《放慢腳步去長(cháng)大》讀書(shū)筆記
當品讀完一部作品后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編為大家整理的《放慢腳步去長(cháng)大》讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
前不久讀了孩子的《放慢腳步去長(cháng)大》,感覺(jué)這本書(shū)特別接近生活,就像在寫(xiě)我們自己的故事。當然讀完后也受了不少的提示和啟發(fā)。在對孩子的教育問(wèn)題,我們也不停的在總結和思考,我們不期望她當官、發(fā)財,我們不期望她大富大貴,我們只有一個(gè)夢(mèng)想,期望她做一個(gè)行為文明、心理健康、知識豐富、生活快樂(lè )的人。所以凡事都要求孩子養成一個(gè)良好的習慣、對待任何事要有一個(gè)積極的'心態(tài)、多方面培養孩子的興趣愛(ài)好、培養孩子的責任心,對事情要有義務(wù)感。
現在的家庭都是一個(gè)孩子,每個(gè)家長(cháng)都不希望自己的孩子在外邊受到任何傷害,所以說(shuō),要經(jīng)常告戒自己的孩子當同學(xué)中有人需要幫助時(shí),你要伸出援助之手,不要計較一些小事,同學(xué)之間要相互關(guān)心、愛(ài)護,努力培養孩子的積極向上的拼搏精神。
孩子一天天長(cháng)大,問(wèn)題也越來(lái)越多,家長(cháng)就免不了要批評,所以我們要像書(shū)中的唐妮一樣。首先,要尊重孩子的感受,不要不分場(chǎng)合地批評,孩子大了,都有自尊心,批評盡量不要在大庭廣眾之下,這樣可以減輕孩子的心理壓力,為孩子改正錯誤打好基礎;其次,要心平氣和,用語(yǔ)恰當。犯了錯誤的孩子,一定要心平氣和,以情感人,以理服人,千萬(wàn)不要以氣勢壓人。
每位家長(cháng)都殷切希望通過(guò)自己的培養和教育,能創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)秀的孩子,卻往往忽視了孩子有自己成長(cháng)的道路,在現今面臨的就學(xué)、就業(yè)、生活的壓力下,家長(cháng)一味的把憂(yōu)慮和負擔灌輸給孩子,以致孩子對學(xué)習產(chǎn)生了厭煩和恐懼心理,結果適得其反。所以我們家長(cháng)應該是建立在自覺(jué)自愿和引導,配合興趣取向,在完成最基本的文化學(xué)習情況下,自由支配課外學(xué)習和閱讀。加強鼓勵、贊許和鞭策,并給孩子創(chuàng )造一個(gè)自由寬松的自覺(jué)自愿的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習情緒,有的放矢的引導孩子加強不足方面的訓練。
在孩子的教育方面,我時(shí)常會(huì )想起一個(gè)當老師的朋友說(shuō)過(guò)的話(huà)至今記憶猶新:建立良好的和諧關(guān)系,量力而行,以說(shuō)服教育為主,切忌簡(jiǎn)單粗暴。
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