《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記
讀完一本書(shū)以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記,希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記1
《假如給我三天光明》講的是一個(gè)叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽(tīng)力和視力后十分痛苦,她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐,并在第二年的3月正式來(lái)到海倫的身邊。
沙利文小姐先教會(huì )了海倫水和杯子是不同的兩種東西,還讓海倫學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué),并幫助她預習功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復了自信,最后海倫凱勒還想讓上帝給她光明,哪怕只有三天時(shí)間。第一天她要看人;第二天她要去日出、看自然史博物館;第三天她決定在現實(shí)生活中度過(guò)。
我感覺(jué)海倫凱勒很可憐同時(shí)又很堅強和幸福,可憐的是,她在高燒中失去了聽(tīng)力和視力。堅強的是,她失去了聽(tīng)力和視力之后依然頑強,堅持不懈的學(xué)習,最后成為了著(zhù)名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是,她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。
我覺(jué)得我們一定要學(xué)習海倫凱勒的堅持不懈,不會(huì )輕易放棄,最終夢(mèng)想成真。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記2
圖書(shū)館里,一本封面為天藍色的《假如給我三天光明》吸引了我,我如饑似渴地讀了起來(lái)。
這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳,沁人心脾的書(shū)香使我立刻融入到這個(gè)故事情節中去。在海倫19個(gè)月大的時(shí)候被診斷為急性胃充血以及腦充血,后來(lái)雖然病情好轉了,但病魔走的同時(shí),也帶走了海倫的視力和聽(tīng)力,將她扔進(jìn)了一個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的世界。
后來(lái),莎莉文老師來(lái)到了海倫的身邊,如太陽(yáng)一樣,照亮了海倫的前途。漸漸地,海倫學(xué)會(huì )了三、四個(gè)單詞。她如同海綿一樣如饑似渴地用手“讀”盲文,手破了,依然不管不顧,莎莉文老師將它們一一包扎起來(lái)。莎莉文老師還引領(lǐng)她走出了家門(mén),走向外面的世界,這樣不僅增加了海倫的見(jiàn)識,還為她打開(kāi)了一扇窗,開(kāi)啟了智慧之門(mén)。
1896年10月,海倫為考取哈佛大學(xué)做準備。經(jīng)過(guò)4年艱苦的學(xué)習和不屈不撓的毅力,海倫終于考上了哈佛大學(xué)。
輕輕地合上這本書(shū),我的心靈再一次被觸動(dòng)了:一個(gè)人取得了成功,是光靠著(zhù)富有嗎?不是;是光靠著(zhù)美貌嗎?不是;是光靠著(zhù)聰明嗎?更不是!海倫·凱勒靠的是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水,才取得了今天的成功!
海倫·凱勒身殘志堅、鍥而不舍、勤奮好學(xué)的精神難道不讓人敬仰,不值得我們學(xué)習嗎?殘疾人都能如此堅持,如此努力,身為一個(gè)健康的人,難道我們不更應該去學(xué)習嗎?
現在,我們要把自己看成一只羽毛未豐的小雛鷹,只要堅持不懈地去探索新知識,就可以長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽毛,向著(zhù)更高的藍天飛翔。
已是黃昏,海倫“如果你明天失去了視覺(jué),你會(huì )想干什么”的話(huà)語(yǔ),依然縈繞在我的耳畔……
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記3
高爾基說(shuō):“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,在《假如給我三天光明》這本書(shū)里,找到了堅強不屈挑戰生命極限的勇氣。
18xx年6月27日,是主人公海倫的生日,十九個(gè)月大的時(shí)候因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒(méi)有為此而崩潰,她依舊生活得很快樂(lè ),成功學(xué)完大學(xué)的所有課程,成為作家。這些事或許正常人都難以做到,但她卻做到了。
