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體育設施建設情況的調研報告范文（精選11篇）
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的體育設施建設情況的調研報告范文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
體育設施建設情況的調研報告1
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)生中一直存在著(zhù)愛(ài)好體育活動(dòng)但不愛(ài)上體育課的現象，這大概與沉悶、單調的體育課教學(xué)有關(guān)�！扼w育與健康》課程中要求要在體育課堂教學(xué)中，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)習簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能技巧和體育知識，進(jìn)而提高學(xué)生的運動(dòng)能力，增強生理健康及社會(huì )適應能力，充分照顧到學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，確保人人享受體育健康的樂(lè )趣。
學(xué)校體育作為教育的重要組成部分，肩負著(zhù)提高學(xué)生體質(zhì)，培養合格人才的重任。愛(ài)玩是學(xué)生的天性，如何讓學(xué)生在體育課上能痛快地玩，而且玩中有學(xué)，這將是學(xué)校體育課程改革的方向�，F通過(guò)對冷水江市六所中學(xué)體育課堂教學(xué)現狀的調研，分析如下：
一、存在的問(wèn)題
xx、體育被視為副科，不被重視
衡量一所學(xué)校強弱不僅僅在于升學(xué)率，評判一位教師教學(xué)效果的好壞不僅僅在于考試成績(jì)，但事實(shí)上，升學(xué)率和考試成績(jì)一直是全社會(huì )和學(xué)校管理者的指揮棒，考得好的學(xué)校既得名又得利。在這種強勢壓力下，學(xué)校管理者不得不狠抓升學(xué)率，狠抓廣大教師的考試業(yè)績(jì)。只重考試成績(jì)的指揮棒下，體育教學(xué)就成了可有可無(wú)的課程了。體育教師也就成了副科教師，家長(cháng)更不會(huì )重視，甚至有家長(cháng)怕累著(zhù)孩子，不讓他們上體育課。這就嚴重抑制了體育教師的教學(xué)興趣，他們也就敷衍了事，更談不上花心思讓學(xué)生的身心得到有益的鍛煉。久而久之，在學(xué)生的眼里，體育課就是玩的代名詞。再加上一些老師為了考試出成績(jì)，不惜大量占用體育課的時(shí)間。
2、 學(xué)校體育觀(guān)念的滯后
觀(guān)念較為陳舊，只注重體育成績(jì)的單方面的提高，不注重學(xué)生運動(dòng)能力的培養，只注重少部分體育特長(cháng)生的培養，為學(xué)校在一些運動(dòng)賽事比賽中取得好成績(jì)而增光添彩，而忽視了對全體學(xué)生的運動(dòng)能力的發(fā)展，目光僅放在了短期的體育成績(jì)，而忽視了長(cháng)期的對學(xué)生身體素質(zhì)的提高和養成良好體育鍛煉習慣。
3、 學(xué)生整體缺乏體育鍛煉意識，上課興趣不足， 熱情不夠
由于各種原因，也導致了學(xué)生整體缺乏體育鍛煉的意識，對體育課熱情不夠，能參與鍛煉的僅僅局限在按部就班的廣播體操和眼保健操，甚至在體育課堂上也懶得運動(dòng)，應付了事，有的.還以各種理由請病假，不愿意參加體育運動(dòng)，這是由于學(xué)生的體育興趣沒(méi)有被培養起來(lái)，有的學(xué)生認為體育課就是自由活動(dòng)，就是放羊了，隨便玩了，完全脫離了老師的教學(xué)，組織性差，隨意性強。
4、體育教師隊伍力量薄弱、工作積極性不高
體育方面的師資力量欠缺，師資觀(guān)念水平有待提高。有人曾笑話(huà)體育課是“一個(gè)哨子，兩個(gè)球，學(xué)生老師都自由”。
教師教學(xué)手段單一， 內容重復，沒(méi)有按照《體育與健康》這本教材上的內容一課一課上下去。體育課堂的內容，無(wú)新意，學(xué)生提不起興趣，或者是考什么就教什么，考跳遠，那就節節課都練習跳遠，有一跳跳幾年的現象存在。
二、解決的對策與建議
xx、建立嚴格的體育工作督導小組和評估體系
制定有關(guān)體育教學(xué)文件，以加強對學(xué)校體育工作的檢查督促，保證學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，提高體育教學(xué)管理水平。
2、加大對體育的宣傳力度
通過(guò)板書(shū)、廣播和比賽等形式來(lái)宣傳體育讓更多的人認識體育，樹(shù)立正確的學(xué)校體育指導思想。使更多的群體關(guān)注體育、支持體育，更重要的是有關(guān)領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)要更新觀(guān)念支持體育工作，激勵體育教師，，提高體育教師的專(zhuān)業(yè)職能。
3、重視體育教育人才
要為體育教師創(chuàng )造施展才能的空間，還要吸納人才，利用人才，穩定高級人才的隊伍，學(xué)校還應鼓勵現有體育教師參加繼續教育，通過(guò)各種形式的教育，提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)能力，以適應學(xué)校體育發(fā)展要求。
4、有計劃地開(kāi)展體育活動(dòng)
學(xué)校還應利用課余時(shí)間，有目的地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，保證課時(shí)，不得隨意侵占，按計劃有秩序地進(jìn)行體育教學(xué)、考核，大家都重視體育教育，為使學(xué)生進(jìn)入自發(fā)、自由的體育鍛煉境地而努力。
總之，通過(guò)以上對冷水江市中學(xué)體育教學(xué)現狀的調查分析，體育教師要抓好體育課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，重視各環(huán)節的作業(yè)，遵循體育教學(xué)的循序漸進(jìn)原則，確保學(xué)生健康的發(fā)展，全面的發(fā)展。學(xué)校要建立切實(shí)可行的教師評價(jià)機制，為體育教師向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供良好的環(huán)境。從學(xué)生興趣愛(ài)好入手，以興趣為導向，讓學(xué)生真正喜歡體育課，培養學(xué)生良好鍛煉身體的習慣，強健體魄，為以后大學(xué)體育課程打下扎實(shí)的體能和技術(shù)基礎。
體育設施建設情況的調研報告2
一、我縣農村學(xué)校體育現狀
�。ㄒ唬�、農村學(xué)校體育設施現狀。
1、體育場(chǎng)地不足。調查顯示，有70%的學(xué)校體育場(chǎng)地未達到1994年省教委制定的《城鎮普通中小學(xué)建校標準》，甚至有少數學(xué)�；旧暇蜎](méi)有運動(dòng)場(chǎng)或者活動(dòng)場(chǎng)所，有些學(xué)校即使有，也只是些簡(jiǎn)易的運動(dòng)場(chǎng)所，導致很多學(xué)校開(kāi)設的體育課教學(xué)質(zhì)量不高，開(kāi)課時(shí)數不足，或者只在有限的幾個(gè)年級開(kāi)設體育課，象征性的表示學(xué)校開(kāi)設了體育課。
2、體育器材短缺。根據調查，有30%的學(xué)校體育器材基本達標（指能基本滿(mǎn)足大綱必修教材的需要），65%的學(xué)校體育器材缺少，5%的學(xué)校幾乎沒(méi)有體育器材，而且校與校之間的差距較大，同時(shí)，現有體育器材大部分陳舊、破損，其原因為保管不善，修理不及時(shí)，這為正常的體育教學(xué)埋下了安全隱患，由于受體育器材短缺的限制，有近30%的學(xué)校體育教學(xué)無(wú)法正常進(jìn)行。
�。ǘ�、農村學(xué)校師資隊伍建設現狀
1、專(zhuān)業(yè)教師短缺。從調查情況看，有近40%的學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師短缺，10%的學(xué)校無(wú)專(zhuān)業(yè)體育教師，現有體育教師中具有本科學(xué)歷（不包括自考、函授畢業(yè)生）的僅占37%。
2、體育教師年齡結構、學(xué)歷結構不合理。調查顯示，有73%的農村學(xué)校體育教師隊伍年齡結構不合理，無(wú)法形成梯隊建設，有38%學(xué)校的體育教師學(xué)歷結構不合理，不能適應國家教育部對學(xué)校教師學(xué)歷要求。年齡結構和學(xué)歷結構的不合理勢必影響學(xué)校體育工作持續、穩定開(kāi)展。
3、師資培訓意識淡薄。通過(guò)調查，大部分學(xué)校都未能制定詳細的師資培訓計劃，也未能認真組織體育教師開(kāi)展各種各樣形式的培訓活動(dòng)，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個(gè)較低水平。這是造成農村學(xué)校體育教師思想觀(guān)念落后，創(chuàng )新意識不強，難以適應素質(zhì)教育改革的重要因素之一。
二、影響農村學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展的主要原因
1、少數學(xué)校領(lǐng)導對體育工作的重要意義缺乏認識，認為農村孩子身體好，不用參加體育鍛煉，開(kāi)不開(kāi)體育課無(wú)所謂。而主管部門(mén)領(lǐng)導在檢查、督導學(xué)校工作時(shí)沒(méi)把體育工作放到應有位置來(lái)看待。由于工作上不重視，加上對學(xué)校體育設施等要求未做硬性規定，即使體育設施達不到要求，驗收也能合格通過(guò)，使學(xué)校領(lǐng)導對體育工作不重視。
2、體育經(jīng)費嚴重短缺。由于我縣經(jīng)濟發(fā)展滯后，財政支持乏力，制約了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校因經(jīng)費困難不能對體育進(jìn)行投資。
3、體育專(zhuān)業(yè)教師缺乏，思想不穩定。正規體育院校、系畢業(yè)的大學(xué)本科生，受諸多因素影響，千方百計想辦法不到農村學(xué)校任教，致使學(xué)校體育教師短缺，近30%的`學(xué)校專(zhuān)業(yè)體育教師嚴重缺乏，只能用其它學(xué)科教師兼任或自行培養的自考生或函授生，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，由于學(xué)校不重視，加上經(jīng)費短缺，部分體育教師思想不穩定，從事第二職業(yè)或對本職工作不認真對待。
4、缺乏激勵機制。對執行《標準》好的學(xué)校及體育教師個(gè)人，沒(méi)有配套的激勵機制，積極性得不到充分調動(dòng)。
