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700分的GRE考試閱讀技巧
1.中心思想題
中心思想題是GRE考試中唯一帶有主觀(guān)色彩的題型，它考察你對文章大意和總體結構的把握能力。GRE閱讀涉及的內容非常廣泛，考古，生物，文學(xué)和社會(huì )科學(xué)幾乎無(wú)所不包。那么，是否就沒(méi)有技巧可談了嗎?絕對不是。文章內容可能千差萬(wàn)別，但文章的寫(xiě)作方式卻只有寥寥的兩種，即記敘文和議論文。記敘文是對某一件事，某一個(gè)現象或者某一個(gè)人的描述，即對客觀(guān)事物的紀錄和敘述，其中沒(méi)有或者幾乎沒(méi)有作者自己的觀(guān)點(diǎn)。記敘文有時(shí)間順序和空間順序兩種組織形式。而議論文是作者根據某一客觀(guān)事物或觀(guān)點(diǎn)發(fā)表自己的看法，并用例子或者理由來(lái)證明作者自己的觀(guān)點(diǎn)。根據文章的內容，議論文可以分成立論和駁論兩種。而根據文章的組織形式，議論文可以有3種組織結構，分別為：從具體到概括模式，從概括到具體模式以及遞進(jìn)模式。
在GRE閱讀中，沒(méi)有真正的記敘文。也就是說(shuō)，閱讀文章基本上都是議論文，作者總是試圖讓你接受他的某一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。在證明自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，作者總是應用一些例子，即論據。這些論據和論點(diǎn)之間的有機結合就成了典型的GRE閱讀文章。掌握中心思想的技巧在于文章每個(gè)段落的第一句。標準化的考試決定了文章組織結構的嚴謹性，即條理清晰和結構完整。條理清晰表現為寫(xiě)作模式不是具體到概括模式就是概括到具體模式，或者遞進(jìn)模式，而且承上啟下的過(guò)渡詞匯都出現在每個(gè)段落的第一句;結構完整表現為內容的完整性和單一性，即每一篇文章都能向你傳達一個(gè)而且只有一個(gè)有意義的觀(guān)點(diǎn)或者論點(diǎn)，不會(huì )讓你讀后感覺(jué)到不知文章所云為何物。
2.復述題
復述題是最簡(jiǎn)單的題型，但也是GRE閱讀部分出現得最多的題型。只要你能定位原文，問(wèn)題就迎刃而解。題目問(wèn)的內容中都已經(jīng)在原文直接提到，只是用同義詞或者不同的語(yǔ)言組織改寫(xiě)而已。常見(jiàn)的改寫(xiě)方式有形容詞與副詞之間的改寫(xiě)，動(dòng)詞與動(dòng)名詞之間的改寫(xiě)。技巧在于尋找詞根。復述改寫(xiě)題提問(wèn)的是文章中的某個(gè)細節，如組織結構詞(原因，特點(diǎn))，學(xué)科術(shù)語(yǔ)，行業(yè)術(shù)語(yǔ)，比喻，符號或者具體的數字。只要你能準確定位，這些題都比較簡(jiǎn)單，因為只是對原文的復述或改寫(xiě):
o According to the passage/author...
o The author states that...
o The author mentions which one of the following as...一般說(shuō)來(lái)，這些題都會(huì )告訴你很直接的定位線(xiàn)索，如“在文章中的第幾行”或者和文章結構密切相連的詞或短語(yǔ)。你也許記得我前面告訴你的“跳過(guò)閱讀理解文章中的細節部分而將重點(diǎn)放在文章的主題，范圍和作者的用意上�！边@看起來(lái)好像和非常細節的復述改寫(xiě)題相矛盾。事實(shí)上，文章中有很多很多細節，而這么多的細節當中只有很少的一部分在以后問(wèn)題中問(wèn)及。奇怪的是這些被考到的細節你很快就能在文章中定位，因為
o有一部分你在閱讀時(shí)已經(jīng)記住;
o問(wèn)題會(huì )告訴你在文章中的哪一行;或者
o為了回答這些問(wèn)題你必須自己找到這些細節.
3.暗示推理題
在你選出答案以前，其實(shí)你并不知道這是暗示推理題，你的概念或許只有細節題，即除了中心思想題以外所有題都是細節題。事實(shí)上，在真正做題時(shí)，你也不必事先判斷它是屬于哪一類(lèi)題型，我們將其歸類(lèi)的目的是為了讓你對考試的題型有一個(gè)確切的把握。也就是說(shuō)，如果你碰到某一道“細節題”，順利地將關(guān)鍵詞定位以后，你仍然不能很快地確定到底是哪一個(gè)選項正確時(shí)，你不要灰心，因為有一種比復述題稍微復雜一點(diǎn)的題，即暗示推理題。這一過(guò)程，我們的題型分類(lèi)就起作用了，因為它事先給了你思想準備，即對未知的考題有一個(gè)合理的期待。但是，我們卻可以通過(guò)暗示推理題的基本問(wèn)法來(lái)事先判斷它是否屬于暗示推理題：
o It can be inferred from the passage that...
o The passage/author suggests that…
o The passage/author implies that...解密：暗示推理題是閱讀中較難的題型。如果說(shuō)復述題要腦子轉一次彎的話(huà)，那么暗示推理題就需要轉兩次彎。ETS，包括所有的美國人將這稱(chēng)為一個(gè)人的“intelligent ability”，即智力。這種題在閱讀題中出現的概率是0.3，每3道題中就會(huì )出一道，即大概每篇閱讀出一道。
4.列舉題
列舉，顧名思義，就是符合某種條件的幾個(gè)例子，例子可以是某幾個(gè)事件，動(dòng)作，情況或者人物。列舉題有兩種形式，一種是列舉非，它問(wèn)你四個(gè)選項中哪一個(gè)原文中沒(méi)有提及。應對的辦法仍然是定位原文，然后采用排除法，直至找到正確答案。第二種列舉題要你在四個(gè)選項種找出哪一個(gè)選項在原文中提及，應對的措施仍然是根據關(guān)鍵詞定位。其實(shí)，列舉題并不難，出現的概率也比較大，每篇閱讀大概出現一題。
5.作者思路題
如果說(shuō)中心思想題要你做的是歸納文章大意的話(huà)，那么在作者思路題中你所要做的是識別文章的組織結構。大意和組織結構構成了文章的框架。如果你能順利地總結文章的大意，即中心思想，你也能順利的求解作者思路題。作者思路題包括段落用意和舉例佐證兩種。解題的辦法在于相信這樣一個(gè)原則，文章的每一個(gè)詞，每一句，和每個(gè)段落都是和文章論題有關(guān)的，不是用來(lái)證明作者觀(guān)點(diǎn)的論據就是作者要批判的論據。
6.邏輯題
在GRE的閱讀理解中，有時(shí)也會(huì )出現像邏輯推理部分里的那些邏輯題。這些邏輯題包括類(lèi)比和推理缺口題。有幸的是，這些邏輯題往往都比真正的邏輯題容易。只要你能順利找到和歸納題干所描述的在文章中出現的推理，你就很容易發(fā)現這些推理(作者論點(diǎn)和論據)的缺口或者推理方式。
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