【必備】小學(xué)三年級主題班會(huì )優(yōu)秀8篇
在平平淡淡的學(xué)習中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級主題班會(huì )優(yōu)秀，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級主題班會(huì )優(yōu)秀1
主題分析：
在小學(xué)教育教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生命的知識和意識的培養，以及提高他們的自護自救的技能都是不可或缺的，相對來(lái)說(shuō)后者還更顯得尤為重要，學(xué)生也更缺乏。本案例就是試圖通過(guò)體育課堂的教學(xué)實(shí)踐，讓學(xué)生了解和學(xué)習在身處火場(chǎng)的危險環(huán)境時(shí)，如何合理逃生的知識和幾種應有也能有的簡(jiǎn)單技能。使他們在現實(shí)生活中萬(wàn)一遇到類(lèi)似的.情況時(shí)，能夠順利逃生。
活動(dòng)目標：
1．使學(xué)生了解火場(chǎng)逃生的知識和學(xué)習二三個(gè)簡(jiǎn)單技能。
2．培養和提高學(xué)生處險不驚的心理素質(zhì)。
活動(dòng)準備：場(chǎng)地器材、背景音響、收集資料。
活動(dòng)形式：活動(dòng)游戲
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
教師：同學(xué)們，我們各種新聞媒體中經(jīng)�？吹胶吐�(tīng)到商場(chǎng)、舞廳等公共場(chǎng)所發(fā)生火災的事情。如美國的“911”事件，你們了解這樣一些事嗎？
生交流課前收集資料。
師：如果我們萬(wàn)一也遇上這種情況，該如何逃生呢？我們就來(lái)模擬演習，希望同學(xué)們在活動(dòng)中明確火場(chǎng)脫險的一般方法。
二、模擬活動(dòng)
1．場(chǎng)景解說(shuō)和方法示范
用手帕或衣服等布品（最好是打濕的）捂住口鼻，貓腰穿過(guò)通道（間隔一米擺放的十個(gè)跨欄架），手腳并用爬上一定高度的障礙（橫放的跳箱），輕輕跳下，就地（體操墊）前滾翻（保護動(dòng)作），直體滾動(dòng)（壓滅可能有的衣物余火），繞過(guò)標志物迅速跑回起點(diǎn)。
2．學(xué)生按以上要求練習。
3．在背景音響（各種物品燃燒聲，慌亂的腳步聲、驚叫聲、呼救聲等）中的游戲比賽。
三、活動(dòng)小結
這個(gè)游戲使我們身臨其境地感受了火場(chǎng)逃生的驚險，知道了如何穿過(guò)通道，爬越障礙，壓滅身上余火和從高處跳下時(shí)如何盡可能不使身體受傷的知識、方法、技能，并進(jìn)行了練習，有的同學(xué)也學(xué)會(huì )這些技能。
四、活動(dòng)拓展
同學(xué)們還應該去想想下面幾個(gè)問(wèn)題：
1．穿過(guò)通道時(shí)為什么要貓腰？
2．還有哪些體育課堂中學(xué)過(guò)的技能在逃生中會(huì )有用處？
3．到了一個(gè)陌生的地方你最起碼應該做什么？（了解安全通道和預設逃生路線(xiàn)）
小學(xué)三年級主題班會(huì )優(yōu)秀2
一、設計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(cháng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷……”有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的`，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )也是比較少的。為此，在父親節到來(lái)之際，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：父親節前一周
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案：
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節的由來(lái)、社會(huì )《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛(ài)。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節日快樂(lè )！
小學(xué)三年級主題班會(huì )優(yōu)秀3
一、活動(dòng)目的：
1、使隊員了解愛(ài)護校園的目的意義。
2、懂得保護校園應從身邊做起，從小養成保護環(huán)境的良好習慣。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、（主持人）男：無(wú)論你走到天涯海角
�。ㄖ鞒秩耍┡簾o(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水，合：最終——我們還是會(huì )再次相會(huì )！
男：因為我們擁有同一個(gè)地球，同一個(gè)校園，女：因為我們擁有共同的`環(huán)境。