5、群眾體育工作發(fā)展不普及。農村群眾體育工作發(fā)展受各種因素影響，一直開(kāi)展不利，無(wú)其是農村對體育工作認識不正確，認為勞動(dòng)是最好的體育活動(dòng)，開(kāi)展群眾體育活動(dòng)沒(méi)有用。正是這種錯誤認識，導致學(xué)校對體育工作重視不夠，學(xué)生對體育活動(dòng)熱情不高。
三、發(fā)展對策
1、解放思想，多方籌集體育資金。根據《學(xué)校體育工作條例》的要求，采取政府撥款，學(xué)校投入，社會(huì )贊助等方法，確保體育工作的開(kāi)展，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)。
2、積極營(yíng)造良好的體育工作氛圍。各級政府和學(xué)校領(lǐng)導要認真對待體育工作，吸引廣大體育專(zhuān)業(yè)院校、系的畢業(yè)生到農村學(xué)校工作，并積極為他們施展才能創(chuàng )造條件，使他們安心在學(xué)校開(kāi)展工作。
3、挖掘地方特色教材，重視表彰先進(jìn)典型。農村學(xué)校應根據本地實(shí)際情況，充分挖掘具有濃厚地方特色的民間體育項目，形成有農村特色的地方教材并自制器材。對自制體育器材工作有特色的學(xué)校、個(gè)人，應給予表彰獎勵并大力推廣經(jīng)驗，在每年舉行的學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，應充分安排這些本地特色體育項目，推動(dòng)體育工作全面開(kāi)展。
4、積極開(kāi)展互助活動(dòng)。通過(guò)政府及教育行政主管部門(mén)的支持，使城、鎮辦學(xué)條件好的學(xué)校與農村學(xué)校結成對子，改進(jìn)農村學(xué)校體育工作，以滿(mǎn)足學(xué)校體育改革和發(fā)展的需要。
體育設施建設情況的調研報告3
一、我縣農村學(xué)校體育現狀
�。ㄒ唬�、農村學(xué)校體育設施現狀。
1、體育場(chǎng)地不足。調查顯示，有70%的學(xué)校體育場(chǎng)地未達到1994年省教委制定的《城鎮普通中小學(xué)建校標準》，甚至有少數學(xué)�；旧暇蜎](méi)有運動(dòng)場(chǎng)或者活動(dòng)場(chǎng)所，有些學(xué)校即使有，也只是些簡(jiǎn)易的運動(dòng)場(chǎng)所，導致很多學(xué)校開(kāi)設的體育課教學(xué)質(zhì)量不高，開(kāi)課時(shí)數不足，或者只在有限的幾個(gè)年級開(kāi)設體育課，象征性的表示學(xué)校開(kāi)設了體育課。
2、體育器材短缺。根據調查，有30%的學(xué)校體育器材基本達標（指能基本滿(mǎn)足大綱必修教材的需要），65%的學(xué)校體育器材缺少，5%的學(xué)校幾乎沒(méi)有體育器材，而且校與校之間的差距較大，同時(shí)，現有體育器材大部分陳舊、破損，其原因為保管不善，修理不及時(shí)，這為正常的體育教學(xué)埋下了安全隱患，由于受體育器材短缺的限制，有近30%的`學(xué)校體育教學(xué)無(wú)法正常進(jìn)行。
�。ǘ�、農村學(xué)校師資隊伍建設現狀
1、專(zhuān)業(yè)教師短缺。從調查情況看，有近40%的學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師短缺，10%的學(xué)校無(wú)專(zhuān)業(yè)體育教師，現有體育教師中具有本科學(xué)歷（不包括自考、函授畢業(yè)生）的僅占37%。
2、體育教師年齡結構、學(xué)歷結構不合理。調查顯示，有73%的農村學(xué)校體育教師隊伍年齡結構不合理，無(wú)法形成梯隊建設，有38%學(xué)校的體育教師學(xué)歷結構不合理，不能適應國家教育部對學(xué)校教師學(xué)歷要求。年齡結構和學(xué)歷結構的不合理勢必影響學(xué)校體育工作持續、穩定開(kāi)展。
3、師資培訓意識淡薄。通過(guò)調查，大部分學(xué)校都未能制定詳細的師資培訓計劃，也未能認真組織體育教師開(kāi)展各種各樣形式的培訓活動(dòng)，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個(gè)較低水平。這是造成農村學(xué)校體育教師思想觀(guān)念落后，創(chuàng )新意識不強，難以適應素質(zhì)教育改革的重要因素之一。
二、影響農村學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展的主要原因
1、少數學(xué)校領(lǐng)導對體育工作的重要意義缺乏認識，認為農村孩子身體好，不用參加體育鍛煉，開(kāi)不開(kāi)體育課無(wú)所謂。而主管部門(mén)領(lǐng)導在檢查、督導學(xué)校工作時(shí)沒(méi)把體育工作放到應有位置來(lái)看待。由于工作上不重視，加上對學(xué)校體育設施等要求未做硬性規定，即使體育設施達不到要求，驗收也能合格通過(guò)，使學(xué)校領(lǐng)導對體育工作不重視。
2、體育經(jīng)費嚴重短缺。由于我縣經(jīng)濟發(fā)展滯后，財政支持乏力，制約了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校因經(jīng)費困難不能對體育進(jìn)行投資。
3、體育專(zhuān)業(yè)教師缺乏，思想不穩定。正規體育院校、系畢業(yè)的大學(xué)本科生，受諸多因素影響，千方百計想辦法不到農村學(xué)校任教，致使學(xué)校體育教師短缺，近30%的學(xué)校專(zhuān)業(yè)體育教師嚴重缺乏，只能用其它學(xué)科教師兼任或自行培養的自考生或函授生，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，由于學(xué)校不重視，加上經(jīng)費短缺，部分體育教師思想不穩定，從事第二職業(yè)或對本職工作不認真對待。
4、缺乏激勵機制。對執行《標準》好的學(xué)校及體育教師個(gè)人，沒(méi)有配套的激勵機制，積極性得不到充分調動(dòng)。
5、群眾體育工作發(fā)展不普及。農村群眾體育工作發(fā)展受各種因素影響，一直開(kāi)展不利，無(wú)其是農村對體育工作認識不正確，認為勞動(dòng)是最好的體育活動(dòng)，開(kāi)展群眾體育活動(dòng)沒(méi)有用。正是這種錯誤認識，導致學(xué)校對體育工作重視不夠，學(xué)生對體育活動(dòng)熱情不高。
三、發(fā)展對策
1、解放思想，多方籌集體育資金。根據《學(xué)校體育工作條例》的要求，采取政府撥款，學(xué)校投入，社會(huì )贊助等方法，確保體育工作的開(kāi)展，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)。
2、積極營(yíng)造良好的體育工作氛圍。各級政府和學(xué)校領(lǐng)導要認真對待體育工作，吸引廣大體育專(zhuān)業(yè)院校、系的畢業(yè)生到農村學(xué)校工作，并積極為他們施展才能創(chuàng )造條件，使他們安心在學(xué)校開(kāi)展工作。
3、挖掘地方特色教材，重視表彰先進(jìn)典型。農村學(xué)校應根據本地實(shí)際情況，充分挖掘具有濃厚地方特色的民間體育項目，形成有農村特色的地方教材并自制器材。對自制體育器材工作有特色的學(xué)校、個(gè)人，應給予表彰獎勵并大力推廣經(jīng)驗，在每年舉行的學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，應充分安排這些本地特色體育項目，推動(dòng)體育工作全面開(kāi)展。
4、積極開(kāi)展互助活動(dòng)。通過(guò)政府及教育行政主管部門(mén)的支持，使城、鎮辦學(xué)條件好的學(xué)校與農村學(xué)校結成對子，改進(jìn)農村學(xué)校體育工作，以滿(mǎn)足學(xué)校體育改革和發(fā)展的需要。
體育設施建設情況的調研報告4
一、實(shí)踐背景
隨著(zhù)我縣經(jīng)濟建設日益加快，人們生活水平日漸提高，為了滿(mǎn)足居民對精神生活的要求，阜陽(yáng)市體育局通過(guò)積極爭取，現在在太和縣多個(gè)公共場(chǎng)所安裝了各式各樣的體育設施，并大力支持發(fā)展學(xué)校體育。這樣豐富了人民的業(yè)余生活增加了人們身體素質(zhì)，給大眾體育的發(fā)展提供了良好的支持。
然而，學(xué)校體育是否真正抓起，社會(huì )體育設施分布是否合理，設施是否完善受到了人們的關(guān)注，隨之產(chǎn)生的許多問(wèn)題有待解決。比如：學(xué)校剝奪學(xué)生享有充分體育運動(dòng)時(shí)間的權利，公共場(chǎng)所體育器械壞了是否有人修理；器械老化而產(chǎn)生了意外事故，這該由誰(shuí)來(lái)負責等。為此，我在縣內做了一系列有關(guān)調查。
二、正文
�。ㄒ唬┐蟊婓w育發(fā)展現狀
目前我縣大眾體育取得相對較好的發(fā)展。我縣為貫徹落實(shí)國務(wù)院《全民健身條例》、《全民健身條例》和安徽省人民政府《安徽省全民健身實(shí)施計劃》，根據有關(guān)的規定和要求，按照“堅持標準，結合生情，突出重點(diǎn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的原則，制定相應的體育發(fā)展方案。
在現在看來(lái)，近年來(lái)逐漸發(fā)展起來(lái)的健身館便是一個(gè)好的現象。另外，我縣還進(jìn)行了“雪炭工程”全民健身館奠基儀式。中國體育彩票“雪炭工程”是國家體育總局為滿(mǎn)足“老、少、邊、窮”地區日益增長(cháng)的體育健身需求，利用彩票公益金在全國范圍內援建綜合性公共體育設施的活動(dòng)。我縣“雪炭工程”全民健身館工程總投資1060多萬(wàn)元，占地面積3612平方米，建筑面積6242平方米。項目建成后，將為全縣開(kāi)展體育競賽、訓練和群眾體育活動(dòng)提供良好的環(huán)境，在推進(jìn)體育社會(huì )化、促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、完善城市功能、提高人民身體素質(zhì)等方面發(fā)揮積極作用。
如今開(kāi)工建設的“雪炭工程”全民健身館以及在我縣舉行的一系列學(xué)生體育比賽活動(dòng)，都是我縣對體育事業(yè)高度重視的充分體現。希望我縣以“雪炭工程”全民健身館開(kāi)工建設為契機，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《條例》和《計劃》，不斷推動(dòng)我縣全民健身活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。
雖然我縣體育發(fā)展小有成就，但其中的不足還是相當的.明顯。首先，受制于我縣規模，我現如今只有大小5個(gè)全民健身點(diǎn)，健身俱樂(lè )部也相對較少，能夠提供給居民安全專(zhuān)業(yè)的訓練場(chǎng)的還在少數，地點(diǎn)的分配也不夠協(xié)調，小區的體育設施也不夠齊全。其次，在一些廣場(chǎng)的體育健身設施，由于過(guò)多的受人“光顧”，很多已經(jīng)破敗不堪。有的雖然并未全損，但也是銹跡斑斑。然而問(wèn)題在于，這些體育設施并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)維修和管理。再次，在一些居民區的體育設施已經(jīng)被居民開(kāi)發(fā)出了另一種用途，跟多的人用這些體育器材來(lái)當晾衣架，這不僅妨礙了人們的體育健身，還對市容有一定影響。
