《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記（精選20篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記1
在我的閑暇時(shí)間里，我大部分都是看《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書(shū)。
這本書(shū)中的主人公是一位名叫海倫.凱勒的盲聾人。在她滿(mǎn)一歲七個(gè)月的時(shí)候，她得了一場(chǎng)中病——急性胃炎和腦炎，高燒不退，醫生還以為她可能會(huì )夭折。不料，幾天后高燒奇跡般的退了，可同時(shí)，她又失去視覺(jué)和聽(tīng)力。
后來(lái)，對海倫.凱勒一生影響最大的安妮。莎莉文老師進(jìn)入了海倫.凱勒黑暗中的世界，幫她打開(kāi)了心靈的窗。后來(lái)海倫.凱勒竟然考上了世界一流大學(xué)——哈佛大學(xué)，還光榮的畢了業(yè)。當我看到這里是，不禁大吃一驚，我想，她一個(gè)盲聾人，都考上了這所名牌大學(xué)，那我就更應該勤奮學(xué)習，還要以她為榜樣。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記2
這個(gè)月我看了一本名叫《假如給我三天光明》，這本書(shū)的作者是美國的海倫凱勒，小時(shí)候有一次發(fā)高燒，去醫院，醫生說(shuō)她也活不了幾天了，奇跡的是，有一天，高燒突然好了，可惜的是她的視力逐漸下降，最后眼睛看不見(jiàn)東西了，耳朵聾，嘴巴啞，從此以后，她過(guò)上了安靜而又黑暗的日子。
幸好她有一位莎莉文這樣的好老師。開(kāi)始海倫凱勒很討厭莎莉文老師，還把她鎖在了屋子里，她的爸爸好不容易才把莎莉文老師救了出來(lái)，莎莉文老師不但沒(méi)生氣還耐心的教她了許多知識，學(xué)單詞時(shí)莎莉文老師反復的在海倫的手上寫(xiě)。莎莉文老師讓海倫找到了自信，最后她成功的考上了哈佛大學(xué)，成為了一名杰出的作家、演講家、慈善家、教育家。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記3
20世紀，一個(gè)獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月，她是一個(gè)在聾啞世界里的人，用愛(ài)心去擁抱世界。她被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像�！都偃缃o我3天光明》就是她自傳，對！她就是海倫·凱勒。
知識的力量非常巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì )的人，海倫就是其中之一。所以今后我一定要合理安排好學(xué)習時(shí)間，努力學(xué)好知識，長(cháng)大報效我們的祖國。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記4
我這個(gè)星期六讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》第一章至第五章，主要講了海倫·凱勒出生在美國的亞拉巴馬州北部的一個(gè)小鎮，海倫·凱勒在一歲的時(shí)候病魔奪去了她的視力、聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)。她的父親帶著(zhù)海倫·凱勒去尋找治病的方法，終于在巴爾的摩的一位眼科大夫的幫助下找到了適合海倫·凱勒的教師，這個(gè)教師就是安妮·莎莉文老師。
海倫·凱勒在這么艱苦的情況下依然努力學(xué)習，并且是很認真的在學(xué)，每次學(xué)習都要到半夜；最終，海倫·凱勒在莎莉文老師的幫助下艱苦的下創(chuàng )作了這本《假如給我三天光明》，海倫·凱勒在這樣的情況下還學(xué)的很好，我作為一個(gè)健全人應該比她學(xué)得更好。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記5
海倫.凱勒在很小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，病魔奪走了她的聽(tīng)力和視力，從此她生活在一個(gè)黑暗而又寂靜的世界里。海倫雖然遭遇到這么多的不幸，但是幸運的是她的爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)她，沒(méi)有把她當成一個(gè)特殊的孩子看待，給予她全身心的愛(ài)，并且還給她請了一位對海倫一生來(lái)說(shuō)具有重要意義的安妮老師，從此海倫漸漸走出自己封閉的世界。
從中我知道了教師的職業(yè)是多麼的偉大。而且困難、災難并不可怕，相反很多偉大的人正是通過(guò)困難來(lái)磨練自己的意志，最終有所成就。困難更像是來(lái)幫助我們成長(cháng)的，只有我們面對困難不退縮，勇敢面對并且戰勝困難，我們就會(huì )成為一個(gè)真正的強者。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記6
