(cháng)輩是我們義不容辭的（）
�、�、關(guān)心父母②、主動(dòng)為徑庭做力所能及的事③、聽(tīng)從父母和長(cháng)輩的教導④、責任和義務(wù)
4、"一日為師，終身為父。"體現的傳統美德是（）
�、�、尊敬父母②、尊敬自己的父親③、尊敬老師④、百年大計，教育為本
5、我們在與人交往時(shí)應首先做到的是（）
�、�、有愛(ài)心②、尊重殘疾人③、平等待人④、不欺負弱小
6、禮貌待人，是講文明、懂禮貌、有------的具體表現（）①、文化②、紀律③、愛(ài)心④、教養
7、《狼來(lái)了》的故事，告訴我們應該養成的好習慣是（）①、不說(shuō)謊②、借東西要還③、知錯就改④、講文明
8、困難并沒(méi)有什么可怕的，是因為（）
�、�、每個(gè)人都有②、只要努力，終會(huì )戰勝③、嫉妒心理④、人無(wú)完人
9、糧食和學(xué)習、生活用品都是勞動(dòng)人民用汗水創(chuàng )造出來(lái)的勞動(dòng)成果，我們應該（③）
�、�、吃的好、穿的好②、家里富裕，可以浪費③、厲行節約，杜絕浪費④、不能用
10、講究衛生首先要從-----開(kāi)始（④）
�、�、洗手②、早晚刷牙③、衣著(zhù)整潔④、個(gè)人衛生
11、作為學(xué)生，我們應該養成按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，放學(xué)后按時(shí)回家的好習慣。概括地說(shuō)就是要自覺(jué)（④）
�、�、有道德②、講文明③、完成學(xué)習任務(wù)④、遵守學(xué)校紀律
12、上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，遇到不懂的問(wèn)題應該（①）①、大膽提問(wèn)、發(fā)言②、認真記筆記③、遵守課堂紀律④、注意安全
13、學(xué)生學(xué)習必不可少的三個(gè)環(huán)節是（①）
�、�、預習、復習、課后練習②、聽(tīng)講、看書(shū)、記筆記
�、�、課本、作業(yè)、考試④、老師、學(xué)生、家長(cháng)
14、"坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)。"就是說(shuō)（③）①、要做廣播體操②、要做眼保健操③、坐、臥、站、行姿勢要端正④、參加文體活動(dòng)
15、校園的整潔與美麗靠我們（②）
�、�、值日生就夠了②、每一個(gè)人的努力③、愛(ài)護花草樹(shù)木④、保護地球
16、愛(ài)護公物是每個(gè)人的美德，也是我們每個(gè)人的（①）①、責任②、文化③、創(chuàng )造④、傳統
17、我們每個(gè)人都必須生活在一定的集體中，與周?chē)娜舜蚪坏�。應該學(xué)會(huì )相互尊重，與他人（②）
�、�、友愛(ài)②、合作③、活動(dòng)④、勞動(dòng)
18、為了--------，我們每個(gè)人都應該自覺(jué)遵守交通規則（②）①、大家的安全②、自身的安全③、遵守規則④、父母和老師
19、生命對于我們每個(gè)人都只有一次，非常寶貴。因此，我們小學(xué)生應該增強安全意識和（③）
�、�、防火②、防溺水③、自我保護能力④、不做危險游戲
20、我們是未成年人，當遇到壞人壞事時(shí)，應該及時(shí)機智地與
�。á伲┞�(lián)系，報告相關(guān)情況，使壞人受到應有的懲罰
�、�、公安局②、國務(wù)院③、同
學(xué)④、成人
二、多項選擇題（在下列每小題列出的四個(gè)選項中，至少有三項是符合題目要求的，請將選出的答案序號填入題后的括號"（）"里。錯選、多選、漏選的，該題不給分。每小題3分，共30分）
21、在我們的成長(cháng)過(guò)程中，我們會(huì )受到各種因素的影響。對此，我們必須嚴格要求自己，自覺(jué)抵制不良影響，做到（①②③④）
�、�、不吸煙、不喝酒、不賭博②、遠離毒品③、不參加封建迷信活動(dòng)
�、�、不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入的場(chǎng)所
22、每天我們都會(huì )經(jīng)過(guò)公共場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所，我們應該自覺(jué)遵守公共秩序，做到（①②③④）
�、�、不擁擠②、不喧嘩③、禮讓他人④、不做法律禁止的事
23、學(xué)生要遵守交通規則，對于我們小學(xué)生還要注意（①②③）①、不滿(mǎn)12周歲的同學(xué)，不準在道路上騎自行車(chē)②、不滿(mǎn)12周歲的同學(xué)，不準乘坐二輪、側三輪摩托車(chē)的后座③、不在公路、鐵路、碼頭玩耍和打鬧④、不過(guò)馬路
24、地球是我們人類(lèi)共有、共享、共建的家園，保護資源和環(huán)境是我們每個(gè)人的責任。要（①②③）
�、�、愛(ài)護花草樹(shù)木②、珍惜每一寸土地③、保護動(dòng)物④、豐衣足食
25、保持正確的讀寫(xiě)姿勢，讀寫(xiě)時(shí)做到"三個(gè)一"，即
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�、�、胸離課桌一尺遠②、胸離課桌一拳寬③、眼離書(shū)本一尺遠④、筆尖離手一寸長(cháng)
26、成長(cháng)的道路不可能一帆風(fēng)順，當我們遇到挫折和失敗時(shí)，要（①②③④）
�、�、樹(shù)立起信心②、找父母解決③、分析失敗的原因④、扎扎實(shí)實(shí)付出自己的努力去克服它
27、我們小學(xué)生要成為誠實(shí)的人，就應該（①②③④）
�、�、養成不說(shuō)謊話(huà)的好習慣②、勇于改正自己的錯誤③、不隨意拿別人的東西，借東西一定要及時(shí)歸還④、答應了別人的事就要努力去做