男：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女：一同成長(cháng)，共同創(chuàng )建。
男：新學(xué)期里，你發(fā)現我們校園有哪些變化？
2、播放校園照片。
3、學(xué)生發(fā)言說(shuō)出學(xué)校的。變化。
4、男：美麗的校園，可愛(ài)的花草，都需要我們的保護。同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護我們的校園吧。
女：下面請同學(xué)們在小組里討論：愛(ài)護校園，你們有哪些好辦法？
5、分小組討論，組長(cháng)記錄。
6、小組長(cháng)匯報討論的結果。
7、輔導員指導班長(cháng)形成倡議書(shū)。
三、輔導員講話(huà)。
四、主持人宣布主題班會(huì )結束。
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小學(xué)三年級主題班會(huì )優(yōu)秀4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分認識認真學(xué)習的必要性，認識到自己讀書(shū)、學(xué)習不僅僅是帶給親人以驚喜，為實(shí)現自己的理想，更主要的是應該放眼未來(lái)，祖國的需要。
2、通過(guò)學(xué)習周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的精神，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現自己的理想而努力讀書(shū)的動(dòng)力，激發(fā)他們的責任感。
活動(dòng)形式：
詩(shī)朗誦、講故事、欣賞歌曲、討論交流
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
1、提出問(wèn)題：同學(xué)們，你們的家長(cháng)對你們的學(xué)習有要求嗎？希望你從事的職業(yè)是什么？（請幾個(gè)學(xué)生講）
2、小結：為了不辜負家長(cháng)們的'期望，我們應該好好學(xué)習。但是，我們學(xué)知識，長(cháng)本領(lǐng)不僅僅是為了家長(cháng)，究竟是為了誰(shuí)呢？這就是這節課的主題，板書(shū)課題。
二、講故事：《為中華之崛起而讀書(shū)》
1、一名學(xué)生講周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的故事。
2、請學(xué)生談一談自己聽(tīng)故事的感受。
3、講一講“歷來(lái)中國在世界上的地位”及“為何如今在國外仍有華人受歧視”等話(huà)題，讓學(xué)生討論發(fā)言：為什么中國人會(huì )受到歧視？
4、小結：我們讀書(shū)、學(xué)習不僅僅是為了家長(cháng)，為了自己，更重要的是要樹(shù)立遠大的理想，為祖國的繁榮富強而讀書(shū)。
三、詩(shī)朗誦：《祖國萬(wàn)歲》
四、組織學(xué)生討論：目前，我們學(xué)生的主要責任是什么？怎樣向自己的理想奮斗？
五、指導學(xué)生制定學(xué)習計劃
六、欣賞歌曲：《我愛(ài)你，中國》
七、總結：通過(guò)這一節課的活動(dòng)，我們懂得了學(xué)習是為了自己的理想，為了將來(lái)接受祖國母親的挑戰而學(xué)習。因此，要端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，腳踏實(shí)地地去努力學(xué)習。
小學(xué)三年級主題班會(huì )優(yōu)秀5
教學(xué)地點(diǎn)：本班教室。
教學(xué)目的：讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的祖國、自己的家鄉，從而更加端正熱愛(ài)學(xué)習的態(tài)度。
教學(xué)準備：
準備文藝作品，愛(ài)國小故事、回答題和有關(guān)視頻。
教學(xué)過(guò)程：
主持人：男(張涵)女(畢妍艷)：各位同學(xué)、各位老師，大家好！
三(2)班愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉主題班會(huì )現在開(kāi)始！
畢妍艷：首先，全體起立唱國歌。
張涵：請坐下
每當莊嚴的國歌聲縈繞在耳邊，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，總有一股無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)之情，洶涌在心中，這個(gè)神圣的時(shí)刻是每個(gè)中國人為之驕傲，為之感動(dòng)的。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們愛(ài)你啊，中國》
主
�、�?lài)枋怯烧l(shuí)作詞作曲的？田漢、聶耳
�、趪枰郧敖惺裁�？在抗日戰爭期間叫什么？《義勇軍進(jìn)行曲》
�、畚覀儎偛懦摹镀咦又琛肥钦l(shuí)寫(xiě)的歌詞？聞一多先生