除此之外，學(xué)校體育的發(fā)展也有待改善。本地學(xué)風(fēng)以應試教育最為嚴重，學(xué)校對學(xué)生的學(xué)習生活管理相當嚴格，因此，學(xué)生體育運動(dòng)時(shí)間不足的現象普遍存在。另外，學(xué)校體育老師的選拔也應更加注重老師的體育素質(zhì)與人文素質(zhì)。
(二)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展
體育產(chǎn)業(yè)作為新興的產(chǎn)業(yè)門(mén)類(lèi)，在我縣各級政府的重視支持下，經(jīng)過(guò)各個(gè)方面的共同努力，尤其是全市、縣體育系統的努力工作，我省體育產(chǎn)業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展。從經(jīng)營(yíng)單位數看，體育用品批發(fā)和零售單位數已經(jīng)有了明顯增多。從經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品上看，體育用品專(zhuān)營(yíng)制造業(yè)主要以生產(chǎn)健身器材產(chǎn)品為主，體育用品專(zhuān)營(yíng)批發(fā)和零售業(yè)主要以銷(xiāo)售球類(lèi)產(chǎn)品、體育器材、運動(dòng)服裝和運動(dòng)鞋為主。
從體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況看，近年來(lái)有了新的發(fā)展，取得了一定成績(jì)，但與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展好的地區相比，差距還十分明顯�？傮w來(lái)說(shuō)，我縣體育產(chǎn)業(yè)自身的價(jià)值潛力和優(yōu)勢尚未充分發(fā)揮，支柱產(chǎn)業(yè)尚未形成，產(chǎn)業(yè)系統化一體化的發(fā)展還有待加強，我縣體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還遠遠不能適應目前社會(huì )經(jīng)濟迅速發(fā)展的需要。
除了生產(chǎn)制造業(yè)，以個(gè)體經(jīng)營(yíng)為主的體育運動(dòng)服務(wù)業(yè)也推動(dòng)
了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但是，就我縣的社會(huì )或個(gè)體體育服務(wù)設施而言，多數屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng)，其場(chǎng)地設施比較簡(jiǎn)陋，經(jīng)營(yíng)的規模普遍很小，且大多集中在棋牌、臺球、少兒武術(shù)訓練等幾個(gè)項目，真正有特點(diǎn)、有特色的體育經(jīng)營(yíng)項目，高檔次的體育健身消費場(chǎng)所不多，經(jīng)營(yíng)的效益也不顯著(zhù)。體育系統目前擁有的場(chǎng)地設施、專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才優(yōu)勢也不顯著(zhù)，由于機制不活，經(jīng)營(yíng)管理的市場(chǎng)化程度也比較低，其優(yōu)勢未能充分發(fā)揮，所以說(shuō)我縣體育產(chǎn)業(yè)的現狀還不能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的健身需求。
三、實(shí)踐總結
通過(guò)這次系統調查，我縣的未來(lái)體育發(fā)展是值得期待的。但是，在發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題依舊突出。隨著(zhù)我縣經(jīng)濟的逐步發(fā)展，社區越來(lái)越顯示出在社會(huì )生活多方面的重要性，而社區體育是大眾體育的一個(gè)重要組成部分，是落實(shí)全民健身計劃的基本途徑。社區體育和發(fā)展程度在某種意義上反映了大眾體育發(fā)展的程度。但是社區體育現象的出現在我國畢竟時(shí)間較短，大部份社區體育處于自發(fā)管理狀態(tài)。社區體育的管理體制與機制的不完善、體育設施的缺乏、政府關(guān)注對較少等。因此，在未來(lái)發(fā)展中我們必須注重加快社區體育的發(fā)展步伐，借此來(lái)推動(dòng)大眾體育的發(fā)展。對于發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵是要把本地市場(chǎng)培育好。拓展體育產(chǎn)業(yè)的新領(lǐng)域，關(guān)鍵是要把發(fā)展的項目選擇好。首先要著(zhù)力把健身娛樂(lè )市場(chǎng)和競賽表演市場(chǎng)作為體育產(chǎn)業(yè)的核心市場(chǎng)來(lái)培育，借此來(lái)動(dòng)居民體育消費帶動(dòng)發(fā)展。另外，政府通過(guò)宏觀(guān)調控，調整產(chǎn)業(yè)中體育產(chǎn)業(yè)的比重，也是推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要途徑。我縣的體育發(fā)展尚處于發(fā)展階段，要走的路還很長(cháng)。
體育設施建設情況的調研報告5
我們學(xué)校高度重視體育工作，重視全校師生的健身活動(dòng)。體育教師能主動(dòng)轉變教學(xué)理念積極開(kāi)展體育活動(dòng)，使學(xué)生了解健康知識，傳授體育運動(dòng)技術(shù)技能，提高學(xué)生的積極性養成終身體育習慣。學(xué)校教育工作必須重視體育，這對于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要作用。體育教育不僅能強健體魄，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，而且能幫助學(xué)生改善人際關(guān)系，陶冶情操，開(kāi)闊胸懷，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)，也是愛(ài)國主義教育的極好載體，是集體主義教育的極好舞臺，是弘揚民族精神的極好形式。增強青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，是關(guān)系國家和民族未來(lái)的`大事。
現結合我校體育工作的開(kāi)展實(shí)際情況作調研報告如下，目的是為了更好地搞好學(xué)校體育工作，進(jìn)一步促進(jìn)我校體育工作的良性發(fā)展并為全區的體育工作增添一抹亮色。
一、調研范圍：
我校全體師生。
二、調研的內容及形式：
本次調研，我們主要是針對學(xué)校體育工作思路、體育課常規情況、課外體育活動(dòng)、大課間的開(kāi)展狀況、學(xué)校體育經(jīng)費投入狀況、體育教師待遇、學(xué)校操場(chǎng)人均占有面積、體育師資與器材的配備、優(yōu)秀運動(dòng)員及體育后備人才的輸送、增設開(kāi)展的特色運動(dòng)項目、學(xué)校體育工作的意見(jiàn)和建議等方面進(jìn)行了考察、調研。我們采用與學(xué)校領(lǐng)導和體育教師座談、發(fā)放調研問(wèn)卷、實(shí)地察看的形式進(jìn)行。
三、調研情況：
�。ㄒ唬�、學(xué)校體育工作的現狀分析：
1、在“健康第一”的指導思想基礎上，全區學(xué)校都能夠按照教體局的部署始終把面向全體學(xué)生，提高學(xué)生身心健康水平，作為學(xué)校體育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在增強學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，培養學(xué)生愛(ài)國主義精神、集體主義觀(guān)念和良好的意志品質(zhì)，使廣大中小學(xué)生養成了積極參加體育鍛煉的良好習慣，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。我校的體育工作更是走在了全區的前列。
2、我們全區學(xué)校都在教體局的指引下高度重視學(xué)校體育工作，教育局領(lǐng)導更是把學(xué)校體育工作作為各學(xué)校年終綜合考評的重要指標納入考核（所占比重較大）。我校更是成立了在校長(cháng)室領(lǐng)導下的藝體部及體育教研室層層領(lǐng)導下的體育機構，設有專(zhuān)門(mén)人員負責學(xué)校的體育工作，有明確的職責分工。做到事事有人管，事事有落實(shí)。
3、體育課堂常規抓得較實(shí)，按要求開(kāi)足課時(shí)。
4、我校認真貫徹實(shí)施“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)基本得到保證。學(xué)校大課間都能按要求執行，時(shí)間均在30分鐘，活動(dòng)內容比較豐富。我校的大課間三千多人共同跑操已經(jīng)在市區頗有影響，由學(xué)生組織做眼保健操、籃球、足球、乒乓球學(xué)生社團等也形成了學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)。沒(méi)有體育課的當天，各學(xué)�；灸馨才乓还澱n外體育活動(dòng)，組織學(xué)生做游戲、打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、踢毽子等。校園青春系列的體育舞蹈及各社團的推廣普及必將充實(shí)大課間和課外體育活動(dòng)的內容，對學(xué)生體質(zhì)的提高起到積極作用。豐富了學(xué)生的體育健身途徑，提高了學(xué)生體育鍛煉的興趣。
5、體育教師的待遇、服裝費等都能得到落實(shí)。體育教師的職稱(chēng)評定、評優(yōu)樹(shù)先均能和其他教師同樣對待。學(xué)校領(lǐng)導對體育教師倍加關(guān)懷，能創(chuàng )造機會(huì )想體育教師之所想，急體育教師之所急。特別在體育特長(cháng)生的訓練工作在校長(cháng)室的大力支持下已經(jīng)取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
