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大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的經(jīng)驗總結
導語(yǔ)：大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)是緩解就業(yè)壓力的一個(gè)有效方法，然而許多大學(xué)生雖然對自主創(chuàng )業(yè)抱有較大熱情，但缺乏自主創(chuàng )業(yè)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。下面是小編整理的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的經(jīng)驗總結，希望有所幫助！
為了培養我們的創(chuàng )新能力和實(shí)踐素質(zhì)，學(xué)院開(kāi)展了“由教師指導大學(xué)生參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”的活動(dòng)。在指導老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了對城市軌道交通線(xiàn)網(wǎng)最佳密度理論與站點(diǎn)規劃方法的相關(guān)問(wèn)題研究。通過(guò)參加這次大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃培訓項目，我獲益頗多。
從確定項目立意點(diǎn)，到撰寫(xiě)項目申請書(shū)；從立項審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng )新點(diǎn)；從制定詳細的實(shí)施計劃，到項目的具體研究，一路走來(lái)，我開(kāi)始了解了之前離我們遙遠的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新工作，我從中學(xué)到了嚴謹的科研態(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng )新的實(shí)踐勇氣。
歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習生活很有用的東西。
1、大學(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力的主要表現：
不能正確的認識創(chuàng )業(yè)和缺乏自我認知。不少大學(xué)生把創(chuàng )業(yè)看得很神圣，認為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng )業(yè)；有的把創(chuàng )業(yè)看得一文不值，認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事；還有的把創(chuàng )業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡，缺乏目的性和計劃性。通過(guò)對市場(chǎng)的發(fā)展和自身缺乏理性的分析和判斷，盲目追趕創(chuàng )業(yè)的潮流，成為大學(xué)生的又一個(gè)弊病。
一方面，有的大學(xué)生把創(chuàng )業(yè)作為炫耀、競爭的手段，而不考慮自己的條件是否符合創(chuàng )業(yè)，或是否具備了創(chuàng )業(yè)的成熟要件；
另一方面，又有一些同學(xué)在創(chuàng )業(yè)方面的抉擇上，缺乏對市場(chǎng)競爭的深入調查分析，一味追求熱門(mén)行業(yè)。
面對如此激烈的就業(yè)壓力，為了更快的融入社會(huì )，增強自己競爭能力，大學(xué)生就必須提高自己的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力。提高當代大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力已成為一種趨勢。它定會(huì )使我國的就業(yè)形勢發(fā)生巨大的改變，并對我國的長(cháng)期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國大學(xué)生創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)水平現狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培養大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)意識和提高其創(chuàng )新能力極具必要性和可行性。
2、提高當代大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力。
有利于緩解當代大學(xué)生就業(yè)壓力。當代高校畢業(yè)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的培養對減輕大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題很有幫助。培養大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力是當代大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展必須具備和掌握的能力。具備創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力很強的高校畢業(yè)學(xué)生不但不會(huì )受到社會(huì )的就業(yè)歧視，進(jìn)而還可以通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競爭籌碼，以減輕社會(huì )的就業(yè)壓力，為社會(huì )做出自己應有的貢獻。
有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現自己的才華，并達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會(huì )就業(yè)難的問(wèn)題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現。還有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。目前，我國高校的不斷擴招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現降低的趨勢，而且這一直是我們國家面臨的一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。要想改變這一狀況，從大學(xué)生創(chuàng )業(yè)入手無(wú)疑是最經(jīng)濟、最有效的辦法之一。
通過(guò)創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，可以消除大學(xué)生內心的障礙，增強心理承受能力，并且將不可能變?yōu)橐环N可能。在未來(lái)的創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，還可以不斷拓展自己的人脈關(guān)系，提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)才能成功，才能更好地融入社會(huì )。更有利于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神。創(chuàng )新是一個(gè)國家或民族的靈魂，是一個(gè)國家發(fā)展的重要因素。如果一旦創(chuàng )新元素缺少了，就會(huì )導致任何一個(gè)團體甚至一個(gè)國家就會(huì )停滯不前。
目前大學(xué)生作為我國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng )新的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的動(dòng)力。美國前總統里根曾說(shuō)：一個(gè)國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng )新，這是國家強大與繁榮的根源。中華民族的發(fā)展和祖國的建設都要依賴(lài)于當代大學(xué)生，所以說(shuō)，一個(gè)國家的強盛就在于廣大學(xué)生旺盛的創(chuàng )造力與對創(chuàng )新能力的追求。在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)可以鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，緩解就業(yè)壓力。
3、提高大學(xué)生創(chuàng )新意識和能力的途徑有：
主動(dòng)營(yíng)造活躍的創(chuàng )新氛圍。社會(huì )環(huán)境一直是影響學(xué)習和工作效果的重要因素，擁有良好的環(huán)境氛圍將會(huì )起到至關(guān)重要的作用。而良好創(chuàng )新環(huán)境氛圍將為創(chuàng )新行為提供環(huán)境支持，積極的創(chuàng )新場(chǎng)景可以使大學(xué)生自覺(jué)產(chǎn)生創(chuàng )新的意識和靈感。要培養科學(xué)的學(xué)習習慣和思考習慣。朱清時(shí)院士在總結創(chuàng )新創(chuàng )造能力提高的技巧的時(shí)候稱(chēng)，出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養自己的知覺(jué)，最后聚精會(huì )神地去研究它。
由此得出，我們需要培養極其濃厚的興趣，并在學(xué)習和思考的時(shí)候能夠積極地投入進(jìn)去。還要持續積累夯實(shí)基礎知識。知識是一切優(yōu)秀成果的基礎，同時(shí)一切創(chuàng )新成果誕生要依賴(lài)良好的理論基礎知識這才能夠創(chuàng )造良好開(kāi)端。我們要在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰能力。豐富的實(shí)踐能力和經(jīng)驗可以完善和補充理論基礎，而健全的理論知識可以準確的指導實(shí)踐應用，準確和快捷的完成項目目標。于是，打下良好的知識根基，對于創(chuàng )新起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
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