她小時(shí)候比較調皮,有一次,她趁母親去儲藏室,悄悄把門(mén)鎖上,母親關(guān)了多久,她就樂(lè )了多久,那時(shí)候母親被她關(guān)了三個(gè)多小時(shí)。盡管她有時(shí)調皮,但也對生活非常的樂(lè )觀(guān),要是我在她這樣的狀況下,哪會(huì )有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著(zhù)唉聲嘆氣,一切也只能依靠別人來(lái)完成,不知道太陽(yáng)何時(shí)升起,也不知道身邊人的來(lái)往,整天籠罩在黑暗之中過(guò)著(zhù)毫無(wú)意義的生活。
她又聾又啞又盲,靠的全是她的手,她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴,她用那雙靈活的手,和聰明的頭腦,最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應該比她更努力,一個(gè)盲人都能上劍橋,我們就更應該加把勁。她一直十分勤奮,她是啞巴,但后來(lái)卻學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),她正式開(kāi)始說(shuō)話(huà)時(shí)是在1890年春天,校長(cháng)富勒小姐發(fā)音的時(shí)候,讓海倫把手指輕輕放在她的臉上,讓她模仿,經(jīng)過(guò)不斷努力終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。她有著(zhù)“別人行,我也一定行”的理念,她堅信“別人能學(xué)會(huì )的說(shuō)話(huà)我也一定能”!而我,想著(zhù)都感覺(jué)慚愧,在數學(xué)方面經(jīng)?疾涣烁叻,老是因為粗心而丟分,所以就用“我不喜歡”來(lái)應付、逃避,要是海倫也像我這樣,那她一生將一事無(wú)成。
讀了這本書(shū),我感悟到了“我們要學(xué)會(huì )堅強、樂(lè )觀(guān)、努力,要像海倫一樣,長(cháng)大干個(gè)大事業(yè)”。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記4
我在寒假里認真地閱讀了《假如給我三天光明》。這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳,記錄了海倫·凱勒一生的感人故事。
海倫·凱勒生于1880年6月7日,美國亞拉巴馬州北部的一個(gè)城市。在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)噩夢(mèng)悄悄地降臨——海倫·凱勒得了急性腦充血,而導致雙目失明,雙耳失聰。這對家人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂!從那時(shí)起,她就生活在黑暗的世界里,沒(méi)有光明。那時(shí)的海倫·凱勒該是多么的絕望呀!但她并不向命運低頭,就此被屈服,而是堅強地面對。如果換作是我的話(huà),一定會(huì )忍受不住黑暗孤獨的寂寞,對生活沒(méi)有任何希望,甚至還有可能會(huì )不想生存下來(lái)。當時(shí),我一邊讀,一邊想:老天爺為什么不公平呢?海倫·凱勒還只是一棵嫩嫩的幼苗!
那一年,凱勒的生命里出現了一個(gè)極其重要的人——安妮·莎莉文。她是凱勒的啟蒙老師,教凱勒盲文,拼單詞等,甚至說(shuō)話(huà)?墒莿P勒要付出的代價(jià)令人無(wú)法想象。后來(lái),凱勒靠自己堅韌不拔的毅力和不屈不撓的精神創(chuàng )造了奇跡。她考上了哈佛大學(xué),還到處演講。當我讀到這里,我驚呆了,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
海倫·凱勒在于1968年6月底日離開(kāi)了我們,她享年88歲。這位舉世聞名的作家和教育家永遠留在世界人民的心中。雖然她離開(kāi)了我們,但給我們的啟迪是無(wú)窮的。我們現在的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?墒菂s身在福中不知福。當我在學(xué)習中,生活中遇到困難,挫折,就害怕。退縮,我和海倫·凱勒相比,真是感到十分羞愧。我一定要學(xué)她那勇敢,永不放棄,頑強的毅力,不屈不撓的精神、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活,做一個(gè)勇攀高峰的好少年。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記5
最近,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,這本書(shū)主要講述了身殘志堅的盲、聾、啞海倫從剛開(kāi)始對生活的失望,后來(lái)在父母的尋求下找到莎莉文老師,她成為了海倫新生活的引導者。最終海倫通過(guò)自己的不懈努力進(jìn)入了哈佛大學(xué),還以最優(yōu)異的成績(jì)畢業(yè),成為19 世紀美國杰出的盲聾女作家、教育家、慈善家。