6、對待高考，特別是高水平運動(dòng)員與體育普招、單招等學(xué)生的升學(xué)等等都給予了教師學(xué)生的最大要求。專(zhuān)業(yè)訓練教師分項訓練，在相互競爭的氛圍中不覺(jué)間提高了自己的業(yè)務(wù)水平。專(zhuān)業(yè)訓練教師更是一心撲在自己的訓練上，像愛(ài)護自己的孩子一樣照顧自己的學(xué)生，每天早晨五點(diǎn)半到校下午六點(diǎn)半回家，兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)，舍小家顧大局盡管家人有點(diǎn)埋怨但獲得了學(xué)生的愛(ài)戴領(lǐng)導的好評。
7、由于老師學(xué)生的付出，我們也獲得了較好成績(jì)。在省、市、區各級各類(lèi)比賽中都取得了優(yōu)異成績(jì)，其中區運會(huì )團體總分連年第一，市運會(huì )我校代表全區與全市九縣五區同臺競技已經(jīng)位于前列，包括臨沂一中、二中等市直學(xué)校更無(wú)法與我們相比（盡管我們的學(xué)生都是高一學(xué)生）。在今年的山東省田徑錦標賽中我校高一學(xué)生伊伊獲得女子甲組400米第三名，高一學(xué)生張浩獲得男子甲組十項全能第五名，高一學(xué)生李梅獲得女子甲組4x400米接力第第七名的佳績(jì)。
�。ǘ�、存在的問(wèn)題
1、體育師資、器材、場(chǎng)地、欠缺。體育教師稍顯不足。各中學(xué)大都有專(zhuān)職體育教師，但是按照學(xué)校體育課時(shí)的安排、教師的工作量，體育教師的數量不足。如：我校共有66個(gè)班級但僅有8名體育教師。這樣的教師配備常規體育課都難以滿(mǎn)足其體育知識和技能的要求更不要說(shuō)體育專(zhuān)業(yè)訓練的要求，體育課的效果顯而易見(jiàn)。
2、體育教師的專(zhuān)業(yè)水平參差不齊�，F有的體育專(zhuān)職教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平遠遠達不到學(xué)校、學(xué)生的要求。體育專(zhuān)職教師對自身業(yè)務(wù)進(jìn)修、鉆研的.意識不夠，并缺乏培訓與交流，我們體育教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有待提高。期待學(xué)�；蚪腆w局給我們的體育教師提供學(xué)習機會(huì )。
3、很多初中學(xué)校對體育訓練隊工作馬虎了事，沒(méi)有進(jìn)行長(cháng)期訓練，往往是比賽前臨時(shí)抱佛腳，進(jìn)行突擊訓練，這樣對學(xué)生的健康成長(cháng)不利，導致我校將學(xué)生錄取來(lái)以后要通過(guò)很長(cháng)時(shí)間培養習慣。如何把初中體育的好苗子與我們的高中有機結合在一起尤為關(guān)鍵。由于受社會(huì )、家庭等因素影響，學(xué)校對優(yōu)秀運動(dòng)員輸送至高等院校存在一定的困難和顧慮，專(zhuān)業(yè)老師外出機會(huì )較少與高校教師交流也偏少從而錯過(guò)了很多機會(huì )。殷切希望教體局和各級領(lǐng)導們給我們更大的支持和理解。
4、中小學(xué)生體質(zhì)狀況堪憂(yōu)。中小學(xué)生的耐力、爆發(fā)力、肺活量水平等呈總體下降趨勢。營(yíng)養不良、低體重和超重肥胖同時(shí)存在。以上情況是全區不同程度的共性問(wèn)題，我校也不例外。
�。ㄈ┙鉀Q問(wèn)題和不足的對策：
通過(guò)本次調研，我們更加充分地了解了我校學(xué)校體育工作情況，拉近了教體局與學(xué)校及教師間的距離，為教體局做好學(xué)校、教師的服務(wù)工作提供了依據。為了進(jìn)一步提高我區學(xué)校體育工作水平，我們應當從以下幾方面繼續努力：
1、進(jìn)一步加強課程建設，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。首先開(kāi)足上好體育課。認真執行國家課程標準，實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，要將大課間體育活動(dòng)列入課程表，形成制度，長(cháng)期堅持，做到全員參與。再次嚴格落實(shí)課程計劃。要按照國家對各學(xué)校體育與健康課程的要求，嚴格按照教學(xué)計劃組織好體育教學(xué)。在選擇教材時(shí)，要將能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項目（如田徑中的長(cháng)跑、跳躍）等列為必修內容，在教學(xué)手段上，要結合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)，體現教師指導下的學(xué)生主體性，杜絕放羊式教學(xué)。
2、開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”。要堅持把開(kāi)展“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”作為加強中小學(xué)體育工作的戰略舉措，鼓勵全校學(xué)生走向操場(chǎng)，走向運動(dòng)場(chǎng)，形成學(xué)生體育鍛煉的熱潮，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。學(xué)校要根據學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況，積極探索適應中小學(xué)生特點(diǎn)的體育教學(xué)與校園青春系列健身操、集體舞等體育鍛煉活動(dòng)，努力提升學(xué)生體質(zhì)，爭取使每名學(xué)生都有一個(gè)體育愛(ài)好項目。增強學(xué)生參加體育鍛煉的榮譽(yù)感和自覺(jué)性。
3、切實(shí)加強體育師資隊伍建設。加強體育教師隊伍建設是做好學(xué)校體育工作的關(guān)鍵。要認真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》的有關(guān)規定，把進(jìn)一步加強體育教師隊伍建設作為一項重要工作來(lái)抓。從各有特長(cháng)的年輕教師中選拔部分教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，通過(guò)組織體育教師參加各級優(yōu)質(zhì)體育課觀(guān)摩和開(kāi)展體育教師基本功、優(yōu)質(zhì)課評比等方式切實(shí)提高體育教師的課堂教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力。
4、加強體育設施和器材建設。學(xué)校體育運動(dòng)場(chǎng)是學(xué)校體育工作的基礎和保障，在學(xué)校整體布局方面要根據實(shí)際需要規劃體育運動(dòng)場(chǎng)，禁止任何單位和個(gè)人侵占、破壞學(xué)校體育場(chǎng)地設施。結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，合理設計學(xué)校體育健身園地。結合標準化學(xué)校建設，統籌學(xué)校體育場(chǎng)館和體育設施建設，積極改善條件，滿(mǎn)足我校學(xué)生體育鍛煉需要。最后加大學(xué)校體育工作的宣傳力度，積極動(dòng)員社會(huì )力量，實(shí)行社會(huì )化運作，多渠道籌集資金，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持學(xué)校體育工作的氛圍。
5、舉行學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )和單項比賽活動(dòng)，調動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性。我校舉行的田徑運動(dòng)會(huì )，對我校的體育工作起到了積極影響。學(xué)生參賽的積極性空前高漲，至今猶有余熱。今后學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )要制度化。每年要舉辦幾項單項體育比賽、學(xué)生體育特長(cháng)比賽等，充分調動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性。
我們將在此次學(xué)校體育工作調研的基礎上，深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、齊心協(xié)力、扎實(shí)工作，不斷開(kāi)創(chuàng )我校體育工作新局面，努力使我校體育工作再上一個(gè)臺階。為黨的十八大勝利召開(kāi)貢獻自己微不足道的力量。
體育設施建設情況的調研報告6
按照20xx年沙市區教育局基礎教育工作要點(diǎn)的文件和部署，20xx年xx月xx日，在夏科長(cháng)和莊科長(cháng)的帶領(lǐng)下，圓滿(mǎn)地完成對沙市區實(shí)小、沙市區實(shí)驗中學(xué)等8所中小學(xué)體育常規管理的調研及考核打分。
在這次檢查中，各校都能以教育部制定的《學(xué)校體育工作條例》和《中小學(xué)體育工作評估辦法》為依據，各學(xué)校體育管理的政策規章和督導評價(jià)機制基本健全，學(xué)校體育課程普遍開(kāi)齊開(kāi)足，學(xué)生體育鍛煉時(shí)間得到保證，學(xué)校場(chǎng)地設施明顯改善，學(xué)生體質(zhì)監測制度逐步完善。所到的8個(gè)學(xué)校（沙市區實(shí)驗小學(xué)、沙市張家三巷小學(xué)、岑河鎮岑河小學(xué)、關(guān)沮鎮關(guān)沮一小、沙市區實(shí)驗中學(xué)、沙市區觀(guān)音鎮觀(guān)音中學(xué)、沙市十六中和沙市特殊學(xué)校），都能將下發(fā)的沙市區中小學(xué)體育常規考核量化表，按照組織管理、教育教學(xué)、條件保障、學(xué)生體質(zhì)、中心工作和加分六大塊C級45條進(jìn)行整理材料和自評打分。下面就六點(diǎn)加以說(shuō)明：
第一 各校都很重視、成立了學(xué)校體育領(lǐng)導小組，制定了20xx年體育工作計劃和各種相關(guān)的制度，包括意外傷害應急機制、陽(yáng)光體育工作方案、國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的.方案和措施，而且有職責分工、過(guò)程或測試，原始記錄，聽(tīng)課筆記和今后努力的方向。
第二 依據體育與課程標準為目標，落實(shí)國家課程計劃、開(kāi)齊開(kāi)足課程內容，面向全體學(xué)生，認真組織好體育教學(xué)。各校還利用自身優(yōu)勢，充分挖掘校本研究，開(kāi)發(fā)校本教材。 如實(shí)中以田徑、足球為主；張三小以乒乓球為依托；岑小以跳繩、抖空竹，關(guān)小以民間體育踢毽、滾鐵環(huán)，十六中、觀(guān)中和特校以籃球等創(chuàng )辦本校的特色，各校一把手和分管校長(cháng)親自聽(tīng)課，確保教學(xué)秩序正�；�，全面提高素質(zhì)教育。
