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提高自身安全意識倡議書(shū)
現在的社會(huì )騙子有很多，我們要不斷提高自身的安全意識，學(xué)會(huì )保護自己，下面是由應屆畢業(yè)生小編為大家帶來(lái)的關(guān)于提高自身安全意識倡議書(shū)，希望能夠幫到您!
提高自身安全意識倡議書(shū)一
在歡聲笑語(yǔ)中，迎來(lái)喜氣洋洋新的一年。我相信多數人的新年愿望都很簡(jiǎn)單。大致都希望家人健健康康、平平安安。
“志愿者濟南站”全體志愿者們的愿望也很簡(jiǎn)單，希望能夠匯聚更多的愛(ài)心力量，幫助更多需要幫助的貧困家庭，希望大家都幸福平安。“濟南站”志愿者團隊愿意做為您點(diǎn)燃希望之火的人。
“志愿者濟南站”溫馨提示：
近幾年來(lái)，因為忽略自身安全意識而出現的事故頻頻發(fā)生。過(guò)年前后，是各種安全事故多發(fā)時(shí)間。一旦出現嚴重事故，是怎樣都無(wú)法彌補的。所以需要大家提高自身安全意識，保持警惕，不要有僥幸心理，保護好自己。保護好自己就是為家庭所做最大的貢獻。
今天是農歷正月十五，春節最后一天。假期過(guò)后，大家都要重返校園、工作崗位。“志愿者濟南站”提示大家，在日常工作、學(xué)習、生活中，關(guān)注生命安全，提高自身安全意識。
一、提高安全防范意識。認真學(xué)習、遵守交通安全法規。樹(shù)立起自己我保護和防范交通意外事故的意識。不冒險進(jìn)入危險區域、場(chǎng)所。
二、遵守安全生產(chǎn)規章制度，嚴格按照安全操作規程。如若從事有安全隱患的工作崗位，必須經(jīng)過(guò)崗位培訓。無(wú)相關(guān)工作經(jīng)驗，切不可冒然參與操作。不違規操作。
三、珍愛(ài)生命。關(guān)注自身健康狀況，切勿“小病拖大病扛”。飲酒需適量。注意出行安全，多觀(guān)察路況。凡事不要存有僥幸心理。
志愿者濟南站
20xx年xx月xx日
提高自身安全意識倡議書(shū)二
今年3月28日，是第二十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。今年安全教育日活動(dòng)的主題是“強化安全意識，提升安全素養”。學(xué)校要安寧，學(xué)生要安全，我們每位同學(xué)要從自身做起，珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )基本技能，掌握基本知識，讓生命更加燦爛。為此向同學(xué)們提出以下倡議：
(1)注意交通安全。
(2)注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不嬉戲，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。
(3)注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)，嚴防器械傷人。
(4)注意用電安全，不亂動(dòng)教室宿舍內的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
(5)講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到校外小攤小販購買(mǎi)食物，注意身體健康。
(6)注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍內，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案。
(7)不玩火、不焚燒廢棄物。愛(ài)護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時(shí)，能正確避險。
(8)對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進(jìn)行解決。
(9)放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110得到幫助。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員、值班領(lǐng)導或教師。
(10)認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不拉幫結伙，不同社會(huì )閑雜人員交往。
衷心希望我們每一個(gè)人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(cháng)鳴!
勝芳鎮紅星小學(xué)
2016.3.25
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