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家用電器使用調研報告

時(shí)間:2020-11-13 13:59:47 調研報告 我要投稿

家用電器使用調研報告

  家電是每個(gè)家庭的必需品,不管是生活工作還是娛樂(lè ),我們都會(huì )用到。那么你喜歡什么樣的電器呢?下面是小編整理的家用電器使用調研報告,歡迎閱讀參考!

家用電器使用調研報告

  篇一:家用電器的使用調查報告

  一、調查的起因與目的

  ●調查的原因:

  1、在一次體育活動(dòng)課上,有幾個(gè)同學(xué)在談?wù)撝?zhù)家里的電腦及音響的事  情,在閑談中,他們請教了老師有關(guān)現在的電腦和音響最先進(jìn)牌子是什么的 問(wèn)題?于是,老師在綜合實(shí)踐課上引導學(xué)生就“家用電器的使用”的話(huà)題進(jìn) 行探究。

  2、家電的發(fā)明極大的方便了人類(lèi)的生活,家電從誕生到現在雖算不上歷史悠久,但隨著(zhù)家電的普及,家電已成為我們日常生活中離不開(kāi)的東西。人們在享受著(zhù)科技成果和現代物質(zhì)文明的同時(shí),家電也給自然環(huán)境造成了很大污染。為了讓學(xué)生了解家用電器與生活密切關(guān)系,了解它們在生活給人們帶來(lái)哪些好處,對人們有什么危害?以及人們如何處理廢的家電?就這樣,“家用電器的使用”的課題研究產(chǎn)生了。

  ●調查的目的 :

  1通過(guò)調查,使同學(xué)們認識與生活密切相關(guān)的家用電器,了解它們給人  們的生活帶來(lái)哪些好處?同時(shí)又有什么危害?等,從而形成關(guān)注社會(huì )、關(guān)注自然的良好品質(zhì)。

  2、增強學(xué)生的實(shí)踐能力、拓展知識面,提高環(huán)保意識。

  3、 培養同學(xué)們善于觀(guān)察力、善于發(fā)現、善于思考的學(xué)習品質(zhì)和參與活 動(dòng)的積極性、自信心。

  二、調查過(guò)程(分五個(gè)階段進(jìn)行)。

  第一階段:成立小組,明確任務(wù)

  因為這不是第一次開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),所以這次調查活動(dòng),我們在有了一定經(jīng)驗的基礎上,信心更加足了,興趣也很濃。4月17日,我們進(jìn)行了自主選

  題的開(kāi)題課。(見(jiàn)附件?)在課上,我們像往常一樣經(jīng)過(guò)討論,確定了活動(dòng)主題后以小組自愿的原則將調查活動(dòng)分為五個(gè)小組進(jìn)行,并民主選出小組長(cháng),圍繞“家用電器的使用”最后達成共識,分為:“家電的變化;家電的安全與危害;家電的使用與維護;廢舊家電的環(huán)保處理;未來(lái)的家電”等五個(gè)小組進(jìn)行研究。

  這次活動(dòng)計劃定在第八周到十四周進(jìn)行,計劃安排如下:

  第二階段:實(shí)地采訪(fǎng),調查了解

  為了做好調查、采訪(fǎng)等活動(dòng),我們定好計劃后,由各組組長(cháng)引導我們開(kāi)始設計問(wèn)卷。 (見(jiàn)附件?)

  一切準備就緒后,我們在班里展開(kāi)了大討論,在老師的指導下,明白了相關(guān)的注意事項后再走向家庭,走出社會(huì ),走進(jìn)家電商場(chǎng)。

  時(shí)間:

  地點(diǎn):家里、電器城、舊貨店

  參與人員:

  采訪(fǎng)對象:家里的長(cháng)輩、家電營(yíng)業(yè)員

  活動(dòng)方式:上網(wǎng)、調查、訪(fǎng)問(wèn)等

  組一:家電的變化

  我們小組的同學(xué)研究了解家電的歷史變化,主要是通過(guò)三種途徑進(jìn)行:上網(wǎng)查找資料;從身邊的生活實(shí)際出發(fā),調查訪(fǎng)問(wèn)自己爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)蛔咴L(fǎng)家電城,采訪(fǎng)舊貨店。4月到5月期間,我們通過(guò)實(shí)地調查,了解了以下家用電器變化過(guò)程,并進(jìn)行討論分析對比,了解到一些家電的更新?lián)Q代情況。

