四年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的四年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感，希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感1
光明事美好的，但是人們卻不懂珍惜。美國的海倫·凱勒在很小的時(shí)候失去了光明與聲音，成了一個(gè)聾啞人，從那一刻開(kāi)始，她就變得頑強了。大家為何不問(wèn)問(wèn)自己：為什么失去了一樣東西才會(huì )珍惜?
海倫·凱勒失去光明后，考驗過(guò)一位身體健康的朋友，在森林里有沒(méi)有感受到什么有價(jià)值的東西。那位健康的朋友認為森林里沒(méi)有一樣是有價(jià)值的。這是為什么呢？是因為那位朋友擁有光明，卻不懂得珍惜，她把視覺(jué)當成一種方便的工具來(lái)使用，沒(méi)有把它看成美好生活的寶貴財富。而對失明的海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，整個(gè)森林都是有價(jià)值的。她能感覺(jué)到樹(shù)葉巧奪天工的對稱(chēng)圖形，花瓣絲絨般的質(zhì)感，草地就像毯子一樣柔軟······
像明天就要失去光明一樣用你的眼睛�？纯疵利惖娘L(fēng)景，感受大自然的奇妙，去博物館看看世界的過(guò)去和現在，感受戲劇文學(xué)中的偉大人物，看看親人朋友，感受他們的溫柔親切�？傊�，最大限度地利用每一個(gè)器官，享受生活賦予你的每一種能力。但是在所有的感官之中，我相信視覺(jué)一定是最使人快樂(lè )的。雖然人生中有許多挫折，但要是從挫折中尋找有用的東西。海倫·凱勒雖然失明耳聾了，但是可以知道視覺(jué)與聽(tīng)力的可貴。我從她身上學(xué)到了堅強的意志，并開(kāi)始珍惜身上的每一個(gè)器官了。
四年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感2
從小以來(lái)我都喜歡看書(shū)，喜歡看各類(lèi)名著(zhù)。我能從這些書(shū)中學(xué)到許多知識，明白許多人生哲理。其中《假如給我三天光明》讓我感觸最深。
本書(shū)記敘了作者海倫凱勒悲慘又堅強的一生。她因患了一場(chǎng)重病而失明失聰，但她還是希望得到三天光明。描述了海倫凱勒執著(zhù)和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
書(shū)中讓我印象最深刻的就是她七歲那年，一位老師教會(huì )了海倫知識和用心感受這個(gè)美麗的世界。而又在她十歲那年在另一個(gè)老師的幫助下，和自己不屈不饒的精神下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。這兩位偉大的老師分別是莎莉文老師和薩勒老師。之后海倫大學(xué)畢業(yè)決心幫助和自己一樣的人。
我想對海倫凱勒說(shuō)：“你在雙目失明，雙耳失聰的情況下，學(xué)習盲文，吸取知識的甘霖，要讓人們聽(tīng)懂你想說(shuō)話(huà)，所付出的努力絕對不比我們正常人少。同時(shí)你讓我明白了，學(xué)習是永無(wú)止境的，也許學(xué)習的過(guò)程中會(huì )有許多坎坷，但只要努力就會(huì )戰勝它�！�
海倫這么努力的學(xué)習，我想到自己的表現，真感到很慚愧。我有一雙明亮的眼睛，卻經(jīng)常不會(huì )欣賞生活中的種種美好，看不到大自然的許多精彩；我有一雙靈敏的耳朵，卻時(shí)常忽略了動(dòng)聽(tīng)的聲音，老師和父母的諄諄教誨……我浪費了太多，因為我沒(méi)有體會(huì )到像海倫那樣對光明的渴望！現在我要以海倫凱勒為榜樣，努力學(xué)習本領(lǐng)，即使遇到再大困難，想想海倫，就不應該再害怕再退縮了。
我還要再讀這本書(shū)，再次感受海倫那份令人感動(dòng)的執著(zhù)，再次聆聽(tīng)她那動(dòng)人的訴說(shuō)……..