�、躮acau指的是什么地方？澳門(mén)
�、菸覀兝枥锸莻�(gè)好地方，人才輩出，出了個(gè)愛(ài)國詩(shī)人是誰(shuí)？柳亞子
�、尬覀冞@里稱(chēng)為魚(yú)米之鄉，江南水鄉，蘇州這一帶出產(chǎn)一種特別的面料是什么？絲綢
�、呶逍羌t旗是我們的國旗，五顆星星代表了什么？
大的星代表中國共產(chǎn)黨，小的`四顆星代表人民大眾
�、嘀袊�10月26日發(fā)射的繞月衛星叫什么名字？《嫦娥一號》
�、崾状蔚教罩薪邮苌目简炛袊挠⑿凼钦l(shuí)？楊利偉
主持人(男)：愛(ài)國是大事，如何才是真正的愛(ài)國呢？一滴水可以見(jiàn)太陽(yáng)，一件事可以見(jiàn)精神。請聽(tīng)朗誦《愛(ài)國與小事》
主持人(女)：在我們生活中究竟怎樣的事，才是大事，怎樣才算小事，如何處理大事與小事的關(guān)系呢，請看小品《大事與小事》。
主持人(男)：看了小品之后才明白光了解大事，不做小事算不上真正愛(ài)國，愛(ài)國應從小事做起。讓我們來(lái)看看名人的故事吧，請聽(tīng)《家鄉愛(ài)國小故事》。
主持人(女)：我們的家鄉是美麗的鄉村小鎮
主持人(女)：下面請班主任講話(huà)。
班主任 ：
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)響亮的歌聲，心中涌起許多想法，愛(ài)國是大事，愛(ài)國又是小事。我認為，愛(ài)國應該從我做起，從身邊做起，從小事做起，它不僅僅是歌聲能代表一切，而是需要我們實(shí)實(shí)在在去做，我們作為學(xué)生應該努力完成作業(yè)，努力向上，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。最后祝大家好好學(xué)習，天天向上。
主持人(男)：看今朝，伴隨著(zhù)朝陽(yáng)，五星紅旗高高飄揚在共和國的上空，飄揚在每個(gè)中華兒女的心里，請聽(tīng)大合唱《歌唱祖國》。(主持人(女)：愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉主題班會(huì )到此結束。
小學(xué)三年級主題班會(huì )優(yōu)秀6
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )增強安全意識，學(xué)習安全知識，逐步提高學(xué)生的自我保護的能力。
活動(dòng)準備：
安全小品題材、競賽題的收集
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始
同學(xué)們，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。三（1）班“珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
二、新聞發(fā)布會(huì )
主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
安全的重要，不是靠說(shuō)的，我們應該吸取教訓。聽(tīng)聽(tīng)現場(chǎng)發(fā)布會(huì )帶來(lái)的新聞事件。
合：安全性息發(fā)布會(huì )！讓我們警鐘長(cháng)鳴！誰(shuí)先來(lái)？！
�。ㄍ瑢W(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）
三、小品
主持人乙：同學(xué)們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看小品《踢球》——劇1（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準備：足球、書(shū)包、劃分路界線(xiàn)。B走在前面，A走在后面）
旁白：小A和小B正走在放學(xué)的路上，瞧！他們來(lái)了！
爸爸給B買(mǎi)了生日禮物——足球。
A、B在公路上踢球兩個(gè)來(lái)回
旁白：小A用力過(guò)猛，球被踢到公路中間
A去撿
旁白：說(shuō)著(zhù)，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)……（多媒體放聲音：剎車(chē)、撞車(chē)、救護車(chē)）
�。�、女主持人上場(chǎng)）
男：瞧，這多危險��！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！
女：是啊，交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
男：的.確，道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì )問(wèn)題，它已成為國際社會(huì )的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數據：（幻燈呈現）據統計，20紀以來(lái)，因交通事故死亡的人數達到2235萬(wàn)人，這個(gè)數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因。.。.。.