  由此可見(jiàn),隨著(zhù)高科技的發(fā)展,家用電器的制造精益求精,為人們的生活提供了極大的方便。

  組二:家電的的安全與危害

  我們小組的同學(xué)主要通過(guò)上網(wǎng),到圖書(shū)室查找家用電器對我們健康構成有什么危害,搜集一些關(guān)于家電使用不當發(fā)生的一些安全事故的數據和事例、新聞。又從身邊的生活實(shí)際出發(fā),向家人、親戚、老師了解他們如何正確使用家電及一些家電的使用壽命等情況。并就“家電的安全與危害”這一話(huà)題向自己周?chē)呐笥鸦蜞従舆M(jìn)行了調查。(活動(dòng)情況見(jiàn)附件?)通過(guò)采訪(fǎng),我們了解到有45%以上的受訪(fǎng)者尤其是一些家庭主婦認為家電的使用很安全,沒(méi)有半點(diǎn)的危害或危害不大。35%以上的受訪(fǎng)者認為家電的使用很安全,但他們也很注意安全使用。20%以上的受訪(fǎng)者認為家電的使用不是很安全,所以特別注意安全使用。通過(guò)采訪(fǎng)可以得知一小部分使用家電的受訪(fǎng)者很有安全意識,雖然他們意識到現在有許多的家電比較安全,但在他們仍然非常小心使用。而大部分使用家電的受訪(fǎng)者卻缺乏安全意識,以至不預防或不知如何預防。

  最后,我們還將了解調查到的的情況,寫(xiě)成一篇如何安全使用家電的建議書(shū)在班內展出,指導同學(xué)注意正確用家電。

  組三:家電的的使用與維護

  我們小組主要是通過(guò)查看一些家電的說(shuō)明書(shū),了解家中最常使用的家電如何去清潔保養它們。我們還走訪(fǎng)舊家電回收點(diǎn)對一般家電簡(jiǎn)單的維修的了解,還設計了問(wèn)卷調查。通過(guò)實(shí)地調查,我們了解到舊家電回收點(diǎn)(二手電器城)生意紅火。主要因為人們不重視對舊電器的維修,電器一旦壞了,馬上更換,超低價(jià)格賣(mài)掉。

  組四:廢舊家電的環(huán)保處理

  我們小組的同學(xué)主要是通過(guò)上網(wǎng)和到圖書(shū)室查找舊電器對環(huán)境的污染。了解廢舊家電對大氣、水源、土壤等環(huán)境造成嚴重污染,而且會(huì )對人體健康和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的危害。 我們將了解到的的情況,調查怎樣用最環(huán)保的方法處理日益增長(cháng)的廢舊家電,還把它寫(xiě)成建議書(shū)送交給我們東莞巿的環(huán)保部門(mén)。

  組五:未來(lái)的家電

  我們主要是通過(guò)上網(wǎng)查找未來(lái)家電的資料,到大型家電商場(chǎng)了解一些新型

  的高級家電,如等離子、液晶彩電、3G可視電話(huà)、并請業(yè)務(wù)員介紹該家電在電子、音響、操作方面的新功能,同時(shí)了解有哪些功能的家電最受消費者歡迎,拍了些新家電的照片,在交流會(huì )上把了解到的新家電介紹給大家。同時(shí)我們小組還想設計了未來(lái)的家電,舉辦一次未來(lái)家電想象畫(huà)展,我們還想把我們的調查報告和設計圖給生產(chǎn)家電的廠(chǎng)家看,讓他們推薦我們生產(chǎn)的新家電。

  第三階段:查找資料,加深了解

  我們完成了第二階段以后,覺(jué)得有些問(wèn)題不理解,于是請教老師,老師利用課余時(shí)間指導我們到電腦室進(jìn)行上網(wǎng)、查找資料,有的同學(xué)還到了圖書(shū)館查資料,有的從報紙上剪下有關(guān)現在的家用電器的報道,老師再組織我們進(jìn)一步交流。通過(guò)這一階段的實(shí)踐活動(dòng):我們學(xué)生學(xué)會(huì )了如何收集、整理資料,并在收集、整理中,加深了對家電的認識,同學(xué)間的合作、交流學(xué)習更進(jìn)一步了。

  第四階段:匯報總結,寫(xiě)感受(或小論文)