在故事的下半部分中，說(shuō)了假如給海倫.凱勒三天光明，她會(huì )看什么——第一天，她要看人，要看家，在重見(jiàn)光明第一天的下午，她要去森林里遠足，讓她的眼睛陶醉在自然界的美麗之中。第二天，她會(huì )在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。真正的一天當中，她要去博物館參觀(guān)，晚上，她會(huì )在劇院或電影院度過(guò)。第三天，她將從她的家——長(cháng)島的佛拉斯特出發(fā)，她要看紐約的景象，晚上，她可能還會(huì )跑去看戲。接下來(lái)，她將再次陷入黑暗。
同學(xué)們，讓我們好好珍惜眼前的一片光明吧！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記7
今天，我讀了《假如給我三天光明》的1—5章，其中，使我記憶最深刻的是《漫漫求學(xué)路》這一章，它講了主人公海倫.凱勒漸漸長(cháng)大了一些的時(shí)候，因為太想表達出自己的意思大發(fā)脾氣，爸爸媽媽看到了都很傷心，為了讓她接受教育四處奔波，最后終于找到了她的家庭教師沙莉文小姐這件事。
我覺(jué)得大家一定要保護好自己的眼睛，失明是很痛苦的，你會(huì )看不見(jiàn)，沒(méi)有光明。不過(guò)天生失明的人也要勇敢面對，相信大家都是愛(ài)你的，你的人生道路就是光明的。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記8
《假如給我三天光明》這本書(shū)的內容很豐富。故事的主人公是一個(gè)既看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的女孩，她的名字叫海倫·凱勒。她只有幾個(gè)月的時(shí)間看見(jiàn)過(guò)東西，但她卻很樂(lè )觀(guān)，并沒(méi)有因為自己的缺陷而氣餒。
她很努力的生活下去，并且以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)有名的哈佛大學(xué)，她的精神值得我們學(xué)習。這本書(shū)如果你看過(guò)，你也許會(huì )認為海倫·凱勒很可憐吧。一場(chǎng)疾病奪去她的聽(tīng)力和視力。但我卻認為她是一個(gè)幸運的人，她有疼愛(ài)她的家人和朋友她的周?chē)泻芎芏嚓P(guān)心她的人。
在我們的生活中還有很多的人都沒(méi)有她這么幸運，她僅僅渴望三天光明。所以我們應該珍惜現在所擁有美好的一切，讓自己的生命充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)希望。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記9
這兩天，我讀了《假如給我三天光明》，感觸很深。這本書(shū)主要講述了海倫，凱勒在一歲半的時(shí)候。一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著(zhù)，她又喪失了語(yǔ)言表達能力。在安妮，莎莉文及其他老師的幫助關(guān)心下，他在1898年考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校，9年秋，她又考入了哈佛大學(xué)的拉德克里夫學(xué)院。
海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”我想：現實(shí)環(huán)境固然可怕，但海倫凱勒保持希望，不斷奮斗，最終成為了一名社會(huì )改革家。
我從今以后要抓緊一分一秒，努力學(xué)習更多知識，長(cháng)大才能有所作為。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記10
海倫·凱勒用她艱難卻幸�？鞓�(lè )的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。她的一生，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的.一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
和她相比，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起，我一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記11
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳。她不幸有著(zhù)盲、聾、啞三種生理缺陷，卻克服了一切，考上了很多正常人都考不上的哈佛大學(xué)。眼睛讓我們欣賞大千世界，耳朵讓我們傾聽(tīng)萬(wàn)物聲息，聲音讓我們盡情暢所欲言。然而，這些都沒(méi)有，是多么的痛苦？海倫·凱勒卻用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度度過(guò)了重重難關(guān)。
其中第四章《漫漫求學(xué)路》讓我非常感動(dòng)。為了滿(mǎn)足海倫·凱勒的求學(xué)欲望，她的家人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于為她找到了合適的教師，從此讓海倫·凱勒從黑暗走向了光明，從孤獨走向了友愛(ài)，從懵懂走向了知識和智慧。
