畢業(yè)生就業(yè)準備和期望調研報告范文
一、調研基本情況
調查問(wèn)卷基本內容主要包括就業(yè)準備調查、就業(yè)期望調查兩大類(lèi)，包括是否有明確的職業(yè)定位、收集招聘信息渠道、對就業(yè)地區的選擇、薪酬的預期、求職時(shí)間等18個(gè)問(wèn)題。
本次問(wèn)卷調查以無(wú)記名的方式進(jìn)行。
二、調研結果統計及分析
�。ㄒ唬┊厴I(yè)生就業(yè)準備調查。
你是否有明確的就業(yè)計劃？ 13.1%的畢業(yè)生對于職業(yè)定位只有模糊的想法，甚至沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。數據顯示，近54.9%的學(xué)生“說(shuō)不清”自己“是否了解自己適合從事什么工作”；32%的學(xué)生“不了解”或者“很不了解”自己適合什么工作。
由于沒(méi)有明確的規劃，導致的結果顯示，僅37%的畢業(yè)生對自己的就業(yè)前景表示樂(lè )觀(guān)，59%的學(xué)生對未來(lái)表示迷惘和擔憂(yōu)。大學(xué)生就業(yè)難一直全社會(huì )關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題之一，為解決這一問(wèn)題，除了依靠政府、高校的力量外，更需要每個(gè)大學(xué)生自身職業(yè)生涯規劃的建立和發(fā)展，變被動(dòng)就業(yè)為終生主動(dòng)就業(yè)。筆者在實(shí)際工作中也發(fā)現，大多數大學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)探索個(gè)體職業(yè)發(fā)展的意識，仍以“拿到畢業(yè)證和學(xué)位證”為目標，“走一步看一步”，認為“船到橋頭自然直”。從2018級學(xué)生開(kāi)始，我院已將職業(yè)生涯規劃教育列入大一學(xué)生必修課，院系層面經(jīng)常組織開(kāi)展職業(yè)生涯規劃大賽等各類(lèi)活動(dòng)，希望能幫助學(xué)生盡早建立起自己的職業(yè)生涯規劃。
�。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)期望調查
1、對就業(yè)地區的首選選擇？對就業(yè)地區首選是合肥市，占36.1%，緊隨其后的是東部沿海經(jīng)濟發(fā)達地區，達29.5%。應用化學(xué)與環(huán)境工程系黨政領(lǐng)導班子為了實(shí)現畢業(yè)生充分就業(yè)，每個(gè)學(xué)期都帶隊，“走出去，請進(jìn)來(lái)”，開(kāi)拓實(shí)習與就業(yè)基地。從本次調查來(lái)看，建議今后多走走合肥和東部沿海城市，打開(kāi)就業(yè)市場(chǎng)，滿(mǎn)足學(xué)生的就業(yè)地區需求。另外，考慮到我院絕大多數學(xué)生都來(lái)自于安徽省，那么選擇“戶(hù)籍所在城市”、“安徽其他地區”、“蚌埠”以及“合肥”的安徽地區合計就達到了58.1%。中國有一句古語(yǔ)：父母在，不遠游。這一代的大學(xué)生多是獨生子女，完全可以理解他們選擇離家近的.工作。而且，這樣的選擇正合我院的辦學(xué)定位。只是，家鄉的發(fā)展能否與大學(xué)生對未來(lái)的期許相匹配呢？這只能從經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構升級這一層面才能根本解決得了。政府應當大力發(fā)展高附加值的第三產(chǎn)業(yè)，為中小企業(yè)的發(fā)展保駕護航，因為“中小企業(yè)才是大學(xué)生的就業(yè)主渠道”。
2、你最希望到什么性質(zhì)的單位工作？ 17%的學(xué)生最希望進(jìn)國企，7.5%的學(xué)生希望進(jìn)“中外合資或外資企業(yè)”，46.5%的學(xué)生選擇“民營(yíng)企業(yè)”。而從應用化學(xué)與環(huán)境工程系2016屆畢業(yè)生的就業(yè)數據來(lái)看，“民營(yíng)企業(yè)吸納的畢業(yè)生數量最多，達到51%�！�
與此相對應的是， 60.5%的學(xué)生對于第一份工作薪酬的預期是“2000元－3000元”；14.6%的學(xué)生預期是“1000元－2000元”。依然是應用化學(xué)與環(huán)境工程系2016屆畢業(yè)生數據，“91.92%的畢業(yè)生初入職場(chǎng)工作的薪酬約在2000元－3000元”。由此可以看出，我系畢業(yè)生的就業(yè)期望值普遍偏高。過(guò)高的就業(yè)期望值可能會(huì )給學(xué)生帶來(lái)求職定位的偏差，在人才市場(chǎng)上處處碰壁。因而，在就業(yè)指導教育過(guò)程中，應該講明就業(yè)大趨勢，以本系歷年來(lái)的翔實(shí)數據，引導學(xué)生制訂合適的就業(yè)計劃，降低就業(yè)期望值，先就業(yè)后擇業(yè)。
3、如何看待工作與專(zhuān)業(yè)是否對口問(wèn)題？數據顯示，69%的學(xué)生并不在乎專(zhuān)業(yè)是否對口，關(guān)鍵要有發(fā)展機會(huì )。筆者認為，從學(xué)科建設的角度來(lái)看，應當加強專(zhuān)業(yè)思想教育；但從就業(yè)角度來(lái)看，這一選擇無(wú)可厚非，說(shuō)明畢業(yè)生的就業(yè)態(tài)度比較務(wù)實(shí)。據調查，“僅三成畢業(yè)生從事與專(zhuān)業(yè)對口工作”。畢業(yè)生第一份工作屬于初次就業(yè)，能力的培養比專(zhuān)業(yè)更重要。如果是真的喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，建議先就業(yè)，在就業(yè)過(guò)程中堅持對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，在機會(huì )來(lái)臨時(shí)，“再擇業(yè)”。
4、你認為什么時(shí)候開(kāi)始找工作最為合適？ 34%的學(xué)生希望是完成論文之后開(kāi)始找工作。根據學(xué)院的安排，本科畢業(yè)論文答辯一般安排在六月份，因而選擇“論文答辯后”和“畢業(yè)前2個(gè)月”選項的在時(shí)間上其實(shí)是疊加的，達到了38%。按照慣例，各大企業(yè)校園招聘一般從10月份開(kāi)始，集中安排在大四上學(xué)期。輔導員在平時(shí)工作中，要提醒學(xué)生注意校園招聘時(shí)間，合理安排課程學(xué)習、實(shí)驗論文以及找工作的時(shí)間。
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