托福的兩大變化及口語(yǔ)寫(xiě)作拿分小技巧

　　北京時(shí)間3月18日，托�？荚嚬俜匠鲱}機構ETS在沈陽(yáng)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )，來(lái)自ETS內部的官方教師楊麗芳老師（北京外國語(yǔ)大學(xué)培訓師，教齡十年）為來(lái)自各地的托福教師展開(kāi)對托�？荚嚨姆治雠c講解，致贏(yíng)托福教師劉聰為大家帶來(lái)托�？荚噭�(dòng)向總結。

　　第一，托�？荚囋u分的科學(xué)和客觀(guān)性。

　　在托福整個(gè)的體系演化當中，從早期的PBT到過(guò)度時(shí)期的CBT，再由CBT演化為現在為大家所熟知的iBT，ETS中心一直秉承著(zhù)"change"的理念。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式，意指高新技術(shù)的應用；改變的是考試形式和分數分配，這一切都使得托�？荚嚫�加完善，同時(shí)也為整個(gè)托�？荚囋谌诵曰�和科學(xué)化的道路上做足了準備。

　　第二，托�？荚嚨臉藴驶�和公平性。

　　針對寫(xiě)作中的E-rater評分軟件是否完全的公平和公正，能否辨識出所有地區考生書(shū)寫(xiě)習慣，是否能夠以最客觀(guān)的形式給出分數的問(wèn)題，ETS談到，在托�？荚噷�(xiě)作評分環(huán)節，ETS是用機器評分來(lái)提高效率的，這樣可以更快速高效的給出成績(jì)繼而可以增設考試為廣大考生提供更多的考試機會(huì )；同時(shí)，也會(huì )有寫(xiě)作的獨立評分人員對機器的打分進(jìn)行監督，因為現在的E-rater還沒(méi)有做到那么的智能化。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個(gè)定心丸，就是整個(gè)ETS的評分體系是互有監督，高能有效的。

　　第三，四角定話(huà)題法拓寬輸出科目思路。

　　ETS的楊老師分享了一個(gè)“four corners”的獲取觀(guān)點(diǎn)的方法。這個(gè)方法主要應用于口語(yǔ)和寫(xiě)作進(jìn)行觀(guān)點(diǎn)快速提煉而設定。并且能夠有效的適用于中國孩子，因為中國孩子經(jīng)常在舉出觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生，幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)雷同的情況。這些方法更能讓我們去避免類(lèi)似情況的發(fā)生。比如，想象一個(gè)矩形。中心點(diǎn)就是我們要論述的觀(guān)點(diǎn)�！肮�立學(xué)校是否應該給予音樂(lè )，勞技，體育更多的重視�！边@道題，一打眼看去，明顯有點(diǎn)不知所以。但是，我們現在來(lái)看下如果把四個(gè)角落設定成【絕對同意】【絕對不同意】【不絕對同意】【不絕對不同意】，這樣，首先我們就有了觀(guān)點(diǎn)的抓手�？梢哉驹谶@四個(gè)角度上擴展思路。

　　以上是致贏(yíng)托福劉聰老師帶來(lái)的托福備考資訊，預祝各位同學(xué)在托�？荚囍腥〉美硐氲某煽�(jì)。

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