從中我們懂得了只要有夢(mèng)想，努力去做，就能實(shí)現。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記12
我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字是《假如給我三天光明》里面的主人公是海倫，她生下來(lái)就得了一種病，好不容易過(guò)了異界，最后還是雙眼看不見(jiàn)了，雙耳聽(tīng)不見(jiàn)了。我看完這本書(shū)后，我的感想是：
如果你有一雙眼睛，就會(huì )看見(jiàn)五彩繽紛的世界，如果你有一雙耳朵，那你就會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，河流的嘩嘩聲，如果你鼻子，那你就能聞到花香，品嘗到世界上最美味的食品。
請充分利用和珍惜你們的五官，這是自然界給予你們的最貴的東西。如果你不珍惜自己的眼睛，那你就什么也看不見(jiàn)了。你們一定要珍惜一切。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記13
這是一本感人肺腑的書(shū)，我讀完和上書(shū)，不停贊嘆，主人公——海倫凱勒，她有不屈不撓的精神值得我們去學(xué)習。
這本書(shū)記錄了海倫凱勒的一生，她從小就雙目失明，雙耳失聰。她從此活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里，她脾氣也非常暴躁，就在這時(shí)家庭教師讓海倫凱勒感覺(jué)生命有了新的開(kāi)始，海倫凱勒不分晝夜的摸讀盲文，她的手指都摸出了血。
我還記的她在《假如給我三天光明》里說(shuō)：“如果每個(gè)人都把明天當做最后一天，世界一定會(huì )變的更美好�！贝髮W(xué)畢業(yè)后，海倫凱勒覺(jué)定像家庭教師一樣，為更多不幸的服務(wù)。
海倫凱勒這種不屈不撓的精神多值得我們去學(xué)習，多值得我們去尊敬她。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記14
讀完了《假如給我三天光明》很是讓我感動(dòng)。
這本書(shū)里的主人公是美國的體位著(zhù)名作家“海倫.凱勒”，她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女姓，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月，并以堅持不懈的精神考上了著(zhù)名的哈佛大學(xué)的德吉利夫學(xué)院的人。
我覺(jué)得海倫.凱勒她能有如此堅持不懈的精神我們應該向她學(xué)習。
《假如給我三天光明》是他的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅得忙人的特殊角度，告誡人們要珍惜生命，珍惜物主賜予的一切。
在此我希望大家有海倫.凱勒的精神和他頑強不屈的品質(zhì)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記15
宋體哦這本書(shū)是我的六一兒童節禮物。我看了好幾遍。故事中的海倫凱瑞是一位盲人，她想復明之后看很多東西，雖然我不是個(gè)盲人但我裝過(guò)一次盲人，想看東西時(shí)看不見(jiàn)。我當一個(gè)小時(shí)就當不下去了。
走一步路都要摸著(zhù)東西，要不然，就會(huì )摔跤，就會(huì )瞌一個(gè)大包，所以當盲人的滋味可不好受，有些人還會(huì )嘲笑盲人，說(shuō)盲人。我們大家都不應該嘲笑盲人，應該尊重它們，幫助它們。誰(shuí)都不愿當個(gè)殘疾人，誰(shuí)都想當一個(gè)正常人。
如果你哪天當了殘疾人你也會(huì )知道殘疾人是多么不容易，多么痛苦，多么想讓自己病好，多么想讓大家知道自己不是殘疾人是個(gè)正常人。祝：所有人都遠離殘疾，健健康康。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記16
前幾個(gè)周我閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫是一個(gè)非常堅強、勇敢的人，她克服了沒(méi)有聽(tīng)力和視力的困難，取得了偉大的奇跡，她被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。
海倫希望自己能有三天的光明。第一天，她要看人。她要看的第一個(gè)人是她的老師莎莉文，正是這位老師讓她有了了解世界的能力。第二天，她要看日出，她想看到太陽(yáng)的光輝。第三天，她有太多東西要看，無(wú)法規劃出準確的目標了。
海倫從一個(gè)盲人的視角，告訴我們一定要珍惜生命。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記17
星期天的午后，我隨媽媽來(lái)到寧波書(shū)城。在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍中，我發(fā)現了海倫·凱勒的著(zhù)作《假如給我三天光明》。