海倫在二歲時(shí)突然高燒不退,患上急性胃充血和腦充血,這場(chǎng)高燒也無(wú)情地剝奪了她的視力和聽(tīng)力……讀到這里時(shí),我的內心久久不能平靜,這么小就變成了看不到美好世界,也聽(tīng)不到聲音都聾啞人。而我們太幸運了,現在所擁有的美好一切—健康的身體,良好的學(xué)習環(huán)境,優(yōu)秀的老師……我們一定要抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等到失去了才懂得珍惜。要向海倫那樣不放棄、奮發(fā)學(xué)習,以頑強的毅力克服困難。
海倫凱勒雖是一位殘疾人,但在遇到困難和磨難時(shí),是那么勇敢和樂(lè )觀(guān)。我們身為健康的人,為什么不能向海倫那樣堅強、樂(lè )觀(guān)地去面對,去克服困難呢人生中會(huì )出現各種各樣的困難和挫折,不要害怕,更不要迷茫,想想書(shū)中主人公的遭遇,正是因為挫折的出現才會(huì )讓我們在成功后享受那樣無(wú)比的喜悅,海倫凱勒是我學(xué)習的榜樣,我會(huì )時(shí)刻想起她,像她那樣勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記6
也許人類(lèi)的悲哀便在于此,擁有的東西不去珍惜,對于得不到的卻永遠渴望。
——題記
名人名言中有一句這樣的話(huà):19世紀有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒。海倫凱勒,一個(gè)在我們眼中偉大,光鮮亮麗的名人,卻有著(zhù)我們都無(wú)法忍受的遭遇:
海倫只見(jiàn)過(guò)一年多這個(gè)豐富多彩的世界,出生19個(gè)月因病成了聾子和瞎子,在她對這個(gè)世界充滿(mǎn)絕望,完全失去活下去的信念時(shí),她認識了莎莉文老師。教育一個(gè)脾氣暴躁,頑皮甚至被寵壞的孩子,對于莎莉文老師是個(gè)困難的事。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,莎莉文老師,使海倫認識到生命的含義,世間的萬(wàn)物以及人與人之間的愛(ài)與恨。她克服了種種困難,讀上了哈佛大學(xué),并為慈善事業(yè)做出偉大貢獻,震驚了全世界。
哈佛大學(xué),一所正常人都難以考上的一所大學(xué),海倫付出了比平常人還要多幾十倍的心血,才能鑄就成今天的成果?床灰(jiàn)這世界的多彩繽紛,聽(tīng)不見(jiàn)這世界的歡聲笑語(yǔ),一切都是黑暗,永遠等不到光明的世界是多么不可忍受。三天的光明,對于我們視如沙粒,對于海倫卻視作珍寶,不,勝過(guò)珍寶。擁有三天光明的她,會(huì )很知足。
海倫凱勒說(shuō)過(guò):“也許人類(lèi)的悲哀便在于此,擁有的東西不去珍惜,對于得不到的卻永遠渴望!睂Π,對于海倫而言,得不到的是光明,對于平常人而言,光明是唾手可得的,以至于去唾棄,浪費光明的時(shí)間。當一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度光陰而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞愧時(shí),這樣,才可以自信地講述自己的一生。我們必須抓緊時(shí)間生活,享受世界。把自己活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天,抱著(zhù)積極的心態(tài)。
每當我嘗試閉上眼睛,嘗試摸黑走路時(shí),心中總會(huì )有一陣荒涼,總感覺(jué)腳下有塊絆腳石,隨時(shí)會(huì )把我絆倒,一切都是黑暗的,心里沒(méi)底,便不敢邁步。想到海倫,她不僅僅是看不見(jiàn),還聽(tīng)不見(jiàn),她得付出幾分努力,幾分艱苦,我們無(wú)法體會(huì )。海倫,一個(gè)度過(guò)了87個(gè)春秋的無(wú)光歲月的女子,而我們一刻也耐不住。
人的一生,有的碌碌無(wú)為,事事無(wú)成;而有的堅持奮斗,贏(yíng)得世界。而這些不在于命運,因為命運是掌握在你的手里的,你可以選擇頹廢,浪費,也可以選擇合理利用,堅持奮斗。
《假如給我三天光明》帶給我的啟發(fā)令我受益匪淺。是值得去閱讀的一本好書(shū)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記7
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話(huà)!痹谖易x了《假如給我三天光明》這本書(shū),感覺(jué)就像一位高尚的智者和我談了一次長(cháng)話(huà),同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了!