上學(xué)路上應注意什么？
我們在學(xué)校里也要注意安全。否則，后果就不堪設想。
說(shuō)說(shuō)應該注意哪些不安全行為
�。ㄈ纾号罉翘莘鍪�、爬欄桿、追趕汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)擁擠……）
認識特殊作用的電話(huà)號碼
我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話(huà)號碼？它們有什么樣的好處呢？
四、知識競賽
�。ㄒ唬�、對與錯
�。�1）下課了，不能干什么：（2）哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)：（3）哪種行為不對
�。�4）下樓梯怎樣行
�。ǘ�、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的？
�。ㄈ�。如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是？
�。ㄋ模�、下課了，哪些游戲方式容易造成意外傷害？
�。ㄎ澹谶\動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故后，哪種做法是錯誤的？
�。驋呓淌倚l生時(shí)，哪些行為可能很危險？
小結：師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。，五、說(shuō)說(shuō)家庭生活中不安全的隱患
甲：人們都說(shuō)：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃�！�
乙聽(tīng)著(zhù)剛才同學(xué)們訴說(shuō)的一個(gè)個(gè)血的事實(shí)，讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍，聽(tīng)到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經(jīng)受著(zhù)血的教訓，哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感想呢？（學(xué)生自由說(shuō)感想。）
甲：就請大家說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)的家庭生活中存在的安全隱患吧！△不按操作規定使用電器；△一個(gè)人在家，隨便給陌生人開(kāi)門(mén)；△自行拆裝電器；△玩火；△捉迷藏時(shí)躲在柜子、箱子里；△觸摸電源；△攀緣登高；△地板很滑，容易摔倒等等。
六、小品表演：
我們獨自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》
周末父母不在家，一個(gè)自稱(chēng)是爸爸同事的陌生人來(lái)你家。
甲：看了這兩個(gè)表演后，你認為哪一個(gè)同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
乙：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才A劇中的小朋友就吃了虧。而B(niǎo)劇中那個(gè)冒牌“叔叔”卻被抓進(jìn)警察局去了
七、體會(huì )
甲：同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì )，你有哪些收獲？請談一談你的體會(huì )吧！
合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園（合）——————滿(mǎn)載而歸（齊）
主持人乙：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！
主持人甲：安全、安全，我們的生活才會(huì )幸福美滿(mǎn)！
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：�。ê希┱鋹�(ài)生命〓健康成長(cháng)
主持人甲：同學(xué)們，現在我們有請我們的班主任老師做總結，掌聲歡迎！
八、班主任總結：
同學(xué)們，這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時(shí)時(shí)伴著(zhù)你、我、他，愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花，愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
九、活動(dòng)結束
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。
小學(xué)三年級主題班會(huì )優(yōu)秀7
班會(huì )目標：
1、培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和責任感，形成班級強大的凝聚力。