第三 堅持面向全體學(xué)生進(jìn)行詩(shī)意大課間的開(kāi)展。檢查中、岑河小學(xué)展示的是跑操、跳繩、空竹的形式多樣的大課間文化；關(guān)一小展示的是全市即將推行的第九套廣播體操和跑操，還有結合農村特點(diǎn)的滾鐵環(huán)、踢毽子、跳房子和踢足球游戲，可謂形式多樣；觀(guān)中的籃球、跑操，實(shí)中的跑操（因天氣原因、沒(méi)有展示）和特校通過(guò)視頻看到的籃球、跑操及其他活動(dòng)的展示。
第四 堅持長(cháng)期運動(dòng)隊訓練。在檢查過(guò)程中，多數學(xué)校能夠堅持體育運動(dòng)隊訓練，提高學(xué)生競技水平。在這里實(shí)中、實(shí)小和張三能長(cháng)期做到。實(shí)中在今年的市足球聯(lián)賽、田徑運動(dòng)會(huì )代表沙市取得了優(yōu)異成績(jì)；實(shí)小在田徑上也是如此；觀(guān)中、十六中和關(guān)一能在比賽前組隊堅持訓練；特校在今年，也參加了特奧會(huì )等比賽，并取得優(yōu)異成績(jì)。
第五 條件保障是根本。在檢查過(guò)程中，學(xué)校都能加大體育投入力度，推進(jìn)學(xué)校場(chǎng)地建設，明顯改善體育設施條件和辦公環(huán)境。（如岑小、觀(guān)中、實(shí)小、實(shí)中和特校。）各校同時(shí)注重教師參加培訓，繼續教育，為我們的體育教學(xué)、組織管理提供強有力的保證。
第五 本年度全區繼續加大力度做好了《國家學(xué)生體質(zhì)數據上報》工作。檢查過(guò)程中，八所學(xué)校都能結合實(shí)際都制定了上報方案包括測試項目、測試時(shí)間、測試人員、上報統計、動(dòng)態(tài)分析一系列措施。既做到了規定時(shí)間內上報國家體質(zhì)數據庫、又按要求對測試進(jìn)行了統計、分析，圓滿(mǎn)完成湖北省交給我們的任務(wù)。尤其是實(shí)驗中學(xué)，做到了學(xué)生每人在初中階段各年級的成績(jì)狀況表，其他學(xué)校分別做到了學(xué)生有身體形態(tài)分析表、素質(zhì)測試合格表。成績(jì)評分表。在我們復查中，絕大學(xué)校數據真實(shí)、可信，盡管少數學(xué)校數據又差異，但表現在操作上或儀器上有差別。
第六、我們的中心工作。檢查中發(fā)現，各校很樂(lè )意參加區組織的體育競賽，在八所學(xué)校中，每校至少參加了全區xx項體育競賽。全部參加的有實(shí)中、實(shí)小、觀(guān)中；參加三項的為張三、關(guān)一和十六中。
檢查過(guò)程中，我們發(fā)現：
xx、各學(xué)校體育工作常規管理，注重過(guò)程化，事務(wù)管理越來(lái)越精細化。建議各校是否考慮應盡快成立學(xué)校體衛處（或體衛部），尤其是首批和即將成為校園足球的學(xué)校成立足球辦公室、規劃未來(lái)三年計劃、上好每一節足球課，以足球為抓手，全面提高青少年學(xué)生身體素質(zhì)。
2、隨著(zhù)今后幾年，學(xué)校體育教師老齡化越來(lái)越突出，有些體育老師走向領(lǐng)導崗位、足球進(jìn)課堂等促就體育專(zhuān)業(yè)教師整體差編 ，需要大量教師充實(shí)我們的體育教師隊伍來(lái)。
3、競賽項目較多，爭取少而精，合理安排比賽項目，讓大家都有認同感。
4、落實(shí)體育教師待遇 ： 主要表現在每年體育服裝費用要落實(shí)；大課間、賽事安排、體質(zhì)測試上報統計包括 8小時(shí)之外訓練、課外組織學(xué)生帶隊或比賽等，要算工作量 。
體育設施建設情況的調研報告7
為了切實(shí)抓好我市青少年體育工作，進(jìn)一步優(yōu)化青少年學(xué)習體育的環(huán)境，更好地為全市體育發(fā)展提供人才保障，按照xx市學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)工作會(huì )議的發(fā)言精神，廣泛開(kāi)展調查研究的工作部署，對全市青少年體育工作建設情況進(jìn)行了專(zhuān)題調研。
1、履行職責，發(fā)揮優(yōu)勢，做好保障。
一、加強青少年體育工作，是堅持科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì )和諧的必然要求，是實(shí)施全民健身計劃、增強全民健康素質(zhì)的重要舉措，也是培養優(yōu)秀體育后備人才、推進(jìn)體育強市建設的迫切需要。培養下一代青少年是我們的重要任務(wù)，是義不容辭、責無(wú)旁貸的。我們一定要按照市政府的要求，充分認識做好青少年的工作，切實(shí)把青少年體育工作抓出成效。
二、為了完善加強青少年體育工作做好保障機制，體育部門(mén)一定要為學(xué)校體育工作提供自己豐富的工作經(jīng)驗，組織優(yōu)秀教練員、運動(dòng)員、社會(huì )體育指導員深入學(xué)校指導課余活動(dòng)、運動(dòng)訓練、體育競賽或推廣特色體育項目，幫助指導學(xué)生掌握基本體育知識和運動(dòng)技能、提高運動(dòng)成績(jì)。三、把學(xué)校體育科研列入體育科研重點(diǎn)，鼓勵學(xué)校教師進(jìn)行青少年運動(dòng)項目、組織形式、課余訓練等研究。組織體質(zhì)監測進(jìn)校園，配合教育等部門(mén)推行的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試報告制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。幫助并指導學(xué)校建立和完善體質(zhì)測試站，為學(xué)生提供規范、科學(xué)、方便的體質(zhì)測試條件。
2、拓寬選才渠道，加大培養力度。
一是要積極拓寬后備人才選、育渠道，做好相關(guān)部門(mén)組織后備人才培育，落實(shí)各類(lèi)后備人才的培育，積極挖掘周?chē)蟓h(huán)境的人才資源，進(jìn)一步抓好在校學(xué)生的教育和訓練工作。二是建立和完善以體育管理部門(mén)為主導，各中小學(xué)校單位投入、社會(huì )企業(yè)或個(gè)人捐資、捐助為補充的多層次、多渠道的后備人才培養機制，實(shí)現人才培養主體多樣化和系統化，促進(jìn)人才投資與回報的良性循環(huán)。
要積極爭取省、市對我市教育和后備人才培訓的資金投入及政策上的幫助；鼓勵省內外高水平運動(dòng)隊或團體來(lái)我市舉辦各類(lèi)體育教育培訓班，興辦各種層次的.教育實(shí)體；要積極發(fā)揮市后備人才培養的政策作用，讓其成為后備人才培養的“催促劑”。
三是建立健全后備人才培訓體制。一定要完善辦學(xué)辦隊體制，鼓勵重點(diǎn)中小學(xué)與業(yè)余體校聯(lián)合辦學(xué)，調動(dòng)各方面積極性切實(shí)解決好業(yè)余訓練招生難的問(wèn)題，堅持“點(diǎn)面結合”原則，突出我市人才“緊缺急需”的重點(diǎn)，采取送出去、帶回來(lái)的培養辦法，選送有潛質(zhì)的現有后備人才到其他高水平運動(dòng)隊進(jìn)行訓練對這些隊員進(jìn)行系統訓練、指導，加快成績(jì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高，切實(shí)解決我市后備人才整體運動(dòng)水平不高的一個(gè)局面。
3、改善體育環(huán)境，開(kāi)展體育活動(dòng)。
一、體育場(chǎng)地設施是青少年參加體育活動(dòng)的基本條件。身體素質(zhì)是人們在先天的基礎上并在后天生活勞動(dòng)中發(fā)展起來(lái)的，所以任何人都具有一定的身體素質(zhì)，只是各人程度不同而已。而如果沒(méi)有相應的配套體育設施，即使有再好的身體素質(zhì)也得不到鍛煉。對于市重點(diǎn)中學(xué)在體育設施上要加以改善在資金上也可以通過(guò)各種渠道支持。
二、加大體育部門(mén)場(chǎng)館想學(xué)校開(kāi)放力度。城鄉公共體育設施建設規劃要充分考慮青少年體育鍛煉需要，應有適合青少年運動(dòng)的器材和專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地。
體育系統所屬公益性體育設施要為學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng)、體育訓練提供方便，并逐步免場(chǎng)地費用，優(yōu)先向學(xué)校開(kāi)放，經(jīng)營(yíng)性體育設施要向青少年學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放。同時(shí)要做好管理、安全和維護等工作。
三、要提高體育場(chǎng)館的使用效率。體育部門(mén)場(chǎng)館向學(xué)校開(kāi)放的、要結合學(xué)生體育活動(dòng)和業(yè)余訓練的時(shí)間。體育系統的場(chǎng)館設施和器材可以與學(xué)校共享，或共創(chuàng )青少年體育俱樂(lè )部，為學(xué)生免費或優(yōu)惠提供。學(xué)校舉辦春秋季運動(dòng)會(huì )或開(kāi)展大型文體活動(dòng)，可以?xún)?yōu)惠使用體育部門(mén)的體育場(chǎng)地，提高體育場(chǎng)館使用效率。
我們要認真貫徹落實(shí)中央、省、市文件精神，在市委市政府的堅強領(lǐng)導下和教育部門(mén)一起，為加強我市青少年體育工作，增強青少年體質(zhì)而努力奮斗。
體育設施建設情況的調研報告8
一、調研目的
學(xué)校體育藝術(shù)教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，如何深化學(xué)校體育藝術(shù)教育改革，讓義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育工作可持續、均衡發(fā)展，是當前亟待解決的重要課題。根據上級有關(guān)文件要求，我們對全鎮中小學(xué)體育藝術(shù)教育的開(kāi)設、體育藝術(shù)群體活動(dòng)的開(kāi)展、場(chǎng)地設施、器材、經(jīng)費投入等方面進(jìn)行了調研，旨在全面分析我鎮義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育現狀、存在的問(wèn)題及原因，應采取的促進(jìn)策略與措施，全面提高學(xué)生體育藝術(shù)教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、調研對象及調研方法
�。ㄒ唬┱{研對象
冷水鎮各中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)
�。ǘ┱{研方法
1、問(wèn)卷法：
調查體育藝術(shù)教師師資隊伍狀況；經(jīng)費投入；未來(lái)7年發(fā)展規劃。
2、訪(fǎng)談法：
與體育、藝術(shù)教師、校領(lǐng)導、辦事處教研干事及學(xué)生面談。
3、觀(guān)察法：
看檔案資料；看場(chǎng)地、設施設備；看器材
三、調研綜述
�。ㄒ唬┪益倢W(xué)校體育藝術(shù)教育發(fā)展成績(jì)
1、開(kāi)齊開(kāi)足了課時(shí)，嚴格組織管理
