《弟子規》的讀書(shū)筆記（精選6篇）
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的《弟子規》的讀書(shū)筆記（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《弟子規》的讀書(shū)筆記1
今天我讀了《弟子規》的一部分內容，感覺(jué)很受啟發(fā)。其中有幾句是：聞過(guò)怒，聞譽(yù)樂(lè )，損友來(lái)，益友卻。這句話(huà)的意思就是：聽(tīng)到別人對你指出錯誤就生氣，別人表?yè)P你時(shí)就高興，那么壞朋友就會(huì )來(lái)靠近，良師益友就會(huì )離你而去。這句話(huà)讓我想起發(fā)生在暑假里的一件事：
暑假里我每天都要練習幾張毛筆書(shū)法。有一次我剛剛寫(xiě)完了一張，感覺(jué)寫(xiě)得非常不錯，就炫耀著(zhù)讓媽媽看，希望得到她的表?yè)P�？蓩寢寘s說(shuō)：“有幾個(gè)字寫(xiě)得不工整，像是喝醉了酒一樣東倒西歪，沒(méi)有寫(xiě)出字帖上的味道，再接著(zhù)練習�！蔽乙豢磱寢尣坏槐�?yè)P反而批評我，頓時(shí)火冒三丈：“你有什么資格說(shuō)我呀，有本事就寫(xiě)一張比我還好的字來(lái)！”媽媽聽(tīng)了非常生氣，就又批評了我幾句。我更加氣惱了，就怒氣沖沖地跑進(jìn)自己的臥室，重重地把門(mén)摔上，不理媽媽了�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我就開(kāi)始后悔了，不該對媽媽那樣說(shuō)話(huà)，惹媽媽生氣，感覺(jué)自己很不懂事。
今天讀了《弟子規》，我明白了一個(gè)道理：如果聽(tīng)到別人的表?yè)P，應該態(tài)度謙虛;當別人批評你的時(shí)候，你也要虛心接受，只有這樣，你的良師益友才會(huì )多，你才會(huì )更加進(jìn)步。
《弟子規》的讀書(shū)筆記2
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)是階梯，更上一層樓；書(shū)是面包，給人精神上的養料。讀書(shū)如水，滋潤你的心田；讀書(shū)如火，點(diǎn)亮你的希望；讀書(shū)如翅膀，幫助你遨游天宇。閱讀優(yōu)秀的書(shū)，可以助人圓夢(mèng)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我時(shí)常會(huì )遇到各種各樣的美的語(yǔ)言，我會(huì )記住它，并學(xué)會(huì )運用它。下面我就拿我讀了《弟子規》以后的感受談?wù)勎业捏w會(huì )吧！《弟子規》原名《訓蒙文》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規》。其中，最使我難以忘懷的是這一段“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承，冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定�！�
這一段《弟子規》的意思是：父母親叫你的時(shí)候，要立即答應，不能遲緩；父母親叫你做事的時(shí)候，應馬上去做，不能拖延偷懶。對父母親的教誨，要恭敬的聆聽(tīng)；父母的責備，要順從接受。奉侍父母，要用心體貼，二十四孝的黃香（香九齡），為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會(huì )幫父親把床鋪扇涼，冬天寒冷時(shí)會(huì )為父親溫暖被窩，太值得我們學(xué)習！早晨起床之后，應該先向父母親問(wèn)好。我回家之后要向父母親報平安，使老人家放心。
讀了《弟子規》之后，我才覺(jué)得自己以前是多么不懂事，不聽(tīng)話(huà)。父母教訓我時(shí)，還時(shí)不時(shí)的頂嘴。父母叫我做事時(shí)，我總在那抱怨說(shuō)：“為什么不叫哥哥做，偏偏叫我做，難道我就是你們的奴婢？”學(xué)習了《弟子規》后，我懂得了每當父母親喚時(shí)，恭恭敬敬的回答不能蠻橫無(wú)理；父母親教訓時(shí)，應認真改正，不能強詞奪理！可見(jiàn)，讀書(shū)是一種增長(cháng)知識的途徑，也是一種提高修養的過(guò)程。所以，現在的我，一定要把書(shū)讀好！人們常說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！币簿褪钦f(shuō)，現在的我，一天沒(méi)有書(shū)看，做什么事都枯燥無(wú)味。