在《假如給我三天光明》這本書(shū)中,作者海倫。凱勒在嬰兒時(shí)期就表現出不服輸的性格,對任何事物都充滿(mǎn)了好奇心,常常想模仿大人的一舉一動(dòng)。在她9個(gè)月大的時(shí)候因病導致兩耳失聰,雙目失明。從此她就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。直到在她歲零9個(gè)月的時(shí)候,莎莉文小姐走進(jìn)了她的生活,教會(huì )她認字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,能夠與人們進(jìn)行溝通交流,海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。
當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對知識強烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀,像一個(gè)永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等五國語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù),吸取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。這些知識,像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和世界溝通的橋梁,從此改變了她的一生。
在海倫的生活中假如沒(méi)有朋友的幫助、關(guān)心和愛(ài)護,也許她也不會(huì )走到今天,她將永遠生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是認識了益友。海倫很用功,進(jìn)步也很快。但有時(shí)由于迫切想知道書(shū)中的內容,也不由自主地對莎莉文小姐發(fā)起火來(lái),莎莉文小姐也毫不介意。
在莎莉文小姐的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。經(jīng)過(guò)不懈的努力,海倫憑著(zhù)她那堅強的意志,考入美國哈佛大學(xué)完成了她的學(xué)業(yè)并站上了演講臺。海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步,她便覺(jué)得倍受鼓舞,心中有充滿(mǎn)了喜悅和快樂(lè )。
如果給海倫三天光明,她將把這三天分成三個(gè)部分:
第一天要看人。第一個(gè)想要見(jiàn)的就是莎莉文小姐,長(cháng)久地凝視并珍藏在心中。她會(huì )把所有的朋友都叫來(lái),長(cháng)久凝視著(zhù)他們的臉,把她們模樣都刻在心里。在下午的時(shí)候,他去森林里進(jìn)行一次遠足,拼命吸取那燦爛迷人的自然美景
第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上,要在劇院里度過(guò),不管劇情怎樣,因為我渴望看到每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,每一個(gè)逗人的舉動(dòng),由于只有看一場(chǎng)戲的時(shí)間,所以只能看一看劇情,并在腦海里記錄下來(lái)。
第三天,她要到花園里,到貧民窟去,到工廠(chǎng)去,到孩子們玩耍的樂(lè )園里去,享受陽(yáng)光和快樂(lè )。
海倫說(shuō):“知識給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應該說(shuō)知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )!”
通過(guò)這本書(shū)的閱讀,使我更加明白了做人要有堅強的毅力,要有充足的信心,你可以依靠別人的幫助,但不能永久地依賴(lài)別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴(lài)別人,從而使海倫在知識的海洋里創(chuàng )造了這些人間奇跡。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記8
《假如給我三天光明》是爸爸、媽媽送給我的生日禮物。剛拿到手我就迫不及待的讀了起來(lái)。這本書(shū)講述的是盲啞聾人海倫凱勒克服種種困難最終取得傲人的成績(jì)的故事。
沒(méi)多久,我就沉浸在書(shū)的世界里。我被海倫那強大的精神世界所折服。她雖然有無(wú)法彌補的缺憾,但她并沒(méi)有怨天尤人,她努力學(xué)習,希望自己成為一個(gè)有才華、有成就的人。從她的名言“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當做我的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當做我的樂(lè )曲,別人嘴角的微笑當做我的快樂(lè )!本湍芨惺艿剿@種樂(lè )觀(guān)的精神。她幸運地遇見(jiàn)了像安妮沙利文那樣耐心、善良的好老師,拉著(zhù)她的手引導她走向黑暗世界外的燦爛、多姿多彩的廣闊天地,教她學(xué)習知識。海倫不放棄每個(gè)機會(huì ),如饑似渴地學(xué)習。
最終,她們的努力得到了回報。海倫這么一個(gè)幽閉于盲聾啞世界里的人竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院,成為譜寫(xiě)人類(lèi)文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學(xué)者、作家、教育家。
我喜歡這本書(shū),一是因為海倫對知識的渴望,我常常思考海倫這樣一個(gè)殘疾人,都把自己的全部精力放在學(xué)習上并且取得了成功,我們這些健全人,又有什么理由不好好學(xué)習呢?我們正值青春年華,難道不應該抓緊這些時(shí)間,用一顆不屈不撓的心去戰勝困難、努力學(xué)習。
二是海倫的感恩之心。她說(shuō)“她非常感激自己的老師,她想做的第一件事就是久久地凝望著(zhù)自己的老師,將她的長(cháng)相刻印在自己的腦海里!彼檬甑臅r(shí)間完成書(shū)稿《老師》作為獻給莎莉文老師的厚禮。我們在學(xué)習生活中,常常把老師對我們的精心教育,視作理所當然,有時(shí)還會(huì )產(chǎn)生敵對、抱怨的情緒,慚愧,慚愧!
