一村一大調研報告

　　導語(yǔ)：我們很多的時(shí)候都會(huì )寫(xiě)一村一大調研報告，但一村一大調研報告怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。

　　**縣**鎮“一村一大”志愿者計劃現狀調查與思考

　　隨著(zhù)我市社會(huì )主義新農村建設和推進(jìn)城鄉一體化步伐的加快，在農業(yè)現代化、農村城市化進(jìn)程中，促進(jìn)農村的發(fā)展除了靠資金、技術(shù)、信息、生產(chǎn)資料等資源的投入外，科技、教育尤其是人才的作用比任何時(shí)候都更被社會(huì )關(guān)注。

　　我縣一村（社區）一名大學(xué)生志愿者招募工作以全部結束，到**鎮服務(wù)的23名志愿者也已各就各位，開(kāi)始為期兩年的志愿者服務(wù)工作。

　　具統計這23名志愿者分別來(lái)自**、犀埔、郫筒等鎮，其中男生11人、女生12人；本科生8人、大專(zhuān)生15人；涉及12個(gè)專(zhuān)業(yè)。他們的到來(lái)為各村（社區）的組織機構注入了新鮮血液，帶去了新知識、新文化，受到村（社區）兩委和群眾的歡迎。志愿者在各自服務(wù)的村（社區）出任村長(cháng)助理或團支部書(shū)記，根據實(shí)際情況，結合自身優(yōu)勢，協(xié)助村（社區）兩委完成日常工作；圍繞新農村建設總目標，推動(dòng)農村團建工作的順利開(kāi)展；帶領(lǐng)廣大團員青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，為新農村建設出謀劃策。

　　在村上服務(wù)的同時(shí)，23位大學(xué)生志愿者又先后到鎮政府各科室進(jìn)行上掛鍛煉。利用“三進(jìn)二下”原則，完成“村（社區）”與鎮政府安排的工作。

　　一、調查中發(fā)現的一些問(wèn)題

　�。ㄒ唬�對基層環(huán)境的不熟悉

　　通過(guò)近兩月的鍛煉，志愿者工作逐步邁入正軌，各自對自己所在崗位的工作也有了進(jìn)一步的了解。為了更好的完成農村基層工作，對周邊環(huán)境的認識、了解是必要的�？墒窃诘谝粋�(gè)月的工作中，每一位志愿者對“做了多少、做了什么”這句話(huà)的含義是模糊的，這在他們各自的《九月工作匯報》中可以看出。原因很簡(jiǎn)單：在他們的匯報中最常見(jiàn)的一個(gè)詞便是“等待”。

　　據了解，在為期30天的農村工作實(shí)踐中，大家有盡一半的時(shí)間是在村（社區）兩委辦公室值班！在此前提下，他們對身邊環(huán)境的認識卻都是陌生的，除了與兩委干部有過(guò)為數不多的照面，其它所謂的轄區人員結構、情況等都有著(zhù)嚴重無(wú)知，所屬村（社區）的具體情況更是含糊不清的。經(jīng)過(guò)實(shí)地了解，我們得出這樣的原因：

　　1.初進(jìn)農村，各村（社區）干部忽略了引領(lǐng)的職責。

　　2.志愿者也忽略了自主了解情況的必要性。

　�。ǘ�）角色轉換未完成

　　我們這個(gè)團隊近80%的同志都是初出校園，正在由“學(xué)生”向“工作者”轉型，從昔日的“萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)”到而今的“任重道遠”，這無(wú)疑是一種對心性的挑戰。

　　通過(guò)“一月農村工作試練”與“一月政府科室工作”，大家都明顯感覺(jué)到對工作的無(wú)助，“知識”與“工作”難以聯(lián)系到一起。

　　具體表現有：首先是在“村（社區）”與“政府”事務(wù)處理方法上有些茫然無(wú)知；其次是在工作早期出現失職現象；再者是在額外工作中有意識地逃避。

　�。ㄈ�）組織觀(guān)念和自我展示能力欠缺

　　這個(gè)問(wèn)題，在團委的內部工作參與動(dòng)態(tài)上，就明顯的體現出來(lái)。如：在20xx年10月，由團縣委舉辦的“志愿者運動(dòng)會(huì )”上，我們23位大學(xué)生同志都不曾參加；其次在團縣委組織的“志愿者聯(lián)合會(huì )”中，依然是見(jiàn)不到我們23位大學(xué)生的身影；再者是在鎮團委開(kāi)展的活動(dòng)中，大家也都充滿(mǎn)了退縮心理。