調查發(fā)現，全鎮中小學(xué)實(shí)施體育藝術(shù)教學(xué)管理的依據完全來(lái)源于上級下達的指導性文件，各校體育藝術(shù)工作由校長(cháng)親自負責，下設由主管副校長(cháng)和教研組長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組，負責學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的安排和實(shí)施。各校均開(kāi)齊開(kāi)足了體育藝術(shù)課時(shí)，并把體育藝術(shù)活動(dòng)在學(xué)校工作計劃中做了細致認真的安排，并得以落實(shí)，組織領(lǐng)導與管理體制健全。
2、因地制宜落實(shí)群體活動(dòng)，競技成績(jì)、藝術(shù)成果喜人。
全鎮各校積極開(kāi)展了“學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證了中小學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)�！皟刹佟眱热葚S富多彩，形式多樣�？朔䦂�(chǎng)地、器材、經(jīng)費的限制，因地制宜搞好學(xué)生群體活動(dòng)，做到有時(shí)間保障，有訓練內容、方法，有訓練記載，充分調動(dòng)了義務(wù)教育學(xué)生的積極性，達到了以體促智，以體育美，以體育樂(lè )的目的�！罢n外一小時(shí)鍛煉活動(dòng)”開(kāi)展率達100%。
各校體育藝術(shù)興趣小組及運動(dòng)隊訓練達98%，俱樂(lè )部式的體育藝術(shù)教學(xué)法模式營(yíng)造了生動(dòng)、活潑、友善的課堂氣氛，使學(xué)生真正感受到了集體的溫馨和情感的愉悅。各校堅持舉辦1—2次春季或秋季田徑運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展月或季體育藝術(shù)活動(dòng)，如“三大球”、“三小球”、廣播操、拔河、踢毽子、歌詠比賽、美術(shù)作品展等小型多樣的比賽活動(dòng)，在參加各級體育、藝術(shù)比賽中成績(jì)一直名列前茅。
體育藝術(shù)教育設施簡(jiǎn)陋，但成果喜人。
3、體育藝術(shù)教師素質(zhì)迅速提高，穩定教師隊伍
冷水辦事處積極響應國家、湖北省農村教師素質(zhì)提高工程，爭取指標先后組織體育藝術(shù)教師到武漢等專(zhuān)業(yè)培訓機構接受培訓，積極創(chuàng )造條件為體育藝術(shù)教師接受繼續教育創(chuàng )建平臺，落實(shí)體育教師服裝等有關(guān)待遇，并在評先晉級中優(yōu)先考慮。真正提高體育藝術(shù)教師地位和待遇。
�。ǘ┪益倢W(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題
1、體育藝術(shù)教師地位不高，編制不足。
調研中發(fā)現，我鎮義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教師人均每周上課在14—18節不等，但額外工作量大，按照21世紀課改的要求，義務(wù)教育學(xué)校1—2年級小學(xué)體育教師應該保證每班每周4節體育課，其它年級3節體育課。目前體育藝術(shù)教師編制難以滿(mǎn)足教學(xué)的需要，特別是村小師資嚴重匱乏，學(xué)生只知道上體育課就是玩。
從教師年齡和職稱(chēng)結構看，中年教師居多，青年教師和老教師僅占5%，而高級職稱(chēng)為零。從社會(huì )輿論看，雖然近年來(lái)反復提倡提高體育藝術(shù)教師的地位和待遇，可實(shí)際落實(shí)還是遠遠不夠，存在的差距還很大，輕視體、音、美和對體育藝術(shù)教師的`偏見(jiàn)依然存在，多數學(xué)校在評先評職時(shí)不能夠考慮體、音、美學(xué)科的特殊性和艱苦性，晉級評優(yōu)存在偏重文化課教師的現象，體育藝術(shù)學(xué)科教師評高級職稱(chēng)更是可望而不可及，部分體育藝術(shù)教師被迫轉崗或下海，造成體育藝術(shù)教師隊伍不夠穩定。
2、資金投入不足，場(chǎng)地、設施失修。
冷水鎮義務(wù)教育經(jīng)費雖然逐年有所增加，但由于經(jīng)濟比較落后，財政困難，尤其義務(wù)教育學(xué)校，體育藝術(shù)經(jīng)費嚴重短缺，致使學(xué)校體育藝術(shù)不能很好開(kāi)展。調研發(fā)現，許多學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費所占比例不到學(xué)校教育經(jīng)遇的1%。有的學(xué)校每年甚至零投入。部分學(xué)校領(lǐng)導對體育藝術(shù)工作不夠重視，在資金籌措方面存在等、看、靠的思想，沒(méi)有積極主動(dòng)地想辦法給予解決。
部分學(xué)校體育藝術(shù)場(chǎng)地設施建設不夠科學(xué)，部分設施被占用，體育藝術(shù)設施存在著(zhù)極大的浪費現象。由于養護不善，大大降低了器材設施的使用壽命，致使器材頻繁損壞，甚至報廢，造成了不必要的經(jīng)濟損失。在春、秋、冬多風(fēng)季節，各校體育場(chǎng)地揚塵現象嚴重，很大程度影響了學(xué)校體育活動(dòng)的順利開(kāi)展，同時(shí)也給學(xué)生們的身體健康帶來(lái)了隱患。
�。ㄈ┐龠M(jìn)體育藝術(shù)教育持續、均衡發(fā)展的策略與措施建議。
1、加強體育藝術(shù)教師隊伍建設，狠抓師資培訓。
建設一支高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊伍是實(shí)施體育藝術(shù)教育，推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。新時(shí)期學(xué)校體育藝術(shù)的開(kāi)展給體育藝術(shù)
教師提出了新的更高的要求，教師不僅要有高超的教學(xué)技巧和藝術(shù)，更要有突出的學(xué)識和引人注目的人格風(fēng)范，還要充分認識學(xué)校體育藝術(shù)的地位和作用，樹(shù)立新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)法方法。這就要求教師具有求知精神和學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力以及科學(xué)研究能力。因此必須加快師資隊伍建設的步伐，加大體育藝術(shù)教師培訓的力度，教育部門(mén)應把體育藝術(shù)教師教育作為一項重要工程來(lái)抓。一方面要抓住“省農村教師素質(zhì)提高工程”的培訓工作，制定政策吸引優(yōu)秀的大學(xué)生充實(shí)到我鎮中小學(xué)教師隊伍中來(lái)，另一方面要采用多種形式，對現有在職教師進(jìn)行培訓。通過(guò)開(kāi)展本校教學(xué)改革試驗、校際相互觀(guān)察、交流等活動(dòng)發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)和輻射作用。派出部分兼職體育教師和有興趣的富余教師到專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)行培訓和函授狀大隊伍。提倡校際之間教師相互聘任。促使他們更新知識，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力。認真貫徹落實(shí)“教師法”，使體育藝術(shù)教師享受與其他教師相同的待遇，改善工作、生活條件，調動(dòng)積極性，穩定體育教師隊伍。
2、不斷加大投入，逐步改善辦學(xué)條件。
嚴格落實(shí)《學(xué)校體育工作條件》中規定的體育經(jīng)費，努力達到全國平均，在經(jīng)費的使用上，每年應有大致的固定比例，切實(shí)解決有些領(lǐng)導“巧婦難為無(wú)米之炊”有計劃但難以落實(shí)的問(wèn)題。
在教育經(jīng)遇大幅度增加的同時(shí)，也為學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費增加創(chuàng )造了條件。教育行政部門(mén)和學(xué)校應不斷加大對學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費的投入，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，同時(shí)也要廣開(kāi)財源、多渠道、多途徑籌集經(jīng)費，迅速改變學(xué)校體育藝術(shù)遭遇嚴重短缺的局面。認真貫徹相關(guān)法律法規，保護學(xué)校體育藝術(shù)場(chǎng)館設施不被侵占，不斷完善學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地和器材設施的配置，從制度上保證學(xué)校體育藝術(shù)工作的正常運行，創(chuàng )造一個(gè)衛生、安全、整潔、舒適的現代化的育人環(huán)境，使學(xué)生在翠綠的草坪、湛藍的天空、清新的空氣、優(yōu)美的運動(dòng)場(chǎng)景中，去奔跑、去跳躍、充滿(mǎn)生機和活力地成長(cháng)發(fā)展
3、重視群體教育，促進(jìn)良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍形成。
實(shí)現學(xué)校體育藝術(shù)教育的.目標和任務(wù)不僅重視體育藝術(shù)課程教學(xué)而且還應重視群體活動(dòng)和興趣小組的訓練等群體教育，堅持每年舉辦兩次田徑運動(dòng)會(huì )制度，積極組織“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”師生體育、藝術(shù)匯演活動(dòng)。因此學(xué)校應有計劃有組織地開(kāi)展內容豐富形式多校的群體活動(dòng)。建立青少年業(yè)余體育藝術(shù)俱樂(lè )部，組織多種運動(dòng)項目的課外訓練運動(dòng)競賽，并以“體育與藝術(shù)”“積極生活”為主題，有計劃的開(kāi)展體育藝術(shù)節等活動(dòng)。建立群體教育的評估標準，把體育藝術(shù)群體活動(dòng)作為對學(xué)�？己说闹饕獌热葜�。要從提高學(xué)生的體育藝術(shù)認知水平、體育藝術(shù)素質(zhì)、體育藝術(shù)能力和意識著(zhù)眼，構建學(xué)校體育藝術(shù)教育的新體系。將體育藝術(shù)教育的實(shí)施貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，形成課內、課外、顯性課程和隱性課程有機結合的一體化教育模式。采用教育部門(mén)、體育藝術(shù)部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生多邊互動(dòng)的方式，形成良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍。
4、加大體育藝術(shù)課程改革和建設的力度。
