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大學(xué)生創(chuàng )業(yè)急需轉變的十大觀(guān)念介紹
大學(xué)生作為我國的年輕高級知識人群，有著(zhù)較為豐富的知識儲備和相較于其他高級知識分子所欠缺的創(chuàng )造力，是符合在我國十三五規劃的創(chuàng )業(yè)主要人群。但因為大學(xué)生這個(gè)群體社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗與能力的欠缺，與創(chuàng )業(yè)的成功要素所矛盾，導致大部分大學(xué)生創(chuàng )業(yè)在初期就自行夭折，使大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成為了國家社會(huì )共同關(guān)注的話(huà)題。下面是小編整理的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)急需轉變的十大觀(guān)念介紹的內容，一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)急需轉變的十大觀(guān)念介紹
眼下，鼓勵和扶持大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)正逐漸成為社會(huì )各界關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)急需轉變十大觀(guān)念。大學(xué)生們一無(wú)資金，二無(wú)經(jīng)驗，要創(chuàng )業(yè)談何容易。 隨著(zhù)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的出現，大學(xué)生群體的創(chuàng )業(yè)獲得大學(xué)生自身、高校和社會(huì )的廣泛關(guān)注。根據我們在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓和開(kāi)業(yè)指導過(guò)程中的經(jīng)驗和體會(huì )，認為大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)前，需要轉變以下觀(guān)念。
一、從沖破家庭和社會(huì )阻力的逆境創(chuàng )業(yè)，到尋求后援支持的順境創(chuàng )業(yè)。
許多創(chuàng )業(yè)典型的新聞報道，似乎都是沖破世俗觀(guān)念、家庭阻礙，在人們的冷言冷語(yǔ)中逆境成才的，這種宣傳是片面的。大學(xué)生只有獲得家庭在人財物方面的支持，或者關(guān)鍵商務(wù)人士的支持，才能增大創(chuàng )業(yè)成功的可能性。所以大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的第一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)就是要把自己的創(chuàng )業(yè)計劃向親朋好友推銷(xiāo)出去，獲得他們的首肯。
二、從好高騖遠，到腳踏實(shí)地。
許多期望創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，創(chuàng )業(yè)的目標都非常遠大、設想宏偉，但這些創(chuàng )業(yè)計劃是大大超越創(chuàng )業(yè)者自身能力和可支配資源的，難免給人“眼高手低”和花架子的印象。所以還是要空降落地，在力所能及的范圍內創(chuàng )業(yè)。大家都知道“不想當將軍的士兵不是好士兵”，另外“不能當好士兵的將軍不是好將軍”。
三、從零資本的白手創(chuàng )天下，到適度資本創(chuàng )業(yè)。
目前書(shū)店有相當一部分財經(jīng)書(shū)籍都教人們做無(wú)本買(mǎi)賣(mài)、白手起家、“空手套白狼”，其實(shí)任何創(chuàng )業(yè)都是要啟動(dòng)資本的，注冊企業(yè)、印盒名片、置辦行頭、設個(gè)網(wǎng)站也要幾千元錢(qián)，人們可能做到的是“低資本創(chuàng )業(yè)”，而不是“零資本創(chuàng )業(yè)”。
四、從創(chuàng )業(yè)前景過(guò)度樂(lè )觀(guān)，到正視創(chuàng )業(yè)的重重困難。
我們發(fā)現，前些年4050人員創(chuàng )業(yè)，在前景預測上普遍悲觀(guān)、保守謹慎，而青年人普遍對前景樂(lè )觀(guān)、興奮。事實(shí)上，在企業(yè)初創(chuàng )期困難重重，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要對困難有充分的估計。
五、從充滿(mǎn)激情、熱血沸騰，回歸平和心態(tài)。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)一定是熱流涌動(dòng)的，我們也受到感染。創(chuàng )業(yè)實(shí)際是一種職業(yè)生涯，是一種事業(yè)方式，是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，單靠短期的熱情是遠遠不夠的，需要有創(chuàng )業(yè)持久戰的平和心態(tài)，創(chuàng )業(yè)實(shí)習《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)急需轉變十大觀(guān)念》。另外，大學(xué)生特別容易走自信乃至自傲的極端，在稍遇挫折后便走向自卑乃至自棄的極端，此時(shí)對榮辱更要有平常心。
