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大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)小知識
創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )業(yè)者及創(chuàng )業(yè)搭檔對他們擁有的資源或通過(guò)努力對能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng )造出更大經(jīng)濟或社會(huì )價(jià)值的過(guò)程。以下是小編幫大家整理的大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)小知識，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。那么身為大學(xué)生我們又應該怎樣看待創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)?
一、大學(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力的表現主要體現在哪些方面?
1、不能正確的認識創(chuàng )業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng )業(yè)看得很神圣,認為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng )業(yè);有的把創(chuàng )業(yè)看得一文不值,認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng )業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計劃性。
2、缺乏自我認知。對市場(chǎng)和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng )業(yè)的潮流,成為大學(xué)生的又一個(gè)時(shí)髦。一方面,有的大學(xué)生把創(chuàng )業(yè)作為攀比、競爭的手段,而不考慮自己是否適合創(chuàng )業(yè),或是否具備了創(chuàng )業(yè)的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學(xué)在創(chuàng )業(yè)方面的選擇上,缺少對市場(chǎng)的深入調查分析,一味追求熱門(mén)行業(yè)。面對如此嚴峻的就業(yè)壓力，為了更快的進(jìn)入社會(huì )，并使自己盡快的強大起來(lái)，大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力。
二、提高當代大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力有什么好處?
1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力對解決大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題很有幫助。創(chuàng )業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng )業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì )受到社會(huì )的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競爭籌碼，以緩解社會(huì )的就業(yè)壓力。
2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現自己的才華，并達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會(huì )就業(yè)難的問(wèn)題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現。
3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。伴隨著(zhù)我國高校的擴招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現降低的趨勢，并且這一直是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。若想改變這一現狀，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是最經(jīng)濟、最有效的辦法之一。通過(guò)創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以清除內心的障礙，增強自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡�。再�?chuàng )業(yè)活動(dòng)中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)才能成功，進(jìn)入社會(huì )才不會(huì )成為問(wèn)題。
4、有利于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神。創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家長(cháng)久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng )新，任何一個(gè)團體甚至一個(gè)國家就會(huì )停滯不前。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng )造的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，有利于培養勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng )業(yè)動(dòng)力，培養出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng )業(yè)者。美國前總統里根曾說(shuō)：一個(gè)國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng )新，這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來(lái)在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng )造力與創(chuàng )新追求。
5、在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)可以鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，緩解就業(yè)壓力。
三、提高大學(xué)生創(chuàng )新意識和能力的途徑
1、要主動(dòng)營(yíng)造活躍的創(chuàng )新氛圍。環(huán)境一直是關(guān)乎學(xué)習和工作效果的重要因素，擁有良好的環(huán)境將會(huì )起到事半功倍的作用。而創(chuàng )新氛圍的營(yíng)造能為創(chuàng )新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng )新場(chǎng)景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng )新的意識和靈感。一方面，在大學(xué)里面我們應該積極主動(dòng)配合營(yíng)建自己的創(chuàng )新團體;另一方面，我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源，如圖書(shū)館、實(shí)驗室等，這些場(chǎng)所通常是培育和激發(fā)創(chuàng )新靈感的絕佳環(huán)境;同時(shí)，大學(xué)生不應該僅僅拘泥于大學(xué)校園，還應該主動(dòng)走出校門(mén)，參加社會(huì )調研，讓理論和實(shí)踐相結合，在社會(huì )實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，并在實(shí)際活動(dòng)中及時(shí)反饋，形成最后的成果。
2、要培養科學(xué)的學(xué)習習慣和思考習慣。朱清時(shí)院士在總結創(chuàng )新能力提高的技巧的時(shí)候稱(chēng)，出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養自己的知覺(jué)，最后聚精會(huì )神地去研究它。由此看來(lái)，我們需要擁有極其濃厚的興趣，并在學(xué)習和思考的時(shí)候能夠全身心地投入進(jìn)去。這就要求我們，要摒棄社會(huì )中的各種誘惑，努力的挖掘自己真正的興趣，并把自己的興趣融入思考當中;另外，要善于運用逆向思維來(lái)考慮問(wèn)題，不斷地培養自己的直覺(jué)，并把思維的靈感瞬間保存，成為研究的新發(fā)現。
3、持續積累夯實(shí)基礎知識�？梢钥隙�，良好的基礎知識是一切創(chuàng )新成果誕生的良好開(kāi)端。沒(méi)有扎實(shí)的基礎知識，是不可能做出成功的創(chuàng )新成果的。李開(kāi)復認為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎知識其中包括數學(xué)、英語(yǔ)、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專(zhuān)業(yè)要求的基礎課程(如商學(xué)院的財務(wù)、經(jīng)濟等課程)。其原因是創(chuàng )新成果大都來(lái)源于基礎知識的深層次組合，另外，如果沒(méi)有打下好的基礎，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應用技術(shù)。因此，打好基礎知識的根基，對于研究新發(fā)現起著(zhù)至關(guān)重要的作用。但是，我們切不可因為基礎知識的學(xué)習就一味埋頭苦鉆基礎而放棄了對基礎知識的延伸和新知識的發(fā)現，否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰能力!