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)月來(lái)的實(shí)踐,采訪(fǎng)、調查終于有收獲了,大家對家電的變化, 如何處理廢舊家電,以及家電的的安全與危害等都有了不同程度的了解, 孩子們在加強實(shí)踐能力、拓展知識面,提高環(huán)保意識的同時(shí),深深感受到,現在生活的變化。但也發(fā)現人們對壞的家電的維修方面做得不夠,他們不注意及時(shí)維修,棄置不管,大大浪費了資源。

  老師指導同學(xué)們把自己的'調查結果寫(xiě)成日記或編輯成小報,用圖文并茂的形式在匯報會(huì )上向大家展示了自己的成果。

  第五階段:總結問(wèn)題,提出建議

  調查活動(dòng)雖然結束了,留給我們不少思考的問(wèn)題,如:1、如何讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟、反思,促進(jìn)學(xué)生體驗人生,關(guān)注社會(huì ),解決實(shí)際問(wèn)題?2、如何促使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成合力,促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展等。我們針對在調查活動(dòng)開(kāi)展中所發(fā)現的問(wèn)題,擬定一份建議書(shū)。

  篇二:家用電器調研報告

  前言

  隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,空調作為一款重要的家用電器,在國民經(jīng)濟生產(chǎn)和人們社會(huì )生活中扮演的角色也越來(lái)越重要。進(jìn)入21世紀以來(lái),我國空調行業(yè)持續快速發(fā)展。改革開(kāi)放帶動(dòng)國內經(jīng)濟高速發(fā)展,空調產(chǎn)品也由“生活奢侈品”逐漸轉變?yōu)槿粘I钣闷,大大刺激了國內空調產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我國空調市場(chǎng)趨于成熟,消費者對品牌認知度不斷增強,品牌集中度持續提升,產(chǎn)業(yè)升級步伐加快,空調業(yè)逐步走向發(fā)展壯大。另為,變頻空調自身 優(yōu)勢比較明顯,例如在節能方面優(yōu)于普通定頻空調。2009年以來(lái),家電下鄉、以舊換新、節能補貼等扶持政策的貫徹落實(shí)有效拉動(dòng)內需市場(chǎng),空調制造企業(yè)和渠道商紛紛加大對三、四級及農村市場(chǎng)的拓展,國內空調市場(chǎng)逐步恢復生機。

  調查的目的

  1、通過(guò)調查,使我們認識與生活密切相關(guān)的家用電器,了解它們給人們的生活帶來(lái)哪些好處?同時(shí)又有什么危害?從而形成關(guān)注社會(huì )、關(guān)注自然的良好品質(zhì)。

  2、增強我們的實(shí)踐能力、拓展知識面,提高環(huán)保意識。

  3、培養我們觀(guān)察力、發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題的學(xué)習品質(zhì)和參與活動(dòng)的積極性、自信心。

  調查方式:網(wǎng)絡(luò )調查和空調賣(mài)家調查相結合。

  空調的工作原理

  空調實(shí)際上是“空氣調節”的簡(jiǎn)稱(chēng),是指把經(jīng)過(guò)處理的空氣,以一定的方式送入室內,使室內的溫度、濕度和噪聲等都控制在需要范圍內。家用空調器一般都是采用機械壓縮式的制冷裝置,其基本的元件共有四件:壓縮機、蒸發(fā)器、

  冷凝器和節流裝置,四者是相通的,其中充灌著(zhù)制冷劑。壓縮機象一顆奔騰的心臟使得制冷劑如血液一樣在空調器中連續不斷的流動(dòng),實(shí)現對房間溫度進(jìn)行調節。

  首先,低壓的氣態(tài)制冷劑被吸入壓縮機,被壓縮成高溫高壓的氣體;而后,氣態(tài)制冷劑流到室外的冷凝器,在向室外散熱過(guò)程中,逐漸冷凝成高壓液體;接著(zhù),通過(guò)節流裝置降壓(同時(shí)也降溫)又變成低溫低壓的氣液混合物。此時(shí),氣液混合的制冷劑就可以發(fā)揮空調制冷的“威力”了:它進(jìn)入室內的蒸發(fā)器,通過(guò)吸收室內空氣中的熱量而不斷汽化,這樣,房間的溫度降低了,它也又變成了低壓氣體,重新進(jìn)入了壓縮機。如此循環(huán)往復,空調就可以連續不斷的運轉工作了。

  高溫高壓氣態(tài)制冷劑從壓縮機出來(lái)時(shí)飽和溫度要高于室外氣溫。通過(guò)不斷散熱并開(kāi)始液化后,其溫度依然很高,甚至在其完全變成液態(tài)后,仍繼續向室外空氣散熱;而在室內,情況則相反,由于經(jīng)過(guò)節流裝置,制冷劑的壓力和溫度都降低很多,它的飽和溫度也比室內氣溫低,這才能夠連續不斷的從室內空氣中吸收熱量。