書(shū)是精神食糧，這可不是我們吃的那個(gè)飯，而是我們精神上的支柱。書(shū)不能給你物質(zhì)上的財富，但它卻能給予你精神上的安慰。展示你自身最高尚的修養；讀書(shū)是一把打開(kāi)心靈深處的鑰匙，打開(kāi)你內心最豐富的情感。多讀一些好書(shū)，可幫助我們在圓夢(mèng)的路上走得更快！
《弟子規》的讀書(shū)筆記3
《弟子規》是一部成書(shū)于清朝并廣為流傳的兒童啟蒙讀物，目的就是要對孩子進(jìn)行啟蒙教育，為將來(lái)成長(cháng)和發(fā)展奠定基礎。為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,采納《論語(yǔ)·學(xué)而》篇加以引申擴展而成，以三字一句，兩句一韻的形式進(jìn)行論述。
因為家庭濃厚的閱讀氣息，我從小便對中國古代書(shū)籍充滿(mǎn)興趣。還記得我年幼時(shí)，父母除了提供我好書(shū)，他們也時(shí)常陪伴我朗讀中國古代書(shū)籍。在這么多書(shū)當中，<<弟子規>>是我的最?lèi)?ài)。
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我發(fā)現了許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態(tài)度去看待中國傳統文化。他們認為這些傳統文化已經(jīng)過(guò)時(shí)了。然而，他們的想法是極其膚淺的。相反，中國傳統文化不但不過(guò)時(shí)，還能使我們變成更加完美的人。身為炎黃子孫，我們應該愛(ài)惜中國傳統文化，尤其是《弟子規》。
從小，父母便教導我朗讀《弟子規》：“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”并向我解釋它的含義。雖然當時(shí)有一些迷惑，但隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我也漸漸地領(lǐng)悟其中的道理�！兜茏右帯分傅氖亲鲆粋�(gè)好學(xué)生好子女應有的標準�！靶ⅰ睍r(shí)孝順�！般睍r(shí)兄弟間彼此誠心相愛(ài)的意思。從父母那兒學(xué)到的傳統儒家的'道理，如待人以禮，孝敬長(cháng)輩，為人真誠等，讓我一輩子受用不盡!
我們很難苛求一個(gè)從西方國家成長(cháng)的華人對中國傳統文化有多深的了解，所以我十分慶幸能夠出生在這樣一個(gè)中國傳統文化氣氛濃厚的家庭里。
《弟子規》的讀書(shū)筆記4
弟子規，圣人訓。目的是引導我們走正路，向古人先賢們學(xué)習，以儒家思想指導我們如何做人、如何做事。
“親所好，力為具。親所惡，謹為去。身有傷，貽親憂(yōu)。德有傷，貽親羞�！边@句話(huà)出自《弟子規》“入則孝”篇。我理解的意思是父母喜好的東西，做兒女的應該去盡力去準備，父母厭惡的東西，要謹慎恭順地去除。要愛(ài)護自己的身體，不要使身體輕易受到損傷，以免讓父母憂(yōu)慮心痛。要時(shí)刻注意自己的品德修養，不可作出傷風(fēng)敗德、有辱家風(fēng)的事情，否則會(huì )使父母感到蒙受恥辱。
孔子曾說(shuō)過(guò)“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也�！弊鳛樽优�，愛(ài)惜身體是必須做到的。只有保證自己的身體健康，才有資格談孝敬，才有資格報效祖國，也是我們父母希望看到的。保護好自己的身體，才是孝敬父母的開(kāi)始�？墒乾F在經(jīng)常出現許多因壓力過(guò)大、失戀或者遭遇不順而去自殘甚至以各種方式去自殺的人，像這樣毀壞身體，毀壞生命的人，痛苦的不只是自己，更痛苦的是父母。這種自私、愚蠢且不負責任的行為無(wú)疑是對父母心靈的戕害。何談孝順？
無(wú)論是對父母，還是長(cháng)輩都要去孝敬和敬重，他們所喜歡的去滿(mǎn)足，不喜歡的恭順的去除，這也是理所應當的。他們會(huì )討厭我們身上的壞習慣、壞作風(fēng)。如果不斷地改正完善自己，父母也會(huì )高興，這就是孝的一種方式�？墒�，我們真正了解父母嗎？父母喜歡的是什么呢？做什么事情能讓他們高興呢？他們擔心什么呢？如果想解決這些問(wèn)題，我們就必須要去深入了解父母，一天一天地關(guān)懷與陪伴，就會(huì )看到父母的笑臉。
總而言之，“孝”首先要是自己健康，變得優(yōu)秀。而當我們離開(kāi)學(xué)校，到外面的世界去努力打拼時(shí)，如果覺(jué)得辛苦和委屈，請不要害怕與退縮，因為我們的身后，總有父母用雙手托著(zhù)我們，不讓我們受傷。似乎從小時(shí)候就是這樣，父母總會(huì )包容我們的幼稚，體諒我們的無(wú)力，照顧我們的弱小。所以當我們長(cháng)大后，請呵護照顧他們，多一些耐心和溫柔陪伴他們，就像當年他們呵護我們一樣。