2、加深學(xué)生對班級管理的參與意識，從而激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情。
3、學(xué)會(huì )與同學(xué)們和睦相處，使班級形成和諧。溫馨。團結向上的氛圍，引導學(xué)生努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班級。
班會(huì )背景：
學(xué)生升入初中已經(jīng)半年多了，對學(xué)校。班級。老師及同學(xué)都已經(jīng)熟悉了。最初的那份熱情。那份好奇。那份新鮮感開(kāi)始慢慢消退。剛進(jìn)入初中的種種向往種種希望和種種決心也開(kāi)始降溫，缺點(diǎn)逐漸顯露出來(lái)：如同學(xué)之間出現摩擦，互不諒解，課堂紀律有些松散，教室宿舍的衛生也不愿做等等。針對這些現象，結合上海迎世博，“建設文明城區，做世博小主人”的大背景，有必要通過(guò)班會(huì )來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性，參與班級管理，爭做班級主人。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)歌曲欣賞和閱讀學(xué)生的作文，激發(fā)學(xué)生對班級的熱愛(ài)。
A、歌曲《我們是一家人》《手牽手》《相逢是首歌》《我要飛得更高》B、作文《我愛(ài)我班》C、作文《我恨我班》
2、通過(guò)折筷子的游戲，讓學(xué)生明白集體的`力量才是巨大的。
3、通過(guò)敘說(shuō)班級的輝煌，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
4、評點(diǎn)班級中目前存在的不良現象，讓同學(xué)們討論制定相應的制度，以調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強參與班級管理的意識。
5、班會(huì )小結：都說(shuō)學(xué)校是個(gè)小社會(huì )，我想現在應該說(shuō)，家是個(gè)小學(xué)校，學(xué)校是個(gè)小家庭，只要做到學(xué)校、家庭都時(shí)時(shí)溫馨，分分感恩，感恩老師的嚴，感恩父母的愛(ài)，感恩我們彼此的緣，感恩我們身于如此美好的時(shí)代！那么，我們會(huì )得到快樂(lè )，教室會(huì )得到溫馨，靠大家一起努力，希望每個(gè)人都給身邊的人帶去溫馨的氣息！
活動(dòng)效果：
培養了學(xué)生的班級集體榮譽(yù)感，學(xué)生班級凝聚力增強，也增強了了學(xué)生的主人翁熱情。
小學(xué)三年級主題班會(huì )優(yōu)秀8
學(xué)情分析：
一個(gè)班級要獲得發(fā)展，學(xué)生的素質(zhì)必須提升，而書(shū)籍是最好的學(xué)習的途徑，召開(kāi)本次班會(huì )就是以書(shū)籍為出發(fā)點(diǎn)讓學(xué)生開(kāi)闊眼界、提升自己。
活動(dòng)目標：
讀書(shū)能夠開(kāi)啟人們的心靈，使人們感受到人生的真、善、美，使人們的素質(zhì)得以提升。本次班會(huì )就是讓學(xué)生感受到書(shū)籍的巨大作用。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：同學(xué)們，在我們的業(yè)余生活中，你常常會(huì )找到自己感興趣的事情去做，那么大家除了學(xué)習之外，你都經(jīng)常會(huì )進(jìn)行什么娛樂(lè )活動(dòng)呢？
同學(xué)：讀書(shū)……。
主持人：看來(lái)，大家的愛(ài)好是那么的。廣泛，業(yè)余生活還是蠻豐富的。正如同學(xué)所說(shuō)的，喜愛(ài)讀書(shū)。其實(shí)我也不例外，我平常在家里只要有時(shí)間，就會(huì )拿出書(shū)來(lái)津津有味的讀著(zhù)，《習慣決定成敗》就是我最喜歡的一本書(shū)。(介紹書(shū)的'內容，以及這本書(shū)吸引我的地方)，接下來(lái)我們就請同學(xué)來(lái)介紹一下他們的書(shū)。
同學(xué)：……
主持人：進(jìn)行我們第二個(gè)環(huán)節，請同學(xué)們以小組討論，書(shū)帶給了我們什么？
同學(xué)：……
主持人：怎樣閱讀書(shū)？
同學(xué)：……
主持人：你想推薦給大家的好書(shū)。
同學(xué)：……
總結：
教師總結，推薦給學(xué)生一本書(shū)，引導學(xué)生愛(ài)書(shū)、樂(lè )書(shū)、讀書(shū)。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)貼合學(xué)生實(shí)際，循序漸進(jìn)的引導學(xué)生理解責任心，達到本次班會(huì )的目標，學(xué)生對責任心有了充分的了解，進(jìn)一步明確了以后該如何去做一個(gè)有責任心的人，并決心去做一個(gè)有責任心的人。
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