體育藝術(shù)是中小學(xué)生的必修課程，為更好地實(shí)現學(xué)校體育藝術(shù)的目標，國家教育部把體育課改變?yōu)轶w育與健康課程，這是我國學(xué)校體育藝術(shù)教育的一次重大改革。面臨新的教育觀(guān)念、新的環(huán)境、新的要求，體育藝術(shù)課程必須加大改革和建設的力度，用新的教學(xué)理念重新修訂體育藝術(shù)課程計劃，使體育藝術(shù)教學(xué)體現時(shí)代精神和素質(zhì)教育要求。教學(xué)內容要多樣化、彈性化符合學(xué)生興趣和愛(ài)好，符合學(xué)生的生理、心理發(fā)展的年齡特征，注重培養學(xué)生的體育藝術(shù)實(shí)踐能力和體育藝術(shù)素養，使學(xué)生的終生體育藝術(shù)思想形成和發(fā)展。教學(xué)應以學(xué)生為主體、以師生間互動(dòng)為原則，改革教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)民主平等，能充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性的體育藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。
體育設施建設情況的調研報告9
為掌握義務(wù)教育階段學(xué)校體育教學(xué)的實(shí)際情況，和學(xué)校體育課堂安全防護措施現狀，從而進(jìn)一步發(fā)現問(wèn)題，和解決問(wèn)題，特開(kāi)展此次調研活動(dòng)。
一、調研目的調研報告
通過(guò)調研探索出一條符合義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)際情況的體育教學(xué)改革新途徑，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，使中小學(xué)體育教學(xué)課堂安全防護再上新臺階。
二、調研方法
本次調研一是采用對學(xué)生及教師的問(wèn)卷調查法，了解體育教學(xué)情況；
二是觀(guān)察法，即通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、看設施建設、學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地情況，并和體育教師交流，充分了解學(xué)校體育課堂安全防護措施現狀及關(guān)注情況。
三、調研范圍
本次調研，擬對義務(wù)教育階段學(xué)校的部分初中和小學(xué)生進(jìn)行調研。
四、調研情況
本次調研共發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷120份，回收有效問(wèn)卷115份，回收率95.8%，教師問(wèn)卷30份，回收有效問(wèn)卷28份，回收率93.3%；從調查問(wèn)卷和觀(guān)察交流中可以看出學(xué)校體育教學(xué)的開(kāi)展和學(xué)校體育課堂安全防護措施現狀中反映出來(lái)的問(wèn)題。
從學(xué)生調查的數據看到，783.%的學(xué)生認為每周體育課節數達到課程標準要求，有21.7%學(xué)生反映出仍有個(gè)別體育課存在被擠占現象。體育教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內容基本符合《體育與健康課程標準》的要求，將近七成學(xué)生上過(guò)籃球、排球、足球、田徑課，乒乓球等課程。學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣比較濃厚，但存在對課外體育活動(dòng)的組織監管力度不大，不能充分調動(dòng)所有學(xué)生的積極性，以達到活動(dòng)課預期的目的。小學(xué)體育活動(dòng)場(chǎng)地不足，硬件設施不完全達標；體育教學(xué)課堂隨意性大，存在一些安全隱患。
五、現狀成因
1、片面追求升學(xué)率，只重視統考科目，忽視了體育教學(xué)。中考加試體育以后，體育課得到重視，但平時(shí)還是不夠重視，只是到了初三，加強鍛煉，突擊練習獲得高分，考完之后就束之高閣，甚至取消了體育課。
2、小學(xué)體育師資力量薄弱。由于師資力量薄弱，沒(méi)有專(zhuān)職體育教師，幾乎均為兼職；
教學(xué)中也只能給學(xué)生教教操，跑跑步，或者自由活動(dòng)，久而久之，體育課成了玩耍課，到了期末，簡(jiǎn)單的考一兩項，劃個(gè)分數，體育課就結束了。
3、體育場(chǎng)地及硬件設施不到位。屬于政府投資力度不夠，學(xué)校也沒(méi)有自身創(chuàng )收能力，體育教學(xué)成果很難展現出讓人矚目的成績(jì)，僅有的一部分教學(xué)經(jīng)費也都會(huì )分配到以語(yǔ)、數、英等主要教學(xué)科目上，因此小學(xué)體育工作開(kāi)展比較艱難。
4、安全問(wèn)題擴大化。在學(xué)校常規管理中安全問(wèn)題重于泰山，體育課安全問(wèn)題也不能忽視，學(xué)生稍有運動(dòng)損傷或出現不安全因素，家長(cháng)就會(huì )把責任全部推向學(xué)校，推向體育教師，因此，有些運動(dòng)項目如單杠、雙杠、足球、遠足等項目在學(xué)校不敢開(kāi)展，造成體育課因噎廢食的現象。
六、措施對策
1、提高認識，更新觀(guān)念。充分認體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，明確學(xué)校教育的根本是讓學(xué)生健康成長(cháng)的.同時(shí)綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。要意識到體育教學(xué)關(guān)乎全民素質(zhì)的提高，民族振興和國家興亡。同時(shí)面臨中考體育改革，體育教學(xué)要按照《體育與健康課程標準》要求的內容實(shí)施教學(xué)，必須引起學(xué)校領(lǐng)導的高度重視。
2、舉辦短期或稍長(cháng)時(shí)間的體育教師培訓班。安排年輕而且有體育基礎知識的教師參加，聘請省市體育專(zhuān)家前來(lái)授課，盡快打造一支具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的體育教師隊伍，彌補小學(xué)體育教師缺編問(wèn)題；
同時(shí)，對學(xué)校體育教師，提供外出學(xué)習的機會(huì )或對他們進(jìn)行短期培訓，鼓勵自主研修，提高自己專(zhuān)業(yè)技能，從而成為一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的中學(xué)體育教師隊伍。
3、要求各校每學(xué)期對體育教學(xué)投資達到一定比例。每學(xué)期定時(shí)購置、更換數量達標的體育器材，給每學(xué)期一次運動(dòng)會(huì )，每年兩季運動(dòng)會(huì )，籃球賽、體操比賽、棋類(lèi)比賽等活動(dòng)分配足夠的經(jīng)費；
按照《學(xué)校體育衛生工作條例》提高體育教師待遇，應當妥善解決體育教師的服裝費。
4、安全問(wèn)題人人有責。體育教師抓好課堂組織管理，把安全意保護識滲透到生活和每一個(gè)教學(xué)環(huán)節中，盡量避免課堂上的運動(dòng)損傷和不安全因素；
上級主管部門(mén)對學(xué)校評估不能安全問(wèn)題一票否決，應查明造成不安全因素的多種原因；
學(xué)校組織教師、家長(cháng)做好學(xué)生安全教育工作，建議家長(cháng)購買(mǎi)簡(jiǎn)單學(xué)生意外傷害險；
體育運動(dòng)過(guò)程中運動(dòng)損傷，意外傷害時(shí)有發(fā)生，不能把責任全部推向學(xué)�；蝮w育教師，給體育教師一個(gè)大膽工作的寬松條件。
5、定期組織專(zhuān)業(yè)檢查。對各校體育教學(xué)情況定期進(jìn)行督導檢查，及時(shí)通報檢查情況，發(fā)現問(wèn)題，限期整改。成立體育組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，加強體育教學(xué)測評，每學(xué)年測評一次學(xué)校體育教學(xué)情況。
總之，學(xué)生健康成長(cháng)是學(xué)校教育和體育教學(xué)的根本，是一項長(cháng)效性工作，需要社會(huì )、學(xué)校、教師的共同努力，才能收到令人滿(mǎn)意的預期效果。
體育設施建設情況的調研報告10
隨著(zhù)我國綜合國力的不斷增強和改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，以及國家對高等教育事業(yè)投入的增加，高校的教學(xué)條件不斷得到改善，作為高校硬件設施的體育場(chǎng)館也得到了迅速發(fā)展，普遍規模擴大，檔次提高。20xx年北京舉辦的奧運會(huì )，很多比賽都是在高校體育場(chǎng)館舉行的。所以，高校體育場(chǎng)館的建設和持續發(fā)展已經(jīng)是我們面臨的實(shí)際問(wèn)題，必須認真進(jìn)行研究和探討。
一、高校體育場(chǎng)館的管理要走向專(zhuān)業(yè)化
一直以來(lái)，我國高校體育場(chǎng)館大部分是由學(xué)校體育教學(xué)部門(mén)管理，主要是滿(mǎn)足學(xué)生體育課教學(xué)和課外體育活動(dòng)的需求，在管理方面，缺乏專(zhuān)業(yè)性。20xx年以來(lái)，高校普遍擴大了招生，并且通過(guò)國家撥款、校園置換、貸款等多種渠道籌資，擴大和新建了校園，加之教育部對高校硬件建設評估的要求，很多高校都建設了比較現代化的體育場(chǎng)館，因此，以往的管理模式已經(jīng)很難適應現代體育場(chǎng)館的管理需要，必須有一個(gè)專(zhuān)業(yè)隊伍來(lái)管理。包括我校在內的一些高校已經(jīng)在探索專(zhuān)業(yè)化管理模式，成立獨立部門(mén)專(zhuān)業(yè)管理體育場(chǎng)館。
二、高校體育場(chǎng)館的管理要走向市場(chǎng)化
高校體育場(chǎng)館主要的'職能是保證體育教學(xué)、學(xué)校各類(lèi)運動(dòng)隊訓練和教職工、學(xué)生課外活動(dòng)，這是無(wú)可置疑的。但是，體育場(chǎng)館的日常維護和消耗是相當大的，按目前的國力水平，完全靠國家撥款維持體育場(chǎng)館的正常運轉是很困難的，勢必造成高校體育場(chǎng)館走向困境。因此，高校體育場(chǎng)館的管理要走向市場(chǎng)化，在保證其主要的教學(xué)任務(wù)外要有償服務(wù)，增加收入。
高校體育場(chǎng)館要適應市場(chǎng)體制，首先，要更新觀(guān)念，強化社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟意識，在目前國家尚不可能拿出更多資金投入高校體育場(chǎng)館的情況下，充分發(fā)揮高校體育場(chǎng)館自身的功能與潛力，在市場(chǎng)經(jīng)濟的競爭中拓寬和深化高校體育場(chǎng)館可持續發(fā)展的新思路。