28、待人有禮貌，在與人交談時(shí)就要主動(dòng)使用文明用語(yǔ)，要牢記在心的禮貌用語(yǔ)是（①②③④）
�、�、請②、 ③、您好、再見(jiàn)④、對不起
29、我們的祖國是一個(gè)多民族的大家庭，這里生活著(zhù)56個(gè)民族，我們應該尊重他人的民族（①②③④）
�、�、習慣②、信仰③、語(yǔ)言④、風(fēng)俗
30、尊敬老師，應該（①②③）
�、�、主動(dòng)向老師問(wèn)好②、接受老師的教導③、主動(dòng)與老師交流④、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人
三、簡(jiǎn)要回答問(wèn)題（共10分）
31、在我們日常生活中，經(jīng)常使用的禮貌用語(yǔ)有哪些？
請、、您好、再見(jiàn)、對不起
好習慣伴我行班會(huì )測試卷（答案）
一、單項選擇題（請將選出的答案序號填入題后的括號"（）"里。每小題3分，共60分）
1、修訂后的《小學(xué)生日常行為規》共計--------（）條
�、�、10 ②、20 ③、30 ④、50
2、我國的國旗是（）
�、�、五星紅旗②、齒輪和谷穗③、人民大團結④、象征革命傳統
3、孝敬父母和長(cháng)輩是我們義不容辭的（）
�、�、關(guān)心父母②、主動(dòng)為徑庭做力所能及的事③、聽(tīng)從父母和長(cháng)輩的教導④、責任和義
健康伴我行主題班會(huì )5
主題班會(huì )：安全伴我行，健康快樂(lè )長(cháng)
設計理念：
生命高于一切！對于一年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全教育不是一門(mén)功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好！安全教育不能單靠學(xué)校教育，而是要家庭、學(xué)校、孩子和社會(huì )共同參與！
預設目標：
1引導學(xué)生樹(shù)立生命高于一切的安全意識。
2幫助學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現并躲避的身邊危險。
3認識身邊的.安全標志。
4學(xué)習緊急自救的常識。
活動(dòng)準備：
教師：搜集學(xué)生身邊的安全隱患的影音資料。做成直觀(guān)的課件。
2引導學(xué)生搜集安全標志。
學(xué)生：畫(huà)出自己搜集的安全標志。并了解所畫(huà)標志的意思。
活動(dòng)過(guò)程：
一談話(huà)導入，明確主題
我們的生命只有一次，我們每個(gè)人都希望自己能健康快樂(lè )的生活，可是在我身邊，危險無(wú)處不在，安全隱患時(shí)刻威脅著(zhù)我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂(lè )的生活，我們必須時(shí)刻注意安全！我們今天的班會(huì )主題是“安全伴我行，健康快樂(lè )長(cháng)！”
二 開(kāi)啟智慧，發(fā)現安全隱患
1 大家看一看，找一找，想一想，說(shuō)一說(shuō)。在我們的身邊有哪些安全隱患？
2 組內討論，組間交流。
3明確交流范圍：家庭 路上 學(xué)校
三 觀(guān)看漫畫(huà)，發(fā)現危險
l 電源開(kāi)關(guān)不能玩，玩它就會(huì )出危險！
走路一定要看好！張著(zhù)嘴的下水道！
概括總結：危險無(wú)處不在，時(shí)刻注意安全！
四 懂得安全，指導實(shí)踐
我想告訴他
1 觀(guān)看錄像一，內容“一年級一班的放學(xué)路隊”
認真觀(guān)看錄像，然后對錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。
懂得：站隊要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書(shū)和報。
這樣玩，危險多，我不學(xué)，我不做！
2觀(guān)看課間游戲，說(shuō)一說(shuō)有那些危險？
懂得：玩游戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾！健身體，保平安！
五 展示標志，講述用途
1 展示自己畫(huà)的安全標志。
2說(shuō)一說(shuō)自己所認識的安全標志的意思。
3張貼標志，注意安全
把自己的安全標志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全？
六 再現情境，指導行動(dòng)
1 學(xué)生表演自編小品 《放學(xué)路上》
大意：在放學(xué)的路上，兩個(gè)大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車(chē)，想騙走學(xué)生？
2 認真觀(guān)察，想一想你該怎樣做？
3 小結：放學(xué)后，不要在路上逗留。及時(shí)回家。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話(huà)，更不能隨便接受陌生人的東西。
七 小鬼當家，我能行！
1 表演自編情景劇�！缎」懋敿椅夷苄小�
大意，當家人遇到生命危險時(shí)，要懂得打急救電話(huà)120 ，當發(fā)現有火災時(shí)，要懂得打火警電話(huà)119。當遇到壞蛋時(shí)，要懂得打110 。
八 升華主題，指導實(shí)踐
六中人人講安全，爭做六中好少年！安全意識記心間，健康成長(cháng)最關(guān)鍵！
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