《弟子規》的讀書(shū)筆記5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀書(shū)，讀好書(shū)，使人受益匪淺。近段時(shí)間來(lái)，我在誦讀學(xué)校發(fā)給的國學(xué)經(jīng)典教育讀本《弟子規》中，使我在日常學(xué)習和生活中懂得了很多做人做事的道理。
在這一本書(shū)中，我切身收獲到了“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！�
現在，電腦、手機已經(jīng)普及，互聯(lián)網(wǎng)也無(wú)處不在了，很多大人，也有很多小朋友成了電腦迷、手機迷。我也不例外。在家時(shí)，我什么事情都不想做，只想玩手機、玩電腦、看電視。有時(shí)爸爸媽媽不允許我玩，或者網(wǎng)絡(luò )不能連接時(shí)，我就感覺(jué)十分無(wú)聊，就反復地說(shuō)一句話(huà)：“好無(wú)聊��！”媽媽聽(tīng)了就說(shuō)：“你覺(jué)得無(wú)聊，就來(lái)幫媽媽做家務(wù)啊�！蔽液懿粯�(lè )意，自己跑到房間里，關(guān)上門(mén)。無(wú)聊中，我翻弄書(shū)包，看到學(xué)校發(fā)的《中華經(jīng)典誦讀讀本》這本書(shū)里《弟子規》的內容：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！崩蠋熣f(shuō)過(guò)，這句話(huà)的意思是說(shuō)父母叫我們，就趕快答應，不要慢吞吞的；父母讓我們去做事，就趕快去做，不要拖拖拉拉。父母教我們道理，就一定要恭敬地聽(tīng)；父母批評我們，就要虛心接受。書(shū)里的這句話(huà)不是在說(shuō)我嗎？媽媽叫我幫忙做一些家務(wù)，我應該樂(lè )意答應才對。于是，我走出房間，幫媽媽掃地、收拾東西。媽媽非常高興，表?yè)P我長(cháng)大懂事了。我發(fā)現，讀《弟子規》這本書(shū)很有趣，她的每段話(huà)都教如何做人做事的道理。從此以后，我漸漸喜歡上看這本國學(xué)經(jīng)典書(shū)了，一放學(xué)回到家第一件事就是讀《弟子規》的經(jīng)典語(yǔ)句，領(lǐng)悟語(yǔ)句的意思。漸漸的，我改掉了癡迷玩手機、玩電腦的壞習慣。
平時(shí)我放學(xué)回到家，把鞋子一脫，隨便扔；寫(xiě)完作業(yè)后，草稿子、作業(yè)薄、書(shū)本等到處亂丟，一片狼藉；有時(shí)早上起床后，衣扣沒(méi)扣好，就上學(xué)了，早讀時(shí)同桌說(shuō)我的衣扣七上八下的，我覺(jué)得好尷尬。我就想起《弟子規》中的“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”。慢慢地，我改掉了起居生活的一些壞習慣，注意生活的衛生細節了。
從讀詩(shī)中，我體會(huì )了有借有還，再借不難的道理－－用人物，須明求，倘不問(wèn)，即為偷。借人物，及時(shí)還；人借物，有勿慳。
從讀詩(shī)中，我還領(lǐng)悟到了不能以勢壓人，要以理服人的道理－－勢服人，心不然，理服人，方無(wú)言。
從讀《弟子規》中，使我在學(xué)習生活中學(xué)到了很多很多……
《弟子規》真是一本神奇的書(shū)，誦讀后，我領(lǐng)悟到了很多日常中為人處事的道理。不訪(fǎng)大家也去讀一讀吧！
《弟子規》的讀書(shū)筆記6
《弟子規》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn)，是教育子弟養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》，真正了解《弟子規》中的含義，它將會(huì )使你受益非淺。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養�！兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返�。其中包括孝、悌、禮、仁、等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習方法，不但要認真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書(shū)，成為有用之才。
細讀《弟子規》，發(fā)現其中的道理看似小，卻是我們最無(wú)知和薄弱的地方。古人訓誡做人要孝順父母、友愛(ài)兄弟、關(guān)懷朋友，都因為心懷感恩，正因為感恩，所以對人對物多了虔誠的敬仰之心，尊敬發(fā)至內心，而后謙虛謹慎的做人。