四年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感3
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！弊罱�，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。我感覺(jué)就像和一位高尚的智者談了一次話(huà)。
這本書(shū)是作者海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒的一生中只有19個(gè)月的光明和聲音，剩下的87年里都是沒(méi)有一絲光亮和歡聲笑語(yǔ)的孤獨歲月。海倫·凱勒雖然又盲又聾又啞，但她竟然能把這本書(shū)里的場(chǎng)景寫(xiě)得那么生動(dòng)，這點(diǎn)使我十分驚訝，我甚至覺(jué)得她根本不是盲人。
在海倫·凱勒6歲零9個(gè)月的時(shí)候，莎莉文小姐走進(jìn)了她的生活，教她認字，使她張開(kāi)了心靈的眼睛。當海倫·凱勒感悟到“水”——這個(gè)她認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識強烈的渴求，開(kāi)始迫不及待地認字、閱讀。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中，竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等五國語(yǔ)言。
海倫·凱勒在書(shū)中寫(xiě)到“如果她是個(gè)大學(xué)校長(cháng)，她會(huì )開(kāi)設一門(mén)’怎樣使用你的眼睛’的課程。告訴學(xué)生們怎樣用心觀(guān)察那些習以為常的事物，增添他們的生活樂(lè )趣，喚醒他們沉睡的天賦”。
與海倫·凱勒相比，我們都是那么的幸運。她87年見(jiàn)不到一絲光亮、聽(tīng)不到一句話(huà)、說(shuō)不出一個(gè)字。我們擁有健全的體魄、良好的學(xué)習環(huán)境……
既然我們擁有美好的一切，從今天開(kāi)始抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，等失去了才懂得珍惜。我們要像海倫·凱勒那樣，珍惜自己擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
四年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感4
寒假里，一本書(shū)震驚了我，書(shū)中人物更是讓我驚嘆不已，它就是《假如給我三天光明》。
這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳，海倫·凱勒降生在世上不久，便不幸的變?yōu)槊っ@啞兒童，什么也不懂，直到莎莉文小姐的到來(lái)。她給小海倫啟示世間的真理，給予她深切的愛(ài)。使海倫·凱勒認識到世界的浩大丶生活的美好。
海倫·凱勒本應該生活在黑暗中，但她以敢的方式震驚了世界，她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光丶無(wú)聲甚至無(wú)語(yǔ)的時(shí)光。
然而，正是這么一個(gè)在盲聾啞世界的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并且用自己的生命的全部力量四處奔走，建起一家家慈善機構，為殘疾人造福，最后被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀十大英雄偶像。
創(chuàng )造這一奇跡，海倫·凱勒全靠一顆不屈不撓的心，她接受了生命的挑戰，用愛(ài)心擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向世界。
她的身體雖然不自由，但她的心是自由的。海倫·凱勒一一人類(lèi)永遠的驕傲！
四年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感5
今年暑假，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》一書(shū)。我一下子就明白了爸爸常對我說(shuō)的話(huà)：命運掌握在自己手中。
海倫·凱勒只度過(guò)了18個(gè)的光明而又幸福的日子，在她生命的第19個(gè)月中，病魔無(wú)情的奪取了海倫的美好世界。從此海倫就成為了一個(gè)殘疾人。在她之后的87個(gè)春秋中，是死一般的寧靜與黑暗。命運對她來(lái)說(shuō)實(shí)在好似太不公平了。然而她卻沒(méi)有垂頭喪氣，沒(méi)有向命運低頭。在爸爸媽媽和沙利文老師的幫助下，她用頑強的意志和命運斗爭，考上了哈佛大學(xué)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到了學(xué)士學(xué)位。這實(shí)在太不可思議了，連我們正常都難以做到的事，一個(gè)殘疾人都比我們做的好……我有時(shí)就埋怨自己的命運不好，小時(shí)候專(zhuān)門(mén)生病，所以就成為了外公的掌上明珠。他們對我是關(guān)心備至，希望我成績(jì)好，學(xué)習好，身體好，乖巧懂事。就這點(diǎn)，我就比海倫幸福多了。然而我卻不懂大人們的良苦用心，常常粗心大意，比如：做語(yǔ)文是就經(jīng)常寫(xiě)錯別字；做數學(xué)是就經(jīng)常把數字抄錯。每當老師作業(yè)布置的多一點(diǎn)，我就會(huì )叫苦連天。
我相信，在以后的日子中，我一定會(huì )加油再加油，我相信爸爸的話(huà)，命運掌握在自己手中。
四年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感6