三是對待殘疾人的態(tài)度。我原以為殘疾人是社會(huì )的累贅,對他是不屑一顧,而海倫卻成為一個(gè)學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家,這讓我自慚形穢,也懂得了對殘疾人的尊重。我們對身邊需要幫助的殘疾人,伸出援助之手,如在車(chē)上給他們讓座、扶他們過(guò)馬路……這樣的舉手之勞,會(huì )給他們帶來(lái)我們無(wú)法想象的便利,何樂(lè )而不為呢?讓我們一起學(xué)習海倫以堅韌的毅力去面對困難,勤奮學(xué)習科學(xué)文化知識,用感恩之心對待別人,愛(ài)心去擁抱世界,用心走好自己的人生之路。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記9
我們生活在這個(gè)世界上,但這個(gè)世界是不公平的,或許可以理解為這個(gè)世界有一個(gè)極限!為什么這么說(shuō)呢?因為在這個(gè)世界上總是會(huì )有很有智慧很有能力的人,但上帝對這些人也是最不公平的,或許可以理解為上帝不想人類(lèi)超越這個(gè)時(shí)代的極限吧!
這本書(shū)中的主人翁海倫,十分不幸,在很小的時(shí)候,因為一場(chǎng)大病而雙目失明,雙耳失聰,這對于一般人家來(lái)講都是十分不幸的,都會(huì )想方設法的讓她恢復視力聽(tīng)力,然而盡管看了無(wú)數的醫生,花了很多的錢(qián),卻都是徒勞,父母因為她的失明對她十分寬容,因此,她的脾氣十分暴躁,當她知道她又多了一個(gè)妹妹時(shí),她發(fā)現父母并不只是她一個(gè)人的了,她的“寶座”———媽媽的腿上,她時(shí)常能摸到妹妹的身子的同時(shí),她覺(jué)得妹妹搶走了媽媽的關(guān)愛(ài),爸爸的疼愛(ài),而且妹妹既沒(méi)有失明,也沒(méi)有失聰,她心中的嫉妒便涌上心頭。她有一次想把妹妹從搖籃里搖出來(lái),幸好爸媽及時(shí)出現。
莎莉文老師的出現,改變了她的一生,是她改變了海倫。凱勒的一生,是她和海倫。凱勒共同創(chuàng )造的奇跡。
海倫。凱勒的事跡的確讓人佩服,她達到了正常人的水平,甚至比正常人好高,想當中有多少努力是我們想不到的,她的困難也是我們想不到的。但是就像一句話(huà)一樣:上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)時(shí),同時(shí)也為你打開(kāi)一扇窗;蛟S有的人沒(méi)有發(fā)現這一點(diǎn),上帝為她營(yíng)造了一個(gè)美好的家庭和老師。如果爸媽放棄她選擇了妹妹,如果家庭條件不好不能治好她的那場(chǎng)病,如果治好了也不能請老師,如果莎莉文老師不盡職盡責……上帝在默默的幫她。
這本書(shū)應對了史蒂夫。喬布斯的一句話(huà)“ 有些時(shí)候,生活會(huì )拿起塊磚頭向你的頭上猛拍一下,不要失去信心!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記10
今天,我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū),海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺。
書(shū)中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦?珊惒](méi)有向命運的不公正待遇所屈服,她回報世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。在沙莉文老師的幫助下,海倫學(xué)習手語(yǔ)與人溝通,漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,戰勝了身體殘缺的困難,堅韌不拔地努力著(zhù)。為了認識這個(gè)美麗的世界,她學(xué)習多種語(yǔ)言文字;為了能夠更直接的與人溝通,他克服了聽(tīng)力障礙學(xué)習說(shuō)話(huà)。她不僅學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話(huà),并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫學(xué)院四年的學(xué)業(yè),成為一個(gè)學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。從此以后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多國家F、人民及高等院校的贊揚和嘉獎,一生中擁有無(wú)數的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就,的確令人稱(chēng)奇。如果海倫屈服于不幸的命運,那她將成為一條可憐而又愚昧無(wú)知的寄生蟲(chóng)?墒撬](méi)有向命運低頭,而是以驚人的毅力、頑強的精神,走完了人生的道路,成為一個(gè)知識淵博、受人尊敬的人。
海倫的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書(shū),常常問(wèn)自己:海倫光輝的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我們感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。
美國著(zhù)名作家馬克·吐溫曾今說(shuō)過(guò):“九世紀出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒;如果說(shuō),拿破侖是戰場(chǎng)上的勝利者,是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么,海倫·凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運低頭、立志驅除人生黑暗的光明使者!