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要學(xué)習哪些知識
現在的大學(xué)生，很多都在想著(zhù)創(chuàng )業(yè)，他們激情四射但是又缺乏長(cháng)遠的規劃，而事實(shí)上剛從學(xué)校里面出來(lái)的學(xué)生，尤其是那些平時(shí)只接收了學(xué)校教給的知識的學(xué)生，還是不具備創(chuàng )業(yè)的能力的。至少，學(xué)校沒(méi)有交給你這些：
銷(xiāo)售的訣竅，包括如何展示你的激情，如何表達你的想法，如何成單簽約讓對方心甘情愿地掏錢(qián)，但我從未見(jiàn)過(guò)那所大學(xué)有教它。對于失敗，任何人都會(huì )覺(jué)得，如果你花了10萬(wàn)美元，然后學(xué)到的是關(guān)于失敗的內容，你會(huì )覺(jué)得你在浪費錢(qián)。
一、關(guān)于失敗
自然大學(xué)不可能教會(huì )這個(gè)。任何人都會(huì )覺(jué)得，如果你花了10萬(wàn)美元，然后學(xué)到的是關(guān)于失敗的內容，你會(huì )覺(jué)得你在浪費錢(qián)。
二、關(guān)于銷(xiāo)售
銷(xiāo)售的訣竅，包括如何展示你的激情，如何表達你的想法，如何成單簽約讓對方心甘情愿地掏錢(qián)，但我從未見(jiàn)過(guò)那所大學(xué)有教它
三、關(guān)于談判
有趣的是，最好的銷(xiāo)售員往往是最糟糕的談判者。前者總是試圖讓對方說(shuō)Yes，而后者需要說(shuō)No，而在你希望讓別人說(shuō)Yes的時(shí)候自己是很難說(shuō)出No來(lái)的。
我至少有5次在談判中吃了大虧，這對我來(lái)說(shuō)是5個(gè)教訓，我希望在大學(xué)就已經(jīng)學(xué)到這些方面的內容。
四、關(guān)于幸福
幸福是一個(gè)很模糊的東西，我們不知道我們吃的食物、我們的健康、我們的創(chuàng )新能力、我們的情感關(guān)系、我們的能力如何結合成一個(gè)叫做所謂幸福的東西。
就我而言，我去過(guò)解體前的蘇聯(lián)，練瑜伽來(lái)保持健康，到南美游歷，做志愿者，等等。
五、如何對待背叛
我覺(jué)得大學(xué)應該開(kāi)一堂《各種背叛》之類(lèi)的選修課，內容包含：合作伙伴的背叛、投資者的拋棄、被女朋友甩掉、叛逆的小孩、被朋友/家庭背叛，等等。
這還沒(méi)完，最重要的一課是自我背叛，在這個(gè)現實(shí)世界中，你需要賺夠足夠的錢(qián)，在此不再多敘述。
六、晚餐會(huì )
我在大學(xué)從未學(xué)過(guò)關(guān)于晚餐會(huì )的內容，但對于一個(gè)社會(huì )人來(lái)說(shuō)，各式各樣的交際是必不可少的。你要一邊拿著(zhù)酒杯一邊和別人周旋，談?wù)摳鞣N各樣的話(huà)題。
說(shuō)真的，大學(xué)應該教會(huì )我們如何應對這種場(chǎng)面，如何在正確的時(shí)間和場(chǎng)合說(shuō)正確的話(huà)。
七、關(guān)于政治
大學(xué)里都會(huì )有政治，更不要說(shuō)畢業(yè)后的辦公室政治了。尤其是和逐利的VC們的相互算計，我希望在我花的10萬(wàn)美元中有學(xué)到這部分內容。
大學(xué)給我們留下了難以磨滅的痕跡，我學(xué)會(huì )了如何思考我的大學(xué)生活，或者以過(guò)來(lái)人的身份給其他人以建議�；蛟S，我應該學(xué)會(huì )不去在意失去的那些東西。
如果在大學(xué)中我能學(xué)到以上這些東西的話(huà)，我或許早就成了百萬(wàn)富翁，而不是浪費了這幾年我生命中最美好的時(shí)光。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是方法但不是目的。教育的目的當然不是想把每個(gè)人都變成百萬(wàn)富翁，但是面對現在這樣嚴峻的就業(yè)現實(shí)，在學(xué)校不能教給你這些知識的時(shí)候，為了畢業(yè)后能夠更好的開(kāi)始創(chuàng )業(yè)或者融入社會(huì )，作為大學(xué)生的你應高早作準備，自己尋找一些機會(huì )去學(xué)習以上這些學(xué)校不會(huì )教給你的知識。
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