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
讀過(guò)這本書(shū)的朋友一定會(huì )被作者的堅強，奮斗，樂(lè )觀(guān)與勇氣深深感動(dòng)。如果你還沒(méi)有了解海倫凱勒，沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，那么，讓我來(lái)給你來(lái)介紹。
這本書(shū)講的主要內容是：在20世紀，一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩一生非常不幸，一生下來(lái)就看不清東西，后來(lái)又因病聽(tīng)不見(jiàn)聲音，不能說(shuō)話(huà)了。因為她無(wú)法與人溝通交流，使她恐懼而造成了孤僻的性格再加上父母寵她，她就變得更加任性了，只要誰(shuí)做了她不滿(mǎn)意的事，她就又哭又鬧。直到她遇到了一位善良，耐心而又堅韌的莎莉文老師，將海倫從一個(gè)刁蠻、任性、沒(méi)耐心的女孩，培養成一個(gè)乖巧、懂事、細心的孩子。剛開(kāi)始海倫十分調皮，不聽(tīng)父母老師的話(huà)，莎莉文老師并沒(méi)有象她父母那么寵她，海倫不但不配合，反而反抗。莎莉文老師還跟海倫大打出手。終于海倫受到了老師的感染，從此師生二人共同合作，海倫慢慢地變得好學(xué)，不停地追問(wèn)老師一些問(wèn)題。她的努力感動(dòng)了上帝，她長(cháng)大后畢業(yè)于哈佛大學(xué)，之后她同老師處處奔走，用盡全力，建立起一家家慈善機構，還寫(xiě)了許多著(zhù)名書(shū)籍，被評為“十大英雄偶像”之一。
她一生都是在黑暗的世界中生活。但她不屈服這樣的命運，用自己的事實(shí)證明命運的好壞，掌握在自己的手中。自己的手中。
書(shū)中讓我印象比較深刻的，那是關(guān)于她自己的一個(gè)愿望。如果她擁有三天的光明，她想做的事。第一天她要看人，看他們的善良、純樸與友誼使他們的生活值得一過(guò)。她要長(cháng)久的凝視她的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測和日落是怎樣落下去的，它要奔向何方。第三天，她還要看日出。因為，這將是她見(jiàn)到光明的最后一天�？赐耆粘�，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館，她要努力記住這個(gè)世界的樣子。
“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師，親人，朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進(jìn)行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來(lái)，人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān)作匆忙一瞥；看看黎明是由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院活電影院享受色彩，優(yōu)美和動(dòng)作的完美結合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街，公園，瞧瞧萬(wàn)花般五光十色的景色.......”我的眼睛不輕易放過(guò)一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看見(jiàn)的每一件事物�！按撕�，我摸到每一件物品，我的記憶都將鮮明的反應出那件物品是個(gè)什么樣子�！�
的確，我們正常人，真是太幸運了，我們擁有美好的一切———健全的體魄，良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)秀的老師.......從今天開(kāi)始，我們一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨，不放棄，好好珍惜現在自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對惡運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
這本書(shū)里還有許多精彩的故事，你有興趣的話(huà)，就趕快看看吧，相信你一定會(huì )收獲不少。
四年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感7
誰(shuí)不想生活的多姿多彩？我時(shí)常慶幸自己生活得多姿多彩，生活在一個(gè)光明的世界里，光明讓我看清了世界，光明也讓我想到了一個(gè)震動(dòng)全世界的人物----海倫.凱勒這本書(shū)是海倫.凱勒的自傳，書(shū)中有兩個(gè)部分，第一主要寫(xiě)海倫變成盲聾啞人的生活，第二 寫(xiě)了海倫的一部散文《假如給我三天光明》，告誡我們身體健全的人要珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。我敬佩她學(xué)習的熱忱。剛開(kāi)始，海倫的情緒非常暴躁，常發(fā)脾氣，她感覺(jué)不到現實(shí)生活中的愛(ài)，她的內心充滿(mǎn)了對光明的渴望。
直到安妮.莎莉文老師的到來(lái)，才燃起了海倫對生活的希望。隨著(zhù)時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，學(xué)會(huì )了閱讀和寫(xiě)作，認識和體會(huì )了許多不同一事物，她開(kāi)始用心地學(xué)習。我敬佩她堅強的意志，海倫懷揣夢(mèng)想，開(kāi)始了艱難的求學(xué)之旅。海倫克服了種種困難去考試，她沒(méi)有責怪任何人，而是默默靠自己的努力去突破那些障礙，這些障礙是我們常人難以想像的，但的確被海倫克服了。所以，當我們遇到困難的時(shí)候，不應該去抱怨那些障礙，而是應該依靠自己的努力去克服。 海倫用她的生活，生命我們了解她的內心，也讓我們了解了她的善良，她是我們學(xué)習的榜樣。