我看完此書(shū),深刻地認識到:只有嘗試過(guò),才會(huì )懂得自己該選擇什么;只有奮斗過(guò),才會(huì )知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力,你就會(huì )多一份成績(jì);比別人多一點(diǎn)志氣,你就會(huì )多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅持,你就會(huì )奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執著(zhù),你就會(huì )創(chuàng )造奇跡。
這些日子,我常常深思一個(gè)問(wèn)題:人的一生應當如何度過(guò)?人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫凱勒那不屈不撓的一生,為我們做出了很好的答復,她生活的道路就是我們應該走的路。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記11
我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著(zhù)自己的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習,成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當我看到高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷和難過(guò)。我真怕她從此永遠不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)?僧斘铱吹剿芨鶕约旱乃伎紒(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對她的.未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),并且考上了世界上最有名的學(xué)!鸫髮W(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動(dòng)的是
海倫·凱勒小時(shí)候學(xué)說(shuō)話(huà)的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習開(kāi)口說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情?墒撬龖{借著(zhù)自己頑強的毅力,一次又一次的練習,再加上老師的細心教導,海
倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續續的一句話(huà)“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡!
看完了這本書(shū),我覺(jué)得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運了。我有著(zhù)健全的身體、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是后悔。從今天開(kāi)始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習,遇到困難決不退縮的精神。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記12
20世紀,一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了全世界,她——海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。然而,這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院;并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
創(chuàng )造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰,用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》是海倫。凱勒女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時(shí)18月的光明。假如給她三天光明,她第一天想看讓她的生命變的有價(jià)值的人,第二天想看光的變換莫測和日出,第三天想探索與研究。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界,將會(huì )去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己的人,以及去感受自然,品味藝術(shù)世界。
然而,她究竟是怎樣的一個(gè)人呢?一個(gè)生活在無(wú)聲、無(wú)光的世界里,要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流是不可能的,因為上帝把每一條出口都向她緊緊關(guān)閉。但是,海倫就是一個(gè)奇跡。她一步步從地獄走上天堂,但是,我們應該明白,這段歷程的艱難程度時(shí)超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲,要用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì )發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運動(dòng),而這往往是不準確的。為此,海倫不得不反復練習發(fā)音,有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴,就算是一個(gè)意志堅強的健全人也會(huì )為此流下過(guò)絕望的淚水?墒撬冀K沒(méi)有退縮,夜以繼日地刻苦努力,終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了,全家人驚喜地擁抱了她,連她喜愛(ài)的那只小狗也似乎聽(tīng)懂了她的呼喚,跑到跟前直舔她的手。
她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。試想一下,如果現在我們站在生命的終點(diǎn),生命的火花即將滅亡,我們會(huì )怎么想?怎么做呢?是否也會(huì )感嘆生命的短暫與脆弱,而后悔沒(méi)有好好珍惜呢?我的答案是,學(xué)會(huì )感恩吧!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記13
其中第四章《漫漫求學(xué)路》讓我非常感動(dòng)。為了滿(mǎn)足海倫·凱勒的求學(xué)欲望,她的家人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,終于為她找到了合適的教師,從此讓海倫·凱勒從黑暗走向了光明,從孤獨走向了友愛(ài),從懵懂走向了知識和智慧。
從中我們懂得了只要有夢(mèng)想,努力去做,就能實(shí)現。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記14
在這個(gè)寒假里,我又重新讀了一遍海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,這一遍給我的感觸比前幾遍都要深。
這本書(shū)主要講了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,在莎莉文以及其他老師的幫助和關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,她克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名慈善家、演講家和教育家。
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò);第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,我要在現實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天。
海倫的三天如此井井有條,可我們的時(shí)間和機遇還有很多,可以創(chuàng )造美好的生活。光明對我們來(lái)說(shuō)不是奢望,聲音也不是可遇而不可求。對于我們來(lái)說(shuō),并不是缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強,不向命運投降的自強不息精神!更重要的是擁有一顆積極、樂(lè )觀(guān)、敢于創(chuàng )造的心!