　　二、關(guān)于如何解決出現的問(wèn)題我們做了幾點(diǎn)思考

　　古人常說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉”。為幫助大學(xué)生近早熟悉情況，勝任工作，從而完善自我、提高自身能力，我認為應加強以下幾方面的.工作：

　�。ㄒ唬┥钊胝{研，了解社情民意

　　就我個(gè)人而言：在“工作”與“學(xué)習”兩不誤的情況下就能解決問(wèn)題，這是一個(gè)值得思考與探討的方法。在20xx年10月9日的“志愿者工作會(huì )”上，鎮黨委書(shū)記馬世雄針對各位大學(xué)生的“環(huán)境生疏”問(wèn)題便提出了“三進(jìn)二下”原則。既是指：“在一周五天的工作中，利用三天時(shí)間在政府各科室提高機關(guān)事務(wù)處理能力，同時(shí)安排兩天下鄉，對當地的環(huán)境、民情進(jìn)行了解、匯總并上報，針對各村（社區）所出現的難題，根據自身條件，結合實(shí)際情況給出解決方案�！痹谝欢ǔ潭壬�，它對解決環(huán)境生疏問(wèn)題有了一定的幫助。因為它不僅保障了“村（社區）”與“政府”工作的順利完成，也增加了志愿者與民眾接觸的機會(huì )。

　　具體實(shí)施方案如下：

　　1.繼續提倡志愿者堅持“三進(jìn)二下”原則，保障“農村”與“機關(guān)”工作的順利進(jìn)行；

　　2.繼續提倡志愿者堅持理論聯(lián)系實(shí)際，深入村（社區），加大對民情、民意的了解和認識；

　　3. 繼續加強村（社區）兩委干部對志愿者正確“引導、介紹、教育和帶領(lǐng)”的職責。

　�。ǘ�）加強對自身問(wèn)題的認識

　　在鎮政府上掛鍛煉期間，大家能明顯感覺(jué)到手中的“校園知識”與現實(shí)中的“工作能力”有著(zhù)太大的懸殊，這也引起了我們中的部分同志產(chǎn)生沮喪心理，甚至因此而迷失方向；再者是在對待額外工作的態(tài)度上，也出現了抵觸現象。對此兩種問(wèn)題，我個(gè)人建議：首先需要真正了解他們的難處，從工作、生活中入手；其次在我們這個(gè)團隊，工作上要達到“互助互愛(ài)”的程度；再者希望上級能對額外工作提供支持與關(guān)心；最后在處理自身缺陷上，莫過(guò)于加深學(xué)習，虛心請教老同事，得到其在工作中的指導。

　　對此，我們給出以下幾項建議：

　　1.加強志愿者管理，根據《志愿者管理條例》進(jìn)行工作情況評定；

　　2.在服務(wù)期間，分工明確，強調責任制度；

　　3.注重志愿者辦公技能的培訓，提倡各科室進(jìn)行“手把手”言教；

　　4.工作之外，鼓勵大學(xué)生加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，進(jìn)行相應的技能評比；

　�。ㄈ�）加強對團隊合作的認識

　　20xx年10月12日，“**鎮大學(xué)生志愿者宣傳服務(wù)隊”正式成立。宣傳服務(wù)隊的建立，代表了我們23位志愿者的團結一心。它的成立不僅有力地支持了團的建設工作，也加深了對我鎮文明建設工作的支持，更增強了彼此共同協(xié)作的默契度。

　　同時(shí)堅持兩周一次的“志愿者例會(huì )”制度，旨在交流中，加深彼此之間的認識，為日后工作、活動(dòng)中的“團結協(xié)助、共同發(fā)展”打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)組織志愿者參加各種活動(dòng)，激發(fā)出志愿者們的朝氣與活力，并且極力挖掘出他們各自在文藝、組織、策劃、寫(xiě)作等方面的天賦，讓其有充分展示自己能力的舞臺。

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