第二，要進(jìn)行成本核算。體育場(chǎng)館的管理和運行需要大量的人力物力，對這些成本的消耗必須進(jìn)行認真的核算，消減不必要的開(kāi)支，降低運行成本。
第三，在保證體育教學(xué)和運動(dòng)隊訓練的前提下，拓寬有償服務(wù)范圍，適當收取費用，用于成本消耗的補貼。這樣有利于高校體育場(chǎng)館的可持續發(fā)展。高校體育場(chǎng)館的建設，一般是一次性投資建成的，建成后的場(chǎng)館維護和維修，普遍存在著(zhù)經(jīng)費不足的困難，通過(guò)有償服務(wù)，可以提高場(chǎng)館的使用率，增加收入。
第四，要了解掌握國家的法律法規，熟悉政策，爭取政府部門(mén)的支持。高校體育場(chǎng)館要走向市場(chǎng)，就必須受市場(chǎng)的約束，按規范運作。但是，高校體育場(chǎng)館又完全不同于市場(chǎng)中的企業(yè)和商家，并不是以贏(yíng)利為目的，不能完全按企業(yè)管理。然而，高校體育場(chǎng)館是近幾年才逐漸形成規模的，政府部門(mén)并沒(méi)有針對高校體育場(chǎng)館制定相應的特殊政策，這就給高校體育場(chǎng)館走向市場(chǎng)帶來(lái)一定的困難。因此，高校體育場(chǎng)館要走向市場(chǎng)迫切需要政府部門(mén)的引導和支持。政府相關(guān)部門(mén)要發(fā)揮宏觀(guān)管理職能，制定相應的優(yōu)惠政策，創(chuàng )造良好的市場(chǎng)環(huán)境，扶持高校體育場(chǎng)館在市場(chǎng)中健康有序地發(fā)展。第五，要積極開(kāi)拓體育消費市場(chǎng)。高校的教職工、學(xué)生文化程度相對較高，對體育消費的認知水平較高，隨著(zhù)全民健身的不斷普及與深入，“花錢(qián)買(mǎi)健康”的觀(guān)念逐漸深入人心，廣大師生更能理解體育場(chǎng)館走進(jìn)市場(chǎng)的內涵。為此，要進(jìn)一步引導、樹(shù)立廣大師生體育消費的意識，利用高校體育場(chǎng)館優(yōu)越的條件，舉辦各種體育比賽及健身活動(dòng)，激發(fā)師生的健身熱情，刺激體育消費。
三、高校體育場(chǎng)館要充分發(fā)揮其公益性
目前，高校體育場(chǎng)館的管理，大都是封閉或半封閉管理，由于考慮到校園安全、校園秩序、運行成本等多種原因，沒(méi)有真正意義上對社會(huì )開(kāi)放，大量的體育資源沒(méi)有得到充分利用。而另一方面，社會(huì )的體育場(chǎng)館短缺，遠遠滿(mǎn)足不了全民健身的需要。盡管高校體育場(chǎng)館大部分都是由學(xué)校投資建設，但其性質(zhì)都是國有資產(chǎn)，應該得以充分利用。高校體育場(chǎng)館對社會(huì )開(kāi)放，不但可以增加收入，而且還會(huì )得到政府和公民的認可，從而得到相應的支持。因此，要充分發(fā)揮高校體育場(chǎng)館的公益性，在全民健身活動(dòng)中充分發(fā)揮作用。
綜上所述，高校體育場(chǎng)館若想得到良性發(fā)展，必須打破傳統計劃經(jīng)濟管理模式的桎酷，解放思想，引進(jìn)專(zhuān)業(yè)化管理，走進(jìn)市場(chǎng)，按經(jīng)濟規律辦事，加強成本核算，開(kāi)發(fā)多種健身項目及有償合作，探索以場(chǎng)館養場(chǎng)館的道路，使高校體育場(chǎng)館得以可持續發(fā)展。
體育設施建設情況的調研報告11
近年來(lái)，我市在開(kāi)展學(xué)校體育、衛生與藝術(shù)教育工作中，以學(xué)校體育衛生工作的兩個(gè)《條例》和《藝術(shù)教育工作規程》為依據，依法治教，強化管理，狠抓兩課兩操兩活動(dòng)，積極推行新課標，組織新課標調研。順利地完成了每年工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jì)。但自“一費制”實(shí)施后，力感這方面的工作困難重重，難于開(kāi)展，矛盾越來(lái)越多，形勢不容樂(lè )觀(guān)�；厩闆r如下：
一、學(xué)校體育
(一)、形勢與現狀
1、片面追求升學(xué)率、重視文化課。部分學(xué)校領(lǐng)導對體育認識不足，重視不夠，“健康第一”的指導思想未能真正落實(shí)到師生中去。家長(cháng)也不贊成子女參加體育訓練和比賽，怕影響學(xué)習成績(jì)，課余訓練面臨挑戰。
2、全市各級各類(lèi)學(xué)校體育領(lǐng)導機構健全，各校成立有體育科組，各校分別由一名副校長(cháng)主管體育工作。
3、《體育與健康》新課程標準城區中小學(xué)可以實(shí)施，農村中小學(xué)因場(chǎng)地器材緊缺，教師少、班多、班額大等原因難以施行。全市各中小學(xué)基本保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。
4、“一費制”后，教育局及中心學(xué)校不再統籌經(jīng)費，當地財政也缺乏支持。學(xué)校負債多，基本的體育設備和體育競賽經(jīng)費被削減，不能確保每年舉辦一次大型的全市綜合性運動(dòng)會(huì )，對市級、省級的單項比賽更是無(wú)能為力，極大地制約了群眾性體育運動(dòng)的開(kāi)展。選拔體育拔尖人才則無(wú)從入手，以競賽促發(fā)展，以競賽促提高將成為一句空話(huà)。
5、全市中小學(xué)體育場(chǎng)地、器材配備嚴重不均勻，省一級學(xué)校和城區學(xué)校場(chǎng)地器材配備基本達到配備標準，農村中小學(xué)場(chǎng)地器材的配備器材嚴重不足，嚴重影響學(xué)校體育教學(xué)和體育活動(dòng)的開(kāi)展，無(wú)法適應新時(shí)期及新課標的要求。
6、體育課、訓練和競賽給運動(dòng)員帶來(lái)的傷病和安全保險責任等問(wèn)題未能得到很好解決。
(二)、建議
1、上級要出臺相關(guān)文件，明確規定每期每生應有多少體育經(jīng)費，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，縣（市）級各項比賽也應設立專(zhuān)項經(jīng)費。
2、建議省教育廳出臺文件，規范全省中小學(xué)體育教師的特殊津貼，落實(shí)體育教師的運動(dòng)服裝費和每年6個(gè)月的清涼飲料費（每月30元）。
3、省教育廳要加大對經(jīng)濟欠發(fā)達地區中小學(xué)體育場(chǎng)地、器材建設經(jīng)費的扶持力度，改善農村中小學(xué)的場(chǎng)地、器材建設。
二、學(xué)校衛生與健康教育
(一)、形勢與現狀
1、各中小學(xué)設有學(xué)校衛生安全工作領(lǐng)導小組，建立校長(cháng)為第一責任人的工作責任制，傳染病和食物中毒報告有專(zhuān)人負責。學(xué)校食堂管理制度完善，按上級有關(guān)文件精神，各級教育行政部門(mén)與各級各類(lèi)學(xué)校簽訂有《學(xué)校飯堂食品安全責任書(shū)》。
2、學(xué)校衛生人員嚴重緊乏，全市只有467位專(zhuān)職校醫，絕大部分的學(xué)校沒(méi)有校醫，與每600名學(xué)生配備1位專(zhuān)職校醫的'差距很大。民辦中小學(xué)校與民辦職業(yè)教育學(xué)校的情況則更差，絕大部分的民辦學(xué)校沒(méi)有校醫。衛生人員學(xué)歷偏低，健康教育師資薄弱，健康教育課程多為體育教師或班主任兼任。
3、我市中小學(xué)衛生保健所在機構改革中被轍銷(xiāo)（目前正爭取恢復建制），但仍保留有醫療機構執業(yè)許可證。6個(gè)縣（市、區）只有4間中小學(xué)衛生保健所，而且都未取得醫療機構執業(yè)許可證，所有學(xué)校都未有醫療機構執業(yè)許可證。
4、由于學(xué)校經(jīng)費緊缺，投入衛生建設經(jīng)費少，衛生器材緊張,達標率偏低，全面開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康監測工作受到制約。
5、學(xué)校學(xué)生食堂硬件建設有待進(jìn)一步加強，仍然有個(gè)別學(xué)校的學(xué)生食堂由于硬件建設不符合衛生標準，未能領(lǐng)到衛生許可證。
(二)、建議
1、教育行政部門(mén)要想辦法讓政府及有關(guān)部門(mén)要真正重視學(xué)校衛生工作，教育廳應聯(lián)合人事廳、衛生廳、財政廳等有關(guān)部門(mén)出臺相關(guān)法規，明確規定區域性中小學(xué)衛生保健機構設置及編制配備方案與學(xué)校衛生專(zhuān)業(yè)人員的配備方案，應做到有法可依，而不是只發(fā)幾個(gè)文件，執行起來(lái)力度不夠。
2、省教育廳要加大對經(jīng)濟欠發(fā)達地區學(xué)校衛生經(jīng)費的扶持力度，幫助解決學(xué)校衛生器材緊缺及學(xué)校衛生保健人員的待遇得不到落實(shí)的現狀。
3、建議上級要加強衛生人員及健康教育師資培訓工作，使衛生人員及健康教育教師的繼續教育常規化。
三、學(xué)校藝術(shù)教育
(一)、形勢與現狀
1、全市各校建立有藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，由一名副校長(cháng)親抓。
2、藝術(shù)教育師資配備緊缺，全市近2230間學(xué)校，只有專(zhuān)職藝術(shù)教師1535人。有少部分為不受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的兼職教師，且較集中在城區及周邊學(xué)校和鎮區中心的學(xué)校。部分邊遠農村學(xué)校則沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)人才。藝術(shù)硬件建設跟不上，人才欠缺，要很好開(kāi)展藝術(shù)教育難度很大。
3、藝術(shù)教育的器材配備嚴重不足，農村中小學(xué)接近空白，全市近2230間學(xué)校只有舞蹈室1081所，畫(huà)室1003所。
4、藝術(shù)教師構成不合理，師資缺口大，學(xué)歷偏低。主要原因是人事部門(mén)欠考慮學(xué)校師資需求，招考教師也欠()考慮學(xué)�？颇吭O置所需，造成個(gè)別專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生回流太少和學(xué)校教師超編，且學(xué)科教師不全，嚴重地制約了學(xué)校藝術(shù)教學(xué)的發(fā)展。
(二)、建議
1、增加大對經(jīng)濟欠發(fā)達地區學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的扶持力度。
2、加強對藝術(shù)教師的培訓和指導。
3、因“一費制”和農村減免學(xué)費的政策出臺，學(xué)校教學(xué)經(jīng)費必將出現嚴重短缺，今后不宜開(kāi)展全省性綜合性藝術(shù)活動(dòng)。
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