這本書(shū)主要講述了做人的一些規范和道理。令我感觸最深的是“事勿忙，忙錯多，勿畏難，勿輕略�！边@一句。意思是：做事不能匆匆忙忙，否則容易出錯，不要怕困難，也不能隨便敷衍了事。
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的二十四個(gè)字概括了整篇弟子規的資料。第一句話(huà)就點(diǎn)明了弟子規是圣人們對我們的教導。后面十八個(gè)字把入則孝、出則悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文七個(gè)部分都概括了，弟子規本身就講的是做弟子，做學(xué)生，做兒女的規矩，于是我們便帶著(zhù)這樣的想法，開(kāi)始讀弟子規。
初讀弟子規，并沒(méi)有什么太大的感受，等讀了五、六遍，六、七遍以后，才琢磨出點(diǎn)意思來(lái)，我反復讀，感受越來(lái)越深，這時(shí)我才真正明白了什么叫“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”�！暗茏右�，圣人訓，首孝悌，次謹信”講的是在日常生活中，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹。其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要細心謹慎，要講信用�！胺簮�(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”講的是和大眾相處時(shí)要相互愛(ài)護，并且親近有德行的人，多向他學(xué)習，這些都是十分重要不做不行的事，如果做了之后，還有剩余的時(shí)間和精力，就能夠好好的學(xué)習對自我有幫忙的知識了。整篇文章都在講應當怎樣做兒女，應當怎樣做學(xué)生，應當怎樣做人。
我在讀弟子規，必須少不了父母的陪同。于是，我們一齊讀弟子規，理解弟子規，交流心得。有一天，我在爸爸的手機上看到一條信息，叫養生小專(zhuān)家。里面說(shuō)修身養性排行第一的就是寫(xiě)毛筆字。因為我也寫(xiě)毛筆字，所以我也深有體會(huì )，你在不靜心的情景下是寫(xiě)不好字的，可是你沉下心來(lái)寫(xiě)一會(huì )兒，心就會(huì )靜下來(lái)。正如“余力學(xué)文”一段中的“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”說(shuō)的一樣，你不好好寫(xiě)字，心靜不下來(lái)，沉不住氣，在心理上就會(huì )得疾病了。古人在清朝康熙年代就已經(jīng)明白這個(gè)道理了。
在弟子規里，在家要孝順父母，要虛心聽(tīng)從父母的教誨;在外邊要尊敬師長(cháng)，懂得長(cháng)幼有序，并要學(xué)禮、懂禮等;為人處事首先要做到品行端正，誠實(shí)守信，時(shí)刻注意自我的言行舉止，衣著(zhù)要端正，說(shuō)話(huà)要禮貌，懂得反省自我，養成良好的行為習慣;人在世上還要有一顆博愛(ài)的心，要愛(ài)天地萬(wàn)物，愛(ài)萬(wàn)物生靈，要提高自我的品行修養，更要親近有仁德之人，不強人所難等，這些是我得到的啟發(fā)。
我不明白能夠用什么樣的語(yǔ)言來(lái)稱(chēng)道這本書(shū)，覺(jué)得自我粗淺的贊美難以表過(guò)這本書(shū)資料之精致、意義之深遠。這是一本從古到今都讓人受益非淺的書(shū)，也是一本洗心凈腦的書(shū)。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那言簡(jiǎn)意賅的筆觸中體現出來(lái)的近乎完美的大愛(ài)、濃情、和諧、平實(shí)……生活在當今的時(shí)代，人們的內心浮躁，逐漸失去了那原始的寧靜和純真。在我看來(lái)，《弟子規》就是這樣一本能夠讓人返璞歸真的好書(shū)，在此推薦給大家閱讀，期望大家有所收獲。
讀完弟子規，理解完弟子規后，我已經(jīng)明白做人、做事的道理了，可光明白還不行，還要學(xué)會(huì )做。怎樣才能做呢學(xué)知識。怎樣學(xué)呢學(xué)習可分為直接學(xué)習和間接學(xué)習，我們可學(xué)別人的，別人的也不必須全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規》對我們的一生都會(huì )有幫忙我發(fā)現我有些地方做得好，也有些地方做得不到位，好的地方我會(huì )繼續堅持，并發(fā)揚光大，不好的我會(huì )改正并做到更好!，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自我的。
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