這是海倫·凱勒的一本自傳體著(zhù)作。海倫·凱勒1歲多的時(shí)候，她便失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，5歲時(shí)又失去了語(yǔ)言表達能力。從此，她生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里。但她在痛苦的折磨中找到了屬于自己的幸福和快樂(lè )，并在莎莉文老師的幫助下，成為了一名著(zhù)名的演說(shuō)家、慈善家……她是我們女孩的驕傲，也是全人類(lèi)的驕傲！
“假如給我三天光明”，對于我們健全的人來(lái)說(shuō)是很難理解和體會(huì )的。因為我們不曾對感知這個(gè)世界有過(guò)如此強烈的渴望；不曾感受當周?chē)穆曇絷┤欢沟拿悦�；不曾明白仰望藍的天、白的云、綠的樹(shù)是一種幸福。然而，海倫·凱勒讓我們看到，人無(wú)論處于什么樣的境地都有選擇生命質(zhì)量的權利。
珍惜健康、珍惜擁有，做一個(gè)像海倫·凱勒一樣堅強、樂(lè )觀(guān)的女孩！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記18
這篇文章的主要內容是：海倫的家坐落在美國亞拉巴美洲北部一個(gè)美麗寧靜的小鎮——塔斯喀姆比亞。xx年，海倫就出生在這里。她在一歲以前就學(xué)會(huì )“水”這個(gè)字。在剛滿(mǎn)周歲就會(huì )走路了。
但好景不長(cháng)在第二年，海倫生病了，醫生的結果是：急性的胃充血以及腦充血。但是一天早上卻出現了奇跡：她忽然發(fā)起高燒。這高燒來(lái)的奇特，退到也奇特。但所有的人都沒(méi)想到過(guò)海倫以后再也不能用眼睛和耳朵感覺(jué)世界了。
直到她——海倫的老師莎莉文小姐的到來(lái)。她減輕了海倫心中的負擔，重新帶給海倫對世界的希望，并且打開(kāi)了海倫心中的眼睛，點(diǎn)燃了海倫心中的燭光。莎莉文小姐教海倫許多知識：英語(yǔ)單詞，拼音……她無(wú)論遇到什么困難總會(huì )堅持下來(lái)。
是海倫讓我知道了即使是盲人也會(huì )有出人頭地的時(shí)候，這些都要靠你自己的堅持和努力就可以成功。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記19
《假如給我三天光明》這本書(shū)記錄的是海倫凱勒一生的事。書(shū)中感人的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要后退。
海倫凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著(zhù)超人的毅力，不但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字！看完這本書(shū)后，我的心里有一個(gè)疑惑：我們是獨生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)"小皇帝"。稍遇困難、挫折就會(huì )一蹶不振，而海倫凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無(wú)法忍受的！
一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著(zhù)目標努力奮斗，就不會(huì )被一些客觀(guān)條件束縛，你就會(huì )擁有無(wú)限的力量去實(shí)現它！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記20
《假如給我三天光明》這篇文章是美國盲聾女作家教育家，海倫.凱勒寫(xiě)的。當我讀完這篇感人肺腑的文章時(shí)，我的內心久久不能平靜。要知道海倫一歲半時(shí)就聽(tīng)不到，看不見(jiàn)了但是，她沒(méi)有被命運而屈服，在老師的精心指導下，她學(xué)會(huì )了五種文字，24歲時(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)克利好學(xué)院。
文章里主要寫(xiě)了海倫.凱勒如果給她三天光明，她將要看些什么？第一天光明海倫希望長(cháng)久地凝視她的老師和所有的朋友，把他們銘刻在心中；第二天光明海倫希望去博物館，她要通過(guò)藝術(shù)來(lái)搜尋人類(lèi)的靈魂；第三天光明海倫將要在奔忙的人們身邊度過(guò)。文章最后海倫提出了假如明天你將遭到失明的災難的問(wèn)題，海倫讓我們要充分利用每一個(gè)感官，通過(guò)自然給予我們的幾種接觸手段為世界展現。
讀了這篇文章我感到海倫熱愛(ài)生活，她沒(méi)有盲聾人的自卑，她非�？鞓�(lè )，真誠。使我懂得一個(gè)道理：我們是一個(gè)健康的人，不能虛度光陰，應該珍惜眼前這美好的時(shí)光。
【《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記（精選20篇）】相關(guān)文章：
《假如給我三天光明》讀后感精選03-30
★讀《假如給我三天光明》有感01-06
讀假如給我三天光明有感01-05
讀假如給我三天光明有感01-05
讀《假如給我三天光明》有感12-28
讀《假如給我三天光明》 有感11-11