  原來(lái),空調器并沒(méi)有違反熱力學(xué)第二定律。它是通過(guò)消耗機械能改變制冷劑的狀態(tài),才將熱量從溫度低的物體傳給溫度高的環(huán)境的。

  從調查結果可以看出:

  調查對象的家庭普遍擁有2臺空調,占39%,一般是客廳和臥室各一臺。

  變頻空調已經(jīng)進(jìn)入大部分家庭中,43%的家庭使用變頻空調,30%為定頻空調。但仍有28%的人卻不知道自己家中的空調是定頻的還是變頻的。

  大多數家庭對于空調最適宜的節能溫度比較了解。超過(guò)一半的家庭將空調溫度控制在25~28度,僅有3%的家庭空調溫度設定為20度以下,29%選擇20~25度。事實(shí)上以25攝氏度為分水嶺,空調設置溫度每提高1攝氏度就可省電6%-7%,并且26-27攝氏度時(shí)人體感覺(jué)是最為舒適的,不易患呼吸系統疾病。

  大多數家庭夏季對于空調的使用需求較大,夏季每天空調的使用時(shí)間較多比例在6-10小時(shí)或者10小時(shí)以上,將近64%,僅有3%的家庭每天平均使用1小時(shí)內 ?照{的耗電量基本計算公式是:耗電量=輸入功率 × 空調運行時(shí)間,使用時(shí)間增加,用電量也增加。

  多數家庭比較關(guān)注空調使用的健康性和舒適性,其次是節能性?照{使用中最令人擔憂(yōu)的問(wèn)題是空調內部細菌集聚,出風(fēng)不潔影響室內空氣健康,占61%;其次是擔憂(yōu)空調性能不穩定,制冷制熱效果不佳,占26%;再次是空調能耗高,費用昂貴,占22%。

  從調查結果可以看出:

  調查對象中僅有11%對于空調的正確節能使用方法很清楚,78%表示不是完全清楚,還需繼續學(xué)習或者急需學(xué)習,剩余11%表示不感興趣,

  報刊雜志,搜索引擎或者親朋好友的引薦是多數人學(xué)習空調節能的方法的途徑,約四分之三選擇這些,剩余27%選擇手機報或者微博等方式學(xué)習。

  視頻是多數人喜歡的學(xué)習方式,近一半的人愿意通過(guò)視頻的方式了解空調節能知識,30%傾向用文字的方式了解空調節能的使用方法,28%傾向與以圖片的方式學(xué)習, 空調面板及遙控器上的各項參數和功能均可以輕松使用,58%的人選擇此項,而39%的同學(xué)對于有部分功能還不是完全了解,幾乎無(wú)人用不來(lái)。

  結果分析

  通過(guò)對空調的類(lèi)型、夏季開(kāi)機時(shí)間、正確節能使用方式的學(xué)習形式、空調面板及遙控器上各項參數和功能的認識程度的調查,發(fā)現人們對空調的了解并不多。數據表明,大多數更喜愛(ài)變頻空調,更注重空調的節能,更喜歡觀(guān)看視頻學(xué)習正確使用空調的方法,并達到節能的效果。人們了解空調并不深入,學(xué)習形式單一,對消費者家用電器的宣傳不夠。消費者對空調的顏色、樣式、能效、噪音、匹數、外觀(guān)、尺寸、功耗、質(zhì)量及價(jià)格等都存在較大的差異,對于不同人群的選擇有所不同。對于農村的朋友可以考慮家電下鄉政策,這樣購買(mǎi)的產(chǎn)品經(jīng)濟適用,還不錯的。相關(guān)數據表明,2012年空調銷(xiāo)量及出口量都在下滑,但是就市場(chǎng)目前來(lái)看,空調行業(yè)在在一二線(xiàn)城市的累計銷(xiāo)量下滑幅度在逐步縮窄。雖然空調銷(xiāo)售情況持續低迷狀態(tài),但是在隨著(zhù)惠民補貼政策的到來(lái),對空調行業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展狀態(tài)還是持樂(lè )觀(guān)態(tài)度,F在人們購買(mǎi)空調看好它的變頻、節能、小體積、美觀(guān)、時(shí)尚、健康等因素已經(jīng)成為人們購買(mǎi)空調的指標。

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