與海倫相比,我們是否幸運多了?我們擁有光明,可以飽覽萬(wàn)千世界;我們擁有聽(tīng)覺(jué),可以?xún)A聽(tīng)美妙?lèi)偠母枨?我們擁有聲音,可以說(shuō)出柔和動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)……我們是健康的、朝氣的、快樂(lè )的、陽(yáng)光的,我們完全可以用自己健全的體魄,用充沛的精力,去做一些有意義的事,來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值。因為,我們是健康的人。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記15
我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),令我深受感動(dòng)。一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,她被馬克·吐溫稱(chēng)作19世紀兩大奇人之一,與拿破侖相提并論。她就是偉大的海倫·凱勒,一個(gè)憑借一顆不屈不撓的心,接受生命挑戰,用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力去面對困境,終于在黑暗中找到了人生光明,最后又將愛(ài)奉獻給全世界的偉大的海倫·凱勒。
海倫?凱勒只度過(guò)了19個(gè)月的正常生活便被一場(chǎng)大病奪去了健康,變成了又聾又啞且雙目失明的孩子,年幼時(shí)脾氣暴躁,常常對家人發(fā)火,搞惡作劇,長(cháng)大后卻文靜、努力讀書(shū)并富有愛(ài)心、,從哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院畢業(yè)。是什么改變了她?正如海倫所說(shuō)的“莎莉文小姐--我的家庭老師的到來(lái),她減輕了我心中的負擔,重新帶給我對世界的希望,并且打開(kāi)我心中的眼睛,點(diǎn)燃了我心中的燭火。她成為我生命的轉折點(diǎn),成為我開(kāi)啟生命,從黑暗走向光明,由孤獨到充滿(mǎn)溫情,并擁有了開(kāi)啟知識的鑰匙!笔堑,海倫·凱勒所有的一切都離不開(kāi)她的老師--安妮·莎莉文,是莎莉文小姐塑造了海倫,她將畢生奉獻給了海倫,教海倫學(xué)會(huì )了手語(yǔ),讀上了柏金斯盲人學(xué)校,考上了哈佛大學(xué),戰勝了自我。是莎莉文小姐讓海倫無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在愛(ài)的喜悅和驚奇之中,讓生命中的一切都充滿(mǎn)了愛(ài)意,她不放過(guò)任何一個(gè)機會(huì ),讓海倫體味世間一切事物的美,她每時(shí)每刻都在動(dòng)腦筋、想辦法,使海倫的生活變得美好和更有意義……是莎莉文老師默默無(wú)聞地改變了海倫,為海倫付出了一切。其實(shí),莎莉文老師小時(shí)候也和海倫一樣脾氣暴躁,導致她流落他鄉,眼睛也盲了。后來(lái)她來(lái)到柏金斯盲人學(xué)校,是校長(cháng)安那諾斯先生改變了她,使他變成了一個(gè)成功的人,眼睛也治好了。是這種愛(ài)的傳遞,才成就了海倫。我認為海倫很堅強,正如她自己所說(shuō):“我是沿著(zhù)老師的足跡在前進(jìn),我生命中所有美好的東西都屬于她,我的才能、抱負和歡樂(lè ),無(wú)不由她的愛(ài)所點(diǎn)化而成!
書(shū)中最后海倫頑強地認為:假如給我三天光明,第一天去看人們善良、溫厚的面龐;第二天去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡、去參觀(guān)博物館;第三天看戲劇和電影,在城市中度過(guò)一天正常生活。
讀完這本書(shū),我最大的體會(huì )是:無(wú)論遇到多大的困難,都不要害怕退縮,而要想方設法去克服;一定要有愛(ài)心,去愛(ài)自己、愛(ài)周?chē)娜、?ài)這個(gè)世界。讀一本好書(shū)就是與一顆偉大的心靈對話(huà),我在與海倫的對話(huà)中,找到了我要走的路。
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