四年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感8
最近我讀了海倫寫(xiě)的《假如給我三天光明》，心情久久不能平靜。
在海倫一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病，讓她走進(jìn)了無(wú)聲無(wú)色的世界，連走路都很困難，但海倫并沒(méi)有為此抱怨父母沒(méi)有給她健全的身體，而是懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。海倫為什么擁有巨大的成就呢？只是因為擁有一顆感恩的心，而變得堅強、勇敢；因為擁有一顆感恩的心，海倫創(chuàng )造了不可思議的奇跡……
由此我想到了自己，真切地感受到了生活中的我是多么幸福��！與海倫相比我太慚愧了；我有著(zhù)健壯的'體魄，不用隔三岔五的去醫院；有著(zhù)慈愛(ài)的父母，把我看成是含在嘴里，怕化了，捧在手里，怕掉了，我還有很好的同學(xué)和老師，他們都很關(guān)心我。但我不是還常常抱怨嗎？抱怨媽媽對我不好，抱怨老師布置作業(yè)太多。之所以這樣，是因為我缺少一顆感恩之心，海倫讓我學(xué)會(huì )了感恩。
我要感謝父母。感謝他們給予我寶貴的生命，感謝他們?yōu)槲姨峁┦孢m的生活環(huán)境，感謝他們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>
我要感謝老師，感謝老師用知識的汗水來(lái)灌溉我們這些幼稚的小苗，感謝老師用知識的養分來(lái)滋養我們這些小草。
我要感謝生活，感謝生活中的快樂(lè )和傷痛，感謝手中的這本書(shū)，感謝所有的一切。
四年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感9
《假如給我三天光明》講述了她小時(shí)候因發(fā)高燒而失去了視力、聽(tīng)力經(jīng)歷了苦難和困惑最后筑成了一屈不撓的心，勇敢地接受命運的挑戰。
十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，你知道另一個(gè)是誰(shuí)嗎？告訴你吧！她就是《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒，是��！她一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女人，在《假如給我三天光明》這本書(shū)里體現出她無(wú)限追求光明，假如給她三天光明的話(huà)，她第一天要感受大自然的懷抱；第二天要在世界各地游覽博物館；第三天她想在自已的家鄉感受家的溫暖。
我讀了這本書(shū)后，受到了深刻啟發(fā)，我應該向海倫凱勒一樣珍惜時(shí)間以及生命，她雖然殘疾了，但她并沒(méi)有放棄自已的生命仍舊自強不息的奮斗著(zhù)，向命運挑戰。我已經(jīng)擁有了12年的光明，我從沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有光明的日子會(huì )怎么樣，有時(shí)我甚至覺(jué)得自已浪費了許多時(shí)間。海倫凱勒僅僅在三天就做了那么多事，所以我想我要把接下來(lái)每一天當作有光明的最后一天來(lái)利用。
在我心中海倫凱勒就像一位英雄，時(shí)時(shí)刻刻在鼓舞我，啟發(fā)我，讓我樂(lè )觀(guān)的面對生活中的每一件。
四年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感10
這不僅僅是《假如給我三天光明》，而是一部意志的永恒、生命更堅強的寫(xiě)照，一部闡述了人生光明需閱讀的偉大注釋。
海倫·凱勒用她的鍵符，用她的勇敢、用她的堅強，用她的生命、鍵出了震撼世界的強音，這強音震撼著(zhù)生命的光明，震撼著(zhù)生命的光明在著(zhù)各個(gè)角落。
同樣，海倫·凱勒帶著(zhù)她的勇敢、堅強，光明，在78年里，在陽(yáng)光下，開(kāi)辟著(zhù)我的天地，憧憬我生活中的世界，沖出黑暗，感寫(xiě)著(zhù)我的一生，直至為世間不可征服的人，殊榮與她哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位、榮獲美國海外盲人基金會(huì )頒布的“海倫·凱勒”獎金、總統自由勛章。
在她一生只有十九個(gè)月與光明聲音同輝時(shí)，她用細膩的手法，就描寫(xiě)了大自然景物繽飛世界的變化，后，而之相信“光明是屬于我們的，光明中的繽飛世界都是屬于我們我的童年太幸福了，在這個(gè)世間太幸福了!
童年的她失去了光明和聲音，她同樣頑皮，曾經(jīng)就把媽媽和老師鎖在儲藏室和屋里，自己卻座在走道上偷笑，此時(shí)，也領(lǐng)略到了又啞又聾，感到異常的孤獨。
光明從這里開(kāi)始，愛(ài)從這里開(kāi)始，從此，海倫·凱勒的生命從黑暗走向光明，逐漸擺脫了沒(méi)有友誼的孤獨的陰影，并找到了開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，而且開(kāi)始學(xué)會(huì )去愛(ài)別人。我童年也很頑皮，光搗亂家里的東西，不過(guò)我是能看到的，我幸福!
一種靈感深深地震撼了海倫?凱勒的心，同時(shí)，也震撼著(zhù)我。海倫·凱勒的眼前一片光明，海倫·凱勒聽(tīng)到從圣山深處了這樣一種聲音“知識教人學(xué)會(huì )愛(ài)，給人以光明和智慧.
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