六、從全新的、革命性的創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域，到局部創(chuàng )新。
大學(xué)生喜好做大事，往往對產(chǎn)業(yè)格局和生活方式是革命性的，頗有改造山河的成就感。但這也是超越自身能力的，不現實(shí)的。創(chuàng )業(yè)一定要有創(chuàng )新，但微小型企業(yè)比較適合選擇局部創(chuàng )新、小革小命的項目，集中在“小而特”、“小而專(zhuān)”、“小而精”、“小而深”的方向上初創(chuàng )起家。
七、從哥們義氣平等協(xié)商，到突出核心人物。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)常常是約幾個(gè)好友或志同道合的朋友來(lái)共同創(chuàng )業(yè)，大家平常都是哥們姐們，創(chuàng )業(yè)中也是江湖義氣，有事好商量，但是往往群龍無(wú)首，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最后是一盤(pán)散沙，不歡而散。所以要有一個(gè)人挺身而出，成為創(chuàng )業(yè)團隊的核心人物，突出點(diǎn)“個(gè)人英雄主義”的作用，另外股份也不能平均化，要由核心人員絕對或相對控股。
八、從運用通用知識創(chuàng )業(yè)，到形成獨特專(zhuān)業(yè)知識技能。
大學(xué)生畢業(yè)時(shí)的知識絕大部分是書(shū)本知識，大部分情況下是無(wú)法靠它賺錢(qián)的。利用大學(xué)內的豐富科研成果和教師的各種非職務(wù)發(fā)明可以增加創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)有技術(shù)，另外，大學(xué)生還應該系統掌握創(chuàng )業(yè)行業(yè)領(lǐng)域的實(shí)用技能，在專(zhuān)業(yè)技能上要精益求精。
九、從點(diǎn)子眾多、喜新厭舊，到專(zhuān)注領(lǐng)域、堅持不懈。
大學(xué)生的新鮮感很強，興趣容易轉移，幾個(gè)朋友海侃，思想火花出來(lái)，創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子如泉涌，也不斷有優(yōu)選項目、淘汰項目，如“黑熊掰玉米”。其實(shí)完全可從次優(yōu)和相對滿(mǎn)意的項目入手，把創(chuàng )業(yè)活動(dòng)搞起來(lái)，幾年以后，有了經(jīng)驗，有了實(shí)力再引進(jìn)新項目。在創(chuàng )業(yè)成功前，要耐得住寂寞，抵擋得住新項目誘惑，堅持不懈地把一個(gè)項目做完善。
十、從花錢(qián)大手大腳、生活懶散，到精細理財、勤業(yè)敬業(yè)。
許多大學(xué)生花錢(qián)如流水，不知父母賺錢(qián)之艱難，大學(xué)校園生活也是散漫的，晚睡晚起。創(chuàng )業(yè)時(shí)應體驗到賺錢(qián)不易，要一個(gè)子一個(gè)子節省下來(lái)，生活節奏上也要轉軌，極有可能是晚睡早起，能夠承受每天十幾小時(shí)的工作負荷。創(chuàng )業(yè)在體力上是艱辛的，但期望創(chuàng )業(yè)在精神上是愉悅快樂(lè )的。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的必要特征
大學(xué)生要想有創(chuàng )業(yè)能力，必須把握核心能力的如下特征：
�。�1）價(jià)值優(yōu)越性
核心能力應當有利于企業(yè)效率的提高，能夠使企業(yè)在創(chuàng )造價(jià)值和降低成本方面比競爭對手更加有優(yōu)勢。
�。�2）異質(zhì)性
一個(gè)企業(yè)擁有的核心能力應是獨一無(wú)二的，這是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。核心能力的異質(zhì)性決定了企業(yè)之間的異質(zhì)性和效率差異。
�。�3）不可仿制性
核心能力是在企業(yè)長(cháng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中積累形成的，深深地印上了該企業(yè)特殊組成、特殊經(jīng)歷的烙印，其它企業(yè)難以復制。
�。�4）不可交易性
核心能力與企業(yè)相伴而生，雖然可為人們感受到，但卻無(wú)法像其它生產(chǎn)要素一樣通過(guò)市場(chǎng)交易進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。
�。�5）難以替代性
和其它企業(yè)資源相比，核心能力受到替代品的威脅相對較小。沒(méi)有核心能力的創(chuàng )業(yè)不過(guò)是曇花一現。
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